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2020最后一個(gè)六一心得感想700字

時(shí)間: 俊逸0 分享

夏天的陽(yáng)光暖暖的,不知不覺(jué),我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節(jié)了,過(guò)完這個(gè)兒童節(jié)我就真的與“童年”告別了。下面由小編來(lái)給大家分享,歡迎大家參閱。

最后一個(gè)六一心得1

夏天的陽(yáng)光暖暖的,不知不覺(jué),我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)兒童節(jié)了,過(guò)完這個(gè)兒童節(jié)我就真的與“童年”告別了。

最后的“六一”一定要過(guò)的有意義,要怎么過(guò)呢?我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過(guò)“六一”的情景。

從上一年級(jí)開(kāi)始,經(jīng)歷過(guò)5年的“六一”,可是我都沒(méi)有正式上場(chǎng)表演過(guò)節(jié)目,不過(guò)去年,我們班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了分。

那是五年級(jí)的“六一”前夕,老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,我們幾個(gè)班級(jí)的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來(lái)。樂(lè)隊(duì)?沒(méi)鼓手;跳舞?沒(méi)創(chuàng)意;三句半?太俗。想了半天,我們只有演最拿手的小品了,綜合每個(gè)人的意見(jiàn),我們決定了小品稿:《看電視》。

練了好幾個(gè)課間,“六一”前一周,終于輪到我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味??粗I(lǐng)導(dǎo)們笑,我的心里也樂(lè)開(kāi)了花——沒(méi)準(zhǔn)會(huì)被選上。

幾天后,成績(jī)出來(lái)了,我們是分!我們興高采烈的進(jìn)了教室,班主任老師卻神情嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō),節(jié)目上不了了?!盀槭裁?”我們的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰?!耙?yàn)閷W(xué)校沒(méi)那么多話(huà)筒,這個(gè)節(jié)目需要的話(huà)筒多,所以上不了?!?/p>

還記得那時(shí)聽(tīng)了老師的話(huà),我們心情異常的低落,不過(guò)那個(gè)“六一”卻是我最難忘的,大概是因?yàn)槲覀兣^(guò),我們無(wú)悔了。

想著想著,我忽然覺(jué)得,今年的“六一”我依然會(huì)積極的參加學(xué)校組織的慶祝活動(dòng),陪伴親愛(ài)的同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心慶祝我們的節(jié)日。不過(guò)今年有了新打算:我要組織幾個(gè)好朋友隨心隨欲,開(kāi)開(kāi)心心的“瘋”上一日,帶上喜愛(ài)的食品,一起爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放松,給自己的童年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

即將走過(guò)童年,讓我對(duì)人生有了更多的思考。親愛(ài)的童年,再見(jiàn)!讓我們邁開(kāi)大步,走向輝煌的明天。

最后一個(gè)六一心得2

今天是“六一”,我們的最后一個(gè)“六一”。昨天,布置完班級(jí)后,和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí),我想:這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個(gè)歡快的“六一”。

寫(xiě)著寫(xiě)著,忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候,總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大,快快畢業(yè);現(xiàn)在,卻只想讓時(shí)光停留,讓時(shí)間定格。

還有兩周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,雖然說(shuō)也在三中,卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué),都要離開(kāi)了。其實(shí),自己心底,還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長(zhǎng)大了??吹酵瑢W(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕?,已?jīng)日漸成熟——原來(lái),時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中,我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō),我們都失去了童年。同時(shí),也失去了“六一”。

還記得,剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候,自己還是個(gè)什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學(xué)背后,對(duì)一切新鮮事物都充滿(mǎn)了好奇。現(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱(chēng)呼我們?yōu)楦绺缃憬懔?。還有那么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭?,教?huì)我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。

這,并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說(shuō),它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵,不舍,憂(yōu)傷,還有,緊張與忐忑。也許多年后,我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見(jiàn),“六一”,再見(jiàn),童年,再見(jiàn),我最最美好的小學(xué)生活……

最后一個(gè)六一心得3

“六一”兒童節(jié)顧名思義就是兒童的節(jié)日,只有兒童才有過(guò)“六一”的權(quán)利,我是六年級(jí)的學(xué)生了,這次的六一將是我過(guò)的最后一次"六一"。

這次過(guò)的六一與往常的六一有所不同。以前的六一全是我們非常喜歡的游園活動(dòng)。這次的六一是“紅領(lǐng)巾書(shū)市”活動(dòng)?;顒?dòng)規(guī)則是:自己從家里帶舊的書(shū)來(lái)學(xué)校,可以把書(shū)送給別人、可以以書(shū)換書(shū),還可以把書(shū)買(mǎi)給別人。目的是通過(guò)活動(dòng)變舊為寶、達(dá)到共同好讀書(shū)的目的。

活動(dòng)一開(kāi)始,操場(chǎng)就熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們都把自己的書(shū)擺在桌子上,但大聲吆喝的人卻不多,我也是一樣。我把書(shū)擺好后就一直蹲在那里等顧客上門(mén)。但卻一直沒(méi)人光顧。一會(huì)兒,劉健拿著幾本厚厚的書(shū)走到我這來(lái)說(shuō):“陳昱,我也在這賣(mài)?!闭f(shuō)著把書(shū)放在地上。然而他不像我一樣默默無(wú)語(yǔ),而是高聲叫道:“驚爆價(jià)!驚爆價(jià)!清倉(cāng)大甩賣(mài)!快來(lái)看一看啊!”經(jīng)劉健這么一喊,顧客從四面八方圍攏過(guò)來(lái)。大家看到劉健手拿著一大把鈔票,一邊招攬顧客,都捂嘴一笑。圍過(guò)來(lái)的客人越來(lái)越多,我也跟著沾了點(diǎn)光。因?yàn)閯⒔〉念櫩蛯?duì)我的書(shū)也很感興趣。于是我便趁熱打鐵,學(xué)著劉健的樣子喊道:“瞧一瞧,看一看啦!過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了!”過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái),翻了翻我的《智慧故事》,然后問(wèn):“多少錢(qián)?”我殷勤地說(shuō):“七塊?!彼终f(shuō):“太貴了,六塊。”我不服氣地說(shuō):“你看這書(shū),多好,要不六塊五了"“就六塊”她堅(jiān)定地說(shuō),我想了想,反正這本書(shū)我也不看了,這五毛錢(qián)干脆我就不計(jì)較了。然后說(shuō):“好吧,就六塊?!本瓦@樣,我的第一筆買(mǎi)賣(mài)成交了。后來(lái)我又依次賣(mài)出了4本書(shū)。

最后一個(gè)六一心得4

一年一度的六一節(jié)又快到了,對(duì)于我們這群六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),可是最后一個(gè)六一了,過(guò)了這個(gè)六一,我們將的腳步將邁入中學(xué),成為青年。

提起六一節(jié)大多數(shù)孩子都是一臉興奮,而我們六年級(jí)的學(xué)生也不例外,我們班的同學(xué)有個(gè)提議,說(shuō):“讓我們度過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節(jié)吧!”至于是怎么個(gè)有意義法呢,聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

首先,我們要先感恩父母。他們給予了我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),如今,我們將步入“青年”的行列,或許會(huì)有人問(wèn):“感恩?如何感恩?我們可給予不了父母物質(zhì)方面任何東西。”是的,我們還小,可我們可以給予父母精神方面的呀……比如,他們上班勞累了一天后回家,我們可以主動(dòng)為他們準(zhǔn)備好拖鞋,為他們倒上一杯熱水。晚上,可以和他們聊聊天,分享心事。乘機(jī)還可以跟他們說(shuō)說(shuō)遇到自己的煩惱。我想,天底下所有的父母都不會(huì)拒絕幫助自己孩子,都會(huì)愿意與他們交流的。

然后,是感恩教師。我們從幼兒的牙牙學(xué)語(yǔ)到邁入青年所擁有的睿智的頭腦,都是通過(guò)教師的辛勤教學(xué)所得來(lái)的。我們從入學(xué)到六年級(jí)中擁有了許多老師,我們可以把她們的名字列入記事本里,然后一一去感恩。

其次是幫助過(guò)你的朋友、同學(xué)。在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有人伸出熱情的手來(lái)幫助你。想要感恩幫助你的人很簡(jiǎn)單,可以每次在路上碰面時(shí)親切的叫出她的名字,與她問(wèn)好;也可以寫(xiě)封信給她,向她表明你的心意。想要過(guò)好最后一個(gè)有意義的六一節(jié)本并不難,最重要是看你的行動(dòng)啦!

六一兒童節(jié)雖然過(guò)去了,但是同學(xué)們的笑聲卻永遠(yuǎn)地藏在心底,同學(xué)間的友誼讓我永生難忘。因?yàn)樗麄儙Ыo我快樂(lè),帶給我溫暖,帶給我溫馨……他們就是我們六年的學(xué)友,我們一定要好好珍惜這份友誼,讓友誼天長(zhǎng)地久。

最后一個(gè)六一心得5

“噹......噹......噹......"

12點(diǎn)的鐘聲敲響了,"六一"過(guò)去了,心也碎了......

今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是最后一個(gè)六一,真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一天,讓我永遠(yuǎn)像以前一樣,是個(gè)孩子,可是.無(wú)奈,時(shí)間終究是自變量啊.

從開(kāi)始到現(xiàn)在,回想起來(lái).覺(jué)得自己好幼稚!

曾經(jīng)覺(jué)得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味;

以前認(rèn)為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白,是自己不懂得體會(huì);

從來(lái)都說(shuō),自己沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),至今才發(fā)覺(jué),是自己沒(méi)有懂得欣賞的眼.

曾經(jīng),有太多的快樂(lè)時(shí)光,我沒(méi)有珍惜.有太多的"六一"我沒(méi)有去在乎.而現(xiàn)在才后悔----以前浪費(fèi)了那么多.

童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!

記得嗎?那在高山上寫(xiě)下的詩(shī)篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟.那時(shí)的我,不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么?可是為什么此夜,我卻對(duì)我的童年那么戀戀不舍呢?

一個(gè)人,面對(duì)著鏡子仔細(xì)端倪.似乎看出了鏡中的解釋----原來(lái),我真的長(zhǎng)大了!

總是不明白,

為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了;

無(wú)法用言語(yǔ)形容,美好的回憶不能第二次開(kāi)始;

未曾想過(guò),就這樣輕易的失去,

心痛自己只有這樣放棄.

哭了,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小,

笑了,覺(jué)得自己其實(shí)還算幸福.

嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大;

點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還會(huì)怕黑;

揮揮手,對(duì)所有的回憶say goodbye!

看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來(lái)的輪廓.心里默默的向它許下愿望,----童話(huà)般美麗的結(jié)局,一定會(huì)屬于我!

最后一個(gè)"六一"過(guò)去了,

我已不再是小孩.

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