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小學(xué)生學(xué)習(xí)語文心得體會(huì)3篇

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  語文,你是一個(gè)頑皮而忙碌的孩子。在現(xiàn)在,我到處都會(huì)看到你忙碌的身影。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的小學(xué)生學(xué)習(xí)語文心得體會(huì),希望大家喜歡!

  小學(xué)生學(xué)習(xí)語文心得體會(huì)范文1

  首先,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

  其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

  第三,要做好語文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

  第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。

  總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

  小學(xué)生學(xué)習(xí)語文心得體會(huì)范文2

  我爸爸是一位中學(xué)教師,他曾經(jīng)跟我說過:“生活語文化,語文生活化,留心處處皆學(xué)問。”這兩句話,還講了個(gè)就發(fā)生在我們身邊的故事呢!他講,瀏陽黃泥彎小學(xué)六年級(jí)學(xué)生,老師發(fā)動(dòng)他們在瀏陽街上的廣告招牌中找錯(cuò)別字,他們竟然找出了500多個(gè)錯(cuò)別字,并且還發(fā)表在瀏陽日?qǐng)?bào)上。因此我也受到了啟發(fā),從我們鎮(zhèn)頭街上找錯(cuò)別字。

  首先,我在電線桿上看的了一則尋人啟事,當(dāng)我看到那則尋人啟事的標(biāo)題時(shí),我便忍不住哈哈大笑起來,“尋人啟示?哈哈哈哈!”錯(cuò)把“啟示”當(dāng)“啟事。”應(yīng)該正確的寫法是“尋人啟事,”如果你寫“尋人啟示,”別人還以為你從尋人中得到了什么啟示呢!

  接著,我路過商會(huì)酒家的門口抬頭一看,只見招牌上寫著:“藥物泡腳、針灸治療……”當(dāng)我看到“針灸治療”時(shí),便覺得不對(duì)勁,“針灸治療”怎么會(huì)是“針炙治療”呢?哦,我恍然大悟,原來里面有個(gè)錯(cuò)別字“炙,”爸爸告訴我,“炙”是烤肉的意思,而“灸”是一種中醫(yī)療法,人家進(jìn)去進(jìn)行針灸治療,那反到成了烤肉了,豈不好笑!

  然后,我看到了一個(gè)招牌上寫了“沖氣補(bǔ)胎,”錯(cuò)把“沖氣補(bǔ)胎”當(dāng)“充氣補(bǔ)胎。”我還看到了許許多多的錯(cuò)別字,比如:XX建財(cái)、XX縫軔等一些錯(cuò)別字。

  你們看看,我隨便找找就有這么多錯(cuò)別字,那我仔細(xì)找找豈還得了?,F(xiàn)在,我們提倡講普通話、寫規(guī)范字,讓我們一起不寫錯(cuò)字、別字,不隨意寫簡化字。讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,為了祖國純潔的語言而奮斗吧!

  小學(xué)生學(xué)習(xí)語文心得體會(huì)范文3

  語文,他是我長年以來對(duì)我不離不棄的朋友。在我的童年,他給了我無限的幫助。而現(xiàn)在,在我失敗時(shí)他會(huì)給我?guī)椭?在我成功時(shí)他會(huì)告戒我千萬別驕傲。令我學(xué)會(huì)了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。

  語文是一瓶甘淳的美酒,使我陶醉不已;語文是一潭清水,洗去人們心上的污點(diǎn);語文是一束燦爛的光,是我得到無限的力量,勇敢想,向未來進(jìn)發(fā)。您身上的知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不盡,希望您這個(gè)好朋友悠遠(yuǎn)在我的身邊。“三人行,必有我?guī)熝伞?rdquo;想必您就是我的良師好友吧。

  當(dāng)我在講臺(tái)上準(zhǔn)備演講的時(shí)候,我會(huì)發(fā)抖,甚至講話也一振一振的,咬字不清。這時(shí),你就會(huì)說:“你行的,相信自己行,才能我能行。你練了那么久難道要前巧盡廢嗎來,在臺(tái)上展現(xiàn)你亮麗的風(fēng)采吧!”這時(shí),我的信心就馬上大增。“對(duì)啊,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。我練了那么久,難道到了現(xiàn)在才退縮,這很不值。”我心里想著。于是我就把心一橫,下定決心做好。接著我就在臺(tái)上展示了我的水平。完后,臺(tái)下的同學(xué)都熱烈地為我鼓掌。我高興極了,不是因?yàn)橥瑢W(xué)的鼓掌,而是我突破了心中的關(guān)卡。

  語文,你是一個(gè)頑皮而忙碌的孩子。在現(xiàn)在,我到處都會(huì)看到你忙碌的身影。你很負(fù)責(zé),你為我們?nèi)巳硕继峁┝艘粋€(gè)到處是知識(shí)的環(huán)境。你讓我學(xué)到了“開卷有益”的看法。我和語文一起感受生活,聆聽生活,學(xué)習(xí)生活。希望以后我能學(xué)到你更多的知識(shí)。我和語文的故事將延續(xù)到未來的盡頭。

  希望永遠(yuǎn)和語文一起感受生活,聆聽生活,學(xué)習(xí)生活。在我的故事中繼續(xù)與語文為伴。

  
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小學(xué)生學(xué)習(xí)語文心得體會(huì)3篇

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