黨員民主權利的保障和實現(xiàn)程度,決定和標志著黨內民主的發(fā)展程度。面是學習啦帶來的黨員集中學習心得，希望可以幫到大家。

　　篇一：黨員集中學習心得

　　在校黨委組織領導下開展的“黨員干部集中學習教育”活動于今天圓滿結束了，但是“轉變作風，共樹形象”的主題卻深深烙進了我腦子里。這次的學習是我們每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的，滿足了自身需要與工作需要的雙重要求，是及時的適時的，更為掀起學校二次創(chuàng)業(yè)新高潮積蓄了無窮能量。

　　在這些天中，我們黨員干部共同學習了《人民日報》社論——《在領導干部中大力倡導八個方面的良好作風》，觀看了記錄片《大國崛起》等。所學內容豐富好看形式新穎見解獨到，我們每一位教育工作者都應當全面地、系統(tǒng)地學、深入地學，更重要的是堅持、認真、深入領會，時常提醒自己學習，這是對工作的提高。這次的作風轉變，是對全校黨員干部的一次檢驗，學習討論的機會。本人積極參加，認真學習和領會，深受教育?！鞍苏摗敝谐珜ьI導干部良好風氣，這也是值得我們教師借鑒的。

　　其中，“勤奮學習，學以致用”告訴我們：要把學習當成增長才干開闊眼界提高素養(yǎng)的途徑，學習也是作好教師工作的重要基礎，教育別人的人更應當是擁有智慧頭腦和卓識遠見的人，應該是勤學善用的人;“真抓實干，務求實效”則要求我們在各自的工作中充分調動主觀能動性，改革創(chuàng)新，迎難而上，說實話辦實事求實效，切忌夸夸其談，浮漂急噪;“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”中說“歷來成家必有儉，歷來敗家必有奢”， 艱苦奮斗，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代經濟社會衡量一個人精神狀態(tài)的標尺，它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的狀態(tài)。這些發(fā)人深思令人警醒的言辭讓我們在新的學年里更加明白自己的任務，為轉變作風刷新形象迎接挑戰(zhàn)鼓足了干勁。

　　《大國崛起》中說荷蘭人傳承著這樣一句話——“照顧好自己的生意”，其國家對于發(fā)展工商業(yè)的專注程度由此可見一斑。這不由使我聯(lián)想到鄧小平作出改革開放發(fā)展經濟的決策的初衷可能與此相似，想成為真正的大國，只有經濟強盛了，地位才能有，在世界上的話語權自然就大了，崛起壯大的機率也才會更大。而我們學校的發(fā)展關鍵貴在專注于“核心”事業(yè)作大作強。

　　彭導的講話也讓我們深有感觸：“團結友愛，互相幫助，互相學習，互相監(jiān)督?！蓖瑫r大家都認為自己做的都不夠好，對此展開了討論和學習以及監(jiān)督。討論的內容如下，以便努力提高自身的綜合素質。

　　1、尊重同學 每一位學生都渴望得到同學的理解和尊重。我們要把同學當做平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把同學看重了，同學得到了同齡人的尊重了，他們才會尊重你，愿意配合你的工作。

　　2、努力進取 作為努力學習的學生，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能有進步。如果自身散漫，怎么能夠有認真的學習態(tài)度。要提高我們的自身素質，這要求我們多聽取學生和老師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新學習方法。

　　3、以身作則 班干部的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。因此，班干部一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

　　這是我對這次集中學習的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，更會在道德和作風方面給同學們以積極的影響。

　　總之，通過本次學習教育，使我認識到，工作要做到工作不忘學習，學習不誤工作。學習的目的全于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風的轉變，自覺改造自己的世界觀，進一步加強道德情操的修養(yǎng);深刻理解十六大指示的全面建設小康社會的奮斗目標，不斷提高自己的政策水平和業(yè)務素質，自覺遵守國家的法律法令;嚴格遵守校黨委規(guī)定的一切工作紀律和規(guī)章制度;嚴格要求自己，盡職盡責，團結同志，加強自身的職業(yè)道德的修養(yǎng)，在本職崗位上自覺地為民盡責，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

　　篇二：黨員集中學習心得

　　這次參加集團黨委組織的黨員集中教育培訓，我是幸運的。這次能參加黨員集中教育培訓，給我留下了很深的印象，同時也取得了一些收獲和體會。

　　當經過兩個小時的行車，終于到達了培訓地點，但是沒想到休息了一會就開始了整個培訓工作，這讓我對集團黨委的務實作風有了深刻體會。在培訓過程中，黨委安排的培訓內容豐富多彩，既有理論學習，還有討論，最后還有實地參觀答題活動，勞逸結合，對我的教育起到了很好的效果。在這對黨委的培訓表示感謝。 培訓中我有兩點收獲：其一，對黨史有一個正確的認識觀，抵制這種浮華的思想，端正黨風;其二，通過左教授深入淺出的講解，對心理健康有一個正確的認識，并學會一些調節(jié)心理情緒的方法，對今后工作中緩解壓力，調整心態(tài)，做好自己的工作有著重要的意義。

　　通過整個的培訓，我深深感受到要做好一個合格的共產黨員，最起碼應該做到這樣幾點：第一，堅持黨的思想和信念。觀看了反腐倡廉的紀錄片后，發(fā)現(xiàn)很多貪官都是不能一直堅持黨的理想和信念而最終跌進腐化的漩渦，不能回頭，最終被人民拋棄。堅持黨的理想和信念，具體到工作中就是要堅持走中國特色的社會主義道路，堅持和諧。第二，具有責任意識，做好本職工作。一個黨員也是一個國家的公民，當每一個公民都能好好工作，那么這個國家必然強大。也就是說一個黨員首先應該是一個好公民。因此，在工作中，要不斷提高自己的業(yè)務水平，出色完成自己的工作任務。同時關注公司的發(fā)展，為公司的發(fā)展建言獻策。 以上兩點是我認為的做好一個合格的黨員最起碼應該做到的兩點。除此之外還有很多?？傊@次的教育培訓，我的收獲很大，今后將繼續(xù)加強政治思想理論學習，向先進黨員學習，做一個優(yōu)秀的共產黨員。

　　篇三：黨員集中學習心得

　　在校黨委組織領導下開展的“黨員干部集中學習教育”活動于今天圓滿結束了，但是“轉變作風，共樹形象”的主題卻深深烙進了我腦子里。這次的學習是我們每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的，滿足了自身需要與工作需要的雙重要求，是及時的適時的，更為掀起學校二次創(chuàng)業(yè)新高潮積蓄了無窮能量。

　　在這四天中，我們黨員干部共同學習了《人民日報》社論——《在領導干部中大力倡導八個方面的良好作風》，孫立坤主任《心靈拾穗》有關篇章，觀看了記錄片《大國崛起》及金正昆教授的《教師禮儀教程》。所學內容豐富好看形式新穎見解獨到，我們每一位教育工作者都應當全面地、系統(tǒng)地學、深入地學，更重要的是堅持、認真、深入領會，時常提醒自己學習，這是對工作的提高。這次的作風轉變，是對全校黨員干部的一次檢驗，學習討論的機會。本人積極參加，認真學習和領會，深受教育。

　　“八論”中倡導領導干部良好風氣，這也是值得我們教師借鑒的。其中，“勤奮學習，學以致用”告訴我們：要把學習當成增長才干開闊眼界提高素養(yǎng)的途徑，學習也是作好教師工作的重要基礎，教育別人的人更應當是擁有智慧頭腦和卓識遠見的人，應該是勤學善用的人;“真抓實干，務求實效”則要求我們在各自的工作中充分調動主觀能動性，改革創(chuàng)新，迎難而上，說實話辦實事求實效，切忌夸夸其談，浮漂急噪;“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”中說“歷來成家必有儉，歷來敗家必有奢”，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代經濟社會衡量一個人精神狀態(tài)的標尺，它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的狀態(tài)。

　　這些發(fā)人深思令人警醒的言辭讓我們在新的學年里更加明白自己的任務，為轉變作風刷新形象迎接挑戰(zhàn)鼓足了干勁。 《大國崛起》中說荷蘭人傳承著這樣一句話——“照顧好自己的生意”，其國家對于發(fā)展工商業(yè)的專注程度由此可見一斑。這不由使我聯(lián)想到鄧小平作出改革開放發(fā)展經濟的決策的初衷可能與此相似，想成為真正的大國，只有經濟富裕了，地位才能有，在世界上的話語權自然就大了，崛起壯大的機率也才會更大。而我們學校的發(fā)展關鍵也貴在專注于“核心”事業(yè)作大作強。

　　金教授的講座，也讓我們每一個教師深有感觸?！鞍倌甏笥嫿逃秊楸荆逃笥嫿處煘楸尽?。教師之本又在哪呢?我認為在于師德師風。

　　師德，即教師的職業(yè)道德;師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

　　對于師德師風問題，不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教，為人師表”等;江澤民同志也說過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！本C上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。

　　我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。

　　1、愛崗敬業(yè) 首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。

　　2、尊重學生 每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當做平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這門學科。

　　3、努力進取 作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。

　　4、以身作則 教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

　　這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。