自由心得感悟范文
“大海從魚(yú)躍,長(zhǎng)空任鳥(niǎo)飛?!边@句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人向往自由自在的廣闊天地,對(duì)無(wú)拘無(wú)束生活的向往與追求,自由對(duì)我而言更是迫切需要的。下面由小編來(lái)給大家分享自由心得體會(huì),歡迎大家參閱。
自由心得體會(huì)1
在上天賜予我們的眾多禮物中,自由是最美妙的一件。
有些人常常否認(rèn)這一點(diǎn)。當(dāng)然,人生在世,確實(shí)會(huì)有非常多的不自由。例如當(dāng)我們非常勞累,想要好好休息一下時(shí),卻總是不得不強(qiáng)打精神去工作、上學(xué);父母、上司對(duì)我們提出的要求,時(shí)常讓我們感覺(jué)受到束縛;因?yàn)榫硾r、財(cái)富的低谷,我們想買的東西、想做的事都不一定能實(shí)現(xiàn)……這些都是不爭(zhēng)的事實(shí)。
然而,有一些自由是永遠(yuǎn)無(wú)法被剝奪的。例如我們可以自由地呼吸、自由地發(fā)表言論、自由地思考……只是這些自由太過(guò)平凡而毫不起眼,以至于我們常常忽略了它們的存在。
除此之外的其他自由,是需要我們自己動(dòng)手去創(chuàng)造、去爭(zhēng)取的。如果你擁有一天的時(shí)間來(lái)完成一項(xiàng)工作,而你只花費(fèi)半天就完成了,那么,你就擁有了隨意支配剩下半天時(shí)間的自由。如果你成績(jī)優(yōu)異,以至于許多名校都希望錄取你,那么,你就擁有了選擇自己最中意的那一所的自由。如果你賺取的財(cái)富除了支付日常生活開(kāi)銷還有剩余,那么,你就擁有決定吃什么食物、穿什么衣服、閑暇時(shí)去哪兒旅行的自由……這些是對(duì)于個(gè)人而言。對(duì)于全人類而言,飛機(jī)、輪船的發(fā)明給了人們?nèi)ヌ炜铡⒑Q笥斡[的自由。網(wǎng)絡(luò)的存在給了人們與千里之外的親朋好友交談、隨時(shí)隨地獲取信息的自由;不斷發(fā)展的科學(xué)探索給了人們?nèi)妗⑸钊氲亓私膺@個(gè)世界的自由……每一次嘗試、每一次努力,都在把我們不斷引向全新的、更多的自由。
因此,當(dāng)你感到自己不自由的時(shí)候,不要怨天尤人,埋怨父母或上司的苛刻、社會(huì)制度的不佳,也不要原地等待,期盼上天、命運(yùn)的恩賜,境況自己的轉(zhuǎn)變。本屬于你的自由,沒(méi)有人能剝奪;尚未擁有的自由,也沒(méi)有人會(huì)賦予。珍惜自由并盡可能充分地利用它吧,你有自由創(chuàng)造你一直憧憬的自由,選擇權(quán)就在你自己手里。
自由心得體會(huì)2
我們每個(gè)人的內(nèi)心都渴望自由,但到底自由是什么呢?自由是一天到晚在小區(qū)里騎著單車瘋狂玩耍嗎?自由是優(yōu)哉游哉地坐在電視機(jī)前看《巴拉巴拉小魔仙》嗎?自由是想做什么就做什么,想干什么就干什么嗎?我自己也一直都不清楚什么才是真正的自由。
今年國(guó)慶期間,我們?nèi)覜](méi)有像以往一樣出去外面玩,而是留在了家里過(guò)節(jié)。為了給自己多留一些玩的時(shí)間,我在放假前幾天就集中精力把所有的作業(yè)都全部消滅掉了。作業(yè)完成后,我的度假模式就正式開(kāi)啟了。在一個(gè)下午,我和爸爸一起去小區(qū)外的梅溪湖邊散步,準(zhǔn)備找一個(gè)地方看書(shū)。我?guī)Я艘槐疚乙恢毕肟吹恢倍紱](méi)有來(lái)得及看完的《大林和小林》。當(dāng)天,老天爺好像是在故意獎(jiǎng)勵(lì)我一樣,前幾天還艷陽(yáng)高照的天氣,突然就降溫了,溫度非常舒服。湖邊一陣微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)的枝條在微風(fēng)中歡快地跳舞,湖水在微風(fēng)吹動(dòng)下蕩漾著像魚(yú)鱗一樣的波紋。我眺望著寬寬的湖面,慢慢走到湖北看著湖中游來(lái)游去的小魚(yú),用手輕輕捧起一捧清澈的湖水。我感覺(jué)梅溪湖的湖水讓我的心得到了真正的釋放和解脫。我的心似乎更寬了,如寬闊的湖面一般。心也很干凈了,如手中清澈的湖水一般干凈。我也更自由了,如梅溪湖中歡快游來(lái)游去的小魚(yú)一樣自由。
我和爸爸找到了一個(gè)湖邊的茶館就坐了下來(lái)。因?yàn)槭沁^(guò)節(jié),我的所有作業(yè)也已經(jīng)完成了,不用擔(dān)心作業(yè)和學(xué)習(xí),我的心情也特別放松。我用自己攢下的零花錢給爸爸買了一杯紅茶,給我自己買了一杯奶茶,就全神貫注地看起了書(shū)來(lái)。我不知不覺(jué)地就進(jìn)入了大林小林的世界,體會(huì)到了他們的開(kāi)心、快樂(lè)、悲傷和恐懼。一下午的時(shí)間過(guò)得很快,一下就到傍晚了,我覺(jué)得那個(gè)下午我感覺(jué)到了一種與原來(lái)不一樣的自由心情。
后來(lái)爸爸告訴我,人的自由分為人身自由和心靈自由。我想我那天下午感受到自由,是因?yàn)槲沂窃谧鐾炅俗约涸撟龅氖虑楹笮睦頉](méi)煩惱和壓力了,可以專注于自己非常希望做的事情,所以體會(huì)到了一種完全釋放的心靈自由吧。
我們都不想做鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo),不想做溫室里的花朵。我們都想做大海里無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú),想做在廣闊的草原上奔跑的駿馬,想做在藍(lán)天中翱翔的雄鷹。我想我們更需要心靈的自由,因?yàn)橹挥行撵`的自由才是真正的自由。
自由心得體會(huì)3
“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋。”這是許多人耳熟能詳?shù)囊皇自?shī),它告訴我們,即使寶貴的生命,還是美好的愛(ài)情,在自由面前都不值一提。更是有許多人,為了追求自由,拋棄了一切。讀了這篇文章后我發(fā)現(xiàn),自由的價(jià)值和生命的分量無(wú)關(guān),即使是一只無(wú)名的小鳥(niǎo)……《一葉一菩提》講述了我在陰天時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只從外飛來(lái)的無(wú)名小鳥(niǎo),便把它關(guān)進(jìn)了籠子。幾天后,我偶然發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)的古怪,升起了憐憫之心時(shí),小鳥(niǎo)已在籠中安詳?shù)厮廊チ恕?/p>
古往今來(lái),歌頌、關(guān)注自由的人不在少數(shù),古有白居易“不得身自由,皆為心所使?!?,元覽“海闊憑魚(yú)越,天高任鳥(niǎo)飛?!?今有斯米茨的“道德是自由的保衛(wèi)者?!?,費(fèi)斯克的“思想的自由就是最高的獨(dú)立?!笨梢?jiàn)從古至今,自由一直是人們爭(zhēng)議的話題。追求自由的動(dòng)物有許多:狼,它沒(méi)有老虎的尖牙,也沒(méi)有獅子的利爪,更沒(méi)有大象的強(qiáng)壯;但,它至少不會(huì)出現(xiàn)在馬戲團(tuán)里。
用翅膀迎風(fēng)飛翔,這只小生命已經(jīng)習(xí)慣天空,可鳥(niǎo)籠束縛了它的翅膀,它寧愿在籠中無(wú)言死去,也不愿在籠中忍受被禁錮的天空。那些沒(méi)有死去的鳥(niǎo),他們的對(duì)自由的向往會(huì)漸漸被時(shí)光磨平、磨光。但這些深沉的事例似乎離我們太遠(yuǎn)了,那我們看看,離我們近在咫尺的被禁錮的自由吧。那些成年人,他們會(huì)言不由衷,發(fā)表一些違心的意見(jiàn)。他們無(wú)意間禁錮了自己的心靈。再說(shuō)說(shuō)孩子們吧,對(duì)于我們來(lái)講,童年的自由應(yīng)該是在草地上打滾,在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏???,事實(shí)卻是堆積如山的課外作業(yè)和多如繁星的補(bǔ)習(xí)班。有的,甚至一個(gè)大長(zhǎng)假都沒(méi)有放松的時(shí)間。文中的鳥(niǎo)兒被籠子禁錮的是軀體,可靈魂卻已神游天外;反觀孩子們他們的軀體是自由的,可靈魂卻被禁錮于“籠”中。這樣的孩子不正如小鳥(niǎo),只能看著“籠”外可望而不可及的的自由……
自由它可以由別人或自己給予。為了得到贊賞而兩面三刀;為了金錢功利而不顧勞累;想想,你是否被“籠”束縛了自己的真實(shí)想法和天性。記住,真正的自由不會(huì)因?yàn)樯硗庵锒拧?/p>
自由心得體會(huì)4
小草想著大地,云兒想著藍(lán)天;花兒想著蓓蕾綻放,小溪想著奔赴大海;而我,卻好想得到自由.
從小到大,父母、老師……總是束縛著我們,不許我們做什么,不許我們吃什么,不能夠去哪兒……如果不照做的話,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”.媽媽總說(shuō)我還不懂事,維護(hù)我就像一張白紙,在她心中,我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子.雖然我有好多心事,卻已不能說(shuō),與你知.難道就不能給我們留一點(diǎn)自我的空間嗎?父母總是什么事都愛(ài)自做主張,不順心時(shí),總是愛(ài)把氣發(fā)在不相干的人身上,也包括我.所以我好想自由,好想掙拖你們的懷抱,想小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔,想飛到哪就飛到哪兒,去遨游太空,沒(méi)有你們的約束,沒(méi)有你們的命令,甚至于連你們也沒(méi)有.但這只是我的幻想罷了,是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的.
對(duì)于我的這種想法,別人認(rèn)為是不對(duì)的.因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀冃列量嗫囵B(yǎng)育大的,沒(méi)有父母,哪兒來(lái)的我們?父母的約束是對(duì)我們的關(guān)心,這是父母愛(ài)我們的一種方式……這些我都明白,可是他們也就應(yīng)站在我們的立場(chǎng)想一想,留一點(diǎn)小小的空間給我們吧?如果每一天都是這樣被父母“愛(ài)”著,那么遲早有一天我會(huì)受不了,會(huì)窒息的.所以有是難免我會(huì)排斥他們“愛(ài)”我的方式.
在現(xiàn)實(shí)里,我不能夠自由,可是在夢(mèng)里,我能夠:逃離到遠(yuǎn)方去,做我最想做的自我,做自我想做的事……有時(shí)我會(huì)幻想,幻想著我自由了,我有一個(gè)屬于自我的世界,在這個(gè)世界里,沒(méi)有束縛,只有寬容、有愛(ài),最重要的是有自由!
那么,到底誰(shuí)才能給我,我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不,都不能,他們能給的,只有束縛,只有命令……
自由心得體會(huì)5
“生命誠(chéng)可貴,感情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋?!?/p>
“自由”,多么誘人的兩個(gè)字,有多少人要自由、盼自由、愛(ài)自由。對(duì)于監(jiān)獄里的牢犯,自由是重生的期望,但對(duì)于我們這些剛邁入青春期的孩子們,“自由”,又是什么呢?
老一輩人常常把這些話掛在嘴邊:“你們這些孩子真是太幸福了,我們那年頭,只求三餐溫飽,哪像你們,天天都講名牌”,也許這句話有道理,可是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮我們卻不這樣認(rèn)為了。
每當(dāng)夜晚,我總會(huì)凝望天空中那閃爍的星晨,它們看起來(lái)好自由,如果我有一雙翅膀我會(huì)……“咔嚓”開(kāi)門聲打斷了我所謂的叛逆的思想,望著那如山的作業(yè)與媽媽炯炯地探測(cè)目光,我不禁鼻頭發(fā)酸,呵!這就是現(xiàn)代人所謂的幸福。
我不屑這種幸福,我更期望自我能成為草原上狂奔的野馬,那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。一想到明日7:30的輔導(dǎo)班,我咽了口苦水,看了看那在旁監(jiān)視著我的媽媽,我有一種想把自我的想法說(shuō)出的感覺(jué),但我明白,這樣做只會(huì)換來(lái)媽媽的責(zé)備……
我走上了那輛通往老師家的公交車,車?yán)锶松饺撕?,我被擠在人群中期望探出一口氣,這時(shí)我覺(jué)得自已好像是被關(guān)進(jìn)籠子的小鳥(niǎo),那樣的絕望,那樣的無(wú)助,眼巴巴地望著外面的.世界,盡管這種被擠壓的環(huán)境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一樣:“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛卻飛都飛不高……”
應(yīng)對(duì)社會(huì)的不斷發(fā)展,社會(huì)上的人才也越來(lái)越多,家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆舆m應(yīng)社會(huì),于是人人都得“強(qiáng)化教育”,可是有句俗話說(shuō)“望子成龍子成蟲(chóng)”,讓孩子學(xué)到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飛得更高!飛得更高……”
自由,意味著解脫了束縛;自由,意味著可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!
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