關(guān)于《長(zhǎng)襪子皮皮》的讀后感
關(guān)于《長(zhǎng)襪子皮皮》的讀后感
《長(zhǎng)襪子皮皮》是1999年中國(guó)少年兒童出版社出版的圖書，作者是阿斯特麗德·林格倫。主要講述了一個(gè)叫皮皮的小姑娘的故事。以下是關(guān)于《長(zhǎng)襪子皮皮》的讀后感，歡迎閱讀。
關(guān)于《長(zhǎng)襪子皮皮》的讀后感
暑期里，我的姐姐介紹了我一本書，名字叫《長(zhǎng)襪子皮皮》。
門開(kāi)了，一位與眾不同的小姑娘走了出來(lái)，她的名字很怪叫做長(zhǎng)襪子皮皮。她有著胡蘿卜顏色的發(fā)，兩根硬梆梆的辮子直直的豎著。她的鼻子像一個(gè)小土豆，上面長(zhǎng)滿了她最喜歡的雀斑。長(zhǎng)襪子皮皮的大嘴巴里的牙齒很漂亮，整齊潔白。她的衣著更奇怪，穿著由一塊紅布一塊藍(lán)布拼成的連衣裙。兩條又細(xì)又長(zhǎng)的腿上，穿一只棕色，另一只黑色的長(zhǎng)襪子。腳上的鞋子很大，足足是她腳的一倍……
長(zhǎng)襪子皮皮還是一個(gè)大力士，可以輕而易舉的托起她的伙伴：托米、阿尼卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的馬;長(zhǎng)襪子皮皮是個(gè)富有的小財(cái)神，花不完的金幣讓她能買糖果和玩具給小鎮(zhèn)里的每個(gè)兒童……
她非常的不幸，她的媽媽是天使，她的爸爸卻遠(yuǎn)航未歸，她總自豪的說(shuō)：“我的媽媽是天使，爸爸是黑人國(guó)的國(guó)王。在沒(méi)有爸爸媽媽的約束里皮皮過(guò)的自由自在，她想做什么就做什么。她會(huì)玩探險(xiǎn)，玩躲貓貓，還會(huì)自己做小烤餅。
當(dāng)然與好朋友托米、阿尼卡相比，長(zhǎng)襪子皮皮是太淘氣、太沒(méi)有教養(yǎng)了，不上學(xué)，滿嘴的瞎話，與警察玩拍人游戲，打人……，有著滿腦子的異想天開(kāi)、稀奇古怪的想法。
有時(shí)間大家也要去讀一讀哦!
關(guān)于《長(zhǎng)襪子皮皮》的讀后感
作家林格倫有一本十分好看、充滿童趣的書，那就是《長(zhǎng)襪子皮皮》。他生動(dòng)得描寫了皮皮在維洛古拉里有趣的七彩生活，充滿了童趣。他把皮皮描寫得栩栩如生，仿佛她就在我們身邊一樣，也把那里的風(fēng)景描寫得如詩(shī)如畫，讓人身臨其境。
這本書主要講了小女孩皮皮獨(dú)自一人在維洛古拉住下，和杜米、阿妮卡成為好朋友，每天在一起快樂(lè)地玩耍。一天，皮皮在海上失蹤的爸爸突然來(lái)看她，爸爸已經(jīng)成為一個(gè)小島的國(guó)王。于是，皮皮帶著她的兩個(gè)好朋友跟隨爸爸一起去了那個(gè)小島，在那里，他們又結(jié)識(shí)了許多朋友。最后，他們?nèi)擞只氐郊亦l(xiāng)，開(kāi)始了以前的那種快樂(lè)生活……
皮皮是一個(gè)友善的孩子。雖然力大無(wú)窮，但是從不欺負(fù)別人，還樂(lè)于幫助別人。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)?？墒牵谏钪?，以大欺小的人并不少見(jiàn)。體育課上踢足球，如果六年級(jí)的學(xué)生也在踢，他們就會(huì)霸占操場(chǎng)，不讓我們踢。這種以大欺小的行為真不好!
皮皮還是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的孩子。她一個(gè)女孩子，竟能獨(dú)自一人生活，并且把家整理得井井有條，真是不可思議。我們?cè)诩业臅r(shí)候也應(yīng)該做一些力所能及的家務(wù)事培養(yǎng)自己的自理能力。
看完這本書后，我想，我應(yīng)該做一個(gè)像皮皮那樣不欺負(fù)別人，有自理能力的人。
關(guān)于《長(zhǎng)襪子皮皮》的讀后感
讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書，我很想成為皮皮。
假如我是皮皮，我就會(huì)有一箱金幣。我會(huì)用金幣買許多許多糖果、巧克力、果凍和棉花糖，像圣誕老人那樣背個(gè)大袋子給我的好朋友們送圣誕禮物。
假如我是皮皮，我就會(huì)有很大的力氣。我能把馬舉起來(lái)，還能把強(qiáng)盜舉起來(lái)，甚至可以把兇猛的鯊魚扔到三米遠(yuǎn)的地方，鯊魚就再也不敢來(lái)吃小孩了。在汶川大地震時(shí)，我也能舉起坍塌的樓板，日夜不停地去搶救壓在下面的老師、學(xué)生和其他的人。
假如我是皮皮，我要上學(xué)。要不然別人問(wèn)我二加十一再加二十等于多少，我說(shuō)不知道，別人就以為我是一個(gè)傻子。如果我不上學(xué)，我就會(huì)像皮皮那樣把藥說(shuō)成”約“，把乘法讀成”剩法“，還會(huì)把九九表讀成”舅舅表“。如果我不上學(xué)，我就會(huì)很孤獨(dú)，別的小朋友都在學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，我一個(gè)人在家多無(wú)聊啊。
假如我是皮皮，我可以當(dāng)霍屯督島人的公主。我要穿上華麗的裙子，帶上金色的皇冠，銀色的耳環(huán)，用珍珠為自己做一條項(xiàng)鏈，再做一枚珍珠戒指。不過(guò)我不想永遠(yuǎn)呆在霍屯督島，我可以在放寒假和暑假的時(shí)候來(lái)玩一玩，平時(shí)就和杜米、阿妮卡一起去上學(xué)。這樣我又能學(xué)到知識(shí)，又能跟黑人小孩兒玩。
我真是太喜歡皮皮了，媽媽說(shuō)也許我可以在夢(mèng)里當(dāng)一回皮皮。
關(guān)于《長(zhǎng)襪子皮皮》的讀后感
在這個(gè)寒假里我讀了一本書，書名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》。書中的皮皮是一個(gè)見(jiàn)義勇為，樂(lè)于助人的女孩。她的優(yōu)點(diǎn)是：力氣很大，愛(ài)幫助別人。她的缺點(diǎn)是：不懂禮貌。
皮皮既沒(méi)有爸爸也沒(méi)有媽媽，她的爸爸原來(lái)是船長(zhǎng)，是被一次風(fēng)暴卷走的，但皮皮仍然不相信她的爸爸被淹死了，她相信爸爸已經(jīng)漂到一座孤島上，那里住著許多黑人，爸爸成了黑人國(guó)王，整天帶著金燦燦的帽子走來(lái)走去，她相信爸爸造好一只船就會(huì)來(lái)接她，那時(shí)候她就成了黑人公主，她帶著五顏六色的帽子走來(lái)走去。
我也想當(dāng)船長(zhǎng)，我要駕著船到海南島去游玩，在路上我要撈很多魚，我可不想撈到鯊魚，因?yàn)轷忯~會(huì)吃人，可別把我給吃了;我想撈到金槍魚，因?yàn)樗艽?，夠我吃一年了，足夠我吃到海南島;我還想撈到海里的礦石，把它們賣掉，就會(huì)有很多錢捐給災(zāi)區(qū)和紅十字會(huì)，能建很多的希望小學(xué)。
皮皮還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)很誠(chéng)實(shí)的朋友，一個(gè)叫杜米，一個(gè)叫阿泥卡，皮皮有時(shí)做烙餅給朋友們吃。我也有兩個(gè)很誠(chéng)實(shí)的朋友，一個(gè)叫壯壯，一個(gè)叫小石頭，我也想做烙餅給他們吃，但我們家沒(méi)有平底鍋，沒(méi)法做烙餅，真可惜。
我也想和皮皮一樣很有力氣，這樣我就能參加拔河比賽拿第一，為我們班級(jí)爭(zhēng)光。
讀了這本書教會(huì)我要不說(shuō)謊懂禮貌，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子。
關(guān)于《長(zhǎng)襪子皮皮》的讀后感
長(zhǎng)襪子皮皮，她是一個(gè)十分與眾不同的小姑娘。她的頭發(fā)是鮮艷的胡蘿卜色，硬邦邦的兩根辮子直豎著。她還有著一個(gè)小土豆似的鼻子，上面長(zhǎng)滿了她喜歡的雀斑，她還有一口潔白的牙齒。最引人注意的是她的衣服，她的衣服是由一塊紅布和一塊藍(lán)布拼成的的裙子，她的兩條腿又細(xì)又長(zhǎng)，一條腿上穿著棕色襪子，另一條腿上則穿著黑色襪子，更奇怪的是皮皮的鞋子很大，足足是她的腳的一倍。
長(zhǎng)襪子皮皮還是個(gè)大力士，可以舉起她的小伙伴，不僅如此，皮皮一個(gè)聰明自主能力強(qiáng)的小女孩。皮皮還有很多小伙伴比如托米、阿尼卡、一只叫”尼爾松先生“的猴子和一匹叫做”小老頭“的馬。皮皮是不是很有趣?
但是皮皮的身世卻很悲慘，媽媽很早就去世了，爸爸在航海中也遇難了，但是皮皮堅(jiān)信自己的媽媽是一位天使，爸爸在小島上當(dāng)了黑人的國(guó)王。正因?yàn)闆](méi)有父母的管教，皮皮才是想什么時(shí)候干什么都可以，無(wú)拘無(wú)束的生活著，想上學(xué)就上學(xué);想冒險(xiǎn)就冒險(xiǎn);想野餐就野餐。養(yǎng)成了獨(dú)一無(wú)二的性格，動(dòng)手能力很強(qiáng)，很會(huì)安排自己的生活。但是在大人的眼中，皮皮卻是一個(gè)淘氣、沒(méi)有教養(yǎng)、不上學(xué)、愛(ài)撒謊的、買腦子胡思幻想的孩子。但我覺(jué)得皮皮很優(yōu)秀，她動(dòng)手能力強(qiáng)很有愛(ài)心是個(gè)很可愛(ài)的孩子!
現(xiàn)在我和皮皮已經(jīng)是朋友了，你呢?
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