讀人性的弱點心得體會怎么寫

　　卡耐基寫《人性的弱點》、柏楊寫《丑陋的中國人》，目的都是為了讓人知道人性是有諸多的弱點的。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的讀人性的弱點心得體會，希望可以幫到大家。

　　讀人性的弱點心得體會篇一：

　　在當(dāng)今競爭激烈的社會環(huán)境中，在身心疲憊之余，我們常常會產(chǎn)生這樣的困惑：為什么我們不停地工作，卻不能取得別人那樣的成就?為什么我們的許多工作總是毫無頭緒?為什么我們擁有豐富的物質(zhì)生活卻仍感到不快樂?怎樣才能平安快樂地生活著，并能及早幸運(yùn)地獲得成功的捷徑?讀了美國人戴爾.卡耐基的著作《人性的弱點》，也許你就能從中找到答案。

　　寒假的一天，在新華書店里，我找到了這部風(fēng)靡全球的勵志經(jīng)典書籍，翻開書的前言，我立刻被深深吸引。在前言中，卡耐基引用了哈佛大學(xué)著名教授詹姆斯這樣的一段話：“和我們所應(yīng)該取得的成就相比，我們只處于半醒的狀態(tài)?，F(xiàn)在我們只利用了我們身心資源的很小一部分。從廣義上說，人類現(xiàn)在還只是生活在自身潛能遠(yuǎn)沒有得到開發(fā)的狹小天地中。人類具有各種潛力，但卻不曾開發(fā)利用。”他自己也開誠布公告訴讀者：開發(fā)你原本擁有、但卻不曾利用的潛能!這是本書的唯一目的。如何開發(fā)自己原本擁有但又不曾利用的潛能?想到這個問題，我突然產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，迫切地想要了解，這里面究竟寫了什么，竟會有如此大的力量……

　　在書中，作者深刻地洞悉了人性的本質(zhì)(我們每個人都具有的人類共有的優(yōu)點和缺點)，告訴我們?nèi)绾卧诹私馊诵曰咎攸c的基礎(chǔ)上來和人打交道，我想這本書之所以在全世界范圍內(nèi)產(chǎn)生如此巨大的影響，是因為我們每個人都是社會中的人，我們每天都要在我們自己的社會網(wǎng)絡(luò)中和不同的人打交道，如何影響、推動、說服他人，如何表達(dá)出自己的觀點同時又要照顧到他人的需求，這是人與人之間合作的永恒課題。這本書不論從管理的角度，還是從生活價值觀方面都給我?guī)砹松羁痰膯⒌希渲凶钭屛沂芤娣菧\的是第二篇章“平安快樂的要訣” ，里面所提到的不是一些空洞的大道理，而是真切地會發(fā)生在每一個平凡人身上的真實故事，讀后讓人覺得那么親切。

　　書中說：“你對自己的工作感到厭煩嗎?那你為什么不跟自己玩一個假裝的游戲，試著讓自己喜歡它?那么你會從中獲得意想不到的成就。你興趣所在的地方，也正是能力所在的地方。如果你對自己的工作不感興趣，你必須打起精神，想辦法使自己的工作變得有意義。”是啊，無論做什么職業(yè)，不管你喜不喜歡，當(dāng)你別無選擇或懶得選擇時，就必須用心愛它、做好它。有個哲人說過：“智者不為自己沒有的悲傷而活，卻為自己擁有的歡喜而活。”擁有了自己的工作，就應(yīng)該珍惜機(jī)遇，熱愛工作。其實生活沒有變，改變的是我們的心!如果視工作為一種樂趣，人生就是天堂;如果視工作為一種負(fù)擔(dān)，人生就是地獄。快樂藏在生活的枝椏葉蔓里，需要你善待自己，尊重生活，才能發(fā)現(xiàn)它。教書何嘗不是如此!

　　的確，在物欲橫飛的年代，教師職業(yè)一直處于非常尷尬的境地：盡管教師在中國曾被列入“天地君親師”的序列，一直以來被稱為“太陽底下最光輝的職業(yè)”，但現(xiàn)實生活中其地位仍然低微，生活的拮據(jù)、清苦、捉襟見肘使不少教師在職業(yè)生活中難有自由的心境。在競爭壓力日趨加大的今天，也許很多老師會認(rèn)為從事多年的教學(xué)工作，每天上課、備課、批改作業(yè)、考試、參加培訓(xùn)，日復(fù)一日、年復(fù)一年地簡單重復(fù)著同樣的工作，是多么的枯燥乏味!但有這樣的認(rèn)知和心情，工作時你還能快樂得起來?長此以往，必然會產(chǎn)生倦怠、甚至消極的情感體驗。如果我們換一個角度看待我們的工作，也許我們可以如此快樂地享受工作：

　　1、 我們教育的對象是一群多么可愛的孩子：每天聽到他們稚嫩地叫你一聲“老師好”時，就是工作中最好的精神能源補(bǔ)充。每天看著孩子們一點一點的進(jìn)步，不就是對我們辛勤工作的回報嗎?

　　2、 我們的工作充滿著挑戰(zhàn)：不同的學(xué)生不同的個性，一批一批性格迥異的學(xué)生，帶給我們不同的困難與挑戰(zhàn)。一次一次的教材變革，促使我們不斷挑戰(zhàn)自我，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升自我。

　　3、 我們的學(xué)校更像是一個溫暖的大家庭：大家就想兄弟姐妹，沒有惡性競爭，更多的是互相幫助、相互提高，在和諧的氛圍中工作是多么開心的一件事啊!

　　其實，在工作中我們多多少少都會遇到來自外界的壓力，我們無法改變現(xiàn)狀，但我們可以試著改變自己。如果自己擁有積極的心態(tài)，這樣看待事情的角度會寬廣，對周圍的人和事充滿熱情，容易消除工作和生活中的厭倦心理，我們就會富有激情，就可以在工作的過程中充分體驗到快樂。只有智慧型的教師才能超越了單純功利的追求而達(dá)到了自由的境地。生存與生計當(dāng)然是教師的第一需要，但僅是低層次的需要，教師還有從職業(yè)中獲得快樂、充實人生、實現(xiàn)自我、感受自由的需要。一旦教師從職業(yè)中體驗到了自由，他就把原本陌生于己的外在世界轉(zhuǎn)換成了屬我的生活世界，就與職業(yè)之間建立起活潑、豐富的聯(lián)系，就會感受到生活的美好。激情在他胸中澎湃，詩意在他心底流淌，在不經(jīng)意間，他成為校園優(yōu)美環(huán)境的欣賞者、學(xué)生良好舉止的贊賞者、教師神圣職業(yè)的吟誦者、課堂生命活力的激發(fā)者。“雖然教師職業(yè)是清貧的，報酬是低廉的，然而他并不因此放棄自己的理想，因為他不是為'利’而選擇這一職業(yè)的;雖然教師勞動的周期長，勞動價值不易為人們正確地估價，然而他并不因此改變自己的初衷，因為他不是為'名’而走上這條路的。”這時，教師就把這一職業(yè)看做發(fā)揮自己才能、參與社會歷史創(chuàng)造、達(dá)到自我完善的途徑。教師職業(yè)便成為他生活中的一個不可分割無法舍棄的部分，成為他的又一生命。

　　那么，讓我們都成為快樂的教師，讓我們的生活每天都充滿陽光，讓自己經(jīng)歷的所有事都變得快樂起來吧!只有擁有快樂的心情，才能擁有工作的激情，有了工作的激情，才能在事業(yè)上不斷地進(jìn)步。讓我們與孩子們一起從生活的點滴中沐浴溫馨的陽光，擁抱成長的快樂吧!

　　讀人性的弱點心得體會篇二：

　　杰西·利物莫，美國最偉大的股票投資者，曾說過：“我也是人，也有人性的弱點。”這句話我總想以批判的眼光去看待它，可是我認(rèn)為世界上沒有完美的人，也可以沒有弱點的人，這并不矛盾。于是，我就開始思考著和尋找著有什么書或理論可以論證人性的弱點這句話，一次偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)了戴爾·卡內(nèi)基的《人性的弱點》這本書，閱讀它我發(fā)現(xiàn)了人性的弱點這句話不是表面的意義，在尋找的過程中，我尋找到了滿足和失落，享受到了閱讀的樂趣，我想這才是這本書的真諦。

　　《人性的弱點》這本書講了十個大的主題：1、與人相處的技巧 2、平安快樂的要求 3、如何使人喜歡你 4、如何贏得他人的贊同 5、如何更好的說服他人 6、讓你的家庭生活幸?？鞓?7、如何使你變得更加成熟 8、走出孤獨(dú)憂慮的人生 9、不要為工作和金錢而煩惱 10、防止疲勞，永葆活力，有關(guān)于家庭的、有關(guān)于工作的、有關(guān)于人生的，包括了很多領(lǐng)域。在這些文字的深處，我覺得自己和作者產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的共鳴，這是我喜歡這本書的最大原因。

　　其實我覺得人性有沒有弱點這一點不重要，重要的是有沒有勇氣發(fā)現(xiàn)自己的弱點，正視弱點，改正弱點。對我來說，在自己弱點的基礎(chǔ)上去取得成就，即使是那么的一點，都會給我以鼓舞，讓我有更大的勇氣去面對更多的困難，這是很多東西都換不了的珍貴的經(jīng)驗，它會帶給我們愉悅。舉個例子來說，肥胖的人可能會覺得害怕面對他人的目光，特別是站在人多的地方，他們很多都會覺得肥胖是他們的弱點，那會使他們自卑自身的缺陷，但是當(dāng)他開始瘦身體重下降的時候，哪怕是那么一點點，他都會覺得很開心，因為他享受了那個瘦身帶給他的愉悅，享受了人們注視的眼光。這時，自身的弱點也會隨著時間的流逝而漸漸的淡了，隨之而來的是有勇氣正視弱點了。我想在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視吧!

　　讀《人性的弱點》這本書，我最喜歡的是第三章---如何使人喜歡你，因為我覺得平時的我，比較害羞，很難和人深交，一般和熟人比較放的開，碰到生人，就沒那么活潑了。這章，讓我知道了許多­。首先要做到真誠的關(guān)心別人：要對他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理;而且我們的這種關(guān)心是出自真誠的。這不僅使得付出關(guān)心的人會得到相應(yīng)的回報，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎?如果有，我們的朋友對我們一定會倍加喜愛，我認(rèn)為，誰都需要幫助，我們也會有脆弱的時候，當(dāng)朋友伸出援助之手，我們才會真正的體會溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會有無助的時候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅固了。­其次要發(fā)自內(nèi)心的微笑：行動勝于言行。做一個微笑者，微笑會讓人明白：“我喜歡你，你使我快樂，我高興見到你。”微笑一下，只需要牽動三條肌肉，這又何樂而不為呢?微笑一下，可以縮短人與人的距離;微笑一下，可以縮小空間的范圍;微笑一下，可以消除心靈之間的隔閡…… 卡內(nèi)基說：微笑，在別人心中造成的快樂會像回力板一樣飛回給你;在別人心中造成快樂的感覺，將使自己覺得更大的快樂。生活中，理想經(jīng)常會遭遇挫折，我們難免有沮喪受傷的時候，有感覺被眾人冷落遺棄的時候，無論何時，請記得對人對己展露一個發(fā)自內(nèi)心的微笑，最好露出八顆牙齒。佛說“拈花微笑”，武俠中說：“一笑泯恩仇”，當(dāng)你微笑時，你心中任何不愉快或不自然的感覺都靜止了，世界的大門便為你敞開了。­

　　我覺得《人性的弱點》是映照自己最好的一面鏡子，古語云:“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以知得失”。如果你想和我一樣更深入的認(rèn)識自己，就看一下這本書吧!

　　讀人性的弱點心得體會篇三：

　　貪無疑是人性的弱點。

　　因為這個弱點，不少人吃了自己的苦頭。張三炒股，賺的錢夠買一輛車了，再賺的錢夠買一套房了，張三還想把周游世界的錢也賺夠，好了，股市一跌再跌，張三現(xiàn)在只要求賺的錢夠買電摩，別擠公交就行了。

　　因為這個弱點，不少人吃了騙子的苦頭。李四在街上走著，一工地闖出一民工，鬼鬼祟祟。見李四，從兜里拿出一個“金佛”，說剛從土里挖出來，隨口開了一個價。李四以為撿了個大便宜，連忙掏錢買了下來。李四買的當(dāng)然不是金佛，懊惱不已。

　　做官做著做著，怎么就做成了貪官。我看，就是沒有自覺抑制這個人性的弱點。雖說人性的弱點是固有的，但能夠時時警覺，時時提醒，這潛在的弱點就不會“興風(fēng)作浪”。這讓我想起子罕“不貪為寶”的美談。春秋時，有宋人得到一塊寶玉，把它獻(xiàn)給掌管工程的官員子罕。子罕說：“我以不貪為寶，爾以玉為寶。若以與我，皆喪寶也。不若人各有其寶。”子罕拒寶，就是拒貪，就是深知人性的弱點很可能被人利用。

　　卡耐基寫《人性的弱點》、柏楊寫《丑陋的中國人》，目的都是為了讓人知道人性是有諸多的弱點的。我承認(rèn)，人是強(qiáng)大的，但人的強(qiáng)大，就是因為他知道自己也是有弱點的。古希臘神話中的戰(zhàn)神阿喀琉斯最后就是死在他的弱點上的，這就是大家熟知的“阿喀琉斯之踵”的西典。

　　承認(rèn)自己有“貪欲”，沒什么不好意思。一個成功的人，知人性優(yōu)點，也知人性弱點。“知‘優(yōu)’知‘弱’，百戰(zhàn)不殆”，這句話我看是真理。