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做最好的黨員讀書心得體會總結(jié)

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做最好的黨員讀書心得體會總結(jié)

  作為一名好黨員,我們需要讀書,在書籍的海洋里泛舟,品味生命的芳香;在精神的宇宙中徜徉,放飛教育的理想;在閱讀的體悟中提升理念,更新自己的思想。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的做最好的黨員讀書心得體會總結(jié),歡迎大家閱讀。

  做最好的黨員讀書心得體會總結(jié)篇1

  “讀書思廉”是黨員干部廉潔從政的基本要求。根據(jù)黨支部的要求,最近選讀了一些“讀書思廉”活動推薦的文章,其中的事跡感人至深,催人奮進,使我受益匪淺,感悟頗深。書中的人和事無時不刻地激勵著自己、鞭策著自己。下面談幾點體會:

  一、正確使用手中權(quán)力,更好地為人民服務(wù)

  正確使用權(quán)力,會讓你更好地為大眾服務(wù),為社會做出貢獻;不正確使用權(quán)力會使你走向人民的對立面,成為千古罪人。權(quán)力是人民賦予的,只有大公無私,勤政為民,才能無愧于黨和人民。領(lǐng)導(dǎo)干部不論職位高低,手中都握有一定的權(quán)力,這是為人民辦事的“權(quán)”,脫離了這個標準,“權(quán)”就沒有意義了,就是說權(quán)力是一種責(zé)任,權(quán)力越大,責(zé)任越重。切實做到對崗位負責(zé),對人民負責(zé),全心全意投入工作,為群眾謀取利益,保持廉潔的心才是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)干部的根本保證。國家就象一座大廈,我們每一個政府工作人員就是疊起大廈的一塊磚,如果磚塊不能承受甚至不可能承受(不能切實履行職責(zé))壓力,那么大廈遲早會倒塌。所以,每一個公職人員首先在思想上要建立一個大家庭的觀念,沒有大家是不會有小家的,沒有國泰是沒有民安的,要維護這個大家才可安居樂業(yè)。那么我們在平常的工作就要認真負責(zé)、勤政廉政、無私奉獻,認認真真、扎扎實實為群眾辦好事、辦實事,這才是對國家負責(zé),對人民負責(zé),對自己負責(zé)。二、腳踏實地地做好本職工作模范的履行好自己的職責(zé),樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切以人民利益為出發(fā)點,不能急功近利,更不能計較個人得失;要克服華而不實,漂浮虛榮的工作作風(fēng),做老實人,辦老實事,對工作勤勤懇懇,求真務(wù)實。

  三、加強學(xué)習(xí),提高認識

  每一位黨員干部,必須按照“三個代表”重要思想的要求,自覺加強黨性修養(yǎng),發(fā)揚黨員干部奮發(fā)有為,昂揚向上的精神風(fēng)貌,保持一顆平常心,使自己的思想和言行,溶入到人民群眾當(dāng)中去。讀本內(nèi)很多事例就發(fā)生在我們身邊,必須引以為鑒,自覺做到立足本職去實現(xiàn)自己的人生價值,經(jīng)常保持一顆進取心,加強理論學(xué)習(xí),吸納各種知識,不斷更新思想觀念,銳意創(chuàng)新,適應(yīng)時代與社會的發(fā)展。工作中處處想著群眾,處處從群眾利益出發(fā),只有奮發(fā)進取,才能爭做時代的先鋒,才能成為群眾愛戴的干部。

  通過“讀書思廉”活動,使我清醒地看到,我們黨員干部要真正保持正常心態(tài),保持人生清廉,只有勤奮學(xué)習(xí),加強黨性修養(yǎng),自覺接受群眾監(jiān)督,抵擋不良風(fēng)氣的侵蝕;要自覺實踐“三個代表”的重要思想,用科學(xué)的理論武裝頭腦,堅持社會主義理想信念,腳踏實地做好本職工作;要恪守為民之責(zé),扎扎實實為老百姓辦事,做到言必行,行必果,時時嚴格要求,事事嚴于律己,始終保持思想道德的純潔性。

  做最好的黨員讀書心得體會總結(jié)篇2

  最近,我讀了主任的《做溫暖的教育者》一書,這是一本難得的好書。書中收集了作者從教30多年對為師、做人、教育感悟的153篇隨筆,內(nèi)容豐富,論及了教育的方方面面,而貫穿其中的,則是作者從生活中采擷教育智慧、在教育中追求人生的姿態(tài),正是這種姿態(tài)形成了作者獨特的教育觀、教師觀、教學(xué)觀;舉例生動形象,比喻獨到精確,提出了許多現(xiàn)代教育理念,強調(diào)了對學(xué)生的尊重、理解,關(guān)注、欣賞、支持、幫助,突出了作為教師應(yīng)有的對學(xué)生真誠的愛,真實地反映了作者的人生閱歷和教育思想。讀著這本書,如身臨其境,從中進一步理解了教育的內(nèi)涵,并啟迪我站在新的視角審視許多教育現(xiàn)象和處理方法,如:“‘格律詩’教育與‘自由詩’教育”、“本地貨·家常菜·海鮮味”、“鮮花、干花與塑料花”等等。其中《教師讀書的N個理由》《讀書的“二為”“三式”》給我的印象特別深,我思索著,對照著,感悟頗多。 作者剖析了當(dāng)前教師

  讀書的現(xiàn)狀,闡述了教師讀書的N個理由,并指出為教師讀書尋找理由從某種意義上說是對教師的諷刺,因為教師天生應(yīng)該是讀書人。是啊,在信息量特別大的當(dāng)今社會,在大力提倡教育走向生本的今天,書籍作為生活的一個載體已經(jīng)成為我們生存、發(fā)展、進步的必需品,有了書籍才使我們的話語有了意義,讓我們的存在有了價值。教育是事業(yè),而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè),擔(dān)負的是教育的責(zé)任。讀書是我們的職業(yè)使然,是我們的事業(yè)使然。作為一名黨員教師,應(yīng)該把讀書視為生活中的平常事、必做事、份內(nèi)事,不需要任何理由,不作為任務(wù)安排,而應(yīng)該自覺文秘雜燴網(wǎng)閱讀,持之以恒地閱讀,日積月累地閱讀,整本著作地閱讀,擠出時間多讀書、讀好書、好讀書,讓閱讀成為我們的習(xí)慣,使讀書成為我們主動自覺的行動,使我們的心靈充滿書香。“教師不讀書,何以提升自己,立足于學(xué)校?教師不讀書,何以示己之范,要求學(xué)生去讀書?”

  回顧歷史,但凡有所成就的人都是愛讀書的人;再看看周圍,那些明智的人也都是手不釋卷的。顯而易見,讀書能提高個人素養(yǎng),能明心志,能沖走靈魂中的沙礫。讀好書有如品嘗美味食品,細細咀嚼精心細讀,細心品味,充分享受其味,充分吸收其養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說:“沒有讀書就沒有教育。”朱永新教授認為:“一個人的精神發(fā)育史就是其讀書史。”可見,書籍能浸染人的靈魂,書籍能陶冶人的情操,書籍能影響人的氣質(zhì)。書籍是人的精神營養(yǎng)液。而學(xué)校是提供精神營養(yǎng)的地方。讀書不僅是學(xué)生的事,更是教師的專業(yè),讀一些經(jīng)典,與大家對話;讀一些人文,陶冶情操;讀一些學(xué)生喜歡的書籍,拉近師生距離;讀一點生活書籍,享受生活的多彩。讀書是自己成長的必需,讀書是精神成熟的必需,讀書是修養(yǎng)高潔的必需。“多讀點書,即使你不能成功,也可以在失敗的時候知道自己跌倒在哪里。”教師不但要讀教學(xué)的書,要讀教科的書,要讀教輔的書,要讀專業(yè)的書,要讀教育的書,還要讀政治的書;要讀自然的書,要讀人文的書,還要讀科技的書;要讀有文字的書,要讀經(jīng)典的書,還要讀生活的書。“每天讀書”并不難,貴在堅持。長此以往,也許成不了“大氣候”,但至少能成就“小氣候”——儒雅淵博的飽學(xué)之士!

  作為一名黨員,我們需要讀書,在書籍的海洋里泛舟,品味生命的芳香;在精神的宇宙中徜徉,放飛教育的理想;在閱讀的體悟中提升理念,更新自己的思想。腹有詩書氣自華,如果我們肚子里真的有文章,何愁好詞佳句不來呢?讀書,然后使其內(nèi)化,也正是教師黨員所要做的。書只讀還遠遠不夠,讀書的同時還得“思考”,離開了深入的思考,所有的書都將是過眼云煙,如空氣般觸摸不到,更談不到拿過來為我所用了。與書為伴,我們的生活會變得更充實!讓我們享受讀書的過程、讀書的價值、讀書的樂趣吧!

  做最好的黨員讀書心得體會總結(jié)篇3

  重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),不僅是黨的光榮傳統(tǒng),而且是黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革不斷取得偉大勝利的重要原因。學(xué)習(xí)又可以說是一種信仰、一種責(zé)任、一種享受、一種能力。

  學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)、增長才干的重要途徑,是做好各項工作的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)又是作為獲取知識的重要手段,已經(jīng)成為人們生活中不可忽缺的一部分。善于學(xué)習(xí)的人,就會增大成功的機率。自然,這也是人生中最大的一種快樂。書本的知識也許會有窮盡的一天,但生活中的真知卻永遠不會枯竭。學(xué)習(xí)是人天生的一種本事,人通過學(xué)習(xí)喚醒潛能,并在學(xué)習(xí)過程中享受快樂。

  對于已經(jīng)走上工作崗位的人們,其實自己所從事的工作就是最直接的學(xué)習(xí),所以應(yīng)該懷著一顆學(xué)習(xí)之心來面對工作。其實工作中遇到的所有人和事,都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。那么,怎樣才能真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種信仰、一種責(zé)任、一種享受、一種能力呢?一方面應(yīng)明確學(xué)習(xí)目的,主動向身邊的人學(xué)習(xí)。沒有學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)就會陷入誤區(qū),茫然不知所措,從而使自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢逐漸丟失。向他們學(xué)習(xí),不是因為他們是領(lǐng)導(dǎo),而是因為他們優(yōu)秀。因此,向他們學(xué)習(xí),將會對自己今后工作提供極大的幫助。再一方面應(yīng)加強提煉總結(jié),在工作實踐中學(xué)習(xí)。所謂“吃一塹長一智”,世上所有的經(jīng)驗,都是由“事情”積累而來的。在人們成長的過程中,所經(jīng)歷的每一件事情,都是一次極好的、最直接的學(xué)習(xí)機會。實踐是學(xué)習(xí)的最高境界,而所經(jīng)歷過的“事情”體現(xiàn)出來的,就是實踐。所以應(yīng)要充分利用這些機會,通過盡力做好每一件事情來增加自己的知識和技能。

  古詩有云:“世事洞明皆學(xué)問,人情練達即文章。”其大意是:明白世事,掌握其規(guī)律,這些都是學(xué)問;恰當(dāng)?shù)靥幚硎虑?,懂得道理,總結(jié)出來的經(jīng)驗就是文章。從“事”中學(xué)習(xí)知識,對我們來說是一個學(xué)習(xí)知識與技能的重要方法,萬事皆有可學(xué),事事皆有學(xué)問。當(dāng)我們明白了這一點,就會在面對事情的時候,有意識地從這些事情中學(xué)習(xí)知識與技能,增長自己的經(jīng)驗和智慧,提高自己的才干和能力。

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