軍訓(xùn)感言家長(zhǎng)_學(xué)生父母的軍訓(xùn)感言(2)
軍訓(xùn)感言家長(zhǎng)_學(xué)生父母的軍訓(xùn)感言
學(xué)生家長(zhǎng)軍訓(xùn)感言范文5
依學(xué)校通知，女兒早上八點(diǎn)前要趕到學(xué)校集合參加軍訓(xùn)。到校后方得知全封閉軍訓(xùn)五天，一聽到五天都在軍訓(xùn)基地，我突然覺(jué)得大腦和心中一下全空了，站在那里不知所措。一邊想趕緊回家準(zhǔn)備行李，一邊又想再過(guò)去多看女兒二眼。幾分鐘后，我拿定了主意，問(wèn)清軍訓(xùn)基地地址，把行李送過(guò)去。
回去準(zhǔn)備了一些日用品，我就急忙趕到位于南崗的訓(xùn)練基地。我到時(shí)，學(xué)員們正在開軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，值勤的子弟兵態(tài)度非常好，建議我等會(huì)議結(jié)束他再幫我去喊女兒出來(lái)拿行李，我很欣然的接受了他的建議。在大門外，我看到新學(xué)員們整齊的坐著開會(huì)，同學(xué)們都穿著軍裝，離我有幾十米遠(yuǎn)，根本看不到哪個(gè)是我家大寶。但我依然踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，目光在那些學(xué)員的側(cè)影上掃來(lái)掃去，又高興又激動(dòng)，我快要見到我的大寶了。
平時(shí)最討厭開會(huì)的我覺(jué)得動(dòng)員會(huì)那樣快就結(jié)束了，大寶被值勤的子弟兵喊來(lái)，才二個(gè) 小時(shí)不見，大寶己穿上了軍裝，英姿颯爽的朝我走來(lái)。我急忙掏出手機(jī)，抓拍了二張照片，由于會(huì)議結(jié)束要列隊(duì)回營(yíng)，我無(wú)法和大寶有更多的交流，我一邊把行李遞給她，一邊說(shuō)：“如果缺什么，就去買，一定要買。晚上要給我打電話，一定要給我打電話”大寶走老遠(yuǎn)了，我還喊著：“幾天就結(jié)束了，不要想家，不要哭鼻子!”那子弟兵看著我哽咽的喊叫，很是困惑，他搞不清我到底是安慰女兒的還是安慰我自己。我轉(zhuǎn)臉看到子弟兵還在那困惑不己，便沖他一笑，為自己解圍道：“孩子沒(méi)到陌生地方呆過(guò)，怕她想家。對(duì)了，你們這有沒(méi)有電話?”“沒(méi)有”他堅(jiān)定的搖搖頭。嘿，我說(shuō)吧，看他那表情我就知道他肯定心里想，就是不裝電話，怕我這樣的家長(zhǎng)狂打，擾亂軍心，影響軍訓(xùn)效果。
送完行李，我沒(méi)有立即回家，在基地門外車?yán)镒税雮€(gè)小時(shí)，我就覺(jué)得我最重要的東西丟在那里了，就是不想離開。這種感覺(jué)讓我想起了第一次送大寶上幼兒園的情形，同樣的心酸，同樣的失落;不同的是幾年前是大寶大哭大叫，幾年后是我大喊大叫;再過(guò)幾年，她會(huì)去外地上大學(xué);再過(guò)幾年，她會(huì)結(jié)婚成家;到時(shí)哭的又是誰(shuí)叫的又是誰(shuí)呢?
心理學(xué)的親子關(guān)系理論核心內(nèi)容是父母要陪伴孩子成長(zhǎng)，可我卻是孩子成長(zhǎng)了，我退化了。小時(shí)侯孩子依賴我們，我們有安全感，孩子漸漸長(zhǎng)大了，要獨(dú)立要離開我們的懷抱的時(shí)候，我們沒(méi)有安全感了，強(qiáng)烈的失落感涌現(xiàn)出來(lái)了，我們過(guò)度的擔(dān)心和約束正是我們開始依賴他們，正是我們內(nèi)心沒(méi)有安全感的表現(xiàn)。軍訓(xùn)不僅是鍛煉孩子，我更愿意把它看作是對(duì)我的一次鍛煉，給我一個(gè)獨(dú)立不依賴孩子的機(jī)會(huì)。此刻，我仍心酸著對(duì)所有的父母特別是母親說(shuō)：“要孩子長(zhǎng)大，我們首先要長(zhǎng)大，要孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，我們首先要獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng);收起你的擔(dān)憂，放開你的手，讓孩子自由自在的成長(zhǎng)。”
學(xué)生家長(zhǎng)軍訓(xùn)感言范文6
軍訓(xùn)感言家長(zhǎng)一句話
張琪的家長(zhǎng)說(shuō)，孩子長(zhǎng)大了許多，更懂事了，在做家務(wù)方面很主動(dòng)，會(huì)利用閑暇時(shí)間幫我做些力所能及的事。
竺瑛的家長(zhǎng)說(shuō)，軍訓(xùn)歸來(lái)孩子變得成熟了，在自律、自理方面更讓我們放心了。
楊洪的家長(zhǎng)說(shuō)，楊洪的自立能力有了非常大的改觀，特別是自我意識(shí)有一個(gè)很大的提高，把他的房間整理的很有條理。
馮鐸的家長(zhǎng)說(shuō)，早上鬧鐘一響自覺(jué)起床，不用連叫帶喊了;行動(dòng)也迅速干脆了，不再拖泥帶水;吃飯不再擇食與浪費(fèi);知道關(guān)心父母敬重父母了。感到孩子突然長(zhǎng)大了，懂事了!
黨輝的家長(zhǎng)說(shuō)，早晨起床自己把被子疊好，有棱有角，吃飯也比以前吃的多了點(diǎn)，走起路來(lái)腰板也挺直了。
宋赫鑫的家長(zhǎng)說(shuō)，主動(dòng)地破天荒地頭一次倒垃圾，事情雖小，但還是有所變化。這次軍訓(xùn)使他更懂得遵守紀(jì)律的重要性……
趙天依的家長(zhǎng)說(shuō)，這次軍訓(xùn)回來(lái)后，給我最深的感覺(jué)是七天的集體生活讓同學(xué)之間的感情更深了。
周樂(lè)的家長(zhǎng)說(shuō)，通過(guò)軍訓(xùn)使她在個(gè)人生活中學(xué)會(huì)了料理自己，起居有了一些規(guī)律，同時(shí)也鍛煉了她的意志。
路雨峰的家長(zhǎng)說(shuō)，他的拖鞋以前是東一只，西一只，現(xiàn)在可以好好地兩只放在一起了。
何婧媛的家長(zhǎng)說(shuō)，自理能力增強(qiáng)了，軍訓(xùn)回來(lái)后能夠比較有條理的安排自己的課余時(shí)間幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
施佳的家長(zhǎng)說(shuō)，知道艱苦樸素了，也不挑食了，吃東西也多了，在家里生活規(guī)律了，也更懂事了……
智聰?shù)募议L(zhǎng)說(shuō)，感覺(jué)長(zhǎng)大了，懂事了，還惦記著爸爸的生日，準(zhǔn)備給爸爸過(guò)一次有意義的生日。
劉宇翔的家長(zhǎng)說(shuō)，我們贊成讓學(xué)生多參加有益于身心健康的活動(dòng)，磨煉意志，多吃苦，對(duì)長(zhǎng)大后大有好處。
王淙雯的家長(zhǎng)說(shuō)，能夠做到站的直，坐的正，走的快，做事效率有所提高。
傅亞南的家長(zhǎng)說(shuō)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)抓緊了，不用再讓父母說(shuō)了，還能幫助家長(zhǎng)做家務(wù)活，比以前更容易溝通了。
韓蕊的家長(zhǎng)說(shuō)，女兒到家的第一件事就是向我們?nèi)艺故菊韮?nèi)務(wù)工作——疊方塊。看到女兒熟練的疊好被子，并有模有樣的把所有帶回的物品整齊有序的碼放好，感覺(jué)與大比賽回來(lái)時(shí)有所分別的。
盧中迪的家長(zhǎng)說(shuō)，孩子在軍訓(xùn)回來(lái)后，能做到自覺(jué)早起，和同學(xué)關(guān)系更加融洽，樂(lè)于與家長(zhǎng)交流，且班級(jí)榮譽(yù)感增強(qiáng)。
劉佳麗莘的家長(zhǎng)說(shuō)，早晨起床容易了;吃飯香了;能有意識(shí)地做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
路苗苗的家長(zhǎng)說(shuō)，吃飯的時(shí)候主動(dòng)安排吃飯的用具，端菜端飯等工作。吃完飯還趕快的刷碗，之后再做作業(yè)去。
楊思禹的家長(zhǎng)說(shuō)，接回楊思禹，從她那興奮地給我們講述軍訓(xùn)的經(jīng)歷和發(fā)生有趣的事情的神態(tài)來(lái)看，這次軍訓(xùn)給她留下了深刻的印象，并有很多收獲。
徐強(qiáng)的家長(zhǎng)說(shuō)，每當(dāng)他主動(dòng)去作家務(wù)，主動(dòng)去完成作業(yè)的時(shí)候，我的心里是很高興得，希望他能夠堅(jiān)持下去。
段然的家長(zhǎng)說(shuō)，總之，勞動(dòng)觀念增強(qiáng)了，也懂事了，希望每次軍訓(xùn)都有不同的收獲。
鄭曉峰的家長(zhǎng)說(shuō)，看到孩子的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)心里別提多高興了，軍訓(xùn)真是一次非常有意義的活動(dòng)。
劉帥的家長(zhǎng)說(shuō)，短短的幾天時(shí)間對(duì)孩子的影響較大，孩子的變化讓我們驚奇。
劉鎏的家長(zhǎng)說(shuō)，軍訓(xùn)后，孩子有所變化，懂得了集體生活首先要加強(qiáng)紀(jì)律性，無(wú)論是在大集體還是小集體生活都要團(tuán)結(jié)才能步調(diào)一致。
劉子佳的家長(zhǎng)說(shuō)，軍訓(xùn)回來(lái)以后，使她更愛這個(gè)學(xué)校和這個(gè)班集體。
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