中心學(xué)校必須教教學(xué)質(zhì)量提高和提高校方管理，保證學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育，下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的中心學(xué)校工作心得體會，歡迎大家學(xué)習(xí)和參閱。

　　關(guān)于中心學(xué)校工作心得體會

　　xx中心校在縣教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，全面貫徹執(zhí)行縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會議精神，以新教育實驗、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，積極進(jìn)行課堂教育方法研究。以創(chuàng)新占領(lǐng)高地，以內(nèi)涵謀求跨越。一年來，xx中心校團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實工作，求實創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量。

　　一、 德育工作

　　育人為本，德育為先。成立組織，實行校長負(fù)責(zé)制，制定方案，以確保國家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實。加強德育骨干隊伍的培訓(xùn)，不斷提高他們的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊在德育方面的突出作用。以活動為載體，深入開展建黨90周年活動;認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀比賽活動;認(rèn)真落實“四個一”和“八好”，開展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動大討論。認(rèn)真組織開展全鄉(xiāng)中小學(xué)生“寫字”比賽;開展第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動;開展“法制進(jìn)校園”活動;要求各校加強留守兒童活動之家的建設(shè)和管理，針對留守兒童開展豐富多彩的活動, 以“心系祖國，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽。開展“愛心媽媽”結(jié)對幫扶、“一對一”幫扶、“電話傳情”、“視頻傾訴”、班級主題班會等。用活動潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)注、成長上關(guān)愛。全鄉(xiāng)16所留守兒童之家項目學(xué)校，經(jīng)中心校多次督查，管理規(guī)范，2011年5月4日，霍邱縣留守兒童之家建設(shè)管理觀摩、匯報、評估會孟集片會議在xx中心校舉行，朱局長等教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨主持，兄弟各校也進(jìn)行了參觀交流，促進(jìn)了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設(shè)與管理的提高。

　　二、教育教學(xué)工作

　　注重抓學(xué)校常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，完善教師教育教學(xué)工作的過程管理，繼續(xù)落實“六個抓好”，即抓好備課、作業(yè)設(shè)置和批改，抓好聽課、評課，抓好月考測試，抓好教學(xué)質(zhì)量分析，抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴(yán)格落實業(yè)務(wù)檢查制度，期初、期中、期末三次常規(guī)檢查，還有不不定期抽查等，并進(jìn)行及時的通報，督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。認(rèn)真做好繼續(xù)教育“命好題”專題培訓(xùn)及校本培訓(xùn)工作，開展了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的“送教下鄉(xiāng)”活動，提升校本教研的實效性和針對性。利用雙休時間組織全鄉(xiāng)小學(xué)教師分學(xué)科觀看“國培光盤”，注重過程管理，保證了參與率，并在觀看結(jié)束后寫自己的心得和體會上報中心校。結(jié)合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅、教壇宿將評選，要求各校全員練兵、全員考核，兩所初中分別以教研組為中心，分學(xué)科進(jìn)行考評，參照教育局的評選步驟，進(jìn)行規(guī)范操作。在各?？己说幕A(chǔ)上，xx中心校開展了鄉(xiāng)級教壇新星、教壇中堅、教壇宿將的評選活動。并組織評選出的中小學(xué)教師，積極參加縣局舉辦的比賽活動。重視對中青年教師的培養(yǎng)，拿出專項資金，用于中青年教師的學(xué)習(xí)和參加各級各類培訓(xùn)，研究有效課堂。抓好教科研工作，2011年我們共有5個縣級課題、2個市級課題成功立項，以研興校已蔚然成風(fēng)。

　　三、 新教育實驗工作

　　我們高度重視新教育實驗工作，擴大宣傳，營造氛圍，讓家長和社會了解新教育實驗的實質(zhì)和形式，以期獲得有力的支持和關(guān)注。成立組織，專人負(fù)責(zé)，我校根據(jù)縣新教育實驗業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的安排，全力做好“營造書香校園”、“構(gòu)筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”、“培養(yǎng)卓越口才”等行動項目。以“創(chuàng)建理想學(xué)校，締造完美教室;開發(fā)卓越課程，書寫生命敘事”為重要使命，扎實做好新教育實驗工作。成立工作室，分別開展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開展“相約星期一”活動，通過國旗下講話的形式進(jìn)行誦詩，抽取不同班級的學(xué)生，檢測晨誦完成情況。在全鄉(xiāng)六所完小積極推進(jìn)新教育實驗。在學(xué)校中新建了班級文化櫥窗、作品展示欄，學(xué)生根據(jù)自己的班級特點，設(shè)計板塊內(nèi)容。結(jié)合重大節(jié)日，舉行演講比賽、作文競賽及手抄報制作等。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間，做完廣播操后，由各年級學(xué)生輪流主持，進(jìn)行即興發(fā)言，加強學(xué)生養(yǎng)成教育。各班在今年秋學(xué)期開展了完美教室締造活動，分別確立了班級名稱、班徽、口號、班歌、愿景等。

　　為增強中心校本部的引領(lǐng)輻射作用，于2011年10月底進(jìn)行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開放日活動，鄉(xiāng)內(nèi)開展新教育實驗的學(xué)校校長和骨干教師參加，開放日當(dāng)天，學(xué)生家長也走進(jìn)了課堂，和自己的孩子一起上課，達(dá)到了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來交流新教育實驗，有力地推動了新教育實驗工作。開展新教育實驗以來，我校的“新教育人”認(rèn)真研讀有關(guān)新教育的著作，在“教育在線”的專題帖及隨筆達(dá)到1560篇之多，要求青年教師制定個人成長計劃。新教育實驗課題組成員參加了不同層次的新教育實驗有關(guān)活動，這大大地開闊了視野、更新了理念。

　　四、控流保學(xué)及招生工作

　　按照縣局的要求，按時更新普農(nóng)教資料，及時上報數(shù)據(jù)。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作，及時上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng)。摸清學(xué)生的流失情況，把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來抓，成立組織，學(xué)校和班主任簽定責(zé)任狀。建立校領(lǐng)導(dǎo)班子成員捆綁到班級的制度。推行“輟學(xué)生報告制度，控流工作獎勵制度”等。積極開展“萬名教師訪萬家”活動，制定方案，狠抓落實，并使其常態(tài)化。對初中招生實行劃片就近免試入學(xué)，高中招生嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，加大宣傳力度，制定措施，分解任務(wù)，克服困難，積極工作。

　　中心校高度重視中職招生工作，成立組織，制定方案，廣泛宣傳，送會到村，精心組織召開學(xué)生家長會，并積極組織九年級班主任到學(xué)生家中進(jìn)行專題家訪，中心校班子成員捆綁到校等。中職學(xué)生入學(xué)后，我們還積極組織原九年級班主任到其入學(xué)的班級進(jìn)行走訪，關(guān)注其在新學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活等，增強了中職招生的實效性。我們積極探索，創(chuàng)新工作。2011年度xx中心校中職招生工作取得了一些成績。

　　五、教學(xué)質(zhì)量檢測工作

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測，加強教學(xué)監(jiān)控，兩所初中實行各年級的月考制度。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進(jìn)行兩次抽測活動，每次抽測都嚴(yán)格按照“xx中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測實施方案”進(jìn)行規(guī)范操作，并認(rèn)真運用抽測結(jié)果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測，精心制定實施方案，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保檢測真實有效。監(jiān)考實行全鄉(xiāng)教師互調(diào)，中心校統(tǒng)一安排，確保每校的監(jiān)考教師來自4-5所不同的學(xué)校，閱卷實行抽調(diào)教師分學(xué)科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結(jié)束后，中心校組織人員及時抽查閱卷情況，召開教學(xué)質(zhì)量分析會，按《xx鄉(xiāng)期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果運用實施方案》正確運用檢測結(jié)果 。

　　上述舉措，促進(jìn)了我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我鄉(xiāng)小學(xué)由B類升為A類，初中升學(xué)考試中，兩所初中的升學(xué)考試成績在全縣位次靠前，受到縣局的表彰。

　　六、 校園文化建設(shè)和教育宣傳工作

　　校園文化建設(shè)是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校的魂。整治校園環(huán)境，對校園進(jìn)行綜合治理，開展“校園文化建設(shè)”的評比活動。完善校園的“三風(fēng)一訓(xùn)”，各校分別開展“三風(fēng)一訓(xùn)”的競賽活動，立足本校，發(fā)掘?qū)儆谧约旱膶W(xué)校文化內(nèi)涵。從小處著眼，注重過程，以內(nèi)涵發(fā)展謀求跨越。校園內(nèi)懸掛名人畫像，名言警句，開設(shè)專欄，書寫激勵性標(biāo)語，建設(shè)文化長廊。各校盡最大努力開放圖書室、閱覽室。督促各校開齊課程，開足課時，尤其是要開足音體美課時，開展“兩操”比賽及“陽光體育運動”。舉行“八好”教育評比活動，組建合唱隊、舞蹈隊、腰鼓隊等。要求各校做好預(yù)算加大校園文化建設(shè)的投入，做好校園的規(guī)劃，做到長遠(yuǎn)計劃和短期打算相結(jié)合，各校積極行動，有的刷新了墻壁，在墻壁書寫標(biāo)語、有的新建了櫥窗等。來提高辦學(xué)品位。開展文藝匯演，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。xx中心校被教育局評為特色學(xué)校后，增強了示范引領(lǐng)作用，繼續(xù)加大了特色的挖掘，充實了特色的內(nèi)涵。制定計劃，形成常態(tài)發(fā)展，以特色引領(lǐng)，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高。

　　本著教育宣傳為教育服務(wù)的原則，中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要積極向社會宣傳辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績 ，展現(xiàn)學(xué)校的新風(fēng)貌。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和“抓五比，評十佳”活動，積極開展教師個人先進(jìn)事跡的宣傳，鼓勵教師寫教育博客，展現(xiàn)普通教師的個人風(fēng)采。及時做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動工作，認(rèn)真做好黨報黨刊及重點教育期刊的征訂和分發(fā)工作，開展學(xué)刊、用刊活動。鼓勵教師積極在教育期刊上投稿，中心校分別舉行了 “初中生必讀”和“小學(xué)生導(dǎo)讀”的競賽活動。積極組織學(xué)生開展“我心目中的好老師”征文活動，對優(yōu)秀的師生，中心校頒發(fā)證書和獎品。

　　七、 教師隊伍建設(shè)工作

　　根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的有關(guān)文件精神，強化教師隊伍的管理，加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展師德師風(fēng)討論和評比，激勵先進(jìn)。嚴(yán)格執(zhí)行“坐班制”，形成常規(guī)。中心校校長多次帶領(lǐng)辦公室人員突查教師的在崗情況，杜絕了我鄉(xiāng)教師在編不在崗現(xiàn)象的反彈。中心校開展小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)和集中輔導(dǎo)活動，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教壇新星、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用。深入到特崗教師所在學(xué)校，進(jìn)行推門聽課，加強課堂教學(xué)的指導(dǎo)，使他(她)們掌握更科學(xué)的實踐知識，增強課堂教學(xué)的有效性。要求青年教師制定個人專業(yè)成長計劃，運行“底線+榜樣”模式，推進(jìn)“五個一”的落實，讓一批有業(yè)務(wù)水平、有品德修養(yǎng)的教師突顯出來，撐起xx教育的一片天。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，扎實做好初中教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)和“國培計劃”項目。要求各校認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的安徽省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強職業(yè)理想教育，鍛造敬業(yè)精神強、師德修養(yǎng)高的教師隊伍。鼓勵教師不斷提升自身素質(zhì)，按教育局要求，繼續(xù)開展教師共讀一本書活動，進(jìn)行教師讀書心得體會大評比，匯編讀書心得;舉行中小學(xué)校長論壇、班主任論壇等，努力做到“建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師”。實施暖心工程，關(guān)心青年教師(特別是特崗教師，中心校體現(xiàn)人文關(guān)懷，解決他們的生活問題)，穩(wěn)定教師隊伍，進(jìn)一步做好病、災(zāi)及家庭困難教師的走訪慰問工作。邀請人大代表和政協(xié)委員視察學(xué)校，請他們對學(xué)校的發(fā)展提建設(shè)性意見。

　　八、 安全穩(wěn)定工作

　　安全是底線，穩(wěn)定是保障。中心校高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡(luò)，完善各項制度，成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，中心校有一名副校長專門分管安全工作，聘請法制副校長，簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，層層落實了學(xué)校安全工作責(zé)任，制定了安全工作計劃，完善各項安全工作制度，建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機制，落實各項應(yīng)急措施。各校設(shè)立一名安全員，在班級增設(shè)一名安全委員。各校每周各班開設(shè)一節(jié)安全教育課。充分利用國旗下講話、班會、團(tuán)隊活動、活動課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預(yù)防傳染病等安全知識和技能教育，進(jìn)行安全逃生演練。定期對校舍、圍墻、大門、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并整改。中心校本部和兩所初中分別請派出所干警到校上法制課，舉行法制講座。同時我們認(rèn)真分析存在的不穩(wěn)定因素，尤其是我鄉(xiāng)的五名退養(yǎng)教師和三名農(nóng)臨工，對他們格外關(guān)注，經(jīng)常和他們談心，交流，溝通，關(guān)心他們的生活，幫助他們解決困難，聘請退養(yǎng)教師擔(dān)任原工作學(xué)校的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)。舉行第二十七個教師節(jié)慶?；顒?，縣委組織部長張克定帶領(lǐng)縣直有關(guān)單位親臨我鄉(xiāng)，對離退休養(yǎng)教師進(jìn)行慰問，為他們送去慰問金，2011年12月30日上午李主席帶著慰問金專程來到xx鄉(xiāng)中心學(xué)校，代表教育局工會對柳臺小學(xué)重病教師王俊友進(jìn)行了慰問。讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關(guān)懷，感受到黨和政府的溫暖。

　　加強民辦學(xué)校的管理，認(rèn)真排查接送學(xué)生的車輛。中心校要求有校車的學(xué)校和幼兒園，把駕駛員的駕駛證、行車證、身份證等進(jìn)行拍照留存，讓駕駛員坐在所駕駛的校車內(nèi)進(jìn)行拍照留存，中心校與民辦學(xué)校(幼兒園)簽定了校車管理協(xié)議書。做好校車的登記上報工作，并多次要求接送學(xué)生不得出現(xiàn)超載現(xiàn)象。積極配合羅崗六中隊對校車進(jìn)行整治，杜絕不規(guī)范的車輛接送學(xué)生。

　　九、 財務(wù)管理工作

　　xx中心校根據(jù)教育局的有關(guān)文件要求，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)章制度，成立民主理財小組，規(guī)范報帳，認(rèn)真做好義保經(jīng)費管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作。做好教育事業(yè)統(tǒng)計，做到“先預(yù)算，后開支。不預(yù)算，不開支”。

　　認(rèn)真做好績效工資的測算分配工作，根據(jù)中心校制定的關(guān)于績效工資的分配方案，憑著“多勞多得，少勞少得，不勞不得”的原則，充分發(fā)揮績效工資在教育教學(xué)中的激勵作用。認(rèn)真做好“兩基”資料匯總上報工作，及時上傳義教監(jiān)測的有關(guān)數(shù)據(jù)。

　　十、 校安工程

　　由于縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視，今年我鄉(xiāng)門臺小學(xué)、馮臺小學(xué)、淠西小學(xué)、桃元小學(xué)、馬灣小學(xué)的教室和新倉學(xué)校(原xx初中)的教學(xué)樓得到了加固維修，投入資金近130萬元。

　　xx條件差、基礎(chǔ)薄弱，我們雖然做了不少工作，取得了一些成績，但是離上級的要求還有距離。

　　十一、 存在的問題

　　1. 師資結(jié)構(gòu)不合理，小學(xué)的音、體、美、英等學(xué)科缺專業(yè)教師;

　　2. 中心校本部教室不夠，各種功能室缺，出現(xiàn)一室多用情況;

　　十三、下一步工作打算

　　1.認(rèn)真做好德育工作，繼續(xù)探索德育工作實效性的新途徑，認(rèn)真開展德育教育科研工作;

　　2.認(rèn)真開展新教育實驗，努力完善“締造完美教室”計劃，引領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)各小學(xué)進(jìn)行嘗試性的探索，積極開展有效教學(xué)研究;

　　3.繼續(xù)做好“控流保學(xué)”和“留守學(xué)生”工作，加強“留守兒童活動之家”的建設(shè)和管理，積極探索學(xué)生心理健康教育的路子;

　　4.推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，淠西小學(xué)創(chuàng)辦寄宿制小學(xué);

　　5.認(rèn)真做好招生工作;

　　6.繼續(xù)開展校園文化建設(shè)，積極開展文明校園創(chuàng)建評比活動，開展特色學(xué)校和品牌學(xué)校創(chuàng)建工作，提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵;

　　7.認(rèn)真做好教師崗位管理工作，實行“坐班制”，杜絕教師在編不在崗現(xiàn)象的發(fā)生。做好教師的繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作;

　　8.繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量檢測工作，完善教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果運用實施方案;

　　9.認(rèn)真做好安全穩(wěn)定和教育宣傳工作;

　　10. 加強民辦教育的管理工作;

　　11.認(rèn)真貫徹落實縣局的文件精神，完成縣局部署的各項工作。

　　中心學(xué)校工作心得體會范文

　　**年，兩河鎮(zhèn)中心學(xué)校在市教育局及兩河鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八屆三中全會為指針，以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實新《中華人民共和國義務(wù)教育法》，努力規(guī)范辦學(xué)行為，實施科學(xué)管理，深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建高效課堂，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品牌，全體教職工發(fā)揚與時俱進(jìn)、敢為人先的時代精神，各項工作得以順利開展，并取得了可喜的成績：**年，中心學(xué)校努力爭取地方黨委、政府、鎮(zhèn)直單位、社會力量對教育的投入，努力改善辦學(xué)條件;認(rèn)真貫徹教育方針，努力提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量;多種形式開展安全教育，增強師生安全意識;與社區(qū)共駐共建，爭先創(chuàng)優(yōu)謀發(fā)展。在本學(xué)年的“訪萬家”活動中，我鎮(zhèn)有9名教師被市教育局表彰為“課外訪萬家先進(jìn)個人”;在 “比教學(xué)”活動中，多名教師參加市級競賽獲得佳績;組織教職工參加市教育工會排球賽獲得全市第五名;200余名中小學(xué)生參加國家、省、市各類競賽獲得好成績;富里寺小學(xué)、胡場小學(xué)被教育局命名為當(dāng)陽市第二批“健康學(xué)?！?兩河中學(xué)、富里寺小學(xué)創(chuàng)建體育特色學(xué)校受到教育局好評;，兩河中學(xué)被市教育局評為“后勤工作先進(jìn)單位”、富里寺小學(xué)被評為“平安校園”;欣欣幼兒園被評為“教育工作先進(jìn)單位”。**年，我們將從以下方面努力構(gòu)建和諧校園辦好社會滿意教育：

　　一、創(chuàng)特色、品牌學(xué)校。把學(xué)校“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”作為學(xué)校發(fā)展的突破口，不斷推進(jìn)學(xué)校特色辦學(xué)，塑造學(xué)校品牌。

　　二、更新辦學(xué)理念，抓好德育教育。樹立先進(jìn)的辦學(xué)理念，讓教育管理從“粗放式管理”向“精細(xì)化管理”轉(zhuǎn)變。狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生行為;創(chuàng)新德育活動載體，提高德育工作的針對性和實效性。本著“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，實施“有效德育”。強化德育隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會、共青團(tuán)、少先隊組織作用，形成學(xué)校德育工作合力。高度重視班主任隊伍建設(shè)，多渠道組織培訓(xùn)，增強班主任工作責(zé)任心，提高班主任的理論水平和工作能力。

　　三、加強學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和心理健康教育工作。(1)以陽光體育運動為重點，積極開展“每天一小時”體育鍛煉活動，深入推進(jìn)體育、藝術(shù)2+1項目，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(2)加強學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好學(xué)校水源、廁所以及學(xué)生休息活動場所的衛(wèi)生工作，加強學(xué)生流行性傳染病防疫教育，保證學(xué)生身體健康。(3)加強對學(xué)生的心理健康教育。各校要開好健康課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，教師要善于發(fā)現(xiàn)“問題學(xué)生”，并及時幫助他們走出心理陰霾，讓每個孩子都能成為“陽光少年”。

　　四、扎實創(chuàng)建“高效課堂”。深入開展新課標(biāo)和新教材培訓(xùn)。以學(xué)生為中心、以學(xué)情為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)為重點，不斷研究教學(xué)管理，反思教學(xué)行為，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方式。踐行“以學(xué)定教，自主合作”的宜昌高效課堂教學(xué)特色，積極探索具有本校特點的課堂教學(xué)模式。扎實開展“課內(nèi)比教學(xué)”工作。認(rèn)真實施《當(dāng)陽市中小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)低效表現(xiàn)及改進(jìn)策略》，徹底消除低效課堂，努力提高每一堂課的效率。

　　五、加強教育設(shè)備裝配、管理和使用。一是繼續(xù)督促各學(xué)校用好教育技術(shù)裝備。二是要加強對現(xiàn)有教育資源的應(yīng)用，要對功能室進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，充分發(fā)揮多媒體教室、電子白板的作用，提高設(shè)備的使用率。各校要對各類設(shè)備進(jìn)行及時維護(hù)，為高效課堂教學(xué)服務(wù)。三是加強農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，開展多學(xué)科信息技術(shù)與學(xué)科的整合。

　　六、加強教師隊伍建設(shè)。加強基層黨組織建設(shè)，注重對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部的黨風(fēng)廉政建設(shè);繼續(xù)開展師德教育月主題活動，通過學(xué)習(xí)、討論、反思、征文、演講等活動，不斷提高教師的師德認(rèn)知水平;繼續(xù)抓好“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”工作，不斷提高教師教書育人的能力;繼續(xù)完善師德考核制度，逐步建立教師師德考核與教師年度考核、績效考核相結(jié)合的機制，不斷強化師德考核評價功能;繼續(xù)拓展載體，健全督查制度，不斷深化治理教育亂收費、規(guī)范師德行為的成效;扎實有序的開展校本研修，努力營造學(xué)習(xí)氛圍;繼續(xù)做好校級之間的教師交流活動。

　　七、加強學(xué)前教育工作。認(rèn)真落實《湖北省學(xué)前教育機構(gòu)辦園基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，嚴(yán)格幼兒園準(zhǔn)入和年檢制度。依據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，配合教育局有針對性地開展園長和教師培訓(xùn)，不斷提高園長及教師素質(zhì)和持證上崗率。遵循兒童成長規(guī)律，貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，大力開展活動區(qū)角建設(shè)，不斷優(yōu)化保教活動，努力提高保教質(zhì)量。

　　八、大力發(fā)展成人教育。堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心，以特色促發(fā)展。因地制宜，和兩河鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心合作，加強農(nóng)村成人教育培訓(xùn)。加大力度，與駐村點及社區(qū)聯(lián)系，著力推進(jìn)社區(qū)教育工作。正確引導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)民辦教育持續(xù)健康發(fā)展。

　　九、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格課程設(shè)置，加強課程管理，規(guī)范作息時間，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。規(guī)范幼兒園保教工作，防止和糾正“小學(xué)化”傾向。義務(wù)教育學(xué)校不得分快慢班，要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真實施《當(dāng)陽市義務(wù)教育學(xué)校招生管理辦法(試行)》，規(guī)范招生秩序，有效控制擇校和大班額現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”，嚴(yán)禁強制或變相強制學(xué)校和學(xué)生購買教輔材料。嚴(yán)肅查處私自辦班補課、違規(guī)收費等違紀(jì)行為。

　　十、充分發(fā)揮學(xué)校工會的橋梁作用。加強學(xué)校民主政治建設(shè)，維護(hù)教職工民主權(quán)益;進(jìn)一步健全、完善教代會制度建設(shè)，推進(jìn)校務(wù)公開規(guī)范化建設(shè)，建立其他形式的民主管理制度;推進(jìn)工會維權(quán)機制建設(shè)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，開展幫扶行動，努力為教職工辦實事、做好事、解難事;加強工會自身建設(shè)，不斷提高工會工作水平;不斷增強教育工會的吸引力和凝聚力，使之為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　十一、狠抓“關(guān)愛工程”和關(guān)工委工作。進(jìn)一步加強鄉(xiāng)村少年宮、假日家園、青少年驛站建設(shè)，探索常態(tài)化運行模式;進(jìn)一步落實幫扶制度和措施，與社區(qū)(村組)及文化服務(wù)中心聯(lián)系，切實關(guān)愛留守學(xué)生、單親學(xué)生、困難學(xué)生和問題學(xué)生;充分發(fā)揮“五老人員”和志愿者作用，切實做好關(guān)工委工作，爭創(chuàng)“五好關(guān)工委”;進(jìn)一步做好家長學(xué)校工作，為創(chuàng)建“湖北省家庭教育示范縣(市)”做貢獻(xiàn)。

　　十二、做好教育宣傳工作。要通過多種渠道、各種方式及時、全方位地向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事，展示學(xué)校和教師的良好形象。

　　十三、進(jìn)一步加強教育經(jīng)費管理。配合教育局對**年教育經(jīng)費執(zhí)行“校財局管”體制進(jìn)行全面檢查，以《當(dāng)陽市關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費實行“校財局管”的通知》、《當(dāng)陽市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費管理實施細(xì)則》等管理制度為依據(jù)，完善公用經(jīng)費使用各環(huán)節(jié)管理，按照 “六個統(tǒng)一”的管理運行模式運行;在經(jīng)費使用上實行校長負(fù)責(zé)制、預(yù)算責(zé)任制、收支分離制、用款申報制、備用金核準(zhǔn)制;定期對財務(wù)管理情況進(jìn)行檢查;確保農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生的生活補助標(biāo)準(zhǔn)落實。

　　十四、全面提升后勤保障工作水平。樹立后勤保障工作服務(wù)于教育教學(xué)、服務(wù)于師生生活、服務(wù)于學(xué)生健康成長、服務(wù)于和諧平安校園建設(shè)的觀念，辦人民群眾滿意的學(xué)校。以“五心”服務(wù)為出發(fā)點，打造學(xué)校后勤工作窗口;以“五員”制度為突破口，創(chuàng)建“放心食堂”;以“文明寢室”創(chuàng)建為抓手，規(guī)范學(xué)生寢室管理;以“放心超市”創(chuàng)建為手段，規(guī)范校園超市管理;以“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建為目標(biāo)，優(yōu)化校園育人環(huán)境。

　　十五、扎實創(chuàng)建平安和諧校園。進(jìn)一步完善安全責(zé)任制體系，建立健全各項綜治安全工作制度，加大安全工作資金投入;認(rèn)真制定各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展突發(fā)事件應(yīng)急演練;扎實有效地開展安全教育，狠抓校園安全隱患自查與整改;認(rèn)真抓好校園及周邊環(huán)境綜合治理工作;進(jìn)一步加強對校車(園車)交通安全的管理和督查，保障師生人身安全;重視學(xué)校衛(wèi)生工作，定期對學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行監(jiān)測。

　　十六、積極做好維穩(wěn)工作。加強與教師的溝通與交流，切實解決教師關(guān)心的熱點問題，及時排查和化解矛盾與糾紛，妥善處理各種事端。

　　中心學(xué)校工作心得體會

　　2018學(xué)年度上學(xué)期，我校以全面開展“教育實踐活動”為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立“以人為本”的教育理念，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實教育局2014年度工作思路，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強校，教科研興校之路，實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。半年來，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)、教師的共同努力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，學(xué)校的教育質(zhì)量、教學(xué)管理、黨建工作、安全管理以及后勤保障工作，均取得了不同程度的提高，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚，可以說，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，扎扎實實做好每一件工作，平平安安，順順利利的度過了2014學(xué)年度上半年，現(xiàn)將2014學(xué)年度上半年工作總結(jié)如下：

　　一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊

　　提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是教師隊伍的建設(shè)，學(xué)校的發(fā)展，取決于教師的素質(zhì)。我校要求每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師在平凡的崗位上，都要努力做到：愛崗、敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展能力。學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，將新課程理念融入到學(xué)校辦學(xué)的全過程，滲透到學(xué)校工作的方方面面，學(xué)校的中層以上領(lǐng)導(dǎo)都經(jīng)過了教育局組織安排的由北京新學(xué)校研究中心實施的崗位培訓(xùn)，部分校級領(lǐng)導(dǎo)和語文、數(shù)學(xué)、英語教師接受了國家新課程遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，在能力和素質(zhì)方面都得到了不同程度的提高，經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)校長能從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地挖掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出了新的教育教學(xué)業(yè)績。加大了校長對教學(xué)工作的指導(dǎo)力度，本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)聽課最多的有高峰壽書記聽課65節(jié)，趙文華校長聽課51節(jié)。校長對教師的課堂教學(xué)給予了有效的指導(dǎo)。

　　2、加強師德教育，樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時俱進(jìn)”的教師形象。本學(xué)期學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚學(xué)為人師、行為示范的職業(yè)道德。表現(xiàn)突出的有朱紅艷、李紅梅、孟春瑞等老師。朱紅艷被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀安全信息報送員。本校教師無一例有償補課等違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

　　3、我們利用每周三的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和深入學(xué)習(xí)“教育實踐活動”為契機，開展了一次師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求每一位教師都要樹立作一名優(yōu)秀人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。黨員干部通過學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)心得體會記錄一萬多字。學(xué)校的教育實踐活動宣傳工作得到了教育局的表揚，報送信息及時、準(zhǔn)確、錄用率高，網(wǎng)絡(luò)辦公效益好。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，積極有效的開展與奮斗集團(tuán)校網(wǎng)上教研交流活動，初步實現(xiàn)了資源共享。本學(xué)期我校先后三次赴奮小參觀學(xué)習(xí)交流，在與優(yōu)秀教師的交流研討中也有效的提升了我校教師的思想理念。特別是在奮小參加完“生本課堂”教學(xué)實踐研討活動后，我校教師反想很大，我校領(lǐng)導(dǎo)也深感觸動。

　　二、堅持德育首位，提高育人實效。

　　1、加強德育隊伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用、全體教職員工的主動作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。我校在全旗中小學(xué)生“幸福、快樂、成長”繪畫比賽中獲優(yōu)秀獎。

　　2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。政教處和少隊全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規(guī)范、大課間活動等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。要教育學(xué)生自學(xué)遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有針對性地開展法制教育，加強學(xué)生心理健康教育和愛心教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。在教育局組織的藝體系列活動比賽都取得了較好的成績(乒乓球比賽獲得了精神文明隊稱號、旗運會獲總成績第五)。2014年5月，我校連發(fā)兩封致學(xué)生家長的一封信，一封是安全教育內(nèi)容，一封是教研問計進(jìn)萬家調(diào)查活動。社會反響很好。

　　3、加強德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。朱紅艷老師的“珍惜生命、安全第一”的主題班隊會在全校引起反響，學(xué)校以少隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。

　　三、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，無論領(lǐng)導(dǎo)還是教師都理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期。學(xué)校統(tǒng)一了備課要求、上課要求、分層作業(yè)設(shè)計要求、批改要求及領(lǐng)導(dǎo)教師的聽評課要求，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：

　　1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。校長親自參加教學(xué)常規(guī)檢查活動，本學(xué)期學(xué)校對教師的教學(xué)常規(guī)檢查了三次，較好的教師田甜、王瑛、李美祥、謝美霞等老師。每次的常規(guī)工作檢查結(jié)果都及時的總結(jié)通報。有效的促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的開展。

　　2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開課活動要求每個教師都能寫一篇好教案、說一課設(shè)計、上一節(jié)公開課、寫一篇反思。教師在多媒體教室上課37節(jié)，開展教科研活動15次，教師制作課件86節(jié)。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做有目的， 就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。表現(xiàn)突出的教師有田甜、李俊梅、李紅梅、謝美霞等教師。在教育局期初視導(dǎo)中，我校的教科研活動得到了局領(lǐng)導(dǎo)和教研員的好評。

　　3、抓好當(dāng)堂檢測和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“兩級分化”的現(xiàn)象，但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”的觀念，努力做好分層作業(yè)設(shè)計和批改，做好當(dāng)堂檢測、當(dāng)日驗收、單元評價的工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。經(jīng)過半年多的努力，學(xué)生成績明顯提高。本學(xué)期期中檢測中我校各年級的各科成績在全旗同類學(xué)校中名列前茅。全旗六年級綜合能力測試中取得了較好的成績。

　　四、抓班級管理，強化學(xué)生的行為習(xí)慣。

　　班是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照學(xué)校的要求，開展，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為重點的教育，強化班級管理。

　　1、加強學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

　　班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級的主人，學(xué)校的主人。

　　2、利用班會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。

　　本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。學(xué)生違紀(jì)違規(guī)事件明顯減少。

　　五、抓活動開展，豐富校園文化。

　　這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動了：

　　1、愛國主義讀書教育活動。根據(jù)學(xué)校工作方案，德育處制訂了教育方案，并踏實做好讀書的指導(dǎo)工作，班級建立了圖書角，每天晚上第二個晚自習(xí)為集中讀書活動時間。為下學(xué)期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。

　　2、結(jié)合重大節(jié)日，如“三八節(jié)”和“六一”等，因地制宜地開展慶祝或教育活動，例如，各班都出了“六一?？卑鍒蟆⒏卸鞲改甘殖?，學(xué)校還舉行了“慶六一”文藝、體育展示活動。對各班的大課間活動進(jìn)行了評比，較好的有一年級和六年級。2018年5月，學(xué)校舉辦了學(xué)生的書法繪畫比賽活動，對優(yōu)秀作品我們及時的進(jìn)行了表彰獎勵。

　　3、繼續(xù)加強兩操的練習(xí)和學(xué)習(xí)，并進(jìn)行班級比賽，評出先進(jìn)班級。我校的大課間活動開展得有聲有色，得到教育局體衛(wèi)藝股的好評。

　　六、健全管理機制，提高辦學(xué)水平。

　　1、安全工作。認(rèn)真貫徹落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動，層層簽定安全責(zé)任狀，明確“一把手”責(zé)任，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。二是加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護(hù)意識，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學(xué)校防火安全、用電安全、食品安全、交通安全放在突出位置，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品，加強宣傳和教育，杜絕一切安全事故發(fā)生。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。

　　2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機制，牢固樹立服務(wù)意識。“一切為了學(xué)生”是教育的核心理念，“一切為了教學(xué)工作”是學(xué)校工作的中心，后勤人員樹立了為一線教師服務(wù)的意識，提高服務(wù)本領(lǐng)。

　　3、體育衛(wèi)生工作。樹立“健康第一”的思想，要重視抓好體衛(wèi)藝技類課程教學(xué)，落實教學(xué)計劃，不斷建立和健全對此類課程的教學(xué)質(zhì)量評價體系，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。要組織師生積極開展群眾性文體活動，豐富校園生活，營造文化氛圍，不斷提高學(xué)生的體育技能和運動水平，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強美感體驗，提高人文素養(yǎng)。要抓好學(xué)校預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生工作，開展學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　一個學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，路漫漫兮其修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險，但我們堅信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實的工作，南小召中心學(xué)校的教育明天一定會更加美好!

　　下學(xué)期工作思路：

　　下學(xué)期要以“深化校園文化內(nèi)涵、著力打造有效課堂“為目標(biāo)，以“精細(xì)、高效、創(chuàng)新、文化”為主題詞，以“讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)”為活動主體，以提升教師教學(xué)素質(zhì)、管理能力、文化底蘊，達(dá)到提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為宗旨，全面提升學(xué)校新層次、新品味。

　　一、上半學(xué)期圍繞“讀書伴我成長”暨經(jīng)典誦讀展示大型系列活動，精心制定規(guī)劃，在世界讀書日期間，開展讀書沙龍，學(xué)生講讀書故事、手抄報評比、班級優(yōu)秀作文結(jié)集展示，舉辦一場師生讀書展示活動，營造學(xué)校、家長、學(xué)生共同參與讀書濃厚氛圍。下半學(xué)期重點還以校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動為主，主要包括藝體活動、大課間活動、書法、繪畫、作文、背誦、環(huán)保制作，黑板報，舉行文藝匯演等活動。

　　二、進(jìn)一步濃厚校園文化氛圍，爭創(chuàng)校園文化示范校。組織學(xué)習(xí)研究細(xì)則要求，明確薄弱環(huán)節(jié)，整改完善。優(yōu)化學(xué)校廣播系統(tǒng)，開展“課前一首歌、課前一首詩，課間播放名曲”，讓師生在優(yōu)雅愉快校園環(huán)境中輕松愉快工作學(xué)習(xí)，改版經(jīng)典誦讀教材，強化誦讀檢查評比，提高活動成效，充分利用校園文化宣傳欄展示實踐陣地，扎實開展陽光少年、美德少年、美麗班級常規(guī)活動，美術(shù)、寫字、制作展示，科普、心理健康等宣傳教育。

　　三、爭創(chuàng)德育先進(jìn)校。組織學(xué)習(xí)研究細(xì)則要求，明確薄弱環(huán)節(jié)，整改完善，促使德育工作規(guī)范化發(fā)展。

　　四、扎實鞏固精細(xì)化管理項目，鞏固關(guān)鍵點，完善薄弱點，發(fā)展生長點，形成較為完善的精細(xì)化管理系列。

　　五、爭創(chuàng)書香校園，完善教師閱覽室，精細(xì)化師生讀書交流機制，豐富讀書交流形式，推進(jìn)教師寫作以及信息報道工作，努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　六、以“生本教育“為理念著力打造高效課堂。切實有效的提高課堂教學(xué)效率減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　七、加強黨建工作，充分發(fā)揮工會的能作用，努力打造一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勇于創(chuàng)新、有所作為的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。

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