象山干部黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)
象山的干部們組織黨員在學(xué)習(xí)網(wǎng)展開學(xué)習(xí)，了解了象山縣委組織部召開“兩學(xué)一做”動(dòng)員會，部署安排學(xué)習(xí)教育工作，會上，部長以上黨課的形式進(jìn)行動(dòng)員部署，全體在職黨員參加會議。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的象山干部黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)，歡迎大家閱讀。
象山干部黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)篇1
象山縣“青春塔山”干部讀書會開班?？h委書記葉劍鳴在啟動(dòng)儀式上寄語廣大青年干部：要堅(jiān)定信仰，一顆紅心跟黨走;敢于擔(dān)當(dāng)，一腔熱血干事業(yè);知行合一，一心一意強(qiáng)能力;心存敬畏，一身正氣展風(fēng)貌?？h委、組織部部長陳興立主持儀式。
葉劍鳴指出，舉辦“青春塔山”干部讀書會，搭建優(yōu)秀青年干部學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐的嶄新平臺，充分體現(xiàn)了縣委對青年干部成長成才的關(guān)心、重視和期盼。希望廣大青年干部不負(fù)組織期待，胸懷遠(yuǎn)大、志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，立志做大事、不要立志做大官，始終保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定、行動(dòng)上的自覺，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，奮力投身象山改革發(fā)展的宏偉事業(yè)，奉獻(xiàn)青春智慧，譜寫青春華章。
葉劍鳴說，勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)是青年干部的職責(zé)所在和立身之本，吃苦耐勞是年輕人最大的資本。廣大青年干部要肯于吃苦、樂于吃苦，肩挑使命，心裝責(zé)任，苦干不苦熬，辛苦不叫苦，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，把心思和精力凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上來，在多接地氣中磨練才干，在勇于擔(dān)當(dāng)中磨練意志，在腳踏實(shí)地中磨練作風(fēng)。
葉劍鳴要求，青年干部要把學(xué)習(xí)貫穿始終、融入生活，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)，在選書上更精準(zhǔn)，在實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)，在專業(yè)上下功夫，練就真本領(lǐng)，成為各個(gè)方面的“行家里手”“操作能手”，不斷提高素質(zhì)和能力。
葉劍鳴強(qiáng)調(diào)，作為青年干部，必須把“第一顆紐扣扣好”，嚴(yán)以律己，對黨忠誠、待人真誠、處事坦誠，把握大節(jié)、注意小節(jié)，珍惜自己的名譽(yù)，讓廉潔自律成為一種習(xí)慣、成為一種自覺、成為一種常態(tài)。慎獨(dú)慎微，凈化朋友圈，培養(yǎng)健康情趣，尤其要處理好與企業(yè)家打交道的尺度，積極踐行“清”“親”新型政商關(guān)系，努力使自己成為政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的新一代青年干部。
“青春塔山”干部讀書會由縣委組織部、團(tuán)縣委、縣委黨校聯(lián)合發(fā)起，旨在幫助青年干部開拓視野、實(shí)踐歷練、知行合一，不斷提升綜合素養(yǎng)。此次有132名80后縣管干部、85后青年后備干部參加讀書會學(xué)習(xí)。啟動(dòng)儀式上，縣領(lǐng)導(dǎo)向5名實(shí)踐指導(dǎo)老師頒發(fā)了聘書。儀式后進(jìn)行了集中授課。
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12象山縣委組織部召開部機(jī)關(guān)務(wù)虛會議，謀劃2017年組織工作思路。
在聽取部機(jī)關(guān)各科室中層以上干部交流發(fā)言后，縣委、組織部部長范煥平作總結(jié)講話。他指出，謀劃明年工作思路要考慮三大背景：一是在貫徹落實(shí)十八屆六中全會精神背景下，如何肩負(fù)起從嚴(yán)治黨的責(zé)任，鍛造一支象山鐵軍;二是明年是召開之年，也是新一屆縣委縣政府班子開局之年，如何在同一起跑線上實(shí)現(xiàn)組織工作晉位爭先;三是在村級組織換屆背景下，如何做到提前謀劃，摸清人選、把準(zhǔn)選情，穩(wěn)妥有序推進(jìn)換屆工作。
范煥平強(qiáng)調(diào)，要樹立實(shí)效工作的導(dǎo)向意識，堅(jiān)持持續(xù)發(fā)力、久久為功，繼續(xù)傳承深化“和村惠民四步法”“書記賬本”“雙對雙排”等現(xiàn)有行之有效的制度做法，確保工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。要尊重并鼓勵(lì)基層首創(chuàng)精神，對經(jīng)過基層實(shí)踐證明過的好經(jīng)驗(yàn)好做法要善于總結(jié)、及時(shí)推廣。要突出問題導(dǎo)向，對迫切需要解決的共性問題加大研究力度予以解決。同時(shí)，要聚焦主業(yè)，緊緊圍繞黨要管黨、黨管干部、黨管人才，扎實(shí)做好干部隊(duì)伍、基層組織、人才及自身建設(shè)等各項(xiàng)工作。
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日前，象山“青春塔山”讀書會利用雙休日組織全體成員分組奔赴聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)，開展實(shí)地蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)，學(xué)員們就各地旅游發(fā)展現(xiàn)狀展開討論，提出自己的看法和建議。
年初以來，象山縣整合各地讀書會資源，創(chuàng)設(shè)全縣“青春塔山”干部讀書會，通過搭建學(xué)知?jiǎng)?lì)志、研討交流、實(shí)踐奉獻(xiàn)、業(yè)績競曬綜合平臺，幫助青年干部開拓視野、實(shí)踐歷練、知行合一，不斷提升綜合素養(yǎng)，為加快建設(shè)現(xiàn)代化濱海休閑城市提供優(yōu)質(zhì)人才儲備。
讀書會以“分類分層、由點(diǎn)及面、全縣覆蓋”為原則,實(shí)行“1+N”分層組織結(jié)構(gòu)，即擇優(yōu)選擇一批，成立1個(gè)由各地各部門80后縣管領(lǐng)導(dǎo)干部和85后后備干部為會員，共132人的縣級青年干部讀書會，并相應(yīng)組建N個(gè)青年干部讀書會分會，根據(jù)縣級讀書會的總體安排組織本單位青年干部開展學(xué)習(xí)。讀書會注重激發(fā)青年干部的內(nèi)在動(dòng)力，確定“課堂+實(shí)踐”作為讀書會主題培養(yǎng)形式，豐富“教學(xué)”培養(yǎng)方式。而讀書會的“課外實(shí)踐”講奉獻(xiàn)，提倡反哺實(shí)踐、引導(dǎo)“讀書會”向“創(chuàng)業(yè)會”“干事會”發(fā)展，以“實(shí)踐導(dǎo)師+火線歷練”為平臺，開展課題調(diào)研、導(dǎo)師傳幫帶、“崗位實(shí)踐營”、青年干部志愿行等活動(dòng)，提升青年干部理論聯(lián)系實(shí)際、業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)和服務(wù)發(fā)展等實(shí)踐能力。
截至目前，讀書會已開展分享閱讀體驗(yàn)、暢談“十三五”規(guī)劃、全域旅游大調(diào)研等活動(dòng)，30余名會員代表上臺交流發(fā)言，共推薦各類好書48本，展示了青年干部良好風(fēng)采。132名會員分組認(rèn)領(lǐng)了兩城創(chuàng)建、棚戶區(qū)改造、精品民宿建設(shè)、工業(yè)強(qiáng)縣等10項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，在實(shí)踐中得到鍛煉。
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5月9日晚上，象山縣委組織部召開“兩學(xué)一做”動(dòng)員會，部署安排部機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)教育工作。會上，常務(wù)副部長伊珍林以上黨課的形式進(jìn)行動(dòng)員部署，部機(jī)關(guān)全體在職黨員參加會議。
會議指出，做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是組織部門落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局的重要抓手，是建設(shè)模范部門、打造過硬隊(duì)伍的客觀需要。組織部門“政治堅(jiān)定、公道正派、廉潔勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)與“兩學(xué)一做”的核心本質(zhì)是一脈相承的，組工干部踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的精神坐標(biāo)就是要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定信仰、補(bǔ)好短板、擔(dān)當(dāng)作為，爭做“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的過硬干部。
會議要求，組織部門作為學(xué)習(xí)教育的組織推動(dòng)者和參與實(shí)踐者，要找準(zhǔn)目標(biāo)定位，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實(shí)作風(fēng)當(dāng)好“兩學(xué)一做”的排頭兵。要堅(jiān)持把“問題導(dǎo)向”貫穿始終，聚焦“工作站位不高、精度不夠、知識單薄”等問題，通過組工干部“學(xué)講比”、“走村訪戶•分片巡診”、“知行結(jié)合•崗位立功”等系列行動(dòng)，著力提升組織工作水平。
象山干部黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)篇5
為深入貫徹落實(shí)黨的十七大作出的大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略部署和十七屆四中全會提出的建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的具體要求，切實(shí)加強(qiáng)全市人社系統(tǒng)干部隊(duì)伍自身建設(shè)，全面提升人社干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步提高創(chuàng)新發(fā)展和創(chuàng)優(yōu)服務(wù)能力，結(jié)合全市人社部門實(shí)際，特制定市人社局干部教育培訓(xùn)工作實(shí)施辦法。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照市委市政府“六個(gè)加快”戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞市委市政府中心工作對人力社保部門的新要求，以干部能力建設(shè)為核心，以提高整體素質(zhì)為重點(diǎn)，強(qiáng)化人社干部教育培訓(xùn)工作，切實(shí)提高人社干部創(chuàng)新能力、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能等綜合素質(zhì)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的人力社保干部隊(duì)伍。
二、基本原則
(一)自學(xué)為主，引導(dǎo)為輔
在全局機(jī)關(guān)、各直屬單位廣泛開展“每天讀書一小時(shí)，每月閱讀一本書”活動(dòng)，激發(fā)干部多讀書、讀好書、好讀書的熱情，積極撰寫讀書筆記和心得體會，切實(shí)增長干部學(xué)習(xí)應(yīng)用能力。鼓勵(lì)干部利用業(yè)余時(shí)間，通過參加公務(wù)員專題講座和理論業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)等多種方式進(jìn)行自學(xué)，努力成為本職工作的行家里手。引導(dǎo)干部在職攻讀碩士、博士，提升職業(yè)資格與學(xué)歷水平，努力提高履行崗位職責(zé)的綜合素質(zhì)能力。充分發(fā)揮黨委中心組理論學(xué)習(xí)的示范帶動(dòng)作用，在全市人社系統(tǒng)大力營造“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的濃厚氛圍，不斷提高人社干部自身綜合素質(zhì)能力。
(二)適當(dāng)集中，靈活組織
根據(jù)局年度工作重點(diǎn)，每年研究確定一個(gè)培訓(xùn)主題和若干個(gè)相關(guān)專題，集中或分批組織全局干部和部分縣(市)區(qū)人社系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)，有針對性地選送相關(guān)干部，參加部、省舉辦的專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，及時(shí)完成上級調(diào)訓(xùn)任務(wù)。
(三)全員培訓(xùn)，分類實(shí)施
按照分級分類和全員培訓(xùn)的原則，根據(jù)不同層次干部職務(wù)、崗位的不同要求，做到需要什么就重點(diǎn)培訓(xùn)什么，積極探索形成分級、分類、多渠道、多形式的干部培訓(xùn)格局。改革培訓(xùn)方法，探索培訓(xùn)規(guī)律，提升培訓(xùn)層次，運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)手段和靈活多樣的組織形式，調(diào)動(dòng)干部的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步提高干部教育培訓(xùn)工作的整體水平。
(四)學(xué)以致用，指導(dǎo)實(shí)踐
注重增強(qiáng)干部培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，以開闊視野、拓展思路、增長知識、提高層次為目標(biāo)，以“周末課堂”為主要載體，加強(qiáng)人社工作前沿信息、綜合知識、業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與交流，鼓勵(lì)干部結(jié)合本職工作深入調(diào)研，著力強(qiáng)化人社干部綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力的提升。
三、主要形式
(一)綜合培訓(xùn)
圍繞人社系統(tǒng)年度中心工作，組織相關(guān)師資力量，集中安排1周左右時(shí)間，委托相關(guān)高校集中進(jìn)行綜合知識培訓(xùn)，強(qiáng)化綜合知識儲備，優(yōu)化專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，加深對黨的創(chuàng)新理論、前沿學(xué)科、相關(guān)政策法規(guī)以及人力資源和社會保障中心工作的理解和把握，整體提升人社系統(tǒng)干部的綜合素質(zhì)能力。
(二)專業(yè)培訓(xùn)
根據(jù)職務(wù)、崗位要求，區(qū)別不同培訓(xùn)對象，側(cè)重不同培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行專題培訓(xùn)。
處級及縣(市)區(qū)人力社保系統(tǒng)局級領(lǐng)導(dǎo)干部，重點(diǎn)培訓(xùn)對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)新社會管理、人力資源和社會保障事業(yè)“十二五”規(guī)劃綱要等重大問題的理解和把握，拓展思維視野、理清工作思路、提升綜合素質(zhì)、提高統(tǒng)籌謀劃和貫徹執(zhí)行能力。主要采取舉辦高級研修班形式進(jìn)行專題培訓(xùn)，每年舉辦1-2期。
業(yè)務(wù)骨干及其他干部，重點(diǎn)培養(yǎng)提高專業(yè)業(yè)務(wù)技能和實(shí)際工作能力。由市和各縣(市)區(qū)人事(勞動(dòng))局分頭組織實(shí)施，突出重點(diǎn)、按需施教，加快業(yè)務(wù)融合和交流。
(三)其他培訓(xùn)
1、外派培訓(xùn)。充分利用人社部、省人社廳等上級業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)資源，每年按照人社部、省人社廳年度業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，選送有關(guān)干部參加部、省舉辦的專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。
2、政府選送培養(yǎng)研究生。繼續(xù)鼓勵(lì)年輕干部申報(bào)入選每年政府選送培養(yǎng)百名高學(xué)歷研究生計(jì)劃，接受碩士、博士等學(xué)歷教育，逐步提高全市人力社保系統(tǒng)干部學(xué)歷層次。
3、公務(wù)員培訓(xùn)講座。整合現(xiàn)有資源和市局自身優(yōu)勢，組織全局干部積極參加市里舉辦的公務(wù)員綜合素質(zhì)專題講座、開闊視野，加強(qiáng)修養(yǎng)。積極參加市干部黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)培訓(xùn)，按時(shí)完成年度規(guī)定的學(xué)分任務(wù)。
4、技能培訓(xùn)。圍繞人社干部管理知識、行政技能、業(yè)務(wù)流程和綜合素質(zhì)發(fā)展的需要，以“周末課堂”為主要形式，大力開展以更新知識、交流業(yè)務(wù)、提高實(shí)際工作應(yīng)用能力為主要內(nèi)容的技能培訓(xùn)，抓好公務(wù)員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、辦公自動(dòng)化、人社系統(tǒng)制度規(guī)定和依法行政培訓(xùn)等工作。
四、保障措施
(一)加強(qiáng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)。在局黨委領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真組織實(shí)施好干部培訓(xùn)任務(wù)，切實(shí)把干部教育培訓(xùn)工作作為人社干部隊(duì)伍自身建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)來抓。每年根據(jù)局年度工作總體安排，嚴(yán)格制訂教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)、內(nèi)容要求、責(zé)任分工、協(xié)調(diào)各處室形成培訓(xùn)合力，確保培訓(xùn)任務(wù)的落實(shí)，同時(shí)帶動(dòng)各縣(市)區(qū)人社干部的培訓(xùn)。
(二)創(chuàng)新培訓(xùn)方法。大力拓展培訓(xùn)視野、積極創(chuàng)新培訓(xùn)的渠道和方式，探索現(xiàn)代科學(xué)、靈活多樣的培訓(xùn)方法，把脫產(chǎn)培訓(xùn)與在職自學(xué)、理論學(xué)習(xí)與課題調(diào)研、走出去與請進(jìn)來、實(shí)地考察與實(shí)踐鍛煉有機(jī)地結(jié)合起來。
(三)健全培訓(xùn)制度。建立年度培訓(xùn)計(jì)劃備案制度，每年初匯總各處室當(dāng)年干部年度培訓(xùn)計(jì)劃。建立培訓(xùn)定期通報(bào)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)公務(wù)員(含參公單位人員)“黨員干部學(xué)習(xí)網(wǎng)”網(wǎng)上自學(xué)情況的督促檢查，每季度對公務(wù)員完成網(wǎng)上自學(xué)情況進(jìn)行一次通報(bào)。建立干部培訓(xùn)
學(xué)分管理考核制度，把干部培訓(xùn)情況進(jìn)行具體量化，并作為評定文明處室的重要條件和干部考核的內(nèi)容之一。
(四)落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。將干部培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)，列入局年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，對重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目，給予重點(diǎn)保證。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)實(shí)行專款專用，用好管好，提高使用效益。
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