如何做學(xué)習(xí)型黨員心得3篇

　　21世紀(jì)是知識經(jīng)濟日新月異、科技進步迅猛發(fā)展、綜合國力競爭日趨激烈的世紀(jì);是以信息網(wǎng)絡(luò)化、科技高新化、政治多元化、經(jīng)濟全球化為特征，以和平與發(fā)展為主題的世紀(jì)。為更好地迎接我國在新世紀(jì)面臨的機遇和挑戰(zhàn)，江澤民同志高瞻遠矚，早在2001年5月30日召開的亞太經(jīng)合組織會議上，就發(fā)出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”、“21世紀(jì)的中國應(yīng)處處成為人人皆學(xué)之邦”的號召。在十六大報告中，他又提出“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展”的總體要求。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會”的重要組成部分，也是實現(xiàn)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會”目標(biāo)的具體步驟。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，不斷增強黨支部綜合素質(zhì)，提高支部工作效率，提升支部整體水平，既是時代發(fā)展的迫切需要，實踐“三個代表”重要思想的應(yīng)有之意，也是全面加強黨的建設(shè)的必然要求。其目的在于通過組織化的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)遍布于整個黨員干部隊伍的學(xué)習(xí)氛圍，營造不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷進步的支部文化和精神風(fēng)貌。真正使每個支部成員和廣大黨員干部都能緊跟時代最新科技、最新文化的發(fā)展步伐，始終保持一種積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并善于將學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性行為，努力提高黨支部的綜合素質(zhì)、工作效果和駕御全局的能力，更好地樹立具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的支部形象。它就像具有生命力的有機體一樣，能在組織內(nèi)部建立起完善的自我學(xué)習(xí)機制，將員工的學(xué)習(xí)和工作有機地結(jié)合起來，可以使個人、團隊和整個組織得到共同發(fā)展。

　　黨支部是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶、是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘。黨支部成員整體素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨的路線、方針、政策能否在基層全面貫徹落實，直接關(guān)系到本單位所承擔(dān)的生產(chǎn)工作任務(wù)能否順利完成。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，個人要適應(yīng)社會的變化，需要學(xué)習(xí);企業(yè)要適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展，需要學(xué)習(xí);黨支部作用能否更好地發(fā)揮，也需要學(xué)習(xí)。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，精心打造一支政治強、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、水平高的黨支部，已經(jīng)成為事關(guān)黨的建設(shè)和發(fā)展大局的亟待解決的重大問題。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，既是加強機關(guān)黨建，提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的一項基礎(chǔ)性、長期性工作，也是一項創(chuàng)新性工作。

　　基層黨組織是黨在社會基層中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政黨的大背景下，研究和探討報社創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部問題，是十分必要而有意義的。

　　一、抓好黨支部的思想建設(shè)工作，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念

　　新的歷史條件下，改革開放日新月異，國際內(nèi)形勢錯綜復(fù)雜。如何盡快適應(yīng)，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)?只有不斷加強學(xué)習(xí)、不斷提高綜合素質(zhì)，多渠道、多方位全面打造各種典型，以正確的評優(yōu)選優(yōu)導(dǎo)向，形成勤學(xué)、善學(xué)、比學(xué)的良好風(fēng)尚。

　　思想政治工作是黨支部工作的重要內(nèi)容，是黨的一切工作的生命線。把廣大黨員的思想引導(dǎo)到發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、建設(shè)小康社會、實現(xiàn)共同富裕上來，是新時期黨的思想政治工作的主要任務(wù)。只有更新學(xué)習(xí)觀念,學(xué)以致用，不斷加快學(xué)習(xí)型黨支部的形成和發(fā)展,激勵人的潛能和能動性的最大發(fā)揮，才能完成這項任務(wù)。

　　充分激發(fā)起每一個黨員的積極性和創(chuàng)造性是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的關(guān)鍵，使黨員的成長成就整個支部的發(fā)展。黨支部要結(jié)合跨越式發(fā)展需要,始終把轉(zhuǎn)變和更新思想觀念貫穿于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的實踐中,在職工中樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念,將學(xué)習(xí)和工作加以融合,在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。應(yīng)該建立與支部相適應(yīng)的教育管理體制和鼓勵職工學(xué)習(xí)的促學(xué)體制,積極動員和引導(dǎo)職工努力學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù),通過多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、短中長期培訓(xùn)等方式,不斷提高黨支部和職工的學(xué)習(xí)能力。同時,對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行創(chuàng)新,要求職工不僅要懂得本行業(yè)本崗位的專業(yè)技能和知識,還要懂得作為社會人所應(yīng)該具備的其他知識和技能,比如計算機應(yīng)用技術(shù)、外語、經(jīng)濟法律法規(guī)等。

　　創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部要根據(jù)新形勢、新任務(wù)提出的新要求，結(jié)合本支部工作特點和實際，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在實踐中重點規(guī)范好一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特別是要用發(fā)展的觀點、創(chuàng)新的要求、更新的思路，不斷學(xué)習(xí)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的知識，讓黨員干部群眾學(xué)有所得，感到學(xué)習(xí)解渴管用，在工作實踐中嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，形成良性循環(huán)。

　　二、多種方式動員學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會新時期下創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的重要意義

　　要使員工普遍領(lǐng)會、理解、接受終身學(xué)習(xí)的觀念，就必須進行深入廣泛的宣傳發(fā)動，通過對活動的認(rèn)真宣傳、組織、發(fā)動，發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢，把廣大員工緊緊地團結(jié)起來， 積極地投入到機關(guān)組織的改革發(fā)展中去，為實現(xiàn)單位的跨越式發(fā)展做貢獻。最好的宣傳方式無異于身邊的楷模。

　　搞好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。黨支部首先要教育各級領(lǐng)導(dǎo)既要做學(xué)習(xí)型黨支部的組織者，又要做學(xué)習(xí)的楷模， 每一位領(lǐng)導(dǎo)都要帶頭學(xué)習(xí)。只有深刻領(lǐng)會創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的目的和意義，使支部上下統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，全力推動活動的全面、扎實開展，才能真正做到圍繞支部發(fā)展方向、發(fā)展要求，引導(dǎo)組織員工不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新觀念，才能使廣大員工樹立起在變化發(fā)展中學(xué)隨時隨地學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，形成學(xué)習(xí)與工作一體、工作與學(xué)習(xí)良性互動的局面。

　　實際上，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，關(guān)鍵是讓每個黨組織的“細胞”，也就是每個黨員都活躍起來，這就必須設(shè)計有效載體、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)活動的吸引力和感召力。報社黨支部除了定期學(xué)習(xí)外，還組織了各類專題講座，使大家的知識面得到有效擴大。在促進黨員的學(xué)習(xí)交流、增強黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動性方面也就行了有益的嘗試。如鼓勵黨員在人民網(wǎng)、先鋒網(wǎng)等網(wǎng)站上進行學(xué)習(xí)交流研討，組成學(xué)習(xí)小組，在平時的學(xué)習(xí)中互相幫助、共同進步。大家反映：學(xué)與不學(xué)，大不一樣?，F(xiàn)在，報社同志關(guān)心國家大事的人多了，參加各種公益性活動的人也多了。

　　三、以思想觀念的更新帶動和推進黨支部教育組織形式的創(chuàng)新

　　自我超越是學(xué)習(xí)型黨支部職工的精神支柱;與工作緊密結(jié)合,以個人學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的團隊學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型支部管理的核心。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作中,要堅持以思想觀念的更新帶動和推進支部教育組織形式的創(chuàng)新,形成全方位、多層次的支部教育體系,推廣“自我研修”、“集中培訓(xùn)”等一系列組織培訓(xùn)形式,制定一整套科學(xué)、規(guī)范的管理辦法,把善于不斷學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的自主管理落到實處,促進職工的自我學(xué)習(xí)、自我完善、自我發(fā)展、自我超越。

　　社會在發(fā)展，新鮮事物層出不窮，良莠不齊。要始終保持良好的進取心態(tài)，正確對待和取舍新鮮事物，以平靜的心態(tài)、正確的方法。在虛心學(xué)習(xí)中有所選擇，把別人的長處統(tǒng)統(tǒng)吸納過來，融會貫通，真正成為自己的財富，扎扎實實地增長我們的知識和才干。

　　當(dāng)前我們的重要任務(wù)之一就是要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。只有觀念轉(zhuǎn)變了，我們才能振奮精神，才能在競爭中贏得生存發(fā)展的空間。報社職工通過去年扎實開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，全體黨員從思想認(rèn)識到工作作風(fēng)都有了較大的改變：1、通過黨員先進性教育活動，黨員的素質(zhì)有了明顯提高，接受教育的自覺性明顯增強。廣大黨員的黨員意識和紀(jì)律觀念得到了明顯的增強，學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高。通過集中學(xué)習(xí)、集中討論、批評和自我批評，黨員之間的交流多了，思想認(rèn)識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責(zé)任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識。

　　2、堅持領(lǐng)導(dǎo)干部作表率，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的向心力，黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強。報社黨支部在先進行教育活動中不僅加強了組織領(lǐng)導(dǎo)和督促指導(dǎo)，報社黨支部主要負責(zé)人還切實履行了第一責(zé)任人的職責(zé)。報社領(lǐng)導(dǎo)班子成員以高度的責(zé)任心，良好的精神狀態(tài)，積極主動的態(tài)度，精心籌劃，科學(xué)調(diào)度，帶頭參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定整改措施，在先進性教育活動各個階段，以一個普通共產(chǎn)黨員的身份參加活動，充分發(fā)揮了表率作用。3、堅持教育促發(fā)展，做到了兩不誤、兩促進。積極參與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是與時俱進的具體行動。通過學(xué)習(xí)，廣大黨員把主要精力投放在抓落實、抓具體工作、抓具體環(huán)節(jié)、解決問題和矛盾上，做到了目標(biāo)細化、責(zé)任到人。在緊張的工作中，報社全體黨員積極開展談心活動、開展批評與自我批評、撰寫黨性分析材料。在邊議邊改過程中，報社黨支部引導(dǎo)黨員抓好分析評議與本職工作相結(jié)合，把保持先進性要求同履行崗位職責(zé)結(jié)合起來，認(rèn)真研究新的工作思路，采取新的工作措施，使報社的各項工作得以健康發(fā)展。4、通過黨員先進性教育活動，基層黨組織得到了加強。先進性教育活動進一步增強了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力得到了加強。

　　只有堅持學(xué)習(xí)，把理論的學(xué)習(xí)要同具體的工作時間結(jié)合起來，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的過程中，才能全面、迅速地提高支部黨員干部整體素質(zhì)，進一步增強適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要不斷進行思想創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的好時機，以此加快報社發(fā)展的步伐，在報社職工中廣泛深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，爭做學(xué)習(xí)型黨員”的活動，推動各項工作的全面發(fā)展。

　　四、建立激勵機制,激發(fā)職工學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力

　　創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,提高支部的學(xué)習(xí)是一項長期的任務(wù),要使職工的學(xué)習(xí)熱情長期保存，光靠宣傳教育是不夠的，還必須形成一種機制。在這方面要進行深入的探索，完善考核措施。通過建立激勵機制，使全體黨員都能更好地端正工作態(tài)度，激勵自己利用業(yè)余時間參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺要求多掌握一些技能，增強自身競爭力。

　　對以黨員為主體、以干部為先導(dǎo)的黨支部學(xué)習(xí)進行科學(xué)考評，檢查學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢驗學(xué)習(xí)效果，建立學(xué)習(xí)激勵機制，是提高支部綜合素質(zhì)的關(guān)鍵所在，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的根本點和落腳點。首先，要不斷進行學(xué)習(xí)保障考評機制創(chuàng)新。即結(jié)合不同時期對不同層次的黨員干部制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)測評標(biāo)準(zhǔn)體系，準(zhǔn)確設(shè)計測評要素，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃、科學(xué)設(shè)定考試科目和內(nèi)容，明確平時考核、階段考驗的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目的，確保學(xué)有明確內(nèi)容，考有合理目標(biāo)。其次，要不斷進行學(xué)習(xí)實效考評機制創(chuàng)新。要建立與保障機制相應(yīng)的督學(xué)制度，把學(xué)習(xí)考核與黨員干部平時考核、年度考核和黨員民主評議結(jié)合起來，看其是否真學(xué)、真懂、真用，動態(tài)、科學(xué)地考評出機關(guān)干部的學(xué)習(xí)實效。以良好的機制運轉(zhuǎn)，促使黨員干部學(xué)習(xí)能長期、深入地進行。再次，要不斷進行學(xué)習(xí)激勵考評機制創(chuàng)新。對黨員干部學(xué)習(xí)考評結(jié)果的恰當(dāng)運用，可以激勵黨員干部積極地、創(chuàng)新性地學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)效果作為黨員干部考核考評的一個條件，以正確的用人和評優(yōu)選優(yōu)導(dǎo)向，在黨員干部中形成勤學(xué)、善學(xué)、比學(xué)的良好風(fēng)尚。

　　學(xué)習(xí)型黨支部是機關(guān)單位更廣泛意義上的培訓(xùn)工作，它比現(xiàn)在所從事的基礎(chǔ)培訓(xùn)更深刻、更全面、更具有目標(biāo)性，更重視個人主觀能動性的發(fā)揮。我們只有堅持學(xué)習(xí)，把理論的學(xué)習(xí)同具體的工作實踐結(jié)合起來，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，才能全面、迅速地提高支部黨員干部整體素質(zhì)，進一步增強適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要、不斷進行思想創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，以此加快黨支部發(fā)展的步伐，使單位的各項活動都上一個新臺階。