國培幼兒園教師心得體會(huì)
國培幼兒園教師心得體會(huì)
通過國培幼兒園教師,我們結(jié)緣國培,享受國培!衷心感謝國培,感謝各位專家學(xué)者們的辛苦工作!我們一定領(lǐng)會(huì)國培精髓,勇往直前,再創(chuàng)輝煌,分享心得體會(huì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的國培幼兒園教師心得體會(huì),歡迎大家閱讀。
國培幼兒園教師心得體會(huì)篇1
4月7日下午,我校在多功能廳開展國培教師培訓(xùn)心得分享匯報(bào)活動(dòng)。副校長(zhǎng)徐乃香出席并聆聽了張忠存、洪迪、唐巍巍、單成楠和耿楠五位老師的國培心得分享。
教師是立教之本,興教之源。我校作為第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校,幾年來學(xué)校多措并舉,全面提升教師素質(zhì),打造出一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)校先后選派50余名教師參加國培省培,僅去年就選派10名教師參加全國骨干教師培訓(xùn)。老師們通過國培省培取得了優(yōu)異成績(jī),重塑了教育理念,更新了專業(yè)知識(shí),提升了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
匯報(bào)會(huì)上,張忠存老師的"校企合作"、 洪迪老師的"行走課堂"、唐巍巍老師的"全納教育"理念、單成楠老師的"以學(xué)生為中心的第二課堂活動(dòng)"和耿楠老師的"以學(xué)生為中心教學(xué)方法體驗(yàn)"等心得,博得在場(chǎng)教師的廣泛好評(píng),并引發(fā)深思。
匯報(bào)會(huì)后,徐校長(zhǎng)對(duì)五位老師的分享匯報(bào)予以點(diǎn)評(píng),并希望全體教師努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí),共同探索課堂教學(xué)改革新路子,切實(shí)以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué),實(shí)現(xiàn)"學(xué)生動(dòng)起來,課堂活起來,質(zhì)量高起來",推動(dòng)教育教學(xué)改革深入進(jìn)行。
本次活動(dòng)由教務(wù)處組織安排。各部處主任、教研室主任、骨干教師、各學(xué)科帶頭人、各級(jí)各類教學(xué)名師等120余人參加活動(dòng)。
國培幼兒園教師心得體會(huì)篇2
10月31日——11月9日,正值金秋時(shí)節(jié),在這收獲的季節(jié)里,我非常榮幸地與來自全國的眾多同仁相會(huì)北京,開始了為期十天的20xx國培計(jì)劃——全國骨干班主任培訓(xùn)之旅。這是我第一次參加全國性的培訓(xùn)活動(dòng),時(shí)間雖短,但感悟良多,收獲頗豐。
這次國培活動(dòng)由教育部主辦,北京教育學(xué)院承辦。以“提升班主任育德樹人能力”為培訓(xùn)主題,共開設(shè)了兩個(gè)班(一線班主任班和培訓(xùn)者班),來自全國各地二十幾個(gè)省市的一百位教師代表參加了培訓(xùn)。在整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)中,各種先進(jìn)理念的滲透,各路思想火花的碰撞,各類研討形式的呈現(xiàn),仿佛一場(chǎng)頂級(jí)的饕餮盛宴,帶給每一位學(xué)員耳目一新、醍醐灌頂般的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
北師大著名教授錢志亮為學(xué)員深入淺出地探究了“教育的邏輯起點(diǎn)”,從歷史的發(fā)展、社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、未來的責(zé)任等方面召喚每一位班主任作為教育人應(yīng)有全局觀、使命感、大夢(mèng)想,因?yàn)榻逃说膽B(tài)度決定了國家的命運(yùn),教育人必須要有擔(dān)當(dāng),要讓自己努力成為新時(shí)代、新局勢(shì)下 “有心”、“有力”、“有情”的好老師。
全國著名的教育家,曾任《班主任》雜志社長(zhǎng)的王寶祥老師從理論的高度、實(shí)踐的深度,系統(tǒng)地闡述了“班主任人格修養(yǎng)的提升”,王老師結(jié)合很多優(yōu)秀一線班主任的成功秘笈,強(qiáng)調(diào)了班主任只有通過不斷的學(xué)習(xí)來培養(yǎng)優(yōu)良的職業(yè)道德感,塑造良好的個(gè)性品質(zhì),掌握提升技能的主要途徑和方法,進(jìn)而提升自己的人格修養(yǎng)和道德水平,才能真正做到立德樹人。
教育如一樽巨鼎,社會(huì)、家庭、學(xué)校三者緊密結(jié)合,缺一不可。在這三者之中,家庭和學(xué)校的關(guān)系是具體的、明確的,對(duì)孩子的影響是直接的、確定的。舉辦家長(zhǎng)講座,讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何去愛;推薦家教書籍,讓家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);舉辦家長(zhǎng)沙龍,讓家長(zhǎng)分享教育智慧;借助微信平臺(tái),讓家長(zhǎng)切磋交流成長(zhǎng)。教育部心理專家、國家級(jí)心理咨詢師張瑜鴻老師以心理學(xué)理論為基點(diǎn),從全新的視角,用生動(dòng)的語言、鮮活的案例解讀“用心做德育”所需的心理技術(shù),并提出了有效的建議:1、“眼中有生命,心中有學(xué)生。” 2、學(xué)生的問題行為往往是大人的問題,要幫助問題學(xué)生尋找真正的自己,鼓勵(lì)青少年走出舊有的“圈子”,學(xué)會(huì)傾聽并欣賞孩子們,接受他們的獨(dú)特,停止無效指責(zé)。
北京教育學(xué)院的遲希新博士憑借深厚的學(xué)識(shí),闡述了活動(dòng)育人的理念與主題教育活動(dòng)的創(chuàng)新,先進(jìn)的理念透過妙語才思傳遞給學(xué)員,進(jìn)而引發(fā)學(xué)員自覺而深入的內(nèi)化。當(dāng)我們不斷正視自我、改善自我,當(dāng)我們散發(fā)出健全的人格魅力時(shí),他們必定會(huì)“親其師,信其道”。教師的一言一行無不影響著身邊的那群稚嫩的孩子。同他們一起成長(zhǎng),嚴(yán)格對(duì)己,寬容待人。
來自北京和平一中的書記劉乃忠老師,憑借多年的探索與總結(jié),為我們做了精彩的報(bào)告《班主任的信息素養(yǎng)和媒體資源的使用》,強(qiáng)調(diào)了在信息時(shí)代下,班主任要用技術(shù)的力量詮釋班主任的愛與智慧。北京教育學(xué)院的張紅老師從理論的高級(jí)層面,指導(dǎo)班主任“如何對(duì)班級(jí)進(jìn)行德育”,教孩子學(xué)會(huì)過美好的生活。
在此次培訓(xùn)中,學(xué)員們除了聆聽專家講座,還參觀了傳統(tǒng)老校、開展了班會(huì)實(shí)踐。北京廣渠門中學(xué)的王雅琦老師為學(xué)員上了一節(jié)初三中考勵(lì)志班會(huì)《追逐夢(mèng)想——雕琢更好的自己》,通過有效的心理游戲,調(diào)動(dòng)學(xué)生情感的體驗(yàn)參與,讓學(xué)生找尋學(xué)習(xí)的動(dòng)力,遇見更好的自己。而北京十四中學(xué)的李存秀老師則帶給了學(xué)員一堂難忘的高三班會(huì)課:《堅(jiān)持——》。整個(gè)班會(huì)從確定方案到活動(dòng)準(zhǔn)備,從課件制作到主持分工,全部由學(xué)生自主設(shè)計(jì)組織,學(xué)生成為了班會(huì)的真正主角,深刻體驗(yàn)到堅(jiān)持的力量。
國培幼兒園教師心得體會(huì)篇3
“國培”從碩果累累的九月走來,結(jié)束在雪花飄落的日子。時(shí)光飛逝如閃電,轉(zhuǎn)眼間,為期近三個(gè)月的國培工作面臨結(jié)束了,也即將結(jié)束了我的輔導(dǎo)教師工作?;厥走@一段時(shí)間的工作,我感覺自己得到了很好的鍛煉?,F(xiàn)結(jié)合我班實(shí)際情況,從以下幾方面做簡(jiǎn)單的總結(jié):
一、我為輔導(dǎo)做了些什么?
1、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
在培訓(xùn)開始前,積極組織我班學(xué)員進(jìn)行登錄。通過QQ群公告、班級(jí)公告等多種方式向參培教師公告,讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間明確國培計(jì)劃、日程安排等。我班學(xué)員的參訓(xùn)率達(dá)到了100%。足以證明,我們的學(xué)員教師對(duì)待此次“國培”態(tài)度端正、認(rèn)真。
2、培訓(xùn)中的輔導(dǎo)工作
(1)作為輔導(dǎo)教師,每個(gè)學(xué)習(xí)周期,我都堅(jiān)持必須先看課程視頻,再看課程簡(jiǎn)報(bào),認(rèn)真學(xué)習(xí)后才去看其他的培訓(xùn)資源,然后再去評(píng)價(jià)學(xué)員的作業(yè)并給每位學(xué)員寫評(píng)語,并及時(shí)地和各位學(xué)員進(jìn)行溝通。同時(shí),編寫班級(jí)公告、編輯班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)并發(fā)表,督促?zèng)]有學(xué)習(xí)的學(xué)員(打電話、網(wǎng)上通知)及時(shí)認(rèn)真地保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
(2)在線研討及班級(jí)研討:我班學(xué)員對(duì)主題研討的討論非常積極。除專家在線外,我班學(xué)員通過班級(jí)論壇,熱烈討論教學(xué)中的常見問題和自身遇到的困難。每條帖子我都認(rèn)真閱讀,積極參與到學(xué)員的討論中和他們共同交流,讓學(xué)員覺得老師是認(rèn)真對(duì)待他們的發(fā)言的。
(3)精心制作班級(jí)簡(jiǎn)報(bào),充分利用簡(jiǎn)報(bào)將班級(jí)學(xué)習(xí)整體數(shù)據(jù)進(jìn)行公示,對(duì)完成較好的學(xué)員進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng),同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)情況較落后的學(xué)員祈禱了激勵(lì)作用。大家你追我趕,誰也不甘落后。
二、班級(jí)學(xué)習(xí)情況總結(jié)
學(xué)員總數(shù):20人 登錄人數(shù):20人
參訓(xùn)率: 100 % 學(xué)習(xí)率:100%
人均在線時(shí)長(zhǎng) :109小時(shí)12分6秒
人均有效學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng):57小時(shí)55分8秒
研修日志提交人數(shù): 20人(完成率 :100%)
專題作業(yè)完成人數(shù): 20人(完成率 :100%)
教學(xué)設(shè)計(jì)完成人數(shù): 18人(完成率 :90%)
班級(jí)論壇 發(fā)帖/回帖/精華帖: 64/119/9
主題研討 發(fā)帖/回帖/精華帖: 100/341/0
及格人數(shù)/及格率: 20人(100%)
優(yōu)秀人數(shù)/優(yōu)秀率: 15人(75%)
三、培訓(xùn)輔導(dǎo)工作反思:
國培中的輔導(dǎo)工作過程,不僅使我豐富了理論知識(shí),完善了輔導(dǎo)員工作方法同時(shí)也增進(jìn)了我對(duì)輔導(dǎo)員工作重要性的認(rèn)識(shí)。雖然時(shí)間不長(zhǎng),但也有很多東西值得我們?nèi)シ此即嬖诘母鞣N問題:
(1)學(xué)員的問題
由于這次是使用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),很多學(xué)員都是農(nóng)村教師,他們中不少教師缺少硬件設(shè)備和技術(shù),對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和電腦應(yīng)用又不熟悉,甚至連基本的WORD文檔都不會(huì)。但有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,這些學(xué)員也基本完成了這次國培任務(wù)。
(2)自身的問題
由于自己擔(dān)任一線教學(xué)工作,教學(xué)任務(wù)重。另外,由于自己有孕在身,不能過多地上網(wǎng)。因此在日常輔導(dǎo)過程中,不能很好地對(duì)每一個(gè)學(xué)員的作業(yè)精心的批改,只能進(jìn)行較為簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)。對(duì)于專家在線視頻答疑,也不能每次都按時(shí)參加。但是盡量完成輔導(dǎo)教師的各項(xiàng)任務(wù)。
四、心存感恩,勇往直前
在即將缷下重任的時(shí)候,我特別要感謝在整個(gè)國培過程中給我?guī)椭娜耍兄x各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員教師的支持?;仡^看看,心中感慨萬千!通過國培,我們了解了很多、學(xué)會(huì)了很多;通過國培,我們明確了很多,也會(huì)轉(zhuǎn)變很多;通過國培,我們會(huì)成熟了很多,收獲的更多??傊痪湓挘何覀兘Y(jié)緣國培,享受國培!衷心感謝國培,感謝各位專家學(xué)者們的辛苦工作!我們一定領(lǐng)會(huì)國培精髓,勇往直前,再創(chuàng)輝煌!