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院系交流會心得5篇心得體會

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因?yàn)闇贤〞?、交流會和研討會在會議氛圍、內(nèi)容以及需要解決和討論的問題有所區(qū)別,所以會議叫法不同。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于院系交流會心得,希望對大家有所幫助。

院系交流會心得

1

會議中,學(xué)習(xí)、工作優(yōu)秀的生會主席將自己總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享:

(1)制定自己的人生遠(yuǎn)期目標(biāo),有遠(yuǎn)大理想并堅(jiān)持不懈。

(2)由于大學(xué)科目多,難度大,所以學(xué)習(xí)要刻苦,拿出比高三更努力的精神面貌。

(3)做一個(gè)有規(guī)律的人,有明確的作息時(shí)間,以便使自己在學(xué)習(xí)中有斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。

(4)上課注意聽講,提高效率,課后盡快復(fù)習(xí),避免遺忘,節(jié)省時(shí)間。

(5)與同學(xué)交流,溝通學(xué)習(xí),提高更快。

(6)在社團(tuán)工作方面,只要不放棄目標(biāo),工作和學(xué)習(xí)都會堅(jiān)固的很好。

學(xué)長以一種輕松、詼諧的風(fēng)格為同學(xué)們講述了大學(xué)課堂的教學(xué)特點(diǎn),以及如何適應(yīng)大學(xué)的課堂教學(xué)。在外語方面提倡狠抓狠打的學(xué)習(xí)方法。除此之外,還總結(jié)了畢業(yè)生的三種去向:

(1)走進(jìn)電廠:應(yīng)該握好專業(yè)課;

(2)考研:數(shù)學(xué)、政治、專業(yè)課且重點(diǎn)大一高數(shù),大二線性代數(shù),大三概率。

(3)出國:英語重中之重,并且各科都要棒。他實(shí)際樸實(shí)的講話使大家受益匪淺。

嘉賓中其中一位大二的同學(xué),不僅僅以他優(yōu)異的成績令大家佩服,更引人注目的是他深刻、獨(dú)特的思想內(nèi)含,他強(qiáng)調(diào),大一新生要做兩個(gè)準(zhǔn)備:

(1)做人的準(zhǔn)備:社會對大學(xué)生的期望不僅僅是學(xué)習(xí),還要素質(zhì)高。

(2)心態(tài):做事要有一個(gè)平靜的心,舉重若輕,還有他嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度:學(xué)業(yè)上瀟灑,其他事情上也能瀟灑。并且要培養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他認(rèn)為對教育的看法,決定著你能從中學(xué)到多少,不要老為自己找借口,學(xué)習(xí)方法只對刻苦的人有效,他深邃的思想激勵(lì)大學(xué)生成為高素質(zhì)的現(xiàn)代大學(xué)生。

研究生學(xué)長像朋友一樣向大一新生講述了如何度過大學(xué)生活,他講應(yīng)該熱愛、珍惜大學(xué)四年時(shí)光,做一些真正有意義的事情,利用好學(xué)校的資源,擴(kuò)大知識面,提高自己各方面能力并介紹一些與考研緊密相關(guān)的事情,以及以后的工作去向等。

總體來說,各位嘉賓均做出了精彩的演講,為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo),并對“考研還是工作好”,“如何學(xué)習(xí)高數(shù)”,“大學(xué)必須做的幾件事”等共性問題作了精彩、明確的解答,鼓勵(lì)同學(xué)們敢想敢做。在思想方面,他們有“當(dāng)別人不重視你的時(shí)候,你一定要重視自己;當(dāng)別人重視你的時(shí)候,你一定要把自己看輕”的經(jīng)典論述。

通過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解,并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法,明確了目標(biāo),端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。但就此次會議而言,還存在問題,首先時(shí)間把我的不盡人意,一些同學(xué)的問題沒能得到答案,有時(shí)調(diào)動(dòng)場上氣氛方面還有所不足。但總體來說,此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會完整地按計(jì)劃進(jìn)行,主持人自然大方,嘉賓有條不紊,并收到了良好的效果。相信新生此時(shí)對大學(xué)的四年生活已經(jīng)充滿了希望和信心。自此,經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部為新生舉辦的為期三天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會圓滿結(jié)束!

院系交流會心得2

為提高學(xué)生會干部的工作效率及工作興趣,營造良好的學(xué)習(xí)、工作氛圍,促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展,增加兄弟學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會之間的友誼,為三個(gè)學(xué)院的學(xué)生干部提供學(xué)習(xí)交流的平臺。我院與學(xué)院及學(xué)院開展了一次以促進(jìn)友誼,交流心得,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短為主題的交流活動(dòng)。

(一)主席交流問答

以問答談話的形式,向主席、部長了解關(guān)于學(xué)習(xí)、工作生活方面的各種問了解如何完成學(xué)生會各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),如何在學(xué)生會確立自己正確的人生目標(biāo)以及現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。首先由各學(xué)院主席發(fā)言講話,介紹了此次交流的目的'并相互介紹了各自學(xué)院的基本情況和分團(tuán)委學(xué)生會的發(fā)展歷程、學(xué)生干部考核發(fā)展機(jī)制、運(yùn)行模式和特色活動(dòng)。

(二)自我介紹交流

各學(xué)院學(xué)生會各部門部長和代表分別介紹自己及各部門的工作情況、部門特色、部門機(jī)制和一些自己對本部門的看法并表達(dá)了坦誠交流、相互學(xué)習(xí)、增進(jìn)友誼、和諧共助的熱切期望和通過交流,互相汲取各學(xué)院學(xué)生會工作經(jīng)驗(yàn)的殷切要求。以自述的形式,首先由邀請嘉賓自述學(xué)習(xí)、工作生活方面;邀請人員提出自已想了解的問題,由嘉賓解答,交流經(jīng)驗(yàn),最后達(dá)到活動(dòng)目的。

(三)交流互動(dòng)

通過游戲增進(jìn)了解,進(jìn)行深一步互動(dòng)交流并表達(dá)了要相互學(xué)習(xí)的精神。同時(shí),為了增強(qiáng)感情,活躍現(xiàn)場的氣氛?!皵?shù)7”游戲:游戲過程中出現(xiàn)“7”,或帶7的數(shù)字如“17”等需要喊“過”,若無及時(shí)喊“過”,或在游戲過程中數(shù)錯(cuò)數(shù)字,需上臺表演節(jié)目,演完節(jié)目有獎(jiǎng)勵(lì)。

在游戲結(jié)束后進(jìn)行自由交流環(huán)節(jié),由各部門成員自由交流自由討論,加深了解,增進(jìn)合作。

此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)從總體上取得了預(yù)期的成效,具體對活動(dòng)的總結(jié)如下:

一、此次交流會主題明確,意義深刻。為每個(gè)學(xué)生會學(xué)生干部提供了有益的指導(dǎo)與幫助,讓他們更好更快地制定以后的工作學(xué)習(xí)的規(guī)劃,更積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、工作和生活。

二、前期準(zhǔn)備工作到位,宣傳較好,各學(xué)院學(xué)生會成員也積極配合各部門的活動(dòng)。

三、每個(gè)學(xué)生干部都認(rèn)真對待此次的活動(dòng),做了充分的準(zhǔn)備,向其他學(xué)生干部傳授了寶貴的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

四、學(xué)生會各部能夠結(jié)合各自內(nèi)部實(shí)際情況,進(jìn)行相互交流,促進(jìn)團(tuán)結(jié)。明確了如何在學(xué)生會確立自己正確的人生目標(biāo)以及現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。

五、通過活動(dòng)很好地向其他人展現(xiàn)各自的形象,促使他們的工作默契度的提高。據(jù)與會的學(xué)生干部反映:本次交流會的體會經(jīng)驗(yàn)比請老師說更貼近同學(xué)們的生活,他們更實(shí)際的了解到了很多處工作、學(xué)習(xí)、生活的方法,可以說這一點(diǎn)就已經(jīng)達(dá)到了我們預(yù)計(jì)的目的效果。

院系交流會心得3

4月19日,縣委組織部召開了澧縣80后年輕干部工作交流會。會上,縣委常委、組織部長曾部長,組織部魯部長分別做了重要講話,并通過邀請過去優(yōu)秀干部講經(jīng)驗(yàn),群典型代表做總結(jié)的形式,分享了他們在工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn),對我們這批年輕干部今后的成長起到了很大的指導(dǎo)作用。這次年輕干部交流會給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、交流、共同進(jìn)步的機(jī)會,筆者通過參加這次工作交流會也學(xué)到了很多,甚感受益匪淺。??????????????????????????????????????????

一、年輕干部必須學(xué)會學(xué)習(xí)。一是基層工作知識、能力的學(xué)習(xí)?;鶎庸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和基層事務(wù)的處理能力都是我們從事行政工作所必須具備的,對于基層情況,上至國家領(lǐng)導(dǎo)人,下至鄉(xiāng)村村主任都必須做到一定程度的了解和掌握。做為一名剛從大學(xué)畢業(yè)就到公務(wù)員戰(zhàn)線工作的我們,更應(yīng)該加強(qiáng)基層工作經(jīng)驗(yàn)的積累,基層事務(wù)處理能力的掌握。在我們這群80后年輕干部中不乏優(yōu)秀的大學(xué)生、研究生,同樣都有著高學(xué)識、高文憑,但是,可以肯定的是我們對于基層的認(rèn)知程度卻并不是那樣的突出,對于基層事務(wù)的處理尤其欠缺處理能力和技巧。這就要求我們在從事基層工作中,必須加強(qiáng)這方面能力的學(xué)習(xí),要有扎根基層的決心,這樣才能更加利于自身的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累。而且,基層工作對于我們可以說是百利無一害的,基層工作最能鍛煉人,基層工作最能出思想,基層工作最能出成績的的一些觀點(diǎn)也被很多基層干部予以論證。二是公文撰寫能力的學(xué)習(xí)。公文寫作可謂是行政工作的命脈,不論是通知的下發(fā),政策的制定,領(lǐng)導(dǎo)的指示還是向上級的匯報(bào),都會涉及到公文的寫作,這就要求我們必須熟練的掌握寫作能力,靈活的運(yùn)用寫作技巧。同樣的,擁有一手好的文筆也是參與各類選拔考試,邁向更大發(fā)展舞臺的一項(xiàng)重要條件。在交流會上政府辦陳主任也就如何搞好公文寫作給我們提出了“四心”準(zhǔn)則,即動(dòng)筆前有“信心”,平時(shí)閱讀、收集有“耐心”,下筆要“細(xì)心”,復(fù)查要“耐心”。三是政策、理論知識的學(xué)習(xí)。政策理論、法律法規(guī)是維護(hù)國家安全、穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速、健康發(fā)展,推動(dòng)社會進(jìn)步的準(zhǔn)繩,我們做為后備干部,不論將來成就如何,如果對于國家政策沒有很好的了解和把握,那么在事務(wù)的處理上必將會陷入無頭蒼蠅的境界,失去處事準(zhǔn)則,甚至導(dǎo)致嚴(yán)重、惡性社會事件的發(fā)生。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人沒有正確的理論知識做支撐就失去了把握方向的能力,而一名普通工作人員沒有對國家政策的了解也就沒有能力為群眾答疑惑。?????????????????????????????????????????????????????????????????????

二、年輕干部必須學(xué)會淡泊名利,我們這一代人,從一出生就被冠上了新世紀(jì)建設(shè)者的稱號,而計(jì)劃生育國策的制約,使得我們?nèi)后w中的大多數(shù)成員都是家中獨(dú)生子女,被家人視為掌上明珠,在社會、家庭等各方面過分的關(guān)注的情況下,導(dǎo)致了有些人的自尊心過于強(qiáng)烈,任何事情都要力爭第一,而對待失意缺乏自我調(diào)控的能力。對于80后年輕干部,我們彼此之間既是相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的好同事,在一定程度上也可謂是惺惺相惜的競爭對手,雖然我們起點(diǎn)大致相同,但卻必定在今后的工作中存在著一定差距,所以我們在面對別人升遷是必須學(xué)會正確的看待,做到“遷不驕,留不餒”,正確面對,既要有勇于爭先的雄心,也要有甘于平淡的耐心。

院系交流會心得4

“力盡不知熱,但惜夏日長?!痹鲁?、3兩日,參加了宣城煙草法規(guī)、專賣學(xué)習(xí)小組赴池州煙草學(xué)習(xí)交流,此次之行,旨在通過學(xué)習(xí)、交流,借鑒兄弟單位的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)不足,進(jìn)一步的提升法規(guī)和專賣的工作質(zhì)量。同時(shí)也是踐行“235”教育活動(dòng)的一次實(shí)際行動(dòng)。有幸參與,同行之人無不感覺機(jī)會來之不易,大家也因此猶為珍惜,雖正值盛夏之際,日日高溫相伴,天天烈日隨行,但絲毫不影響大家高漲的學(xué)習(xí)熱情。短短的兩天時(shí)間,瞬間即逝,驀然回首,座談時(shí)的知無不言、言無不盡,參觀學(xué)習(xí)時(shí)的耐心講解、坦誠交流,攀山登巖時(shí)的手拉手齊心協(xié)力、激流浪拍時(shí)的心連心同舟共濟(jì),仍然歷歷在目,直讓人感嘆炎炎夏日也是來去匆匆!此次交流學(xué)習(xí)雖然時(shí)間不長,但收獲不小,使我們但開闊了視野,拓寬了思路,更新了知識,感受頗深??偨Y(jié)起來有以下幾點(diǎn):

感受一:準(zhǔn)備充分,有備而來。出發(fā)之前,帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)就通過了《學(xué)習(xí)須知》告之了我們此行的目的與要求,進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。同行17人,根據(jù)法規(guī)、專賣不同崗位劃分為兩個(gè)學(xué)習(xí)小組,確定小組長,分解與細(xì)化各自的學(xué)習(xí)任務(wù),并突出重要的學(xué)習(xí)要點(diǎn),確保學(xué)習(xí)、交流工作有的放矢,準(zhǔn)備工作充分,學(xué)習(xí)內(nèi)容針對性很強(qiáng)。

感受二:形式新穎,內(nèi)容豐富。此次學(xué)習(xí)交流,以座談、參觀學(xué)習(xí)為主,期間還穿插了戶外運(yùn)動(dòng),時(shí)間安排緊湊,形式新穎,主題鮮明,突出了交流學(xué)習(xí)的主旋律。首日的座談、參觀學(xué)習(xí)過后,我們來到了石臺縣,開展戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。石臺縣雖小,但山清水秀,風(fēng)景如畫,旅游資源非常豐富,在這里我們登百丈崖、淌怪潭水,忽將略顯緊張的身心,置身于池州山水旖旎的秀麗風(fēng)光里,身臨其境的感受到了原生態(tài)的自然景色。論語有云:“智者樂水、仁者樂山”,在這里感受到了山之雄偉、廣闊,水之靈動(dòng)、輕盈,從中我們獲得了更為廣闊的胸襟,以及更為敏捷的學(xué)習(xí)力與執(zhí)行力,大大的激發(fā)了工作的熱情。

感受三:“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎”,在細(xì)微之處見真情!走進(jìn)池州市局座談會議室,是一杯清香的茶水,讓我看到了紙杯上的“細(xì)微見真情、服務(wù)到永遠(yuǎn)”。后來,我才在偶然間發(fā)現(xiàn),全程陪同我們參觀學(xué)習(xí)的季科長,正是用熱情、周到的服務(wù),詮釋了池?zé)煛叭省蔽幕姆?wù)理念。3日清晨,約好7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)的我們,陸續(xù)地來到了車輛旁邊,準(zhǔn)備出發(fā)。由于我們?nèi)胱〉木频昃嚯x市中心有一段路程,臨近出發(fā)前季科長準(zhǔn)時(shí)趕到,上車前,不經(jīng)意間聽見她說:“出門前得先把小孩這一天的生活先安排好,再加上家住的離這里比較遠(yuǎn),因此,磨蹭到了現(xiàn)在,真是不好意思?!彪S話音,我轉(zhuǎn)身望去,只見她臉頰流汗,手里提著一只白色小方便帶,依稀可以看見里面裝著一杯豆?jié){和兩個(gè)粽子。正是在這細(xì)小之處我發(fā)現(xiàn),因要全程陪同我們,做好后勤保障工作,季科長忙的連早餐也沒有時(shí)間去吃。當(dāng)我們行程結(jié)束,揮手告別之時(shí),看著她漸漸離我們遠(yuǎn)去的背影,品味著這種細(xì)微、真情、直到永遠(yuǎn)的服務(wù)讓人很受感動(dòng)。感受四:對照比較,收獲顯著。

1、重視隊(duì)伍建設(shè),專賣培訓(xùn)獨(dú)具特色。在去年開展的全省煙草專賣技能大比武中,池州煙草六人參賽,其中就有五人進(jìn)入前十,如此優(yōu)異的成績,正是他們未雨綢繆、獨(dú)具特色的培訓(xùn)工作結(jié)出的累累碩果。特色之一,在時(shí)間選擇上。“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春?!泵磕耆路菀蚤_展春季全員大培訓(xùn)拉開帷幕,全年大培訓(xùn)層次分明,共分為三個(gè)階段,每季度開展一次,時(shí)間跨度不長,可以溫故知新,鞏固成果,提高效率。特色二,在人員選擇上。重視加強(qiáng)中層、骨干力量的培訓(xùn),每年7、8月份定期開展培訓(xùn)班,對專賣中層、骨干力量進(jìn)行封閉集訓(xùn),以提高骨干力量,帶動(dòng)隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。特色三,在內(nèi)容選擇上。培訓(xùn)內(nèi)容全面,涵蓋理論、技能和作風(fēng),但根據(jù)不同的授訓(xùn)對象,不同培訓(xùn)時(shí)間,重點(diǎn)開展不同內(nèi)容的培訓(xùn)。比如春季培訓(xùn)狠抓作風(fēng)建設(shè),撥高中層、骨干培訓(xùn)內(nèi)容,學(xué)習(xí)技能教材迎接技能“大比武”等等。獨(dú)具特色的培訓(xùn)背后,讓我感受到,成功從來就沒有捷徑,“今日瘋狂,明日輝煌”,吃得苦中苦,方能成為人上人!

2、創(chuàng)新意識強(qiáng),專賣工作要求精細(xì)化。在探討柔性執(zhí)法的時(shí)候,專賣科郝科長說:“對于柔性執(zhí)法,我們的要求是先內(nèi)后外,對內(nèi)進(jìn)一步的規(guī)范自身行為,日常執(zhí)法行為規(guī)范與案件文書制作都有明確的標(biāo)準(zhǔn)與要求,努力做到依法行政、文明執(zhí)法;對外要維護(hù)相對人合法權(quán)益,堅(jiān)持處罰與教育相結(jié)合原則,在行政處罰中,準(zhǔn)確把握違法事實(shí)、情節(jié),合理定性,突出人性化管理。以柔性執(zhí)法工作為抓手,來促進(jìn)各項(xiàng)專賣工作走向精細(xì)化?!闭窃诮徽勚?,感受到了兄弟單位的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和方法,值得我們?nèi)ニ伎寂c借鑒。眼下,正如火如荼的開展“235”教育實(shí)踐活動(dòng),行業(yè)上下正在通過各種方式方法,不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作上水平,通過學(xué)習(xí),讓我感受到,做好工作離不開創(chuàng)新,只有創(chuàng)新才會有亮點(diǎn),只有不斷創(chuàng)新才會逐步提高各項(xiàng)工作的質(zhì)量與水平。做為一名專賣執(zhí)法人員,在此次學(xué)習(xí)中,通過對照比較,讓我看到自身的不足,在今后的工作,我會將在此次學(xué)習(xí)交流中汲取的新知識,帶到實(shí)際行動(dòng)中,只有學(xué)以致用,才會不虛此行!

院系交流會心得5

與智者同行,與高人為伍。在現(xiàn)實(shí)生活中,你和誰在一起的確很重要,甚至能改變你的成長軌跡,決定你的人生成敗?,F(xiàn)在參加一些不同行業(yè)的交流會,傾聽他人的想法,頓時(shí)會讓我們分分鐘成長成熟。

昨天,參加座談會,主題是聚焦總目標(biāo)促進(jìn)抓落實(shí)。至少在以下幾點(diǎn)方面受益:

一、關(guān)于國家通用語言。

《中華人民共和國國家通用語言文字法》2001年1月1日起施行,是為推動(dòng)國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展,使國家通用語言文字在社會生活中更好地發(fā)揮作用,促進(jìn)各民族、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流。我國是一個(gè)多民族國家,一方面要有統(tǒng)一的官方語言,另一方面又要保持少數(shù)民族語言和文化,因此在部分地區(qū)實(shí)行“雙語”教學(xué),學(xué)習(xí)和掌握國家通用語言文字是《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國家通用語言文字法》的規(guī)定,是每一個(gè)中國公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),也是中華民族大家庭成員間交往交流交融的有效方式與載體。學(xué)好國家通用語言文字是個(gè)人順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。近年來,世界掀起了“中國熱”,各國人民學(xué)習(xí)漢語、了解中國,與中國交往的需求日益旺盛,漢語已經(jīng)成為了全世界覆蓋面最廣、包容性、影響力的全球語言文化共同體之一。掌握國家通用語言文字是維護(hù)祖國統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的需要,是作為中華人民共和國公民的基本要求。黨的十九大報(bào)告提出“鑄牢中華民族共同體意識”,這就必須有共同語言的環(huán)境,少數(shù)民族群眾只有掌握好國家通用語言文字,才能更好地融入社會;才能學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識,獲得更多地展示自我、發(fā)展自我和實(shí)現(xiàn)就業(yè)的機(jī)會。推廣國家通用語言文字,是高校義不容辭的責(zé)任。作為老師更應(yīng)該率先垂范。有些老師對此有質(zhì)疑,從新疆總目標(biāo)上看,這是沒有政治高度的想法,沒有大局意識沒有政治意識的表現(xiàn),如果再給那些語言過不了關(guān)的老師機(jī)會的話,我們的孩子就將失去機(jī)會,新疆的穩(wěn)定發(fā)展就將失去機(jī)會,新疆的“雙語教育”從2003年就開始了,已經(jīng)過了十幾年,這不是沒有給老師機(jī)會,教師必須有教師資格證和普通話2級乙等,方能上講臺,教師是教書育人的崗位不是就業(yè)崗位。

二、關(guān)于高中階段教育

高中階段教育包括普通高中和職業(yè)高中。原來初中畢業(yè)生按照8:2錄取普通高中,造成高考質(zhì)量不高,現(xiàn)在按照5:5進(jìn)行分流,高中教育屬于選拔教育,職業(yè)高中圍繞新疆社會總目標(biāo),承擔(dān)脫貧攻堅(jiān),實(shí)現(xiàn)小康的任務(wù),屬于兜底工程。

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