教師黨員學(xué)準(zhǔn)則條例學(xué)習(xí)心得體會(huì)2016(3篇)
新《準(zhǔn)則》和《條例》是對(duì)黨的各級(jí)組織的有力約束,也是全體黨員的基本遵循。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的教師黨員學(xué)準(zhǔn)則條例學(xué)習(xí)心得體會(huì)2016,希望大家喜歡!
教師黨員學(xué)準(zhǔn)則條例學(xué)習(xí)心得體會(huì)2016范文1
11月23日上午,金沙路小學(xué)召開(kāi)黨員教師專題學(xué)習(xí)會(huì),組織學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。會(huì)議由校長(zhǎng)劉國(guó)旺主持,全體班子成員和黨員教師參加學(xué)習(xí)。
會(huì)上,劉校長(zhǎng)同與會(huì)人員學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,對(duì)《準(zhǔn)則》和《條例》中的變化和涉及到的改、增、刪內(nèi)容進(jìn)行了解讀。劉校長(zhǎng)指出,修訂后的兩大黨規(guī),通篇貫穿著“全面”與“從嚴(yán)”兩個(gè)關(guān)鍵詞,彰顯了我黨與時(shí)俱進(jìn),完善法規(guī),堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的決心。新的黨規(guī),為全體黨員樹立了一條道德高線,厘清了一份負(fù)面清單,意義重大,影響深遠(yuǎn)。劉校長(zhǎng)要求全體黨員干部要以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)兩項(xiàng)法規(guī)為契機(jī),強(qiáng)化黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí),樹立起黨章的權(quán)威,把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心上。
大家紛紛表示,要切實(shí)抓好《準(zhǔn)則》和《條例》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí),把黨紀(jì)刻印心上;要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)宗旨意識(shí),堅(jiān)定理想信念,使廉潔自律規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行;要嚴(yán)守紀(jì)律“底線”,自覺(jué)做守紀(jì)律、講規(guī)矩的模范,以實(shí)際行動(dòng)為師生服務(wù),讓師生滿意,讓家長(zhǎng)滿意,讓社會(huì)滿意。
教師黨員學(xué)準(zhǔn)則條例學(xué)習(xí)心得體會(huì)2016范文2
11月16日下班后,杭州市九蓮小學(xué)黨支部書記蔣曉主持全體黨員教師專題學(xué)習(xí)會(huì)議,傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。
新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》是落實(shí)和十八屆三中、四中全會(huì)精神,貫徹系列重要講話精神,加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的重要成果。對(duì)于堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的建設(shè)、強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督,為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證,具有十分重要的意義。
蔣校長(zhǎng)指出,作為黨員教師要準(zhǔn)確把握《準(zhǔn)則》和《條例》的內(nèi)涵?!稖?zhǔn)則》和《條例》科學(xué)回答了在全面依法治國(guó)條件下,管黨治黨靠什么的問(wèn)題,正確處理了依法治國(guó)和依規(guī)治黨、黨紀(jì)與國(guó)法的關(guān)系。《準(zhǔn)則》緊扣廉潔自律主題,引導(dǎo)黨員形成廉潔自覺(jué)。《條例》堅(jiān)持紀(jì)法分開(kāi)、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法,劃出了黨組織和黨員不可觸碰的“底線”。
黨員們談了學(xué)習(xí)兩項(xiàng)法規(guī)的體會(huì):新《準(zhǔn)則》成為黨執(zhí)政以來(lái)第一部堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員的黨內(nèi)廉潔自律規(guī)范,確立了一條道德高線,其主要內(nèi)容歸納為“四個(gè)必須”和“八條規(guī)范”。新《條例》刪除了70余條與刑法、治安管理處罰法等法律法規(guī)重復(fù)的內(nèi)容,增加了“拉幫結(jié)派”等違紀(jì)條款,把黨的紀(jì)律處分歸納整合為“六大紀(jì)律”,劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線,充分體現(xiàn)了紀(jì)法分開(kāi)、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法。作為黨員教師要嚴(yán)格按新《條例》辦事,把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心上,把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩排在首位,把黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性樹立起來(lái),不斷提高管黨治黨制度化水平。新《準(zhǔn)則》和《條例》是對(duì)黨的各級(jí)組織的有力約束,也是全體黨員的基本遵循。
緊接著,就學(xué)習(xí)體會(huì),黨員們暢談了如何在學(xué)校做好一名黨員教師,發(fā)揮好黨員先進(jìn)模范作用。
教師黨員學(xué)準(zhǔn)則條例學(xué)習(xí)心得體會(huì)2016范文3
“黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法”是從嚴(yán)管黨治黨的需要。國(guó)家法律是社會(huì)中每個(gè)人都必須接受的行為準(zhǔn)則,是底線要求。黨規(guī)黨紀(jì)是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)范,是對(duì)黨員的剛性約束。新的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》將黨員干部廉潔自律行為具體化到“四個(gè)必須”和“八條規(guī)范”。
新的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》將原有條例規(guī)定的10類違紀(jì)行為梳理整合、科學(xué)修訂為違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律,把黨章關(guān)于紀(jì)律的要求更加具體化。共產(chǎn)黨員作為社會(huì)事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量,不僅要模范遵守國(guó)家法律,而且要按照黨規(guī)黨紀(jì)以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。只有紀(jì)嚴(yán)于法,才能保證黨員干部真正敬畏紀(jì)律、遵守紀(jì)律,不敢觸犯嚴(yán)格的黨規(guī)黨紀(jì),進(jìn)而不會(huì)觸犯法律,起到防微杜漸的作用。紀(jì)在法之前,違法必先違紀(jì)。當(dāng)法律的底線遭到踐踏時(shí),紀(jì)律的紅線也就蕩然無(wú)存。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,嚴(yán)起來(lái)、立起來(lái),執(zhí)行到位,把工作重心從“盯違法”轉(zhuǎn)移到“盯違紀(jì)”,有紀(jì)必依,違紀(jì)必糾,以“零容忍”的態(tài)度持續(xù)釋放執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)的信號(hào)。
作為紀(jì)檢委員,更要嚴(yán)格要求自己。貫徹落實(shí)《廉潔自律準(zhǔn)則》這部規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基礎(chǔ)性法規(guī),首先必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面、透徹、深入地領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),筑牢拒腐防變的思想防線。僅是知道明白該做什么,不該做什么還不夠,還必須將形成的理念用于實(shí)踐,做到知行合一,在工作、生活和社會(huì)交往中自覺(jué)踐行,廉潔從政,真正做為民、務(wù)實(shí)、清廉的黨員。始終牢記入黨誓詞,永遠(yuǎn)忠于黨、忠于人民,做好本職工作,對(duì)學(xué)校工作起到監(jiān)督責(zé)任,保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。
作為人民教師,廉潔從教的根本在于保持廉潔自律,而要做到這一點(diǎn),愛(ài)崗敬業(yè)是最為重要的精神支撐。愛(ài)崗敬業(yè)精神是師德的核心內(nèi)容。愛(ài)崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范,是做好教育工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提,教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神,才能熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表,為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。愛(ài)崗敬業(yè)既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨,也是所有教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、獲得個(gè)人滿足,完成人格升華、實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的有效社會(huì)途徑。因此,作為一名教師應(yīng)把愛(ài)崗敬業(yè)作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題,不斷提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)時(shí)代需要,真正做到廉潔從教,完成教書育人的重任。
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