學(xué)校工作心得體會錦集
學(xué)校工作心得體會錦集
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學(xué)校工作心得體會總結(jié)
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期的工作結(jié)束了,在這一學(xué)期里,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體家長的支持下,在全體教師齊心努力下,圓滿的完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作的任務(wù),并取得了很大的成績,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的稱贊,走好了做德藝雙馨教師,創(chuàng)一流業(yè)績和辦家長滿意學(xué)校,創(chuàng)優(yōu)秀村級小學(xué)第一步。為了實現(xiàn)我校辦學(xué)理念為了成功的人生做準(zhǔn)備下面把一學(xué)期的工作做一下回顧和總結(jié)
一、開展做德藝雙馨教師,創(chuàng)一流業(yè)績活動,提高教師的個人形象,辦家長滿意學(xué)校。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行**教育局和**九年制學(xué)校關(guān)于做德藝雙馨教師,創(chuàng)一流業(yè)績有關(guān)文件,認(rèn)真領(lǐng)會孫平局長的重要講話,進(jìn)行了家長問卷、學(xué)生問卷和教育教學(xué)公開日,召開了家長會,深入社會調(diào)查分析出了影響我村教育發(fā)展的因素,為全面實現(xiàn)辦家長滿意學(xué)校,創(chuàng)優(yōu)秀村級小學(xué),長遠(yuǎn)目標(biāo)奠定了基學(xué)礎(chǔ)。
2、結(jié)合我校的實際情況深入開展了愛自己、愛他人,互尊敬,齊并進(jìn)活動,推動了活動開展,積極引導(dǎo)教師開展師形象反思工作,查找不足,不斷完善自己,提高自己的政治水平,樹立人民教師為人民的理念爭做群眾滿意的人民教習(xí)師。
3、期末認(rèn)真的引導(dǎo)教師反思一學(xué)期教育教學(xué)工作和總結(jié)個人的師德行為,深入挖掘自己的不足,不斷地提高自己的教師形象,使自己成為新時期的家長認(rèn)可的人民教網(wǎng)師
5、通過教師的評選,學(xué)校的審核**、**被評為優(yōu)秀班主任,參加中心校組織的班主任交流,為開展做德藝雙馨教師,創(chuàng)一流業(yè)績活動,起到了拋磚引玉作用。
二、搞好三課一研,提高教學(xué)質(zhì)量
為了全面貫徹教育局和總校的三課一研活動方案,制定了我校的方案,建立了教師三課一研活動檔案,為深入開展本次活動打好了前戰(zhàn)。
1、搞好三課評比工作。五月份進(jìn)行了三課評比活動,通過教師講課、評課、自我反思三部曲評選了**,**為鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課,達(dá)標(biāo)率達(dá)到了100%,**、**、**三名教師代表**九年制學(xué)校參加了**市學(xué)科技能大賽,其中**獲得了品德與生活學(xué)科第一名,被小教部推薦參加**市技能大賽。
2、搞好校本教研科研活動
(1)本學(xué)期校本教研的重點是,有效的提高課堂教學(xué)效率,進(jìn)行了三次大型的活動,通過教師的備課,講課,教師們的討論探索了有效課堂教學(xué)的途徑,積極開展遠(yuǎn)程教育與課堂教學(xué)的的整合探索,教師通過課堂教學(xué)的實踐和寫體會、研討提升了教師的認(rèn)識,也取得了很大的成績:**、**、**、**、**、**六名教師獲得**市教育局、**市社科聯(lián)舉辦的教育教學(xué)成果獎,其中**、**獲得了一等獎,其余教師獲得了二等獎;**、**在**小教部有效的課堂評價征文活動中獲得優(yōu)秀獎;**,**,**在遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)運(yùn)用研究中分別獲得**市一、二等獎;**、**在在有效課堂教學(xué)研究獲得**市優(yōu)秀獎。
2、加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)
本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)期作為提高教師學(xué)習(xí)的重點,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點是有效的課堂教學(xué)內(nèi)容,學(xué)校有計劃有目的收集材料組織教師學(xué)習(xí),采用自學(xué)、講座、研討的方法,注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時效性,為課堂教學(xué)的提高奠定了基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)
為了提高教師的綜合能力我們進(jìn)行了一下的培訓(xùn)。一、網(wǎng)絡(luò)交流培訓(xùn)是本學(xué)期信息技術(shù)的重點,重點培訓(xùn)了如何建博客及應(yīng)用,教師掌握了創(chuàng)建的方法及基本應(yīng)用技巧,給教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、交流建立了平臺。二、積極參加**市的各種培訓(xùn),本學(xué)期參加20余人次,教師回來后認(rèn)真總結(jié),與其他教師交流,提高了培訓(xùn)的時效性。
學(xué)校工作心得體會總結(jié)
本學(xué)期,我校堅持以黨xx大思想為指導(dǎo),立足教育改革與發(fā)展的需要,堅持以人為本,堅持從實際出發(fā),堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,努力健全學(xué)校各種規(guī)章制度,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,全面實施素質(zhì)教育,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。
一、堅持以教學(xué)為中心,努力提高辦學(xué)質(zhì)量。
1.加強(qiáng)常規(guī)管理。做好校內(nèi)常規(guī)自查工作,切實抓好備、上、批、輔、考的管理,對各環(huán)節(jié)建立評價制度,除了堅持行政聽課、檢查教案和計劃外,還加強(qiáng)對作業(yè)、試卷等批改情況進(jìn)行檢查,做到及時檢查,認(rèn)真反饋,落實到位。
2.完善業(yè)務(wù)研討制度。堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與說課、聽評課活動。學(xué)校從第四周起,每周一下午語文研討活動,周二數(shù)學(xué)研討活動。全體教師更是借外出學(xué)習(xí),管理區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查,年終教學(xué)管理督導(dǎo)等活動為契機(jī),積極開展有組織或自發(fā)的參與聽評課活動,在自主教研方面收到較好的效果。建立語、數(shù)、英等學(xué)科成績期中和期末的報告制度,尤其是一年級和畢業(yè)班的質(zhì)量報告制度。組織教師認(rèn)真探討、總結(jié)教學(xué)失誤所在,及時補(bǔ)救,力爭把自覺做好常規(guī)工作化為每位教師的行動,實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。
3.健全校本教研。完善校本教研制度,做到人人參與,人人有實效;加大課題研究力度,堅持理論與實踐相結(jié)合。本學(xué)期在開好開足常規(guī)課程前提下,增添心理輔導(dǎo)課,國學(xué)誦讀課,組織專門教師在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展實踐教研。堅持外出學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,落實外出學(xué)習(xí)制度,要求外出學(xué)習(xí)的老師必須作學(xué)習(xí)報告,并通過移植訂的形式及時在全體教師中傳達(dá),以求資源共享。如向艷玲老師在京山觀摩市優(yōu)質(zhì)課回來上了英語移植課《what would you like》;曲振霞老師參加市小語作文研討會也上了一節(jié)快樂作文《我喜愛的水果》,在教學(xué)方法的改進(jìn),教學(xué)理念的更新上讓老師們獲益匪淺。本學(xué)期組織教師外出學(xué)習(xí)達(dá)33人次,其中語文組教師參加省小語學(xué)術(shù)交流會6人次,市課題研討3人次,市快樂作文研討會1人次,管理區(qū)作文說課競賽5人次;數(shù)學(xué)組參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽3人次,市、省觀摩活動各2人次,管理區(qū)說課比賽5人次;綜合組英語參加省英語交流會1人次,市優(yōu)質(zhì)課觀摩2人次,管理區(qū)說課2人次;品德觀摩參賽達(dá)3人次。在實施區(qū)課題加強(qiáng)漢語拼音的基礎(chǔ)教學(xué),提高正確拼讀能力和市課題中國傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀研究中,課題組教師開展了豐富有效的課題研究活動,課題研究課的講、評、議;低段閱讀課外書,講故事比賽;中高段誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩宋詞》等活動的開展,孩子們在不知不覺中提高了拼讀識字能力,還受到了傳統(tǒng)文化的熏陶。
4.健全本校教師培訓(xùn)制度。本學(xué)期由校長主持,教務(wù)副校長和政教主任組織,全體教師在期中前后開始個人學(xué)科教學(xué)問題跟進(jìn)教研,并在期末以作業(yè)的形式整理出來,學(xué)校根據(jù)提交教學(xué)問題有選擇地確定下學(xué)期部分課題,并向區(qū)教研室提交;全體班主任開展創(chuàng)建特色班級經(jīng)驗交流。以為孩子們創(chuàng)設(shè)一個快樂學(xué)習(xí),快樂成長的班級環(huán)境目標(biāo),為羅漢寺小學(xué)走向特色教育邁出嘗試第一步。
二、落實隊伍建設(shè),提升師資水平
5、抓好師德師風(fēng)建設(shè),落實學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,堅持每周的政治學(xué)習(xí)制度,積極撰寫學(xué)習(xí)心得,引領(lǐng)全體教師樹立新課程理念下的教師專業(yè)精神。本學(xué)期共組織學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-2020)》、《向全國教書育人楷模汪金權(quán)同志學(xué)習(xí)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校園治安管理的通知》、《以三平之心當(dāng)好教師》等內(nèi)容。結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,學(xué)校著力于創(chuàng)設(shè)滿腔熱情干事業(yè),真心誠意待他人,嚴(yán)格要求對自己的人際氛圍。中青年教師通過頌師德、鑄師魂演講比賽,更加明白自己肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任;黨員教師龔峰輝老師在今年被授予區(qū)師德標(biāo)兵的光榮稱號,學(xué)校積極開展了向他學(xué)習(xí)的活動。本學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)活動一階段一個主題:第一階段學(xué)習(xí)先進(jìn),提升自己;第二階段,學(xué)高為師,德正為范;第三階段,學(xué)習(xí)標(biāo)兵,有感即行;第四階段,自省反思,重塑師魂。通過這次活動,全體教師的思想道德認(rèn)識上升到一個新的高度,進(jìn)而推動了學(xué)校教育工作的進(jìn)一步開展。
6、搭建學(xué)習(xí)的平臺,豐富教師知識結(jié)構(gòu)。組織教師積極參加各級各類培訓(xùn)進(jìn)修,提高學(xué)歷層次;深入開展校本教研培訓(xùn)工作;組織教師參加網(wǎng)上安全培訓(xùn)培訓(xùn)、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-2020)》遠(yuǎn)程培訓(xùn);每年十月為教師成長月,倡導(dǎo)教師讀教育名著,多讀書、讀好書、好讀書,曲振霞、于國慶、韓春霞、李芳等老師積極撰寫文章,參加教師讀經(jīng)典征文活動。
7、聚焦課堂教學(xué),扎實推進(jìn)課題研究。課題研究是快速提升教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑,xx年,我校將課題研究作為教育教學(xué)工作的重點之一,以課堂教學(xué)為載體,通過課題研究,解決教學(xué)實際問題,提高教師課堂教學(xué)水平,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期在區(qū)教研室的推動下,我校在語數(shù)兩科積極開展異課同構(gòu)、構(gòu)建高效課堂的教學(xué)研究交流。本學(xué)期共有12人參加,研討課14課次。二年級敖翔老師執(zhí)教的《不退位減法》、三年級向艷玲老師講的《平行四邊形的認(rèn)識》,四年級田鵬老師執(zhí)教的《商的變化規(guī)律》,六年級趙杰老師講的《圓的面積》五年級曲振霞老師執(zhí)教的《鯨》,六年級于國慶老師執(zhí)教的《老人與?!返鹊?,這種教研方式集中了集體智慧,不僅使執(zhí)教教師和小組成員共享經(jīng)驗與教訓(xùn),還有利于教師對教材深層的理解與把握,培養(yǎng)了教師課堂應(yīng)變能力,真實暴露教學(xué)中存在的問題,使學(xué)科內(nèi)教師間的教學(xué)優(yōu)勢形成互補(bǔ),智慧共享,促進(jìn)了骨干作用的發(fā)揮與新教師的成長。
8、注重經(jīng)驗積累。要求每位教師認(rèn)真做好教研筆記和學(xué)習(xí)記錄、案例分析,每位教師圍繞課題寫好一篇較有價值的經(jīng)驗總結(jié)或論文,做好校本研究經(jīng)驗的推廣工作,從而激活學(xué)校教師參與教研的熱情,營造學(xué)校教研的良好氛圍,形成良好的校本教研制度。
三、抓好德育工作,盤活校園文化
9、健全隊干機(jī)構(gòu)。建立學(xué)校政教處為大隊輔導(dǎo)員班主任一體化隊干結(jié)構(gòu),使學(xué)校,隊,班活動一體化,加速了學(xué)校各樣活動的推行。
10、制度落實有效。規(guī)范每周的升旗儀式,佩戴好旗手、護(hù)旗手標(biāo)志,嚴(yán)格、嚴(yán)肅做好每周一的升旗活動;本學(xué)期狠抓班集體組織和制度建設(shè),開學(xué)初各班結(jié)合班級實際,2-6年級已制定本班班規(guī)、班訓(xùn)、班徽;全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會,并有詳細(xì)書面材料,進(jìn)一步深化落實文明班級評比制度,建立健全文明班級評比細(xì)則。
11、德育氛圍濃厚。利用宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下講話、班隊會等途徑,本學(xué)期抓好班主任工作不放松,班隊活動明顯。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、12.9節(jié)日開展主題教育活動;組織中高年級學(xué)生參加區(qū)《我尊敬的老師》征文比賽;在法制宣傳日開展與法同行知識測試,并參加社區(qū)反邪教教育活動;國慶節(jié)開展我為祖國驕傲主題班會, 我和我的祖國板報設(shè)計評比;建隊節(jié)期間開展隊史教育活動,做到六知四會一做:六知即知道隊的名稱;知道隊旗的圖案和含義;知道隊員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾;知道隊禮所表示的意義;知道隊的領(lǐng)導(dǎo)及作風(fēng)。四會即會戴紅領(lǐng)巾;會行隊禮;會唱隊歌;會呼號;一做:為人民做一件好事;本學(xué)期運(yùn)動會在田鵬老師的有力協(xié)作指導(dǎo)下,全體教師配合政教處舉辦了一次較為規(guī)范的運(yùn)動會;安全主題教育活動(法制知識講座、消防知識教育、防災(zāi)演習(xí)、健康體檢、防寒防凍教育、校車安全安全調(diào)查等)。
12、健全學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。通過家訪、家校聯(lián)系卡、家長座談會等多種形式,幫助家長樹立正確的教育思想,改進(jìn)教育方法,提高家庭教育的水平。關(guān)注學(xué)生心理健康,楊英老師作為首位學(xué)校心理課題研究老師,在摸索學(xué)校系統(tǒng)、規(guī)范心理教育經(jīng)驗的同時,提出注重學(xué)生心理教育,專門教育與學(xué)科教育、家庭教育滲透原則,學(xué)校全員參與,學(xué)校指導(dǎo)與家長配合原則;在期中考試后,在政教處的組織下,各年級精心組織召開了家長會,取得了圓滿成功;學(xué)校積極尋求社會支持,開學(xué)之初,與辦事處婦聯(lián)組織聯(lián)系,共建留守學(xué)生服務(wù)站,我校在本學(xué)期成功開通愛心電話學(xué)期中向家長兩次發(fā)放 告家長書,假前給家長的一封信,為廣大學(xué)生創(chuàng)造家校一體的學(xué)習(xí)、生活成長環(huán)境。
四、重視體衛(wèi)工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
13、開展冬季長跑活動。積極開展第四屆陽光體育冬季長跑活動,利用早操后組織全體師生進(jìn)行長跑,建立師生長跑記錄。
14、全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生體育、衛(wèi)生基礎(chǔ)知識和健康教育,加強(qiáng)疾病防治知識教育和防治措施的落實,保證學(xué)生在學(xué)校有一小時的活動時間。積極動員組織健康體檢,完成國家學(xué)生體質(zhì)健康檢測上報工作。
15、發(fā)展學(xué)生的體育興趣,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。王樂新老師作為體育組負(fù)責(zé)人,利用學(xué)校有利條件,配合政教處舉行每學(xué)期特色運(yùn)動會及學(xué)生球類興趣指導(dǎo)。
五、規(guī)范財務(wù)管理,促進(jìn)校園改觀
16、全面落實農(nóng)村義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)政策。堅持報賬員一處收費(fèi),并將各種收費(fèi)項目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)等向社會和家長公開,實行亮牌收費(fèi),接受社會監(jiān)督;嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),不擅自立項、提高標(biāo)準(zhǔn),自覺抵制搭車收費(fèi)嚴(yán)禁教師以任何借口向?qū)W生收取任何款項;堅持校務(wù)公開制度。
17、多方籌措資金,努力改善辦學(xué)條件。本學(xué)期在管理區(qū)教育局大力關(guān)心支持下,原紅衛(wèi)學(xué)校教師學(xué)生捐贈下,學(xué)校新建標(biāo)準(zhǔn)車棚及校園用廁;及時維修倒塌校園圍墻;對教師辦公室進(jìn)行部分整修;購置、整理、整合資源,發(fā)揮原來多媒體教室,電腦機(jī)房的作用;設(shè)置學(xué)校食堂學(xué)生就餐室,學(xué)校教育教學(xué)保管室,學(xué)校教職工活動室。
六、常抓安全工作,活動效果顯著
18、加強(qiáng)安全教育,創(chuàng)建平安校園。利用宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下講話、班隊會等途徑,開展xx普法、交通、衛(wèi)生、防火、防毒等內(nèi)容的知識講座、競賽活動,落實教師午間輪值制度、教師護(hù)導(dǎo)制度和月份安全自查制度,確立隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山的理念,努力做好校園及周邊環(huán)境的整治,結(jié)合校門外鄉(xiāng)村公路安全隱患多的現(xiàn)狀,有機(jī)地進(jìn)行交通安全教育。
19、安全活動落實到位。本學(xué)期開展兩次防災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練;以班級為單位組織學(xué)生開展網(wǎng)上安全知識學(xué)習(xí)和知識競賽;學(xué)校行車安全知識問卷。
20、加大學(xué)校安全投入。本學(xué)期夏季與冬季分別對學(xué)生宿舍進(jìn)行檢修,對部分宿舍門窗、電源開關(guān)進(jìn)行更換維修;校園路面進(jìn)行平整維修;校園外在線路進(jìn)行換線加固維護(hù);消防器械進(jìn)行更換維護(hù);購置裝設(shè)學(xué)校報警系統(tǒng);購置保安人員服裝及相關(guān)保安器械。
七、加強(qiáng)工會民主制度建設(shè),積極開展民主評議行風(fēng)工作。
21、不斷加強(qiáng)民主制度建設(shè),積極采納教職工的合理化建議,落實校務(wù)公開制度,堅持教職工五必訪制度,開展全校教職工活動,豐富教職工的在校生活,切實保護(hù)和發(fā)揮教職工參與學(xué)校決策和管理的積極性,努力創(chuàng)設(shè)依法治校、民主治校的新局面。
在看到成績的同時,我們也深深地知道:教師的偏科教學(xué)的局限,專任教師的缺乏;學(xué)生吃零食、自制能力偏低、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣未全面養(yǎng)成等問題仍阻礙到教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。我們也相信:在上級的關(guān)心和全校師生的共同努力之下,我們將取得更大的成績。
八、xx年工作思路
1、完善教師績效量化考評制度;
2、完善學(xué)校健康體檢工作;
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)(改造電腦室,添置學(xué)生電腦;加強(qiáng)班級文化建設(shè),整修班級地板、桌椅等);
4、創(chuàng)新校本教研,提升教師業(yè)務(wù)水平(完善構(gòu)建高效課堂實施細(xì)則及考評制度,保障師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi);提倡做小課題等);
5、創(chuàng)新傳統(tǒng)校經(jīng)驗,爭取更好成績。
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