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提高員工素質(zhì)心得體會(huì)3篇

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提高員工素質(zhì)心得體會(huì)3篇

  員工素質(zhì)與內(nèi)部控制是相輔相成的關(guān)系。下面是學(xué)習(xí)啦,為大家準(zhǔn)備的提高員工素質(zhì)心得體會(huì)范文,希望大家喜歡!

  提高員工素質(zhì)心得體會(huì)范文1

  通過(guò)這次素質(zhì)提升學(xué)習(xí)活動(dòng),我個(gè)人覺(jué)得非常必要,非常及時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),給了我全新的理念,還解決了許多我在工作中的困惑,激勵(lì)我在今后的工作中更加努力的學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。現(xiàn)將就加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)談一下體會(huì)。

  一、目的明確,態(tài)度端正,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  由于多年來(lái)忙于工作缺少學(xué)習(xí),總也感到在新的形勢(shì)下需要更新知識(shí)、開(kāi)拓視野。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我覺(jué)得思維開(kāi)闊,深感受益不淺。很多理論知識(shí),就是這樣潛移默化地轉(zhuǎn)化成了可以在實(shí)際工作中運(yùn)用的技巧和可參考利用的資源。所以,我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)中,態(tài)度端正,盡量克服工作忙的困難,認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)作筆記。

  二、學(xué)習(xí)方法

  在學(xué)習(xí)上首先要做到,一是勤學(xué)習(xí),只要對(duì)工作有利的,都要認(rèn)真去學(xué),要擠時(shí)間學(xué)。正如古人所言,士三日不讀書(shū),便語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎。一個(gè)人不學(xué)習(xí)、不愛(ài)讀書(shū),就會(huì)缺少靈氣、迷迷糊糊,就不能適應(yīng)工作的需要。二是勤思考,理論聯(lián)系實(shí)際,光學(xué)不思應(yīng)叫“食而不化”,學(xué)了要消化,要結(jié)合自己的工作實(shí)踐思考一些問(wèn)題。三是要勤積累,只要對(duì)工作有價(jià)值,都要把它積累起來(lái),積累起來(lái)等于“厚積而薄發(fā)”通過(guò)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題,因此一定要重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),力求奮進(jìn),把工作做好。學(xué)習(xí)最根本的目的還在于實(shí)踐,運(yùn)用于本職工作。我深深感到,只有持續(xù)不斷地積累,才能有所前進(jìn)。學(xué)習(xí)不能急功近利,但要有一定的目標(biāo),尤其要帶著問(wèn)題學(xué)??鬃诱f(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”只有思考中學(xué)、研究地學(xué),在學(xué)習(xí)中思考,在思考中學(xué)習(xí),而不是泛泛地學(xué),才能真正有所收獲。由于所從事的工作性質(zhì),需要有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)技能,促使我不敢稍有懈怠,從工作中得到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,得到真正的快樂(lè)。

  三、通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的。1政治上成熟,思想上進(jìn)步,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,對(duì)客戶熱情接待,真誠(chéng)服務(wù),廉潔自律,不謀私利,保持清醒頭腦,不干違法亂紀(jì)的事情。工作要雷厲風(fēng)行,說(shuō)干就干,講求效率,以最大的激情,投身于工作之中,沒(méi)有最好只有更好。2提高正確分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé),要把工作作為一種責(zé)任,入腦、入心、上手。要忠于職守,不馬虎,不推諉,做到盡職,盡心,盡能。把虛事干實(shí),辦實(shí)事干好,把難事干成。

  四、只有“學(xué)以致用”才能體現(xiàn)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用能力。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)身受其益,以今后的工作實(shí)踐中,要把學(xué)習(xí)中的新理念,新思路、新方法能夠自動(dòng)自發(fā)地貫穿于工作中去,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,增強(qiáng)了法律意識(shí)。

  總之,應(yīng)做到認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),實(shí)實(shí)在在做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。

  提高員工素質(zhì)心得體會(huì)范文2

  9月14號(hào),作為公司提升員工素質(zhì)培訓(xùn)班的一員,我有幸聹聽(tīng)了宋總親自講授的《公司發(fā)展戰(zhàn)略與員工成長(zhǎng)》一課。在課堂上,宋總不是以一個(gè)老總的身份在作報(bào)告,而是以一個(gè)站得高、看得遠(yuǎn)的領(lǐng)頭人結(jié)合公司實(shí)際情況在和我們面對(duì)面進(jìn)行溝通。他首先從公司地理位置、生產(chǎn)能力、銷(xiāo)售市場(chǎng)、產(chǎn)品品牌、公司實(shí)力、工藝技術(shù)等6點(diǎn)講述了晶昊公司的概況,然后講述了公司四個(gè)發(fā)展歷程,特別和員工解釋了公司在股權(quán)多元化改制時(shí)進(jìn)行水電移交的原因和必要性 ,最后根據(jù)SWTO戰(zhàn)略分析,從優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、挑戰(zhàn)四個(gè)方面談了公司今后三到五年的發(fā)展藍(lán)圖。在這章節(jié)中他還結(jié)合自身的經(jīng)歷,娓娓地告訴我們?cè)谧陨淼某砷L(zhǎng)過(guò)程中,對(duì)自己的人生、家庭也要進(jìn)行規(guī)劃,只有這樣才能創(chuàng)造我們自己的美好人生。

  他的授課讓我們知道了公司的輝煌,知道了我們?cè)竦?ldquo;五個(gè)一流”:技術(shù)工藝方面,1996年公司的第一套鹽硝聯(lián)產(chǎn)技術(shù)成為全國(guó)樣板工程;同樣質(zhì)量方面,我們的鹽在90年代就成為進(jìn)京的“貢鹽“,我們的鹽占領(lǐng)了香港鹽市場(chǎng)的70%,現(xiàn)在迫切需要的是我們第二代江鹽人傳承并發(fā)揚(yáng)“五個(gè)一流”。 他的授課還讓我們知道了,公司現(xiàn)在正處于一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期,知道了在今后的3到5年,公司高層領(lǐng)導(dǎo)正努力做好三件大事:純堿項(xiàng)目的開(kāi)工、力爭(zhēng)動(dòng)力系統(tǒng)成為園區(qū)的供熱中心、老廠區(qū)“退城進(jìn)園”。整個(gè)純堿項(xiàng)目預(yù)計(jì)投資100多億,并填補(bǔ)了江西無(wú)堿的歷史,這是以前公司想也不敢想的事情!他讓我們一起感恩第一代江鹽人,同時(shí)希望我們二代江鹽人續(xù)寫(xiě)輝煌,一起為晶昊的發(fā)展而努力!

  通過(guò)宋總的授課,我有以下四點(diǎn)感受:

  1、人和人之間需要面對(duì)面真誠(chéng)地進(jìn)行交流。任何事情交流后,才會(huì)把握節(jié)點(diǎn),才會(huì)讓人有種如沐春風(fēng)的感覺(jué),心情愉悅的去工作。

  2、員工和領(lǐng)導(dǎo)需要互換角色思考問(wèn)題。作為員工和領(lǐng)導(dǎo)所處的位置和所站的高度是不一樣的,思考問(wèn)題的角度也是不一樣的。如果不交流,那么員工不知道領(lǐng)導(dǎo)為什么會(huì)做這樣決策,領(lǐng)導(dǎo)也不知道員工對(duì)這個(gè)決策有什么想法,交流后再互換一個(gè)角度去思考問(wèn)題,那么一切溝通都將變得順暢?,F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽空和大家面對(duì)面交流,作為員工,更應(yīng)該學(xué)會(huì)換個(gè)角度去想問(wèn)題。

  3、腳踏實(shí)地的去做好工作。面對(duì)面交流后每一個(gè)人都有想法,這只是心靈的碰撞,心靈碰撞后更重要的是要去付諸行動(dòng),這樣才能從思想轉(zhuǎn)化成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),才能腳踏實(shí)地做好每件工作。

  4、作為一個(gè)排頭兵,為這個(gè)大家庭做個(gè)SWTO分析,定一個(gè)方向目標(biāo),然后面對(duì)面的和大家進(jìn)行交流,使員工在工作中明白這個(gè)目標(biāo),并朝著這個(gè)目標(biāo)努力,大家庭美好了,每位員工的小家庭不也一定會(huì)更美好嗎?

  提高員工素質(zhì)心得體會(huì)范文3

  2月1日,按照公司統(tǒng)一安排,我參加了“職業(yè)素養(yǎng)與能力提升”學(xué)習(xí)培訓(xùn)、通過(guò)聽(tīng)取劉素紅老師的授課和討論與交流,使我受益匪淺,既掌握了許多知識(shí),又開(kāi)拓了思路,對(duì)如何提高自身修養(yǎng)、轉(zhuǎn)變思想觀念、提升個(gè)人能力,干好本職工作有了新的認(rèn)識(shí)和新的體會(huì)。

  一是職業(yè)素質(zhì)提升適合企業(yè)發(fā)展需求。我們知道,21世紀(jì),職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)組織乃至個(gè)人的第一競(jìng)爭(zhēng)力,沒(méi)有職業(yè)素養(yǎng)做基礎(chǔ),其他的能力都是空談。“良好的職業(yè)素養(yǎng)”是國(guó)際化的職場(chǎng)準(zhǔn)則,是職業(yè)人必須遵循的第一游戲規(guī)劃,是作為職場(chǎng)人基本素質(zhì),是企業(yè)與員工、員工與員工之間必須遵守的道德與行為準(zhǔn)則。想要參與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),想要成為職場(chǎng)中的成功者,想要取得職場(chǎng)生活的輝煌,就必須懂得和遵守這些職場(chǎng)規(guī)則。同時(shí),應(yīng)適應(yīng)企業(yè)在不同發(fā)展時(shí)期的需求。(劉素紅老師所講的“動(dòng)態(tài)環(huán)境下的企業(yè)與自我發(fā)展分析”)

  二是勤于學(xué)習(xí),才能進(jìn)一步提高工作能力。在信息化不斷加強(qiáng)的當(dāng)前,我們面臨許多新問(wèn)題、新矛盾,沒(méi)有雄厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí),科技文化知識(shí)和管理知識(shí),即使有再好的愿望,也只能是事倍功半。在公司不同發(fā)展階段,形勢(shì)要求我們不斷提高自身素質(zhì)。作為公司干部隊(duì)伍中的一員,我自知責(zé)任很重大,因此,在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí),豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng),提高在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新的能力,盡心盡力踏實(shí)工作。(劉素紅老師所講“成就職業(yè)人的五個(gè)元素中的終身學(xué)習(xí)”)三是塑造陽(yáng)光心態(tài),才能快樂(lè)工作。以人為本,是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)涵,也可以說(shuō)是以人力資源為本。人力資源將成為企業(yè)的第一大資源。而管理是一項(xiàng)創(chuàng)造性的活動(dòng),尤其是涉及到一切生產(chǎn)要素中最活躍的人力,更需要管理者因人、因事、因時(shí)恰到好處地把握原則性和靈活性,在企業(yè)硬性管理機(jī)制和員工的工作心理之間開(kāi)辟出更廣闊的空間。特別是在企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程中,人力資源工作不應(yīng)是被動(dòng)適應(yīng)的,而應(yīng)該主動(dòng)、積極地影響企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。尤其面臨當(dāng)前公司發(fā)展的重要性階段,很好的發(fā)揮各層面人力積極性,才能為公司業(yè)績(jī)更上一層樓而發(fā)揮力量。(劉素紅老師所講“取得職場(chǎng)成功的要素中的積極的心態(tài)”)

  我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),給自己定義一個(gè)新的起點(diǎn),把本次所學(xué)的知識(shí)及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中去,堅(jiān)守責(zé)任、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力。

  培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!在今后工作中,我們要把這次“職業(yè)素質(zhì)和能力提升”培訓(xùn)班取得的的經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到實(shí)際工作中去,用拓展了的心靈、激情和意志重新面對(duì)嶄新的每一天,面對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù),更要把這種精神感染周?chē)耐荆诠ぷ鲘徫恢邪l(fā)揮中堅(jiān)骨干力量,為**發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。


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