不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學習啦 > 實用范文 > 心得體會 > 教師心得體會 > 集中學習教師法心得3篇

集中學習教師法心得3篇

時間: 劉麗666 分享

集中學習教師法心得3篇

  《教師法》這部法律的基本精神就是用法律來維護教師的合法權益,保障教師待遇和社會地位的不斷提高;加強教師隊伍的規(guī)范化管理,確保教師隊伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化和提高下面是學習啦帶來的集中學習教師法心得,歡迎大家參考。

  集中學習教師法心得篇一:

  處在新世紀的當代中國教育,究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次,必須轉變傳統(tǒng)的教學觀念;第三,必須改革舊有的教學模式;第四,必須改變封閉的教學方法;第五,必須建立新型的師生關系。

  對照教師法和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,結合自己教育生涯,感悟如下:

  一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛,忠于教育事業(yè),愛崗敬業(yè),通過長期教育工作,逐步地對教育工作產(chǎn)生了感情,通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識,看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值,內(nèi)心也是非常的愉快,感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學們的純真,即使是最頑皮的學生,他們的可塑性仍是非常大的,只要多關心,從愛護他們的角度去教育他們,他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔我國的教育事業(yè),所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè),以表示對教師工作的熱愛,但人并沒有來生,所以我不想作假設,我只想說從事了十五年的教育工作,我覺得沒有虛度此生。

  二、在教學的過程中能堅持正確的方向,結合教學,宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。在教學過程中,我比較注意培養(yǎng)同學們辯證唯物主義的觀點和歷史唯物主義觀點,宣傳知識來源于實踐的觀點。

  三、關心學生,熱愛學生,平等對待學生是新社會教育與舊社會教育的重要區(qū)別。解放前學生不聽話,可以訓斥、可以打板子,現(xiàn)在不行了。教育工作者與學生是平等的,這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學生仍是不同的,倘若只是不打學生對學生漠不關心,仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生,尊重學生的人格,才會關心學生,了解學生,公正地對待每一個學生,現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點,家長作風盛行,以學生為敵人,幺喝、訓斥學生的事情時有發(fā)生。我也常會"訓"學生幾句話,但我都是從關心的角度,善意的表情,來"訓"他們,其實學生完全可以看出你是善意還是惡意,我的感覺是:只要你是善意的,學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛,真正的熱愛學生。

  四、刻苦研究業(yè)務,精通教學業(yè)務這是非常重要的。只有精通業(yè)務,才能將正確的知識傳授給學生,而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答,在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心,極有可能對這門課也沒有了信心,你這門課還怎么教。檢查我自己應該說主要的課程內(nèi)容反復教一二十遍了,教學內(nèi)容基本熟了,但隨著課程內(nèi)容的改革,有許多知識點,鉆研得還不深透,在現(xiàn)代社會,每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點,學生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位。

  集中學習教師法心得篇二:

  在這一學期的時間中我都在不斷的學習有關教育的法律法規(guī),讓它們在工作中沉淀,發(fā)酵。因為我們的事業(yè)需要它們---《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》。

  談到教師大家想到最多的是魯迅先生的那句話:“俯首甘為孺子牛”,那是對教師無私精神的贊美。不同于其他職業(yè),教師是被稱為“太陽下最光輝的職業(yè)”。但是近幾年有些地區(qū)屢次出現(xiàn)教師遭受不公平待遇;教師被毆打;教師被羞辱等等現(xiàn)象,似乎在提醒著我們這光輝的職業(yè)正被黑暗給一點點吞噬了。作為一支具有高素質(zhì)的社會隊伍,學好、用好法律是一件重要的事情,是我們教師必修的一門功課。在學習的過程中,我不僅更新了自己對法律的認識,更是清楚的了解到自己的法律地位。這時認真學習“教師法”用法律武器捍衛(wèi)我們的權利顯的刻不容緩。

  但是教師在享受權利的同時要清楚的認識到自己的義務。從在師范學習的第一天起,我就記的在學習“教師法”的同時還在學習著“義務教育法”和“未成年人保護法”。通過學習讓我更明確了,作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中,嚴格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學生服務,讓學生滿意,家長放心,社會認可,不體罰和變相體罰學生,不諷刺,挖苦,不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。對于后進生,不拔苗助長,不諷刺挖苦,要耐心教育。尊重每一個學生的特點,因材施教。理論的知識豐富了,但是當我真正將它付之行動時才發(fā)現(xiàn)要考驗我的原來遠遠沒那么簡單。記得曾教過一名學生,該生表面很老實,但是接觸一段時間發(fā)現(xiàn)他不但平日紀律不好,而且不按時完成作業(yè),更可氣的是他對自己的犯的錯誤總是能找到一堆理由去推脫,去逃避。當我教育他時總是和我捉迷藏,趁我一不留神就開溜回家。對這樣的學生當時我覺的即沒面子又憤怒,于是在一次班上上自習課時間,我將他帶在身邊到了高年級教室進行教育。

  當時并為發(fā)現(xiàn)有何不妥,但是幾星期后,該生家長找到學校說我這種行為傷害到了孩子的自尊心,打擊了孩子的學習信心。一堆的罪狀扣在了頭上,教育教學經(jīng)驗仍很青澀的我當時滿腹委屈。受不良情緒的影響,當時我根本就將之前學的理論知識拋在腦頭,更別提換位思考,站在孩子的立場想想這件事。冷靜后,在前輩領導的幫助下我給自己做了次深刻的檢討和分析。年年春草綠,年年草不同。而我們的學生亦是如此,因為人與人之間存在差異,所以教育既要面向全體學生,又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學生的學習積極性、主動性,讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結合起來;在教育過程中,貫徹個別對待的原則,講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護??梢哉f經(jīng)歷了這場風波,我收獲了許多。

  教師,應以虛懷若谷的胸懷,誨人不倦的精神,用嚴于律己、寬以待人的人格魅力,去影響學生的言行舉止,去照亮學生的心靈,去培養(yǎng)好每一個學生,讓每一個學生適應時代發(fā)展。教書和學習的生活,使我感悟到:教師的人生,還應該有創(chuàng)新精神。用《義務教育法》和《未成年護法》來規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學文化知識的同時,還要保護學生的身心健康,保障學生合法權益,促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

  在以后的工作中,我還要繼續(xù)努力,認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》以及《教學事故處理辦法》等堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范,切實轉變工作作風,全面推進素質(zhì)教育,以高尚的情操引導學生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個為人民服務的教師,做一個讓人民滿意的教師。

  集中學習教師法心得篇三:

  通過對《教師法》的學習,我對依法執(zhí)教,關愛學生,無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更深層次的理解。我認為做一名合格的教師,就是要很好地履行教師的義務,首先要有正確的教師觀與學生觀,堅持“為了每一位學生的發(fā)展”的核心理念;其次要有良好的師德修養(yǎng),做到以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教;再次要不斷學習,豐富自身學識,不斷提升自己的思想道德水平和業(yè)務能力。

  通過認真學習,逐條進行對照,實事求是地剖析自己,有針對性地查擺出自己在人生觀、世界觀、價值觀等方面存在的問題,如:日常學習不夠多,理論學習不夠精,業(yè)務學習不夠深,工作作風尚需嚴謹?shù)?。這在一定程度上影響著教育教學質(zhì)量。

  面對存在的問題,更需要自己堅持不懈地抓好政治理論、教育理論的學習,要抓住本質(zhì),在提高理論素養(yǎng)上下功夫。同時,加強自己的依法執(zhí)教意識。隨著課程改革進一步深化,時刻牢記 “要給學生一杯水,自己必須有一桶水”這句話。只有自己的教育理念不斷更新,才能更好地適應教育形勢的發(fā)展。

  通過不斷學習,我更清醒地認識到,要做一名人民滿意的教師,必須努力做到:德良、志堅、風正、紀嚴、儀端、學勤、心慈、言美,以忠誠教育事業(yè)的情懷為犁鏵,無怨無悔地耕耘在教育這片沃土上。


集中學習教師法心得相關文章:

1.學習教師法心得體會3篇

2.讀教師法心得體會3篇

3.關于教師法制學習心得體會

4.2015教師六五普法心得體會3篇

5.教師法律法規(guī)學習心得體會

6.嘗試教學法心得體會

7.教師依法治校心得體會

8.集中培訓基層教師隊伍心得體會4篇

9.教師依法治國心得體會

10.初中教師業(yè)務學習心得

440351