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小學(xué)生讀書心得體會怎么寫

時(shí)間: 劉麗666 分享

  讀書時(shí)應(yīng)潛心、循序漸進(jìn) ,切忌懶惰、浮躁的心理。 下面是學(xué)習(xí)啦帶來的小學(xué)生讀書心得體會,希望可以幫到大家。

  篇一:小學(xué)生讀書心得體會

  讀著高爾基的《母親》 ,我才體會到了母親的愛是多么的偉大,盡管書中沒有提到一個(gè)“愛”字,卻無處不洋溢著巴維爾的母親對巴維爾的愛:當(dāng)巴維爾的母親為了搭救兒子出獄,接受了散發(fā)傳單的任務(wù)時(shí)……當(dāng)巴維爾再次被捕后,他的母親搬到城里,和革命者住在一起,堅(jiān)決擔(dān)負(fù)起散發(fā)傳單的革命工作時(shí)……當(dāng)巴維爾的母親冒著生命危險(xiǎn)去傳送印有兒子在法庭上的演說的傳單,不幸在車站被捕時(shí)……我感受到:母愛就如那一杯濃濃的香茶,饑渴時(shí)給孩子帶去芳香;母愛就如一盞明亮的路燈,迷失時(shí)給孩子指明方向;母愛如一陣和煦的春風(fēng),為孩子吹走寒冷,帶來生機(jī)。

  在我眼里,母愛如我疲憊時(shí)的搖籃,讓我安然入睡。

  記得小時(shí)候,我學(xué)完舞蹈回到家,做的第一件事就是躺在沙發(fā)上休息,爸爸見我這么累,就對我說:“你先吃了飯?jiān)偃ニX吧。”當(dāng)時(shí)又累又餓的我,一聽到吃飯兩個(gè)字,就不由得蹦了起來。我趕緊來到餐桌前狼吞虎咽地把飯吃完,便拖著沉重的兩腳來到臥室,躺在床上,疲憊便馬上襲來,我連鞋都懶得脫,媽媽見我這副模樣,便走到我的床前,輕輕地幫我脫掉鞋,把快要睡著的我抱在懷里,輕輕地哄我睡覺,躺在媽媽溫暖的懷抱中,我安然入睡了。

  無論是名著里的母親,還是我們生活中的母親,無時(shí)不刻不讓我們感受到每天在母親的懷抱中成長是多么得溫暖。母親可以在我們熟睡時(shí)洗衣服、工作,也可以獨(dú)自一人承受我們發(fā)泄到她那里的煩惱。這就是母愛,似甘泉,更如涓涓細(xì)流,滋潤我們的心田。

  反復(fù)讀過高爾基的《母親》后,我漸漸地長大了,也漸漸地明白:如果說,世界上有一種愛是無私的話,那便是母親對兒女的愛;如果說,世界上有一種愛可以讓我們淚流滿面,那也只有母親對兒女的愛;如果說,世界上有一種愛可以讓我們放棄一切,我堅(jiān)信,那一定還是母親對兒女的愛!

  篇二:小學(xué)生讀書心得體會

  《賣火柴的小女孩》這篇文章,很小的時(shí)候就讀過,可現(xiàn)在再一次細(xì)細(xì)品味,感受完全不同。

  圣誕節(jié)的晚上,小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。小女孩赤著腳在街上走著,身上只穿著薄薄的衣服……但始終沒有人理踩她。小女孩又冷又餓,只好點(diǎn)燃一根火柴,幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……正當(dāng)她準(zhǔn)備想靠過去時(shí),火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消失了。而我,還從未嘗到過挨凍的滋味兒。我冬天都穿著棉襖,而小女孩呢?只穿著一兩件衣服,而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。

  女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)兒東西呀,可是哪兒有哇?她又點(diǎn)燃一根火柴。這次她幻想到的是一間美麗的屋子,而且桌子上擺滿了各種各樣可口的食物。小女孩急忙伸手去抓,火柴又滅了,那些東西突然消失了。而我,從來沒有被餓的感覺困擾過,每頓飯都是豐盛的! 于是,她又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹……但是火柴又滅了,圣誕樹也消失了。她沒有快樂,只有痛苦。而我,生長在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長陪在身邊盡情地快樂呢!看到小女孩的父親,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們早出晚歸的工作,掙錢來養(yǎng)家,供我讀書,培養(yǎng)我成為祖國的棟梁。父母依舊任勞任怨,有時(shí)甚至不讓我做家務(wù),對我百依百順,從不批評,更別說不讓我回家了。相反,晚點(diǎn)回家還會讓他們感到擔(dān)心。最后,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶,才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無法給她關(guān)懷,小女孩多么可憐哪!而我呢,全家人對我的關(guān)懷是無微不至的!

  再次看完了《賣火柴的小女孩》這篇童話,我禁不住沉思起來。對于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的,一切都是現(xiàn)實(shí)。我要好好珍惜這美好的生活。

  篇三:小學(xué)生讀書心得體會

  流年似水,好一個(gè)雋永的比喻!

  人們曾為生命無數(shù)次地尋找比喻,可冰心先生卻以為這些比喻都不如水和樹來得貼切。如水、如樹的心境,或堅(jiān)毅、或隱忍、或飄逸、或豁達(dá),總是如其一般,清新飄逸。

  讀冰心的散文,總感到一種愜意,一種心曠神怡,繼而恍然大悟。在她的《談生命》一文中,這種感覺更加強(qiáng)烈。

  生命似水,它總是那樣的蓬勃有力,孜孜不倦地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),踏著堅(jiān)定不移的步子,享受著一路上它所遭遇的一切,完成著自己的生命歷程。因?yàn)橛心繕?biāo),所以不論面對什么,它總是坦然

  坦然看生活,正是對流水一生極好的詮釋,我們?nèi)祟悾矐?yīng)如此。

  許多的事我們不可預(yù)料,也承擔(dān)不起,我們只需盡力去做,求得一份付出之后的坦然和快樂。許多的人我們捉摸不透,防不勝防,我們不必計(jì)較,我們唯一能做的是,在我們必須面對他們的時(shí)候,奉上我們的真心,然后銘感我們的博大,千萬不要因?yàn)橄夘^小利而斤斤計(jì)較,錯(cuò)過了更好的機(jī)會。記住逗留在大山的巍峨壯美中,我們將錯(cuò)過大海,走過去,將是另一番浩瀚壯闊的景致;逗留在大海的波瀾壯闊中,我們將錯(cuò)過大漠,走過去,廣闊無垠的沙海更震撼人心;逗留在大漠的黃沙熱浪中,我們將錯(cuò)過森林,走過去,我們將領(lǐng)略森林的深邃之美。

  生命如樹,在經(jīng)歷了種種困難之后,它才會長成參天大樹,為人遮蔭蔽涼,用自己的樹葉,肥沃養(yǎng)育自己的土壤,他懂得奉獻(xiàn)和感恩。

  古人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”大千世界,蕓蕓眾生,每個(gè)人都接受過別人的幫助,可我們曾回報(bào)嗎?我們常說:“施恩是向人間散播善良的種子。”那么,回報(bào)不就是這些種子開出的芬芳的花朵嗎?也許它毫不起眼,但卻可以使曾經(jīng)播種的人向另一個(gè)人發(fā)出愛的呼喚,而回報(bào)就是最美麗的回聲,也許它微乎甚微,但可以使人感到欣慰。

  這就是冰心帶給我們的“生命”,請記住,坦然、回報(bào)、奉獻(xiàn)是它最好的詮釋。

小學(xué)生讀書心得體會怎么寫

讀書 時(shí)應(yīng)潛心、循序漸進(jìn) ,切忌懶惰、浮躁的心理。 下面是學(xué)習(xí)啦帶來的小學(xué)生讀書心得體會,希望可以幫到大家。 篇一:小學(xué)生讀書心得體會 讀著高爾基的《母親》 ,我才體會到了母親的愛是多么的偉大,盡管書中沒有提到一個(gè)愛字,卻無處
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