下面是關(guān)于《宏觀經(jīng)濟》讀后感范文，歡迎閱讀

　　宏觀經(jīng)濟讀后感范文

　　在過去的年里，各種經(jīng)濟詞匯充斥著我們的新聞聯(lián)播、網(wǎng)絡(luò)以及人們的日常攀談中，通貨膨脹、GDP、CPI、存款準(zhǔn)備金率等等耳熟能詳?shù)膶I(yè)名詞縈繞耳旁，身為即將邁入社會的大學(xué)生卻絲毫不了解。有人說：21世紀(jì)不懂經(jīng)濟學(xué)的人就是文盲。因此我們就必須了解宏觀經(jīng)濟學(xué)，以適應(yīng)國家的政策和對未來趨勢的判斷。

　　宏觀經(jīng)濟學(xué)是一本由伯南克等著名學(xué)者編寫，內(nèi)容全面，注重應(yīng)用。第一章主要介紹宏觀經(jīng)濟學(xué)，解釋了經(jīng)濟周期、失業(yè)、通貨膨脹、國際經(jīng)濟、宏觀經(jīng)濟政策等的基本含義，同時簡述了古典經(jīng)濟學(xué)(亞當(dāng)斯密的國富論)和凱恩斯理論，使我了解了經(jīng)濟學(xué)的起源和發(fā)展;第二章主要介紹了國民經(jīng)濟的衡量與結(jié)構(gòu)，主要GDP和價格指數(shù)及通貨膨脹的組成和實際算法，讓我知道了每年的保八意味著什么，同樣十二月份的CPI上漲4.9個百分點是什么意思;第三章主要介紹失業(yè)和就業(yè);剩下的主要介紹消費、儲蓄和投資以及貨幣、資本市場和價格。在本書的學(xué)習(xí)中著重宏觀經(jīng)濟學(xué)關(guān)注的問題：首先，經(jīng)濟的增長問題，在學(xué)習(xí)的過程中以我國的經(jīng)濟增長現(xiàn)狀為例，現(xiàn)階段中國經(jīng)濟高速增長，可是我們大多數(shù)人并沒有感覺到相應(yīng)財富的迅速增加，甚至感覺縮水，到底中國經(jīng)濟高速增長能持續(xù)多久?這個問題從樂觀和悲觀兩方面來分析，并從兩種觀點中分析中國的經(jīng)濟增長的現(xiàn)狀。

　　除了對經(jīng)濟增長的關(guān)注，還對經(jīng)濟周期、失業(yè)和通貨膨脹等問題都進行了學(xué)習(xí)，分別以中國的數(shù)據(jù)作為實例進行了詳細的分析。面對這些宏觀經(jīng)濟中的問題，每個國家都采用一定多的經(jīng)濟政策，以此促進經(jīng)濟的良好運行。我國的財政政策和貨幣政策的具體實施是在1998年以前實行擴張的財政政策和貨幣政策，隨著經(jīng)濟的高速增長在1998年至現(xiàn)在國家一直采用穩(wěn)健的經(jīng)濟政策。

　　你只要讀讀報紙或聽聽新聞就可以對宏觀經(jīng)濟學(xué)的重要性作出評價，每天你都可以看到收入增長減緩、聯(lián)儲轉(zhuǎn)而對付通貨膨脹，或者在對衰退的擔(dān)憂中股市下跌這類標(biāo)題，雖然這些宏觀經(jīng)濟事件也許看來是抽象的，但它們與我們所有人的生活息息相關(guān)。預(yù)測對自己產(chǎn)品需求的企業(yè)經(jīng)理必須猜測消費者收入會增加多快，依靠固定收入生活的老年人想知道物價上漲會有多快，(www.wanYEBAO.CoM)最近畢業(yè)的要找工作的大學(xué)生也希望經(jīng)濟繁榮，企業(yè)會雇用他們。由于經(jīng)濟狀況影響到每一個人，宏觀經(jīng)濟問題在政治爭論中起著中心作用。選民敏銳地意識到經(jīng)濟狀況如何，也知道政府政策可以用有力的方式影響經(jīng)濟，因此，在職總統(tǒng)在經(jīng)濟狀況好時支持率上升，而在經(jīng)濟狀況差時支持率下降。

　　宏觀經(jīng)濟問題也是世界政治的中心，如果閱讀一下國際新聞，你很快就會開始思考各種各樣的宏觀經(jīng)濟問題。大多數(shù)歐洲國家采取統(tǒng)一貨幣是一個好做法嗎?中國應(yīng)當(dāng)固定對美元的匯率嗎?美國為什么有巨額貿(mào)易赤字?窮國如何提高其生活水平?當(dāng)世界各國領(lǐng)導(dǎo)人開會時，這些問題往往排在議事日程的顯要地位。

　　盡管制定經(jīng)濟政策的工作落在世界各國領(lǐng)導(dǎo)人身上，但解釋整體經(jīng)濟如何運行的工作卻落在了宏觀經(jīng)濟學(xué)家身上，為了達到這個目的，宏觀經(jīng)濟學(xué)家收集不同時期和不同國家有關(guān)收入、物價、失業(yè)和其他許多變量的數(shù)據(jù)。然后他們試圖形成有助于解釋這些數(shù)據(jù)的一般性理論，像研究星體演變的天文學(xué)家和研究物種進化的生物學(xué)家一樣，宏觀經(jīng)濟學(xué)家不能在實驗室中進行受控實驗，相反，他們必須利用歷史給予的數(shù)據(jù)。宏觀經(jīng)濟學(xué)家觀察到各國經(jīng)濟互不相同，它們隨時間推移而發(fā)生變化，這些觀察既提供了發(fā)展宏觀經(jīng)濟理論的動機，又提供了檢驗這些理論的數(shù)據(jù)。

　　在宏觀經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，可以看出這是一門論戰(zhàn)激烈，不斷變動發(fā)展的學(xué)科。除了在有關(guān)影響經(jīng)濟增長的基本因素方面經(jīng)濟學(xué)家能達成一致以外，在其他領(lǐng)域中，尤其是在涉及商業(yè)周期，失業(yè)，通貨膨脹中宏觀經(jīng)濟學(xué)各流派爭論不休。而且各個流派的理論研究都是在很多假設(shè)條件的基礎(chǔ)上建立起來的，每個流派在研究時都是尋找能夠支持自己觀點的依據(jù)，而對反方面的實際問題則不予考慮，這樣在實際應(yīng)用中存在很多局限性。所以我個人認為宏觀經(jīng)濟學(xué)對經(jīng)濟的運行有著指導(dǎo)作用，但是仍存在很多的局限。

　　宏觀經(jīng)濟讀后感范文

　　告別了長期，我們就要進入在超長期中的經(jīng)濟，如果給我們50年的時間(超長期)，我們的經(jīng)濟會是怎么樣變化呢?我們首先關(guān)心的是這個經(jīng)濟中人民的生活水平有沒有提高(用人均收入來衡量)，是什么因素決定了該經(jīng)濟中人民生活水平是否提高。為了回答這些問題就進入了宏觀經(jīng)濟學(xué)中的增長理論，增長理論告訴我們?nèi)司Y本的積累和技術(shù)的進步?jīng)Q定了該經(jīng)濟中人民生活水平的提高。一個有用的模型就是索洛增長模型，該模型不僅解釋了人均資本存量，人口增長率和技術(shù)進步速度的差別導(dǎo)致了各國人民生活水平的差異，還解釋了各個國家經(jīng)濟能夠永久性持續(xù)不斷的增長的源泉是技術(shù)的進步。

　　長期和超長期中的經(jīng)濟盡管迷人但是我們終歸生活在我們的短期經(jīng)濟之中，所以我們更關(guān)心的是我們的短期經(jīng)濟到底是怎么樣運行的。并且長期和短期中的經(jīng)濟非常的不一樣，偉大的經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯說：“長期對我們來說，通常是一種誤導(dǎo)。長期中，我們都會死。如果在暴風(fēng)雨的季節(jié)，經(jīng)濟學(xué)家只能告訴我們暴風(fēng)雨終將過去，海洋終將恢復(fù)平靜，但這樣我們給自己的任務(wù)就太簡單且無用了。

　　√期經(jīng)濟的一個重要假設(shè)是價格是不變的，資源未充分地利用。短期中的經(jīng)濟也有幾個重要的變量：真實國內(nèi)生產(chǎn)總值，利率，貿(mào)易余額，名義匯率。

　　在短期中，真實國內(nèi)生產(chǎn)總值和利率(內(nèi)生變量)是同時決定的，決定他們的變量是貨幣供給(貨幣政策變量)，政府支出，稅收(財政政策變量)，以及人們對經(jīng)濟前景的預(yù)期(外生變量)。一個有用的模型是IS-LM模型。該模型解釋了財政政策和貨幣政策的短期效應(yīng)。

　　在短期的開放經(jīng)濟中，真實國內(nèi)生產(chǎn)總值，利率，貿(mào)易余額和名義匯率(內(nèi)生變量)是同時決定的，決定他們的變量仍然是貨幣供給(貨幣政策變量)，政府支出，稅收(財政政策變量)，以及人們對經(jīng)濟前景的預(yù)期(外生變量)。一個有用的模型是腐匯率大型開放經(jīng)濟下的蒙代爾-弗萊明模型。該模型同樣解釋了財政政策和貨幣政策的短期效應(yīng)。

　　因此長期中僅存在物價的波動而產(chǎn)出不會發(fā)生變化，而短期中僅存在產(chǎn)出的波動而物價不會發(fā)生變化。

　　聯(lián)系長期和短期經(jīng)濟的是中期中的經(jīng)濟，中期經(jīng)濟不僅產(chǎn)出會發(fā)生而且物價也會發(fā)生變化。在中期經(jīng)濟中有四個重要的變量：物價，產(chǎn)出，通貨膨脹率和失業(yè)率。

　　在中期中，物價和產(chǎn)出是由總供給和總需求決定的。一個有用的模型是AD-AS模型。該模型解釋了中期中物價和產(chǎn)出的波動。

　　在中期中，通貨膨脹率和失業(yè)率實際上和物價和產(chǎn)出是同一枚硬幣的兩面，因為物價描述了通貨膨脹產(chǎn)出描述了失業(yè)率，因此通貨膨脹率和失業(yè)率也是由總供給和總需求決定的。一個有用的模型是菲利普斯曲線，該曲線描述了通貨膨脹和失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍關(guān)系。該曲線實際上是由總供給曲線推導(dǎo)出來的，因此它和總供給曲線也是同一枚硬幣的兩面。