通過(guò)這次的黨員學(xué)習(xí)會(huì)議，黨章總綱是黨章的組成部分，黨章的前提和總則，即綱領(lǐng)、要領(lǐng)。泛指起領(lǐng)導(dǎo)作用的原則。黨章的總綱，是黨的最基本的政治綱領(lǐng)和組織綱領(lǐng)，在此分享優(yōu)秀范文。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的黨員學(xué)習(xí)會(huì)議記錄優(yōu)秀范文，歡迎大家閱讀。

　　黨員學(xué)習(xí)會(huì)議記錄優(yōu)秀范文篇1

　　一、以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，深化理論武裝工作

　　1、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

　　2、進(jìn)一步改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)。

　　3、大力開(kāi)展理論調(diào)研工作。

　　4、深化思想政治工作。

　　二、以創(chuàng)建“五好四強(qiáng)黨組織”為重點(diǎn)，推進(jìn)基層組織建設(shè)

　　1、建立健全黨建工作責(zé)任制。

　　2、認(rèn)真開(kāi)展“五好四強(qiáng)”黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。

　　3、切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。

　　4、扎實(shí)推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)。

　　5、繼續(xù)深化黨內(nèi)幫扶激勵(lì)工作。

　　三、以創(chuàng)“四好班子”活動(dòng)為載體，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)

　　1、開(kāi)展校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)“四好”活動(dòng)。

　　2、做好領(lǐng)導(dǎo)班子換屆工作。

　　3、加大干部培訓(xùn)和監(jiān)督工作。

　　4、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。

　　5、規(guī)范校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。

　　四、以貫徹落實(shí)《綱要》為主線(xiàn)，加強(qiáng)全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

　　1、全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)黨性黨紀(jì)法規(guī)教育。

　　3、推進(jìn)強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督工作。

　　4、認(rèn)真做好違紀(jì)案件查處工作。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。

　　6、切實(shí)加強(qiáng)行政效能建設(shè)。

　　五、以構(gòu)建和諧為目標(biāo)，加強(qiáng)信訪(fǎng)維穩(wěn)、綜治和宣傳工作

　　1、高度重視信訪(fǎng)維穩(wěn)工作。

　　2、務(wù)實(shí)開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理。

　　3、扎實(shí)抓好宣傳信息工作。

　　六、以“黨建帶群建”為手段，加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)和老齡工作

　　1、重視統(tǒng)戰(zhàn)工作。

　　2、加強(qiáng)對(duì)團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、抓好老齡工作。

　　七、以文明城市創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設(shè)

　　1、繼續(xù)深入開(kāi)展文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。

　　3、全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

　　4、切實(shí)加強(qiáng)精神文明載體建設(shè)。

　　黨員學(xué)習(xí)會(huì)議記錄優(yōu)秀范文篇2

　　時(shí)間：20_年5月4日

　　主講黨員：_

　　地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)樓516教室

　　參會(huì)人員：電子信息工程系全體教職工黨員 會(huì)議首先由黨總支副書(shū)記馬高原講話(huà)，安排部署“兩學(xué)一做”黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體內(nèi)容和要求。

　　隨后，有教工支部組織委員李艷同志宣讀學(xué)院關(guān)于“兩學(xué)一做”相關(guān)文件的精神，并宣布電子信息工程系關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體安排。

　　會(huì)議第三項(xiàng)，執(zhí)行我系“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排，由教工支部宣傳委員倪娜同志帶頭，和全體教職工黨員一起黨章。

　　具體學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

　　1、什么是黨章總綱

　　黨章總綱是黨章的組成部分，黨章的前提和總則，即綱領(lǐng)、要領(lǐng)。泛指起領(lǐng)導(dǎo)作用的原則。黨章的總綱，是黨的最基本的政治綱領(lǐng)和組織綱領(lǐng)。

　　2、總綱的主要內(nèi)容

　　(1)規(guī)定了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)，最終目標(biāo)。

　　(2)行動(dòng)指南——馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。

　　(3)概括和總結(jié)了社會(huì)發(fā)展規(guī)律、中國(guó)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及其基本要求(五個(gè)方面問(wèn)題)：

　?、偃祟?lèi)社會(huì)發(fā)展的普通規(guī)律(普通性與特殊性)和選擇適合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路。

　?、隈R列主義理論同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論，形成了“三個(gè)代表”重要思想。

　　③我國(guó)當(dāng)前所處的發(fā)展階段及其特征。

　　④規(guī)定了初級(jí)階段的基本路線(xiàn)(一個(gè)中心、二個(gè)基本點(diǎn))、任務(wù)和基本政策。 ⑤加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，提出四項(xiàng)基本要求。

　　會(huì)上，黨總支副書(shū)記馬高原傳達(dá)了關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神，傳達(dá)了我院 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神。馬書(shū)記指出，要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，全面把握學(xué)習(xí)教育總體要求。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是貫徹全面從嚴(yán)治黨要求的重要部署，是推動(dòng)管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措。要明確“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本目的和基本目標(biāo)，要把黨的思想建設(shè)放在首位，以用系列重要講話(huà)精神武裝全黨為根本任務(wù)，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，使每一個(gè)支部、每一個(gè)黨員都有更積極的變化，有更明顯的提高。要結(jié)合自身實(shí)際和人大工作實(shí)際，深挖細(xì)照，有針對(duì)性地提出加強(qiáng)和改進(jìn)的措施，確保學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)在工作落實(shí)上。

　　隨后，黨支部宣傳委員孫林宣讀了我系關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體安排，要求個(gè)黨員指定學(xué)習(xí)計(jì)劃、按時(shí)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效。

　　黨員學(xué)習(xí)會(huì)議記錄優(yōu)秀范文篇3

　　時(shí)間：20_年4月20日 主講黨員：劉_

　　地點(diǎn)：會(huì)議室 參會(huì)人員：金丁中心小學(xué)及幼兒園全體教職工

　　1、什么是黨章總綱

　　黨章總綱是黨章的組成部分，黨章的前提和總則，即綱領(lǐng)、要領(lǐng)。泛指起領(lǐng)導(dǎo)作用的原則。黨章的總綱，是黨的最基本的政治綱領(lǐng)和組織綱領(lǐng)。

　　2、總綱的主要內(nèi)容

　　(1)規(guī)定了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)，最終目標(biāo)。

　　(2)行動(dòng)指南——馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。

　　(3)概括和總結(jié)了社會(huì)發(fā)展規(guī)律、中國(guó)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)及其基本要求(五個(gè)方面問(wèn)題)：

　?、偃祟?lèi)社會(huì)發(fā)展的普通規(guī)律(普通性與特殊性)和選擇適合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路。

　?、隈R列主義理論同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論，形成了“三個(gè)代表”重要思想。

　?、畚覈?guó)當(dāng)前所處的發(fā)展階段及其特征。

　?、芤?guī)定了初級(jí)階段的基本路線(xiàn)(一個(gè)中心、二個(gè)基本點(diǎn))、任務(wù)和基本政策。

　　⑤加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，提出四項(xiàng)基本要求。

　　時(shí)間：20_年4月27日 主講黨員：謝_

　　地點(diǎn)：會(huì)議室 參會(huì)人員：金丁中心小學(xué)及幼兒園全體教職工

　　《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》

　　過(guò)去我們?yōu)槭裁茨艽騽僬?，就是靠不脫離群眾，現(xiàn)在忘記這一點(diǎn)，是非常危險(xiǎn)的，是致命傷。不要以為我們共產(chǎn)黨是金字招牌，如果脫離群眾，黨的威信是靠不住的。脫離了群眾，任何英雄也辦不成事情。 共產(chǎn)黨員要與群眾同甘共苦，這是我們的老章程。

　　我們考慮問(wèn)題常常忽略了群眾的需要。現(xiàn)在有各種觀點(diǎn)，追求這個(gè)化那個(gè)化，連共產(chǎn)主義化也有了，就是缺乏群眾觀點(diǎn)，容易解決的問(wèn)題不去解決，寧肯把更多的錢(qián)用在不適當(dāng)?shù)牡胤健?duì)于花很少的錢(qián)就可以解決群眾需要的問(wèn)題，甚至有些不花錢(qián)也能解決的問(wèn)題，卻注意得不夠。我們的建設(shè)工作應(yīng)該面對(duì)群眾，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，修建學(xué)校如此，修建文化娛樂(lè)場(chǎng)所如此，解決“骨頭”和“肉”的關(guān)系問(wèn)題也是如此。

　　群眾的意見(jiàn)，不外是幾種情況。有合理的，合理的就接受，就去做，不做不對(duì)，不做就是官僚主義。有一部分基本合理，合理的部分就做，辦不到的要解釋。有一部分是不合理的，要去做工作，進(jìn)行說(shuō)服。

　　工作要踏實(shí)些，什么工作都是一點(diǎn)一滴堆起來(lái)的。踏踏實(shí)實(shí)不會(huì)妨礙積極性，轟轟烈烈的局面是無(wú)數(shù)的人踏踏實(shí)實(shí)干出來(lái)的。 凡涉及人民群眾生活的事情，應(yīng)當(dāng)和群眾商量，不能憑主觀愿望辦事。

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