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意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂心得體會(huì)

時(shí)間: 金蘭905 分享

  歷史和現(xiàn)實(shí)的斗爭經(jīng)驗(yàn)告訴我們,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族穩(wěn)定,必須堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂。接下來就跟著學(xué)習(xí)啦小編的腳步一起去看一下意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂心得體會(huì)吧。

  意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂心得體會(huì)篇1

  新疆地處多民族、多宗教、多種文化融匯的西部邊疆地區(qū),自古以來就是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分;新疆的歷史,是各族人民共同抵御外侮,共同艱苦奮斗,共同開發(fā)、建設(shè)的歷史。

  沒有對(duì)民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭,就沒有民族團(tuán)結(jié)的大好局面,就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。但極少數(shù)民族分裂主義分子打著民族主義旗號(hào),宗教自由的旗號(hào),蒙騙群眾,煽動(dòng)民族仇恨,大搞民族極端主義和非法宗教活動(dòng),民族歧視,民族不信任。所有這些都說明分裂分子是妄圖在意識(shí)形態(tài)制造民族矛盾制造混亂。他們杜撰和篡改新疆歷史,否認(rèn)新疆自古以來就是中華民族大家庭的一員,否認(rèn)各民族共同締造偉大祖國的歷史,在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域制造混亂;攻擊新疆社會(huì)主義建設(shè)的成果,否定解放以來新疆發(fā)生的巨大變化,詆毀社會(huì)主義制度和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);打著所謂“人權(quán)”、“民族”的旗號(hào),制造分裂輿論,破壞民族團(tuán)結(jié);攻擊和歪曲我們的宗教政策,煽動(dòng)宗教狂熱,支持并策動(dòng)非法宗教活動(dòng)。

  我們要緊密聯(lián)系當(dāng)前反分裂斗爭出現(xiàn)的新情況新問題,進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)措施,鞏固和擴(kuò)大意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育成果,我們新疆是一個(gè)多民族聚居和多元文化并存的地區(qū),所以在這片肥沃的土地上要充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭既不是民族問題,也不是宗教問題,而是一場(chǎng)捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一,維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)和各民族根本利益的政治斗爭。

  因此,旗幟鮮明地在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域同民族分裂主義分子和非法宗教活動(dòng)做斗爭,教育各族干部群眾,認(rèn)清民族分裂分子和宗教活動(dòng)的嚴(yán)重危害,揭露其利用宗教制造民族仇恨,民族歧視,破壞祖國統(tǒng)一的罪惡陰謀,大力宣傳民族政策和"三個(gè)離不開"的思想,在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域向廣大各族人民群眾進(jìn)行我國的國家觀、民族觀、宗教觀的教育,看清分裂分子的真面目。

  作為一名教育工作者,教書育人尤顯重要。首先作為教師,要始終銘記,自己的教育對(duì)象沒有民族之分,只有為這個(gè)大家庭培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬攀俏覀兊穆氊?zé)。同時(shí)要讓學(xué)生感受到他是大家庭中的一員,因此要愛家,學(xué)會(huì)維護(hù)這個(gè)大家庭的利益。

  意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂心得體會(huì)篇2

  通過學(xué)習(xí),使我更加深刻地意識(shí)到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展,只有穩(wěn)定才能有和諧,才能有經(jīng)濟(jì)的騰飛,才能有人民的安寧幸福、安居樂業(yè),才能建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的社會(huì)”。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,體現(xiàn)以人為本,推進(jìn)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì),適應(yīng)國內(nèi)外形勢(shì)深刻發(fā)展變化的必然要求,也是進(jìn)一步深入開展反分裂斗爭的內(nèi)在需要。

  通過認(rèn)真學(xué)習(xí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陣地建設(shè)和反分裂斗爭再教育,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展,只有穩(wěn)定才能有和諧,才能有經(jīng)濟(jì)的騰飛,才能有人民的安寧幸福、安居樂業(yè),才能建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的社會(huì)”。現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下:

  充分認(rèn)清加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的重要性、長期性和復(fù)雜性 。

  自治區(qū)黨委、政府在集中精力抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),始終把維護(hù)祖國統(tǒng)一和維護(hù)全區(qū)政治和社會(huì)穩(wěn)定的工作擺在突出的位置,堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”,團(tuán)結(jié)依靠各族干部、群眾做了大量的桌有成效的工作,保持了新疆大局的穩(wěn)定。但是,“樹欲靜而風(fēng)不止”,無論過去和現(xiàn)在,國內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力總想在分裂新疆上打主意,從來沒有停止對(duì)新疆的滲透、分裂和顛覆活動(dòng)。特別是近幾年隨著國際斗爭形式的變化,國內(nèi)外民族分裂主義勢(shì)力相勾結(jié),妄圖把新疆從祖國大家庭中分離出去的陰謀活動(dòng)正在加緊進(jìn)行,我們維護(hù)新疆穩(wěn)定的工作面臨著嚴(yán)重挑戰(zhàn)。

  意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭是長期的,我們必須從講政治的高度,從確保國家長治久安出發(fā),進(jìn)一步認(rèn)清反分裂斗爭形勢(shì),樹立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)、堅(jiān)定的陣地意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、牢固的大局意識(shí),充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭的重要性、長期性和復(fù)雜性。我們始終面臨著與西方敵對(duì)勢(shì)力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應(yīng)從國際、大局、全局的高度來充分認(rèn)識(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義,增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感,牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖,自覺地、主動(dòng)地站到反分裂斗爭第一線,義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭的重任。

  始終保持政治上的堅(jiān)定和敏感,用強(qiáng)大的思想武器筑起反分裂斗爭的鋼鐵長城。

  意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭,是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地,鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的政治斗爭,直接關(guān)系到民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益,直接關(guān)系到新疆的長治久安,直接關(guān)系到祖國的統(tǒng)一。

  馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和胡學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的一系列重要論述,是科學(xué)的思想論和方法論,是我們改造世界觀的強(qiáng)大思想武器。深刻領(lǐng)會(huì)和掌握這些黨的基本理論、基本觀點(diǎn),運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問題、解決問題,樹立起堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念,才能從思想上筑起反分裂斗爭的鋼鐵長城。

  緊密聯(lián)系反分裂斗爭的現(xiàn)實(shí),始終牢記和實(shí)踐黨的宗旨,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)工作,講民族團(tuán)結(jié)的話,做民族團(tuán)結(jié)的事,堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等各種腐朽思想的侵蝕。高舉建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍,堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,適應(yīng)新形勢(shì),迎接新挑戰(zhàn),增強(qiáng)新優(yōu)勢(shì),贏得新發(fā)展。我們應(yīng)做到政治上合格,不斷增強(qiáng)政治堅(jiān)定性和政治敏銳性。

  牢記使命和責(zé)任,忠實(shí)履行好教師義務(wù),做意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的踐行者。

  青少年是祖國的未來,學(xué)校是培養(yǎng)“四有”新人的場(chǎng)所,是社會(huì)主義的重要思想文化陣地,我們必須牢牢掌握,決不能絲毫松懈。要把各族青少年學(xué)生培養(yǎng)成為合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廣大青少年學(xué)生的思想政治工作,廣泛深入地開展愛國主義、社會(huì)主義、集體主義教育,開展國情、區(qū)情、市情教育,真正把青少年一代培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)接班人。全體青少年學(xué)生要自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié),人人都有民族團(tuán)結(jié)的思想,人人都講民族團(tuán)結(jié)的話,人人都做民族團(tuán)結(jié)的事,自覺抵制一切破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行動(dòng),教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,必須無條件地履行教師的義務(wù)和職責(zé),全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,忠誠于人民的教育事業(yè),堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義世界觀、人生觀和無神論教育,進(jìn)行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一的教育。

  教育戰(zhàn)線是反對(duì)民族分裂主義的重要陣地,學(xué)校的穩(wěn)定不僅關(guān)系全區(qū)當(dāng)前的穩(wěn)定而且關(guān)系新疆的長治久安,切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的培養(yǎng)教育和教師的思想政治工作,是維護(hù)新疆政治穩(wěn)定,奪取反分裂斗爭勝利的重要組成部分。

  意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂心得體會(huì)篇3

  通過認(rèn)真學(xué)習(xí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陣地建設(shè)和反分滲透斗爭再教育,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展,只有穩(wěn)定才能有和諧,才能有經(jīng)濟(jì)的騰飛,才能有人民的安寧幸福、安居樂業(yè),才能建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的社會(huì)”?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下: 充分認(rèn)清加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的重要性、長期性和復(fù)雜性 。

  自治區(qū)黨委、政府在集中精力抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),始終把維護(hù)祖國統(tǒng)一和維護(hù)全區(qū)政治和社會(huì)穩(wěn)定的工作擺在突出的位置,堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”,團(tuán)結(jié)依靠各族干部、群眾做了大量的桌有成效的工作,保持了新疆大局的穩(wěn)定。但是,“樹欲靜而風(fēng)不止”,無論過去和現(xiàn)在,國內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力總想在分裂新疆上打主意,從來沒有停止對(duì)新疆的滲透、分裂和顛覆活動(dòng)。特別是近幾年隨著國際斗爭形式的變化,國內(nèi)外民族分裂主義勢(shì)力相勾結(jié),妄圖把新疆從祖國大家庭中分離出去的陰謀活動(dòng)正在加緊進(jìn)行,我們維護(hù)新疆穩(wěn)定的工作面臨著嚴(yán)重挑戰(zhàn)。

  意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭是長期的,我們必須從講政治的高度,從確保國家長治久安出發(fā),進(jìn)一步認(rèn)清反分裂斗爭形勢(shì),樹立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)、堅(jiān)定的陣地意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、牢固的大局意識(shí),充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭的重要性、長期性和復(fù)雜性。

  我們始終面臨著與西方敵對(duì)勢(shì)力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應(yīng)從國際、大局、全局的高度來充分認(rèn)識(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義,增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感,牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖,自覺地、主動(dòng)地站到反分裂斗爭第一線,義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭的重任。始終保持政治上的堅(jiān)定和敏感,用強(qiáng)大的思想武器筑起反分裂斗爭的鋼鐵長城。

  意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭,是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地,鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的政治斗爭,直接關(guān)系到民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益,直接關(guān)系到新疆的長治久安,直接關(guān)系到祖國的統(tǒng)一。 馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的一系列重要論述,是科學(xué)的思想論和方法論,是我們改造世界觀的強(qiáng)大思想武器。深刻領(lǐng)會(huì)和掌握這些黨的基本理論、基本觀點(diǎn),運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問題、解決問題,樹立起堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念,才能從思想上筑起反分裂斗爭的鋼鐵長城。

  緊密聯(lián)系反分裂斗爭的現(xiàn)實(shí),始終牢記和實(shí)踐黨的宗旨,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)工作,講民族團(tuán)結(jié)的話,做民族團(tuán)結(jié)的事,堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等各種腐朽思想的侵蝕。高舉建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大旗幟, 堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,適應(yīng)新形勢(shì),迎接新挑戰(zhàn),增強(qiáng)新優(yōu)勢(shì),贏得新發(fā)展。

  我們應(yīng)做到政治上合格,不斷增強(qiáng)政治堅(jiān)定性和政治敏銳性。牢記使命和責(zé)任,忠實(shí)履行好社區(qū)工作者義務(wù),做意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的踐行者。廣泛深入地開展愛國主義、社會(huì)主義、集體主義教育,人人都有民族團(tuán)結(jié)的思想,人人都講民族團(tuán)結(jié)的話,人人都做民族團(tuán)結(jié)的事,自覺抵制一切破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行動(dòng)。


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