少年犯觀后感錦集
少年犯觀后感錦集
《少年犯》該片主要講述了少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人被押送進(jìn)市少年犯管教所，最終改過(guò)自新的故事。下面是小編為你整理的一些關(guān)于少年犯的觀后感，歡迎閱讀借鑒，希望你喜歡。
少年犯觀后感
上個(gè)星期學(xué)校組織看了一部名叫少年犯的電影，使我深有感觸。
小小年紀(jì)的他們，因?yàn)樽鲥e(cuò)了事兒，所以要受到法律的制裁，但社會(huì)也沒(méi)有放棄教育他們的觀念，每天都在鼓勵(lì)和關(guān)心他們，讓他們對(duì)生活更有自信。
為什么少年的犯罪率一年比一年高?我覺(jué)得根源都出在家庭和社會(huì)上，電影最讓我難過(guò)的一部分：少管所的"家長(zhǎng)接見(jiàn)日"那天，方剛和肖佛的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)，可見(jiàn)家長(zhǎng)們丟下一個(gè)犯了罪孩子的那種卑鄙和自私，小小的方剛徹底地對(duì)生活失望了，因?yàn)闆](méi)有得到他想要的關(guān)愛(ài)，忍心吞了一把剪刀，但因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得快，搶救得來(lái)，連老天爺也相信他可以改掉壞習(xí)慣，父母是孩子的第一個(gè)老師，家庭是人生的第一堂課，家庭的缺陷是子女形成不良個(gè)性基礎(chǔ)，學(xué)校教育也是對(duì)少年的成長(zhǎng)至關(guān)重要，學(xué)校教育方法不當(dāng)是導(dǎo)致一些少年流向社會(huì)，走向犯罪的因素。
最后聽(tīng)我說(shuō)一次“嚴(yán)是愛(ài)，寵是害，不打不罵不成才”!
電影少年犯觀后感
我看了少年犯這部電影對(duì)我的感觸頗深，想想還是一個(gè)孩子，怎么肯能做出這樣的事呢，孩子的父母呢，都這樣的不管他們，據(jù)說(shuō)這部電影的演員都是真正的少年犯，那看這他們就想到，我們更應(yīng)該好好的珍惜機(jī)會(huì)。本來(lái)應(yīng)該在學(xué)校里上學(xué)，相反確在教管說(shuō)接受改造，教管所的生活，住所，環(huán)境惡劣時(shí)普通孩子是不能忍受的。
在這部電影中最讓我震驚的是有個(gè)小男孩有三個(gè)爸爸，三個(gè)媽媽?zhuān)H生父母離異了，就都不要他，送給別人，寄人籬下，終于忍受不了家里的虐待，而離家出走。還是個(gè)孩子，哪有能力養(yǎng)活自己呢，在無(wú)奈的情況下，被一個(gè)壞人碰上，讓他學(xué)偷，這樣觸犯了法律，被抓。你說(shuō)這樣是不是很可惜。可是最大的責(zé)任還是在他的親生父母，既然不要他就不要生下他，既然要離婚就不要生下他，生下了又不負(fù)起應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任，這樣的父母真是衣冠禽獸，幸好我從型有一個(gè)良好的家庭環(huán)境，使我降的成長(zhǎng)，真的很感激父母。我們應(yīng)關(guān)心孩子的心理降問(wèn)題，從型養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，塑造做人原則?？墒歉改妇鸵?yàn)楹⒆臃敢淮五e(cuò)誤就對(duì)他們放棄，不對(duì)他們進(jìn)行矯正，反而斷絕這種親情關(guān)系，哪有這樣的父母呢，我們要對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，給一個(gè)溫暖舒服的家庭氣氛。
還有一個(gè)記者的工作關(guān)心青少年犯罪，對(duì)工作真是盡職盡責(zé)，還和這些管教所的孩子住在一起，幫助他們?？墒窃谒I(xiàn)身工作時(shí)，卻忘記了自己的孩子也是處在這樣一個(gè)階段，沒(méi)有對(duì)她進(jìn)行好的教育，致使走上了犯罪的道路，當(dāng)她回家時(shí)看到的是被警察帶走的慘面，這個(gè)時(shí)候后悔也是來(lái)不及的啊，錯(cuò)誤已經(jīng)造成，后悔也是沒(méi)有用的。
那我想說(shuō)的是，我們的父母不管工作有多 忙，當(dāng)你有孩子時(shí)，就要負(fù)起責(zé)任，讓他們降的成長(zhǎng)。多關(guān)心他們的內(nèi)心世界，多溝通。
第三篇范文：少年犯觀后感作文
少年犯這部電影非常感人，它通過(guò)一位記者謝阿姨對(duì)少年犯的采訪，了解到他們逐漸變壞的原因，以及教官對(duì)他們心靈的改造。
這部電影里面的人都是真正的少年犯。其中，有一位叫方剛的男孩，他常常得罪別人，還經(jīng)常頂撞教官。又一次，方剛假裝吞下一把剪刀，分散教官們的注意力，好讓改勞所里的另一名成員逃走。教官們很緊張，抱著方剛很快的來(lái)到醫(yī)院，教官們的真情打動(dòng)了他，使他說(shuō)出了事情的真相。
不久，勞改所里舉行了家人與少年犯見(jiàn)面的活動(dòng)，少年犯全都聚集在操場(chǎng)，等候家長(zhǎng)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)，其他少年犯都去跟家長(zhǎng)見(jiàn)面了，只剩下方剛一人已。他以為家人拋棄他，覺(jué)得生活在這世界上沒(méi)有什么意義，于是再次吞下一把剪刀，幸好及時(shí)被教官發(fā)現(xiàn)了，送到醫(yī)院。謝阿姨和一位教官來(lái)到了方剛的家，對(duì)他的家人講述了這件事。他的家人到了醫(yī)院，坐在病床兩旁。這時(shí)方剛醒了，他看見(jiàn)自己的家人在哭，心里很激動(dòng)，便也感動(dòng)的哭起來(lái)。此時(shí)此刻，我知道了每個(gè)人都需要父母的關(guān)愛(ài)，尤其象方剛那樣個(gè)性突出的孩子，更是一絲一毫不能缺少。所以，我想對(duì)天下所有的父母說(shuō)：“不管你們的工作有多么忙，也必須得抽出時(shí)間來(lái)陪孩子們。不要讓孩子感到自己沒(méi)有母愛(ài)。”
因此，我聯(lián)想到了自己：比起那些正在改造的少年犯，我是多么幸福呀!父母的愛(ài)是可貴的，是任何人都給不了的，他們愛(ài)我，我也愛(ài)他們，珍惜父母的愛(ài)，不讓他們?yōu)槲覀儾傩?，讓他們高高興興，快快樂(lè)樂(lè)才是我們真正的選擇。
少年犯觀后感
星期三的晚上，因?qū)W校要求，我和同學(xué)一起觀看了一場(chǎng)老電影少年犯。
電影開(kāi)篇鏡頭是一臺(tái)警車(chē)，拉著新進(jìn)少年犯來(lái)到少年管教所。車(chē)中的一個(gè)孩子，往車(chē)窗外看，看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車(chē)。鏡頭跟著母親和妹妹走，妹妹從人行道跑到車(chē)道，從車(chē)道跑到人群中，接著絆倒了，舉著傘過(guò)往的人們淹沒(méi)了他的妹妹和媽媽?zhuān)@個(gè)車(chē)中的孩子懊悔地低下了頭。遠(yuǎn)去的只有“嘟嘟”的警笛聲，天空仍然下著蒙蒙的細(xì)雨。這個(gè)鏡頭顯得十分悲傷，我在想：或許，這個(gè)孩子的心一定很痛，他或許在流淚。
這電影中最突出的是方剛。從我的角度看，他是一個(gè)社會(huì)的流氓。在課堂上，他并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是在睡覺(jué)。同學(xué)好心叫醒他讓他注意聽(tīng)講，可他一醒來(lái)卻是一拳將同學(xué)打倒，并且使老師的眼鏡打飛，公然與老師對(duì)抗。隊(duì)長(zhǎng)為此打了他一巴掌，而方剛卻借此謊稱(chēng)自己吞了剪刀，想制造混亂，伺機(jī)逃跑。但是，他良心未泯。他看到隊(duì)長(zhǎng)們一直鼓勵(lì)他，搶救他，最后道出了事情的真相。
這部電影使我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，社會(huì)上既有好人也有壞人。有許許多多的青少年因犯錯(cuò)而進(jìn)入了少管所而受管教，但是為什么青少年知道法律，仍出來(lái)做錯(cuò)事，從而走上悲慘的道路。我想，也許是家長(zhǎng)的教育的不足，也許是自身對(duì)自己已經(jīng)完全放棄，對(duì)一些不能接受的事實(shí)而低頭，對(duì)生活不抱任何希望。這部電影啟示我們：我們要知道法律，我們不能辜負(fù)家長(zhǎng)們的期望，家長(zhǎng)們也應(yīng)好好地教育孩子，不能教壞孩子，不能使這些祖國(guó)的花朵凋謝，我們面對(duì)種種的不公平也要抱著積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，美好的生活等著我們。
第五篇范文：觀少年犯有感
今天，老師組織我們觀看了少年犯這部電影?？赐旰笪覀兏锌f(wàn)千。下課后同學(xué)們紛紛議論他們的犯罪原因。
看著那一個(gè)個(gè)和我們年齡相仿的少年，穿著灰色的囚服，剃光了頭發(fā)，帶著手鐐和腳扣，周?chē)请娋W(wǎng)。簡(jiǎn)直是讓他們插翅難飛，如果他們沒(méi)有犯罪，現(xiàn)在也會(huì)向我們一樣在明亮的教室里學(xué)習(xí)，自由自在的生活。
他們?yōu)槭裁磿?huì)犯罪呢?是沖動(dòng)，不是。是為了一己之私，也不是。問(wèn)題就出在他們——不懂法律。“法律”這個(gè)詞讓人們想到的是一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)，如果一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán)，他就在這個(gè)社會(huì)上無(wú)法立足，而更何況一個(gè)國(guó)家呢?“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。這句話已流傳至今，一個(gè)國(guó)家要想強(qiáng)大，就的制定法律，人民也得遵紀(jì)守法，不能胡作非為。
那他們?yōu)槭裁床幌胂胱约旱母改浮⒂H人呢?影片中有一名中學(xué)生因犯罪被帶走，他奶奶天天盼，日日哭，把眼淚都哭干了，最后眼睛都哭瞎了。如果他們?cè)谧鍪虑岸己煤孟胍幌?這樣做對(duì)嗎?這樣做會(huì)對(duì)他人造成傷害嗎?這樣做對(duì)父母有影響嗎?如果他們能認(rèn)真考慮這些問(wèn)題，那就好了。
通過(guò)觀看這部影片我覺(jué)得我們不能這樣做。我們不能像他們一樣養(yǎng)成亂花錢(qián)、吸煙、喝酒、去網(wǎng)吧、迪廳等的壞習(xí)慣。我們要遠(yuǎn)離犯罪道路，改掉自己的壞習(xí)慣。不和社會(huì)底層的小偷、強(qiáng)盜等人在一起。
讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自己做起，改變壞習(xí)慣，不走上犯罪路。
少年犯 觀后感
上個(gè)星期看了一部電影——少年犯。它是一部具有教育意義的影片。
少年犯主要講述了少年犯在少管所內(nèi)的生活的一些嘲，以及管教員和報(bào)社記者對(duì)少年犯?jìng)兊牧伎嘤眯摹?/p>
電影中有關(guān)教育我們的情景很多。像警察叔叔在評(píng)價(jià)一個(gè)做出玩具的少年犯時(shí)，說(shuō)了一句話：“同樣是一雙手!”是啊。同樣是一雙手，為什么不能像現(xiàn)在一樣去勞動(dòng)賺錢(qián)生活呢?難道只有去偷盜才能養(yǎng)活自己?jiǎn)?如果只想著去偷，去搶的話，那反而會(huì)使自己活得更累，更提心吊膽。
在一個(gè)個(gè)少年犯的經(jīng)歷中，我們可以看出，家庭，父母，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是多么的重要。家庭是孩子永遠(yuǎn)的學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，作為父母不但要養(yǎng)育自己的孩子，更需要關(guān)愛(ài)他們，并引導(dǎo)他們走上降的人生之路，決不能過(guò)分地去溺愛(ài)他們，當(dāng)然更不能對(duì)他們的一切不聞不問(wèn)。當(dāng)家長(zhǎng)得知自己的孩子犯錯(cuò)之后，千萬(wàn)不要認(rèn)為他已無(wú)可救藥，任其在社會(huì)上去游蕩。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該向孩子說(shuō)明錯(cuò)誤的后果，鼓勵(lì)孩子改過(guò)自新，重新做人
少年犯就如一面鏡子，把我從里到外照得透亮，讓我明白人生該怎樣來(lái)珍惜，明白人生是牢牢掌握在自己的手中，
我想“浪子回頭金不換”，在少年犯中，一個(gè)少年犯靠著自己的努力，說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，在出少管所后還考上了大學(xué)。在演出時(shí)，一個(gè)個(gè)少年犯如降成長(zhǎng)的孩子，超凡的演技，自編的歌舞，深情的演唱，透射出了他們青春，無(wú)盡的才華。他們那種改過(guò)自新，重新做人的勇氣，通過(guò)他們唱出的每一個(gè)歌詞，跳出的每一個(gè)舞姿感動(dòng)了在場(chǎng)觀看的所有人?？粗麄兊拿纨嫞粗麄兊纳碛?，難道人們就愿意這樣放棄他們嗎?難道大家就不想做點(diǎn)什么嗎?我相信，只要我們不鄙視他們，并能夠?qū)捜莸厝ソ蛹{他們那些受傷的心靈，他們一定會(huì)樹(shù)立起信心，重新做人的。
與影片中的少年犯的經(jīng)歷相比，我們是幸運(yùn)中的寵兒，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中，父母給予了我們無(wú)限的愛(ài)，老師把我們帶進(jìn)了有益知識(shí)的海洋，社會(huì)給我們營(yíng)造了安逸舒適的生活環(huán)境，面對(duì)如此的恩惠，我們還有什么理由能讓他們失望呢?我們要對(duì)得起我們的社會(huì)，父母和老師————做一個(gè)有益于社會(huì)的人!
少年犯觀后感
昨天，我和女兒一起觀看了少年犯這部電影。雖然這部電影我以前也曾看過(guò)，但這次我是以一個(gè)家長(zhǎng)的身份來(lái)重溫昔日的故事。這是一部很具有教育意義的影片，其情節(jié)曲折引人，令我深受感觸，感慨萬(wàn)千!
這部電影主要講述的是一群曾經(jīng)迷失了生活方向的無(wú)知少年在觸犯刑法之后被遣送到少年管教所，在獄中的生活以及他們管教人員與記者謝潔心如何通過(guò)教育，感化，改造，從而讓這些少年犯走上正途。
影片中最令我感觸心靈的是一個(gè)叫方剛的少年犯，坐在囚車(chē)?yán)镫p手趴著窗神情急切的往車(chē)外跑道望，因?yàn)樗吹饺巳褐袥_出兩個(gè)人在跑道上，追趕著他的車(chē)，那兩個(gè)人分別是妹妹和母親，在追逐中妹妹拌倒在跑道上，他看到妹妹與母親的表情是那么的痛苦，方剛痛苦、懊悔的低下了頭。囚車(chē)在“呼呼聲”中慢慢消失在她們的視線里。
作為一位母親的我，能深刻體會(huì)到這種離別的辛酸是多么的痛心。每個(gè)孩子都是母親身上的一塊肉，誰(shuí)不希望自己的孩子能快樂(lè)降地成長(zhǎng)，成為社會(huì)有用人才?但我們生活中確實(shí)有一些孩子，因?yàn)檫^(guò)分的溺愛(ài)或是缺乏家庭的關(guān)愛(ài)，從而讓一些無(wú)知的少年在缺乏正確引導(dǎo)下不知不覺(jué)走上一條犯罪道路。
影片中那位教育工作者謝潔心阿姨，她用所有的愛(ài)心去感化，去引導(dǎo)這些失足犯錯(cuò)的孩子，從而疏忽管教自己在家里也正是需要教育、引導(dǎo)階段的兒子，導(dǎo)致兒子在長(zhǎng)期缺乏父母的關(guān)愛(ài)下也走上了一條犯罪的道路。
家庭、父母對(duì)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)是那么的重要。孩子年紀(jì)小，自控能力較差。孩子是需要父母的關(guān)愛(ài)并且引導(dǎo)孩子怎么樣去走一條降的、正確的人生道路。作為家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子講事情的兩面性，讓孩子明白任何事情都有積極和消極的一面。如果一個(gè)人善于用積極的心態(tài)去看待就容易自信，反之用消極心態(tài)去看待自己就容易自卑，所以父母父母要正確引導(dǎo)孩子。
還記得影片中的那首歌，是那么的扣人心弦。“媽媽?zhuān)瑡寢寖航裉旖幸宦晪專(zhuān)邏?nèi)春秋幾度;媽媽呀你墻外可盼，淚水染白發(fā);兒跌入激流，幾番沉浮不能自拔!”就禁不住淚如雨下，短短的幾句歌詞反映出了這些少年犯，在內(nèi)心世界有了新的認(rèn)識(shí)，希望可以洗心革面“重新做人”!早日回到媽媽的懷抱!
“浪子回頭金不換”!我希望家庭和社會(huì)能對(duì)這些曾經(jīng)失足犯過(guò)錯(cuò)的孩子給予原諒與理解!這樣才能真正讓一個(gè)曾經(jīng)迷失方向的人改過(guò)自新，從深淵走向光明。
這部電影重點(diǎn)反映出讓人們關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，讓人受感觸并促使人們需要改善這個(gè)問(wèn)題?？戳诉@部電影就如給我們生活中的每個(gè)家庭打了一針“預(yù)防針”，是對(duì)人類(lèi)文明的一種提醒，是一部很具有教育意義的教育影片!
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