教師學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育心得體會(2)
教師學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育心得體會
教師學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育心得體會篇3
近期在學(xué)校的同一部署下，我學(xué)習(xí)了黨的群眾線路的基本理論和基本知識。 通過參與教育實(shí)踐活動和學(xué)習(xí)，使我對展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動有了更深的熟悉。同時，在系統(tǒng)重溫黨的群眾線路和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實(shí)際進(jìn)行思考的進(jìn)程中，加深了對黨的群眾線路教育實(shí)踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強(qiáng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為價值尋求、著力解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)這“四風(fēng)”題目的政治意識、責(zé)任意識和自覺性。
作為一位一線青年教師，該如何將群眾線路實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新情勢下群眾工作的需要?我有以下幾點(diǎn)心得體會：
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部份，肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和***人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。黨的全部工作的動身點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的題目上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“線路”而弄情勢，作為專業(yè)教師，應(yīng)當(dāng)作到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時重視教書育人，幫助學(xué)生建立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。
其次要做一位務(wù)實(shí)教師。對待任何一件小事都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校交予的任務(wù)落到實(shí)處。應(yīng)多站在學(xué)生的態(tài)度考慮題目，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。黨的群眾態(tài)度是真心為群眾著想，教師的教授對象是學(xué)生，在平時的教學(xué)進(jìn)程中，教師除教授知識外還應(yīng)當(dāng)多站在學(xué)生的態(tài)度去考慮題目，如學(xué)生的基礎(chǔ)知識是否是適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)當(dāng)多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。要在與學(xué)生的互動進(jìn)程中加強(qiáng)自己 的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把握本專業(yè)前沿的研究成果，不斷改善本身的服務(wù)能力以便更好地滿足學(xué)生的需求。盡可能抽出時間參與到學(xué)生舉行的活動中去，如專業(yè)比賽、社團(tuán)活動等，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立同等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)作高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師，才能得到學(xué)生的支持。
最后還應(yīng)當(dāng)有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的正當(dāng)?shù)恼?dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時，作為教師黨員應(yīng)當(dāng)以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。
總之，通過這次群眾線路教育實(shí)踐活動，我更加明確了學(xué)習(xí)進(jìn)步的方向，感遭到了時代和社會賦予我們的重任。我要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，時刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共 產(chǎn)黨員的良好作風(fēng)，用工作成績回報黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動表達(dá)對黨的虔誠。
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