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繼續(xù)教育個(gè)人心得范文

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  繼續(xù)教育是不斷學(xué)習(xí),滿足自身的需要的一種方式,也是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的繼續(xù)教育個(gè)人心得范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

  繼續(xù)教育個(gè)人心得

  教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高個(gè)人整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在工作中,我積極參加學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn),扎實(shí)工作,取得了明顯的成效,有力地推動(dòng)了自我教育水平的提高。對(duì)此繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)如下:

  一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)行動(dòng),增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感。

  通過(guò)繼續(xù)教育,明確了開(kāi)展繼續(xù)教育培訓(xùn)要堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,按需施教,著眼提高,多層次、多形式、多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此,我把教師繼續(xù)教育納入工作計(jì)劃,制訂了個(gè)人校本研修計(jì)劃,邊學(xué)習(xí)邊工作,用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

  二、貫徹、落實(shí)繼續(xù)教育實(shí)施方案。

  我認(rèn)真對(duì)待本次的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。 我感覺(jué)自己的業(yè)務(wù)水平還有很多可以提高的地方,只有多通過(guò)這樣的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí),才能讓自己的教學(xué)更具有實(shí)效性。通過(guò)本次學(xué)習(xí),使自己在課堂上對(duì)多媒體課件的合理使用能力得到了提高。掌握了很多電腦方面的知識(shí),方便了自己的工作。

  三、個(gè)人收獲。

  通過(guò)此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),我深切感覺(jué)到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足,在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹。通過(guò)繼續(xù)教育的培訓(xùn),使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),生活中的關(guān)心,認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要,并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),不遺棄,不淘汰任何一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

  繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,做一個(gè)能適應(yīng)現(xiàn)代化教育的教師

  繼續(xù)教育個(gè)人心得體會(huì)

  本年度我為自己設(shè)定的四新一德的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:

  (1)樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

  (2)完成教育教學(xué)任務(wù),熟悉所《課標(biāo)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。 (3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂。

  (4)熟悉本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。 (5)開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 經(jīng)過(guò)認(rèn)真研讀《師德修養(yǎng)》、《新知識(shí)》、《新技能》、《新理論》、《新方法》;通過(guò)自身的不斷努力,不斷地充實(shí)自己,讓讀書(shū)與學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。平時(shí)多讀一些關(guān)于教育教學(xué)的理論書(shū)籍,按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

  在教材研讀方面我認(rèn)真鉆研教材,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況寫(xiě)出真正實(shí)用的教案,把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合起來(lái),科學(xué)備課。

  在思想政治方面積極參加提高培訓(xùn)和學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷地增加和更新自己的知識(shí)。此外還積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。并把學(xué)到的知識(shí)及時(shí)實(shí)踐到教學(xué)工作中,做到及時(shí)反饋,及時(shí)彌補(bǔ)不足。 通過(guò)這一時(shí)期的學(xué)習(xí)和了解,使我更深刻的認(rèn)識(shí)到時(shí)代在更新,社會(huì)在進(jìn)步,教育在發(fā)展,只有學(xué)習(xí)才能不斷的提高自身素質(zhì),才能樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念,才能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,才能成長(zhǎng)為新時(shí)期合格的人民教師。盡管自己已經(jīng)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但我深知那是不夠的,在今后的時(shí)間里,我將一如既往,繼續(xù)在這條道路上不斷努力,讓自己在這平凡的工作崗位上發(fā)出自己的光和熱,幫助別人。

  繼續(xù)教育個(gè)人心得體會(huì)范文

  本年度,在教育局和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,按照國(guó)家繼續(xù)教育的相關(guān)要求,積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、通過(guò)學(xué)習(xí)《課改后校本教研新方式》,使我在科研過(guò)程中如何根據(jù)自身的情況和條件,進(jìn)一步地開(kāi)展教學(xué)研究,以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,以及專業(yè)化水平的深入發(fā)展。

  二、通過(guò)學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)研究》,認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)在研究的狀態(tài)下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),從而主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)和研究教育教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,如何運(yùn)用自己的知識(shí)水平在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行反思,思考和研究,尋找解決的辦法,有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量和個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。

  三、通過(guò)《教師的中華文化素養(yǎng)》的學(xué)習(xí),知道了中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是世界上最古老的文明之一。教師的文化素養(yǎng)的高低,不僅影響到學(xué)生個(gè)性的養(yǎng)成、能力的提升和價(jià)值觀、人生觀、世界觀的形成,也關(guān)系到現(xiàn)今教育改革的成敗、國(guó)家的興衰。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我們必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)書(shū)中寶貴的思維方法,掌握引人深思的準(zhǔn)考證哲理,進(jìn)而豐富自身的文化底蘊(yùn),優(yōu)化育人環(huán)境,提高自身教育教學(xué)水平,并針對(duì)自身的現(xiàn)實(shí),發(fā)揚(yáng)中華文明的璀璨文化,大膽踐行,不斷在教育教學(xué)中加深體悟和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、拓展思維、深化思想、磨練意志,修養(yǎng)品質(zhì),實(shí)現(xiàn)自身能力提升與中華文化素養(yǎng)提升的有機(jī)結(jié)合。

  在今后工作中,本人將更踏實(shí)的工作、學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到工作中,不斷提高工作能力,適應(yīng)教育教學(xué)現(xiàn)代化發(fā)展的需要。

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