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解放思想大討論第二階段教師心得體會(huì)3篇

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  解放思想是對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)發(fā)展規(guī)律的積極回應(yīng)。下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的解放思想大討論第二階段教師心得體會(huì),希望可以幫助大家。

  解放思想大討論第二階段教師心得體會(huì)范文1:

  按照教育體育局黨工委大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署,我校大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)討論階段的各項(xiàng)工作已基本完成。從5月24日起,大討論活動(dòng)已進(jìn)入第三階段:查擺問題階段。今天,我們召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì),對(duì)學(xué)習(xí)討論階段進(jìn)行總結(jié),對(duì)查擺問題階段進(jìn)行部署和動(dòng)員。

  一、前段工作總結(jié)

  學(xué)習(xí)討論階段是整個(gè)大討論活動(dòng)的第二階段,我校全體黨員干部和廣大師生按照大討論活動(dòng)辦公室的統(tǒng)一部署,以高度的政治責(zé)任感和積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)熱情,扎實(shí)有效地推進(jìn)了這個(gè)階段的各項(xiàng)工作,有了明顯的轉(zhuǎn)變:

  一是教職員工精神面貌有轉(zhuǎn)變。大討論活動(dòng)既是一次深刻的教育活動(dòng),又是學(xué)校破解難題、加快學(xué)校發(fā)展的契機(jī)。學(xué)校要求通過(guò)開展大討論活動(dòng)使教職員工“思想上統(tǒng)一、步調(diào)上一致”的目標(biāo),使學(xué)校教職員工精神面貌實(shí)現(xiàn)大的轉(zhuǎn)變。通過(guò)學(xué)習(xí)討論,教職工的思想觀念、工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。

  二是教職員工工作方法有轉(zhuǎn)變。在實(shí)施教育教學(xué)的過(guò)程中,廣大教師能夠深刻剖析自己在過(guò)去工作中的陳舊方法,不斷創(chuàng)新新課程背景下教書育人的新機(jī)制、新方法。針對(duì)教育手段單一、教學(xué)方法老套等問題,全體教師以開展“創(chuàng)建高效課堂”為突破口,大興教研教改之風(fēng),提高了課堂效率。

  二 學(xué)習(xí)討論階段的四點(diǎn)啟示

  在學(xué)習(xí)討論階段,我們學(xué)習(xí)了先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),南京學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和高效課堂改革、盤錦大課間與學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的碩果??v觀幾所學(xué)校的發(fā)展歷程,這些名校也有過(guò)低谷,有的甚至瀕臨絕境,但他們靠自身的努力走出了低谷,創(chuàng)造了輝煌,辦成了全國(guó)名校。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):都是教育家辦教育,他們遵循教育教學(xué)規(guī)律,用心辦學(xué)校。

  一是人的因素是辦好學(xué)校的根本。雖然學(xué)校各不相同,但都是校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的組合,與名校相比,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理能力和水平?jīng)]有天壤之別,教師的教學(xué)水平也沒有明顯差異,學(xué)生的智力水平也差不多處在同一個(gè)水平線上。辦學(xué)水平、效益的差距只能說(shuō)明,硬件和生源不是造成質(zhì)量差別的最重要因素,干部教師的精神狀態(tài)才是最根本因素。

  班子集體要有“合力”。要將學(xué)校辦好,提高教育教學(xué)質(zhì)量,沒有一點(diǎn)精神是不行的。這些名校的經(jīng)驗(yàn)各不相同,但有一點(diǎn)是相同的,班子都是奉獻(xiàn)型、創(chuàng)新型的教育專家,班子的合力都是驚人的。

  中層隊(duì)伍要有“執(zhí)行力”。實(shí)際上,名校的經(jīng)驗(yàn)并不深?yuàn)W,高不可攀,有的我們?cè)缇鸵庾R(shí)到了,但我們的問題是沒有做或沒有做到底,沒有做到位,紙上談兵,執(zhí)行力不夠。比比先進(jìn)學(xué)校,反思我們的差距,不能不說(shuō)我們是說(shuō)得多、做得少,看看激動(dòng),想想心動(dòng),回來(lái)就不動(dòng),有很多制度成了擺設(shè),可以說(shuō),執(zhí)行力不強(qiáng)是我們的通病

  教師隊(duì)伍要有“凝聚力”。一中有很多優(yōu)秀教師,有的在省市也小有名氣,但并未形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量。個(gè)體示范、集體智慧并未得到最大限度的發(fā)揮。教師的觀念、知識(shí)需要更新,學(xué)生是老師的影子,什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生。提高教師的內(nèi)在素質(zhì),提升教師的精氣神,對(duì)學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。

  二是理念是辦好學(xué)校的靈魂。先進(jìn)的教學(xué)理念,是一個(gè)學(xué)校的靈魂,沒有辦學(xué)理念就等于沒有辦學(xué)目標(biāo),沒有辦學(xué)方向。一個(gè)學(xué)校之所以成功,是因?yàn)樗麄兌加邢冗M(jìn)的辦學(xué)理念。比如:洋思中學(xué)的“沒有教不好的學(xué)生,讓每一個(gè)家長(zhǎng)滿意”,臨川一中的“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”, 安丘四中的“要二三類的苗結(jié)出一類的果”的辦學(xué)理念使我深受啟發(fā)??纯囱笏?,比比我校,差距很明顯,我們還沒有自己獨(dú)特的辦學(xué)理念,有的淺顯理念也只是寫在紙上,掛在墻上,說(shuō)在口上,沒有植根于頭腦里,更沒有落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)工作中。以前我們總認(rèn)為學(xué)生基礎(chǔ)差,優(yōu)秀生外流嚴(yán)重,是我校教育教學(xué)質(zhì)量下滑的主要因素,強(qiáng)調(diào)客觀理由多,強(qiáng)調(diào)主觀原因少。通過(guò)學(xué)習(xí)南師附小等名校和魏書生的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們認(rèn)識(shí)到了自身存在的差距,我們要立足實(shí)際、集思廣益、準(zhǔn)確定位、科學(xué)分析,確立自己的辦學(xué)理念,并使之植根于一中廣大教師的心靈深處,成為凝聚全校師生的精神力量,使廣大教職工解放思想、更新觀念、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提振士氣,堅(jiān)定在青石板上創(chuàng)高產(chǎn)的信心和決心,不為失敗找借口,只為成功找辦法。

  三是改革是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。改革是提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦好學(xué)校的關(guān)鍵,只有改革才能挽救一中,才會(huì)有出路。如何把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,是要重點(diǎn)解決的問題,為此,我們將在年級(jí)負(fù)責(zé)制、聘任制、評(píng)價(jià)機(jī)制及獎(jiǎng)懲機(jī)制方面實(shí)現(xiàn)根本性的改革。改革的核心是教學(xué)改革,一是改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式、包括備課模式、講課模式、作業(yè)模式、輔導(dǎo)模式,建立高效課堂,向40分鐘要效率、要質(zhì)量。二是因材施教,實(shí)行分層次教學(xué),讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué),去探索,去實(shí)踐,教師在其中只是“向?qū)?rdquo;“路標(biāo)”起著“引路架橋”的作用。“洋思現(xiàn)象”離我們并不遙遠(yuǎn),通過(guò)努力,及時(shí)更新教學(xué)理念,改革教學(xué)模式,創(chuàng)新教師評(píng)價(jià)及激勵(lì)機(jī)制、細(xì)化教學(xué)過(guò)程,我們也會(huì)有所進(jìn)步和提高。

  四是科學(xué)規(guī)范的管理是辦好學(xué)校的保障。管理精細(xì)是名校教育教學(xué)管理的一大特點(diǎn),“精”在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,處處事事;“細(xì)”在分分秒秒,時(shí)時(shí)刻刻。與先進(jìn)學(xué)校相比,我們?cè)诠芾砩线€存在較大差距,表現(xiàn)為制度不夠完善,具體操作不夠細(xì)化。工作落實(shí)不到位。今后我們要根據(jù)我校實(shí)際,切實(shí)轉(zhuǎn)變管理理念,樹立“學(xué)生就是上帝、管理就是服務(wù)”的理念。改變管理方式,關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、關(guān)注學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,做學(xué)生的朋友,建立起亦師亦友的新型的師生關(guān)系,管理方式便約束為感化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要以身作則,深入課堂,深入教師,深入學(xué)生,做到精細(xì)化管理,“精”在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,處處事事;“細(xì)”在分分秒秒,時(shí)時(shí)刻刻,不斷提高決策力、執(zhí)行力、親和力,努力營(yíng)造校園文化良好氛圍,提升校園文化品位,優(yōu)化育人環(huán)境。

  三、查擺問題階段的主要任務(wù)和基本要求

  查擺問題階段是“大討論活動(dòng)”承上啟下、從思想層面進(jìn)入實(shí)踐層面的關(guān)鍵階段。這一階段的主要任務(wù)是征求意見、找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確方法。概括起來(lái)就是“圍繞一個(gè)主題、開展兩項(xiàng)活動(dòng)、組織三次會(huì)議、落實(shí)四點(diǎn)要求”。圍繞高效課堂建設(shè)和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的這一主題,繼續(xù)深化教學(xué)改革;開展向社會(huì)各界征求意見和師生測(cè)評(píng)兩項(xiàng)活動(dòng);組織人大代表、政協(xié)委員座談會(huì),畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),師生代表懇談會(huì)。 落實(shí)四點(diǎn)要求,確保取得實(shí)效 。一要在“恒”字上下功夫,教育教學(xué)要想取得實(shí)效,必須堅(jiān)持不懈,持之以恒,不會(huì)一蹴而就。二要在“嚴(yán)”字上下功夫。所有工作的落實(shí),都要“嚴(yán)”字當(dāng)頭,嚴(yán)抓嚴(yán)改,不流于形式、隔靴搔癢。 三要在“活”字上做文章,要結(jié)合具體情況,實(shí)際問題,開展靈活多樣的教育教學(xué)活動(dòng),不死板、不教條,有特色,切實(shí)調(diào)動(dòng)教職工的積極性和主動(dòng)性。四要在“實(shí)”字上出成績(jī),查擺問題要實(shí),措施要實(shí),要真正產(chǎn)生實(shí)效。

  開展大討論活動(dòng)是教體局的具體部署,也是我校發(fā)展的迫切需要。各名校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展歷程告訴我們,沒有教不好的學(xué)生,沒有管不好的教師,沒有辦不好的學(xué)校。我深信有縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全縣人民的大力支持,每個(gè)松小人都竭盡所能做好自己該做的事,做好平常的小事,我校定會(huì)走出一條復(fù)興之路。

  解放思想大討論第二階段教師心得體會(huì)范文2:

  (一)集中動(dòng)員部署。

  2月26日,學(xué)校召開了以黨員為骨干,全體教師參加的大學(xué)習(xí)大討論動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上,么守岐校長(zhǎng)做了題為“真抓實(shí)干,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,讓大家因我的存在感到幸福”。學(xué)校干部教師動(dòng)員起來(lái),積極投身到“解放思想、加速發(fā)展、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、全面爭(zhēng)先”為主題的大討論活動(dòng)中來(lái)。 郭玉龍校長(zhǎng)宣讀了我校“大學(xué)習(xí)大討論”工作安排,明確了各階段的工作任務(wù)和目標(biāo)。

  (二)組織理論學(xué)習(xí)。

  為將大學(xué)習(xí)大討論工作引向深入,學(xué)校要求每位黨員結(jié)合學(xué)期初教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、輔導(dǎo)人員等。

  集中學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)好市委九屆二次全會(huì)精神、區(qū)委三屆三次全會(huì)精神和段煦寧同志在教育系統(tǒng)工作會(huì)議上的講話。學(xué)校根據(jù)師德教育的具體實(shí)際,增加和融理論、教學(xué)研究方面內(nèi)容。

  學(xué)校推薦李鎮(zhèn)西的轉(zhuǎn)換后進(jìn)生案例《我和萬(wàn)同的故事》下載到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)和博客網(wǎng)頁(yè),供大家學(xué)習(xí)討論。平民教育家李鎮(zhèn)西,和學(xué)生親密無(wú)間,他轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,不是靠著個(gè)人的力量,而是靠著集體的智慧,集體的幫助,使萬(wàn)同從危險(xiǎn)的邊緣回到了集體中來(lái)。李鎮(zhèn)西老師的傾情投入和教育學(xué)生的方法給大家留下了深刻的印象。

  學(xué)校在學(xué)校網(wǎng)站刊出教育警示案例,組織大家學(xué)習(xí),討論。一個(gè)個(gè)鮮活的案例,讓大家警醒,大家紛紛表示,學(xué)高為師,德高為范,教師要以滿腔的熱忱投入到教育教學(xué)中來(lái),愛事業(yè),這是自己工作的根基,愛學(xué)生,這是教育的基礎(chǔ)。

  認(rèn)真學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校副主任以上領(lǐng)導(dǎo)干部每人都由一個(gè)大討論學(xué)習(xí)專用筆記本,用于學(xué)習(xí)筆記。每名干部教師每月撰寫一篇心得體會(huì),放入學(xué)校ftp黨支部工作學(xué)習(xí)體會(huì)文件夾中。

  領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞學(xué)期工作各項(xiàng)工作,積極建言,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。對(duì)學(xué)校師德建設(shè)提出了方法要更新,案例要鮮活,評(píng)比要客觀,典型要弘揚(yáng)的工作思路。對(duì)學(xué)校和融課堂的建構(gòu),提出了典型示范,師生互動(dòng),階段展示,交流評(píng)比的工作思路。學(xué)校以年級(jí)段為單位圍繞四個(gè)重點(diǎn)討論題目開展專題討論。在討論中,教師對(duì)主動(dòng)工作提出了獨(dú)到見解,上面(不止學(xué)校還包括教育局)直接壓給老師的工作太多,忙不勝忙,工作只能疲于應(yīng)付,主動(dòng)工作的意識(shí)不能喚起,工作質(zhì)量不高。么校長(zhǎng)結(jié)合他學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西的《教育尋真》談了自己的體會(huì)。他指出,要做優(yōu)秀的教師,因?yàn)槲业拇嬖谧尨蠹倚腋?,讓我們的學(xué)生幸福,讓我們的同事幸福,讓我們的家長(zhǎng)幸福,我們沉浸在幸福之中快樂無(wú)比。

  (三)認(rèn)真部署,制定方案。

  為將大學(xué)習(xí)大討論引向深入,學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定具體活動(dòng)方案,每一階段的工作重點(diǎn),工作任務(wù)都以行事歷的形式呈現(xiàn)給了老師們,以便工作中有章可循。

  下一階段的打算:

  黨員教師深入聯(lián)系點(diǎn)和教師進(jìn)行走訪座談,開展為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)。

  召開民主生活會(huì),對(duì)照大討論活動(dòng)的要求,認(rèn)真查找解放思想、更新觀念方面存在的問題,查找運(yùn)用科學(xué)發(fā)展指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面存在的問題;對(duì)照先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真查找本學(xué)校在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展中存在的差距;對(duì)照工作實(shí)際,認(rèn)真查找本學(xué)校發(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展環(huán)境、體制機(jī)制和工作舉措是否符合活動(dòng)的要求;對(duì)照人民群眾的不同教育需求,在能上學(xué)、上好學(xué)的期盼中關(guān)心、關(guān)注的問題是否得到了及時(shí)有效解決。

  形成本學(xué)校開展大討論活動(dòng)的剖析報(bào)告,深刻剖析存在突出問題的主客觀原因,明確努力方向。

  解放思想大討論第二階段教師心得體會(huì)范文3:

  11月29日根據(jù)縣委縣政府要求,我局組織了全體機(jī)關(guān)干部收看全縣解放思想大討論暨招商引資攻堅(jiān)動(dòng)員大會(huì)電視轉(zhuǎn)播。會(huì)上邀請(qǐng)到了汪清縣常務(wù)副縣長(zhǎng)李平同志作了經(jīng)驗(yàn)介紹,很受感動(dòng),深感振奮。汪清人們的精神狀態(tài),奮發(fā)向上的工作作風(fēng),誠(chéng)信招商的思想理念是非常值得東豐人民學(xué)習(xí)的。

  我認(rèn)為思想決定出路,觀念決定財(cái)富。沒有觀念的更新,就不會(huì)有發(fā)展的突破;沒有觀念的超越,就不會(huì)有發(fā)展的跨越;沒有觀念的領(lǐng)先,就不會(huì)有發(fā)展的率先。一些陳舊的觀念禁錮著我們的思維、束縛我們的手腳,制約著我們的發(fā)展。必須通過(guò)不斷的解放思想,堅(jiān)決破除不和適宜的思想束縛,牢固樹立起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的新觀念。著力營(yíng)造寬商、愛商、富商的發(fā)展環(huán)境,營(yíng)造主動(dòng)為全民創(chuàng)業(yè)搞好服務(wù),為廣大群眾排憂解難的良好氛圍。解放思想、轉(zhuǎn)變觀念應(yīng)做到以下三點(diǎn)。

  一是樹立開拓精神。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我們要牢固樹立市場(chǎng)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓意識(shí)。二是培養(yǎng)創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。是一個(gè)城市發(fā)展的不竭動(dòng)力。三是營(yíng)造創(chuàng)優(yōu)精神,創(chuàng)優(yōu),聯(lián)系到一個(gè)城市就是最快的發(fā)展速度,最好的發(fā)展環(huán)境。

  
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