網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)范文
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)范文
現(xiàn)在,計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到了我們生活中的方方面面,也已經(jīng)成了生活中不可缺少的一部分。你知道網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)范文是什么嗎?接下來(lái)就是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)范文,供大家閱讀!
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)范文 篇【1】
網(wǎng)絡(luò)成了我們獲取知識(shí)和信息的一種便捷工具,現(xiàn)在的網(wǎng)民也在不斷的增多,所以,了解和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)是我們作為一名大學(xué)生迫切所需的,
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)。我利用寒假的時(shí)間,對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了初步的認(rèn)識(shí)和了解,并基本掌握Dreamweaver的應(yīng)用。
通過(guò)對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)書(shū)籍的翻閱,我學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于建設(shè)網(wǎng)站和制作網(wǎng)頁(yè)的知識(shí),在實(shí)踐查閱資料時(shí),對(duì)flash也有所了解。我還了解了一些基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深層次得到了解,也有了更濃厚的興趣。尤其是對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作的過(guò)程與一些技巧手法更有了另外一番了解,對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)知識(shí)也有了一定的掌握。在這個(gè)過(guò)程中,我同樣認(rèn)識(shí)到網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)不是一門(mén)學(xué)科的獨(dú)秀,而是多種課程的綜合,他是、Flash、Fireworks等網(wǎng)頁(yè)軟件的綜合應(yīng)用。
下面闡述一下我在翻閱《Dreamweaver》時(shí)的一些關(guān)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的見(jiàn)解。在具體的制作一個(gè)網(wǎng)頁(yè)時(shí)我了解到一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該具備一些基本原則。
首先,要·確定網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容一個(gè)優(yōu)秀的風(fēng)站要有一個(gè)明確的主題。整個(gè)網(wǎng)站圍繞這個(gè)主題,也就是你在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)之前要明確你這個(gè)網(wǎng)站有什么目的,用來(lái)做什么,所有頁(yè)面都是圍繞著這個(gè)內(nèi)容來(lái)制作,有了明確的內(nèi)容對(duì)排名有很重要的作用;其次,要了解你網(wǎng)站所在行業(yè)的客戶(hù),及你的網(wǎng)頁(yè)屬于哪個(gè)類(lèi)別。用戶(hù)是一個(gè)網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵,如果用戶(hù)要花很多時(shí)間進(jìn)入你網(wǎng)站很有可能用戶(hù)會(huì)立即關(guān)掉你網(wǎng)站,或者你網(wǎng)站操作很不方便用戶(hù)也會(huì)馬上離開(kāi),這種網(wǎng)站是很失敗的設(shè)計(jì),只會(huì)讓用戶(hù)失望的離去.
在完成以上的基本內(nèi)容之后網(wǎng)頁(yè)的基本框架便成形成了,
下面要開(kāi)始的便是優(yōu)化工作,
內(nèi)容是整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的核心。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)之前必須明確網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容安排。優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是要建立在平凡的基礎(chǔ)上的。然后在具體的規(guī)劃一個(gè)網(wǎng)頁(yè)時(shí),可以用樹(shù)狀結(jié)構(gòu)先把每個(gè)頁(yè)面的內(nèi)容大綱列出來(lái),尤其要制作一個(gè)大的網(wǎng)站 (有很多頁(yè)面) 的時(shí)候,特別需要把這個(gè)架構(gòu)規(guī)劃好,也要考慮到以后可能的擴(kuò)充性,免得做好以后又要一改再改整個(gè)網(wǎng)站的架構(gòu),很浪費(fèi)時(shí)間和財(cái)力。大綱列出來(lái)后,還必須考慮每個(gè)頁(yè)面之間的鏈接關(guān)系。是星形,樹(shù)形,或是網(wǎng)形鏈接。這也是判別一個(gè)網(wǎng)站優(yōu)劣的重要標(biāo)志。鏈接混亂,層次不清的站點(diǎn)會(huì)造成瀏覽困難,影響內(nèi)容的發(fā)揮??蚣芏ㄏ聛?lái)了,然后開(kāi)始一步一步有條理,有次序地做來(lái),就胸有成竹得多,也會(huì)為主頁(yè)將來(lái)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。下一步,就以動(dòng)手制作具體內(nèi)容了,題材選定,框架選定,接下來(lái)就開(kāi)始往主頁(yè)里面填內(nèi)容。
如果是個(gè)人主頁(yè),有能力的人完全可以靠自己來(lái)創(chuàng)作所有的內(nèi)容。大部分人的方法是:從報(bào)紙,雜志,光盤(pán)等媒體中把相關(guān)的資料收集整理,再加上一定的編輯后就可以了。另外一個(gè)好的方法是從網(wǎng)絡(luò)上收集,您只要到搜索引擎上查找相應(yīng)的關(guān)鍵字,就可以找到一大堆的資料。在準(zhǔn)備材料的時(shí)候我們可以用一些小的動(dòng)畫(huà)和動(dòng)態(tài)圖片,F(xiàn)lash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具??梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫(huà),編輯修改非常靈活,它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí),可以用鼠標(biāo)或鍵盤(pán)對(duì)動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制,效果可以很直觀(guān)的反映出來(lái)。然后是開(kāi)始正式制作主頁(yè)。通過(guò)Dreamweaver作為制作軟件,只需要用到軟件中的一些基本的功能:圖片插入和對(duì)齊設(shè)置;文字的格式、顏色、背景顏色的設(shè)置等就可以制作出一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)。
總體來(lái)說(shuō),通過(guò)這個(gè)假期對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),有收獲也有遺憾。但是,我已經(jīng)邁入了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的大門(mén),只要我再認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí),在今后的閑余時(shí)間學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)的更多知識(shí)以實(shí)現(xiàn)自身技能的提高,我堅(jiān)信將來(lái)設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁(yè)會(huì)更加專(zhuān)業(yè),更加華麗,使它最終成為自己的一項(xiàng)技能。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)范文 篇【2】
我在網(wǎng)上進(jìn)行的邏輯教學(xué)工作已經(jīng)完成了,閑暇無(wú)事之余,便想將個(gè)人的主頁(yè)——《思東書(shū)屋》重新進(jìn)行一下規(guī)劃和設(shè)計(jì),為此購(gòu)買(mǎi)了幾本有關(guān)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作的書(shū)籍,開(kāi)始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)的基本語(yǔ)言HTML。盡管網(wǎng)頁(yè)制作方法早已經(jīng)從最簡(jiǎn)單的文本編輯器發(fā)展到可視化的網(wǎng)頁(yè)編輯工具,但是,編輯形式的改變并沒(méi)有影響到HTML語(yǔ)言的整體結(jié)構(gòu),它只是簡(jiǎn)化了編程方式,用直觀(guān)的具體形式取代了傳統(tǒng)的不可見(jiàn)的抽象形式。
這就如同哲學(xué)理論自身發(fā)展的兩個(gè)階段——理性的思辨和直觀(guān)的圖像一樣。目前,人們對(duì)用圖像解說(shuō)認(rèn)識(shí)過(guò)程和邏輯規(guī)則還缺乏深刻的認(rèn)識(shí),總是習(xí)慣于語(yǔ)言表達(dá)方式,不知道語(yǔ)言表達(dá)的缺陷是片面性和抽象性,而圖像形式則具有直觀(guān)性和具體性這一特點(diǎn)。如今我們生活的時(shí)代已經(jīng)進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng)的動(dòng)漫時(shí)代,此時(shí)抽象的語(yǔ)言表達(dá)方式與時(shí)代發(fā)展的脈搏呈現(xiàn)出極不同步的狀態(tài),這種表達(dá)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于時(shí)代科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展取得的成果,它明顯地缺乏與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。人們只要看看有關(guān)系統(tǒng)論的教材,就會(huì)被書(shū)中展示的圖形和圖像所吸引。由此看來(lái),作為時(shí)代的哲學(xué)理論也應(yīng)該充分利用電腦給人們帶來(lái)的多媒體技術(shù),通過(guò)編制幻燈片、動(dòng)畫(huà)片和電腦仿真模式展開(kāi)既直觀(guān)又生動(dòng)的教學(xué),只有這樣做才能使哲學(xué)理論跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,真正做到與時(shí)俱進(jìn)。
從互聯(lián)網(wǎng)的操作平臺(tái)和編程語(yǔ)言的發(fā)展過(guò)程中我們可以清楚地看到,邏輯思維在當(dāng)今時(shí)代具有的重要作用和能夠發(fā)揮出來(lái)的巨大威力。沒(méi)有邏輯思維能力的提高,就不會(huì)導(dǎo)致多媒體的產(chǎn)生和動(dòng)漫世界無(wú)處不在的現(xiàn)象出現(xiàn)?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展不僅改變了當(dāng)今的世界面貌,它同時(shí)也改變了人類(lèi)自身固有的靜態(tài)思維模式。在當(dāng)今時(shí)代,老子大道強(qiáng)調(diào)的真實(shí)邏輯在互聯(lián)網(wǎng)的演化過(guò)程中已經(jīng)充分顯露出來(lái)。
從框架結(jié)構(gòu)、層次關(guān)系和語(yǔ)句之間的嵌套關(guān)系中,我們可以看到老子的一個(gè)圓圈模式自身具有的應(yīng)用價(jià)值。如果我們將人類(lèi)思維具有的三種邏輯規(guī)則以直觀(guān)形象的實(shí)例展示出來(lái),那么,語(yǔ)言邏輯就是人們?cè)谌粘I詈凸ぷ髦惺褂玫倪壿嬕?guī)則,例如刑偵邏輯,它總是強(qiáng)調(diào)分析和判斷的結(jié)果要與真實(shí)的作案過(guò)程同一起來(lái)。表述形式要求清晰性、條理性和無(wú)矛盾性,可見(jiàn),強(qiáng)調(diào)無(wú)矛盾的同一律是語(yǔ)言邏輯的特點(diǎn):思維和存在二者直接同一是語(yǔ)言邏輯的屬性,表述形式和表述內(nèi)容之間不允許出現(xiàn)對(duì)立性和矛盾性。由此構(gòu)成形式邏輯同一律的實(shí)質(zhì)。
數(shù)理邏輯是計(jì)算機(jī)硬件自身具有的邏輯規(guī)則,它把握了中央處理器CPU、信息交換的存儲(chǔ)器、記載時(shí)間和次數(shù)的計(jì)數(shù)器以及豐富多彩的顏色區(qū)分模式之間的相互關(guān)系,它直接通過(guò)邏輯真值表、二進(jìn)制的語(yǔ)言和編碼結(jié)構(gòu)展示出來(lái),這是純粹抽象的邏輯規(guī)則在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用模式。其鮮明特征是:它把握了思維和存在二者本質(zhì)同一這一屬性。
哲學(xué)邏輯則體現(xiàn)在計(jì)算機(jī)軟件上面,例如電腦的操作系統(tǒng)平臺(tái)以及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作的具體方法,它是真實(shí)邏輯模式的體現(xiàn)。電腦中動(dòng)畫(huà)圖像的制作就是通過(guò)層次來(lái)把握過(guò)程和系統(tǒng),把握繁雜的關(guān)系網(wǎng)模式。從而實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)模式與客觀(guān)存在模式二者之間的同一性,它們?nèi)家?ldquo;多樣性的統(tǒng)一”這一模式出現(xiàn),不是理性思辨強(qiáng)調(diào)的“從一到多”的發(fā)展和演變模式。其理論根據(jù)在于:互聯(lián)網(wǎng)的根基是建立在相互聯(lián)系和相互作用的關(guān)系上面,它不是單純的存在物自身具有屬性,而是以關(guān)系網(wǎng)形式出現(xiàn)的新事物??梢?jiàn),隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人類(lèi)思維就會(huì)從直觀(guān)的具體存在提升到間接的關(guān)系網(wǎng)模式這一高度。而老子的哲學(xué)理念恰恰就建立在系統(tǒng)聯(lián)系的關(guān)系網(wǎng)基礎(chǔ)上,可見(jiàn)它與時(shí)代發(fā)展的氣息是緊密聯(lián)系在一起的。通過(guò)網(wǎng)頁(yè)制作中的邏輯規(guī)則這種形式理解和把握老子大道的哲學(xué)理念,將是破解老子大道之謎的一條捷徑。人們?cè)趯W(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和編程語(yǔ)言的過(guò)程中就可以把握住老子講述的邏輯規(guī)則。二者之間只有表現(xiàn)形式不同,在邏輯規(guī)則環(huán)節(jié)絕對(duì)同一,沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。
這就是人類(lèi)的智慧,它在遠(yuǎn)古時(shí)代就把握了復(fù)雜多變的關(guān)系網(wǎng)。然而,只有在互聯(lián)網(wǎng)充分發(fā)展的今天,人們才能夠深刻地理解老子大道的內(nèi)涵,才能夠揭示出真實(shí)邏輯自身具有的一個(gè)圓圈模式。
從老子大道的終極謎底中人們看到,真實(shí)的邏輯模式是一個(gè)將四種邏輯規(guī)則有機(jī)結(jié)合在一起的關(guān)系網(wǎng)。它與互聯(lián)網(wǎng)的存在模式和運(yùn)行模式完全一致。其中存在模式表現(xiàn)為大小圓圈環(huán)環(huán)相套,大圓圈就相當(dāng)于服務(wù)器,小圓圈則相當(dāng)于終端的電腦。整體的運(yùn)動(dòng)模式則體現(xiàn)出對(duì)立統(tǒng)一的矛盾關(guān)系。操作系統(tǒng)相當(dāng)于基礎(chǔ)理論:它是本質(zhì)環(huán)節(jié)的工具,各種軟件則是它的具體應(yīng)用工具。
如果我們用邏輯圖的形式將三種邏輯規(guī)則和相互之間的關(guān)系展示出來(lái)的話(huà),它是這樣的形式:
┌屬性:思維和存在直接同一,無(wú)矛盾的關(guān)系
┌語(yǔ)言邏輯┤具體環(huán)節(jié):經(jīng)驗(yàn)理論
│ └形式:如日常交流、刑偵破案,無(wú)概念的形式
│ ┌屬性:抽象的本質(zhì)關(guān)系,無(wú)矛盾的形式
邏輯┼思辨邏輯┤本質(zhì)環(huán)節(jié):計(jì)算機(jī)硬件中的邏輯規(guī)則:圖形、符號(hào)理論
│ └形式:符號(hào)邏輯、數(shù)理邏輯、模式邏輯,知識(shí)理論
│ ┌屬性:具體存在的關(guān)系模式,無(wú)矛盾的模式
└真實(shí)邏輯┤系統(tǒng)環(huán)節(jié):計(jì)算機(jī)軟件中的邏輯規(guī)則:圖像、概念理論
└形式:哲學(xué)邏輯、辯證邏輯、邏輯模式,可視化編程
從這個(gè)邏輯圖中人們看到,邏輯的屬性是強(qiáng)調(diào)思維和存在的同一性,它是實(shí)現(xiàn)思維和存在同一性的手段、方法、形式。不同的邏輯規(guī)則把握思維和存在的同一性程度不同,它分為三種形式:具體環(huán)節(jié)是形式同一,理性環(huán)節(jié)是本質(zhì)同一,系統(tǒng)環(huán)節(jié)是模式同一。亞里士多德的《工具論》就停留在形式同一環(huán)節(jié),德國(guó)古典哲學(xué)上升到本質(zhì)同一的高度。老子的大道以隱藏形式把握了模式同一,《思維工具論》將這種模式同一從隱藏形式轉(zhuǎn)化為直觀(guān)的顯露形式。由此構(gòu)成人類(lèi)邏輯思維發(fā)展演變的全過(guò)程。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)的廣泛應(yīng)用,人們對(duì)于邏輯規(guī)則就不會(huì)感到陌生,因?yàn)镠TML語(yǔ)言結(jié)構(gòu)已經(jīng)將哲學(xué)的邏輯模式以可視化的形態(tài)展示出來(lái),同時(shí)也將哲學(xué)邏輯自身具有的應(yīng)用價(jià)值和能夠發(fā)揮的巨大威力展示出來(lái)。此時(shí),“邏輯”對(duì)于懂得電腦知識(shí)的人們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是一個(gè)抽象的名詞概念,而是幫助人們邁進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界大門(mén)的思維工具。
以框架結(jié)構(gòu)的邏輯規(guī)則為例,它充分體現(xiàn)出思維規(guī)則:兩個(gè)層次、兩種形式的對(duì)立統(tǒng)一。邏輯圖為:
┌具體:內(nèi)聯(lián)式樣式表:只對(duì)使用它的元素起作用:文字和段落
┌自身形式┤
┤ └一般:嵌入式樣式表:通過(guò)標(biāo)記形式規(guī)范整個(gè)文本:統(tǒng)一格式
│ ┌外部式樣式表,通過(guò)CSS模式進(jìn)行規(guī)范整個(gè)網(wǎng)站的風(fēng)格
└聯(lián)系形式┤
└系統(tǒng)模式:同時(shí)使用多層樣式表,即各種格式之間的有機(jī)結(jié)合
這就是思維規(guī)則在網(wǎng)頁(yè)制作中的具體應(yīng)用。人們只要通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的方法,就能夠理解《思維工具論》講述的邏輯規(guī)則。這就是電腦與人腦在邏輯規(guī)則上面具有的高度同一性。它就是謝林哲學(xué)強(qiáng)調(diào)的“絕對(duì)同一”理念。
邏輯屬于抽象的形式聯(lián)系,它不涉及里面的具體內(nèi)容,屬于科學(xué)的思維方法和工具。網(wǎng)頁(yè)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)恰恰將邏輯的屬性、形式和特點(diǎn)全面地展示出來(lái)。它揚(yáng)棄了里面的內(nèi)容,只考慮抽象的結(jié)構(gòu)和形式之間的關(guān)系,無(wú)論是文本,圖片、還是動(dòng)畫(huà),都可以作為“同一的事件”看待起來(lái),具體內(nèi)容的變化與邏輯形式、邏輯規(guī)則無(wú)關(guān)??梢?jiàn),人們?cè)趯W(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的時(shí)候只要反思一下里面的邏輯規(guī)則,就會(huì)把握住科學(xué)的思維方法。只要將編制網(wǎng)頁(yè)的方法應(yīng)用到各種理論問(wèn)題的分析過(guò)程中,就能夠擺脫經(jīng)驗(yàn)理論的束縛,從而上升到科學(xué)理論的高度。
邏輯是方法、手段、工具,它是人類(lèi)智慧創(chuàng)造出來(lái)的精神財(cái)富,是認(rèn)識(shí)論規(guī)律的表現(xiàn)形式。人們的頭腦中如果沒(méi)有邏輯規(guī)則的話(huà)就會(huì)偏離真理的軌道,就會(huì)停留在經(jīng)驗(yàn)理論和生活常識(shí)中,不能邁進(jìn)科學(xué)理論的門(mén)檻。
這就是老子講述的不言之教包含的豐富內(nèi)容,它是科學(xué)的認(rèn)識(shí)方法、認(rèn)識(shí)模式、邏輯規(guī)則、思維工具。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)范文 篇【3】
不知不覺(jué),二個(gè)星期的《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)》課程的實(shí)操即將過(guò)去,回顧這一段日子,真的令我體會(huì)很深,也學(xué)會(huì)很多東西,懂得很多以前不懂的東西,也明白了一些事情.
自從第一天接觸《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)》課程,我以下定決心要把網(wǎng)頁(yè)這門(mén)課學(xué)好,做出一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)站.所以我時(shí)刻沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),無(wú)論在課堂上,還是在課外上.更何況這一次實(shí)操.回顧今次的實(shí)操我覺(jué)得我過(guò)得很充實(shí),很有意義,因?yàn)槲铱梢哉\(chéng)實(shí)的說(shuō)我在實(shí)操?zèng)]有玩過(guò)一次游戲,我每時(shí)每刻都在設(shè)計(jì)網(wǎng)站,還記得晚上做網(wǎng)站做到一、二點(diǎn),可能有人會(huì)說(shuō)我傻,但正因?yàn)檫@個(gè)傻的行動(dòng),令我學(xué)會(huì)很多東西,學(xué)會(huì)別人不懂的東西,做出一個(gè)令自己滿(mǎn)意的網(wǎng)站,可能跟別人比還需要繼續(xù)完善,但我不會(huì)因?yàn)閷?shí)操結(jié)束,就把網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)拋到九霄云外,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù),把它變?yōu)樽约旱囊豁?xiàng)特長(zhǎng)。
回顧第一天的《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)》課程實(shí)操,老師叫我們繼續(xù)完善以前設(shè)計(jì)的網(wǎng)站,做出留言板、注冊(cè)的功能。我很快就完成了,但可能我是一個(gè)追求完善的人,所以盡管一個(gè)網(wǎng)站做好可以馬上交給老師。但我做出一個(gè)別人都不贊同的決定,從頭開(kāi)始做一個(gè)網(wǎng)站。因?yàn)槲矣X(jué)得以前那個(gè)真的不是太好,盡管實(shí)操的時(shí)間過(guò)去了一半,盡管別人對(duì)我說(shuō)你交原來(lái)這個(gè)不就行了嗎!何必再做一個(gè)呢?但真因?yàn)槲业膱?zhí)著,追求成功,追求完善的人,才會(huì)使我今天交出一個(gè)令自己滿(mǎn)足的答卷。
在制作個(gè)人網(wǎng)站時(shí)我們首先:
一、必需進(jìn)行個(gè)人網(wǎng)站前臺(tái)功能設(shè)計(jì)
包括個(gè)人網(wǎng)站主題的確定,前臺(tái)功能設(shè)計(jì)與管理、個(gè)人網(wǎng)站主頁(yè)設(shè)計(jì)、個(gè)人網(wǎng)站留言板、注冊(cè)、忘記密碼、搜索等網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與管理。
二、對(duì)個(gè)人網(wǎng)站后臺(tái)管理功能設(shè)計(jì)
包括個(gè)人網(wǎng)站后臺(tái)管理功能的設(shè)計(jì)、后臺(tái)管理信息系統(tǒng)功能的設(shè)計(jì)、后臺(tái)系統(tǒng)權(quán)限管理、后臺(tái)文件管理、個(gè)人網(wǎng)站后臺(tái)管理系統(tǒng)主頁(yè)設(shè)計(jì)。
三、網(wǎng)站的發(fā)布
通常我們發(fā)布一個(gè)網(wǎng)站可能以能過(guò)域名注冊(cè),但我們也可以利用自己主機(jī),裝了iis別人就可以通過(guò)我的ip地址來(lái)訪(fǎng)問(wèn)我的主頁(yè)。第一次做的那個(gè)網(wǎng)頁(yè)我已經(jīng)發(fā)布在上網(wǎng)了。
四、個(gè)人網(wǎng)站推廣
一個(gè)網(wǎng)站做好了,就要對(duì)個(gè)人網(wǎng)站進(jìn)行推廣,這是一個(gè)電子商務(wù)網(wǎng)站必需做得的一步,因?yàn)槿绻悴粚?duì)你的網(wǎng)站進(jìn)行推廣,就算你發(fā)布了也沒(méi)有人會(huì)知道的。
在設(shè)計(jì)這個(gè)網(wǎng)站時(shí)真的體會(huì)很多東西,從一開(kāi)始網(wǎng)頁(yè)主題的確定,到主頁(yè)總體的設(shè)計(jì)、搜集資料、前臺(tái)功能設(shè)計(jì)與管理、后臺(tái)功能設(shè)計(jì)與管理、每個(gè)分頁(yè)面的設(shè)計(jì)等。我都一一進(jìn)行了規(guī)劃,因?yàn)槿绻悴灰?guī)劃好,想做什么就做什么,是不會(huì)做得好的。因我為體會(huì)到這一句話(huà):“機(jī)會(huì)中屬于有準(zhǔn)備的人”。我詳細(xì)到一個(gè)表格寬度都一一列明。例如:775寬度,分三欄,每一欄占多少。因?yàn)槲疑钌疃?ldquo;細(xì)微處才見(jiàn)真功夫”。
在這次實(shí)操過(guò)程中令我印象最深的是做留言板,因?yàn)閯偤迷谏弦粋€(gè)星期sql數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)操做過(guò)了,所以今次在做就比較輕松,但我以前是經(jīng)過(guò)一個(gè)比較長(zhǎng)的練習(xí),做完了n次,可能有人會(huì)想,肯定是不會(huì)才做這么多次啦!但我想告訴這位同學(xué)我每次做得都不是不同的方法。第一次我用的是access數(shù)據(jù)庫(kù),第二次我用的是sql數(shù)據(jù)庫(kù)加權(quán)限管理,第三次我用的是數(shù)據(jù)源名稱(chēng)的連接,第四次我用的是自定義連接字符串,第五次……每一次用的方法都是不同的,可能有人會(huì)說(shuō)我傻,會(huì)一種方法就行了,還要那么多嗎?但我想說(shuō)的就是不是這么多次的練習(xí),不是之么多次不同的方法,也就不會(huì)造就出今天熟能生巧的我,也不會(huì)對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題解決到,也不會(huì)輕松教會(huì)同學(xué),因?yàn)槟阕约菏紫葘W(xué)會(huì),學(xué)通,學(xué)廣,才能把問(wèn)題一一的解決。