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窗邊的小豆豆心得優(yōu)質(zhì)精選

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《窗邊的小豆豆》這本書講述的內(nèi)容是,作者小時因為淘氣,一年級就被退學(xué),來到新的學(xué)?!鞍蛯W(xué)院”,在校長小林宗作的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆(作者的小名),逐漸變成了一個大家能夠接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)!下面由小編來給大家分享窗邊的小豆豆心得,歡迎大家參閱。

窗邊的小豆豆心得1

我和大家分享我閱讀的一本書——《窗邊的小豆豆》,這本書是日本作家黑柳徹子寫的,講述了一個活潑的小女孩小豆豆因為頑皮而退學(xué)的經(jīng)歷,后來到了巴學(xué)園,這里用電車做教室,食堂不僅是吃飯,還能嘗到山的味道、海的味道……小豆豆就在這里開始了一段不同凡響的人生經(jīng)歷。

當(dāng)我合上書本,回想小豆豆的的求學(xué)經(jīng)歷,巴學(xué)園就是小豆豆最終獲得成功的地方。小豆豆是不幸的,一年級就被退學(xué);但小豆豆又是幸運的,在巴學(xué)園里,她始終保有自己的個性,并且堅持著自己的想法和做法,當(dāng)然更因為她遇到了小林校長——一個特別有耐心的、睿智的校長!

再想想現(xiàn)在,許多同學(xué)都覺得學(xué)習(xí)太枯燥了,對學(xué)習(xí)沒有興趣,成績怎么可能好?不如讓我們把學(xué)習(xí)看作是一個“游戲”過程,這個游戲中有比賽規(guī)則、有活動規(guī)則、有學(xué)習(xí)規(guī)則……把老師看作一個玩伴,把同學(xué)看作一個對手。

這樣,當(dāng)你學(xué)習(xí)覺得沒有動力或者沒有方向的時候,你就告訴自己:我正在游戲中呢,我不能讓我的玩伴沒有了交流和談話的對象,我不能讓我的對手沒有了競爭的壓力。

我要堅持著,像小豆豆一樣,在比賽中鍛煉膽大心細;在活動中培養(yǎng)互助互愛,在學(xué)習(xí)中學(xué)會尊重與傾聽……雖然我很羨慕小豆豆,但我知道,現(xiàn)實中沒有只有50個學(xué)生的一所學(xué)校,小豆豆的成功是無法復(fù)制的。

可我們能夠做到的就是:每個人都要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,做一個有個性、有目標(biāo)、有努力、有恒心的自己。

窗邊的小豆豆心得2

這幾個星期,有一本書我反復(fù)看了好幾遍,那就是《窗邊的小豆豆》。

《窗邊的小豆豆》主要講述了小女孩小豆豆因淘氣被學(xué)校學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)校。再小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并 奠定了她一生的基礎(chǔ)。

另我感興趣的是:巴學(xué)園的校園生活與我們的校園生活不同的是,一個年級一個班,一個班才8~9人,一個學(xué)校也只有別50幾個人,學(xué)生們都在電車里上課,每天做的座位可以根據(jù)自己的興趣,隨便選擇自己的座位。

我覺得這樣,會使得學(xué)習(xí)興趣增加。最主要的是學(xué)習(xí)方法不同:老師會把一天要學(xué)習(xí)的各科知識點寫在黑板上,讓學(xué)生們自己學(xué)習(xí),不會的可以問老師,這樣,學(xué)生就可以從感興趣的那門課開始學(xué)起,這樣學(xué)生門不僅快樂,而且學(xué)習(xí)效率也很高。

我認為,這樣的上課方式,不光能提高學(xué)習(xí)興趣,還能讓學(xué)生自覺學(xué)習(xí),增加學(xué)習(xí)效率。

窗邊的小豆豆心得3

《窗邊的小豆豆》一書中介紹,在巴學(xué)園里老師每天一到校就把今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容寫在黑板上,學(xué)生可以自由選擇先學(xué)習(xí)的內(nèi)容,假如在上午就把所有的內(nèi)容都學(xué)完了,孩子們就可以在下午的時間里去散步,去九品佛看廟會。曾經(jīng)也有孩子天真地問我:“李老師,我們能不能也把所有的知識都寫在黑板上,只要學(xué)完了就可以自由地選擇想干的事?!?/p>

以前沒看書,覺得孩子們是空想,現(xiàn)在看來,孩子們的話有很多道理。我常在想,每節(jié)課我們都做著準(zhǔn)備,準(zhǔn)備教材,準(zhǔn)備問題,準(zhǔn)備答案,上課了孩子們跟著老師循規(guī)蹈矩,或許知識是學(xué)到了,技能是掌握了。再問問孩子,他們會說我學(xué)會了幾篇文章,我會寫了幾個生字,但要是問他們這么多的知識你們想學(xué)的有多少,可能答案會讓我們失望。前些天,我聽一堂公開課,老師盡情地講著,春天到了,柳樹伸展出嫩綠的葉子,迎春花開了。這時,有個孩子問老師迎春花是什么顏色的?當(dāng)老師把自己問題轉(zhuǎn)問其他同學(xué)時,全班竟然面面相覷,誰都不知道答案。也許我們讓孩子選擇喜歡的進行學(xué)習(xí),并走向生活,在生活中找尋語文閱讀的源泉,遠比關(guān)在教室填充知識要好得多。

窗邊的小豆豆心得4

這天,我在整理書柜,突然發(fā)現(xiàn)了一本我沒看過的書,書名叫《窗邊的小豆豆》,再一看,作者叫什么黑柳徹子,這可是個日本作家呢??墒牵矣窒氩黄饋碓谀馁I的,我轉(zhuǎn)念一想,媽媽也有幾本書放在我這呢,會不會是她的?我馬上跑去問媽媽,媽媽點了點頭,說:“是的,這是我以前放在那的,很好看哦!”我想:媽媽推薦的書一定很好看,我發(fā)誓今天一定要看完!

這本書深深吸引了我,我很快看完了。作者是黑柳徹子,她是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人和聯(lián)合國兒童基金會親善大使,她的小名叫小豆豆。這本書講的是,一所小學(xué),和在那里上學(xué)的一個女孩子的真實故事。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。小豆豆是個頑皮的孩子,因為她的頑皮所以一年級就挨退了學(xué)。然而,她媽媽千方百計地幫她找新的學(xué)校 ——巴學(xué)園。這所“巴學(xué)園”佷有特色,他們不是像我們學(xué)校按照課表上課的,他們是把今天要學(xué)的全部寫在黑板上,還有重點要注意的事項,然后他們就在上面選自己喜歡的,如果有不會就可以去問老師。我非常羨慕小豆豆,她上的那所學(xué)校的上課方式生動活潑,啟迪思維。不止上課方式特別,而且他們的教室更加特別,他們的教室不是教學(xué)樓,而是由電車改裝成的教室。他們吃飯的時候也很特別哦!他們是圍成一個圈,然后,校長小林宗作就會說:“山的味道!海的味道!”就是要告訴我們不要挑食。小豆豆的快樂童年就是在這所巴學(xué)園度過的,在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”地小豆豆?jié)u漸變成了一個大家都能接受的孩子??墒?,就是這樣一個美好的巴學(xué)園,在一個夜晚被美國飛機炸毀了,童年的快樂時光被炸毀了。真是可惜呀!世界上又一個好學(xué)校被戰(zhàn)爭毀滅了。

這本書不僅給我們帶來笑聲和感動,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。它還告訴了我要珍惜童年的美好時光,更要珍惜今天的和平生活,要感恩幫助我們每一步成長的人。

窗邊的小豆豆心得5

五級了,呂老師讓我們看兩本書《窗邊的小豆豆》和《夏洛的網(wǎng)》

《窗邊的小豆豆》這本書很好看,是黑柳徹子寫的。(也就是長大后的小豆豆)。講述了他在小學(xué)時的一點段真實時光。小豆豆因為一個淘氣被原學(xué)校退學(xué)了。之后,小豆豆來到巴學(xué)園。在小林先生的愛護下成為了一個大家都能接受的孩子。

小豆豆一開始把書桌開開關(guān)關(guān),站在窗子邊上和宣傳藝人大招呼,又和燕子說話,把黃色的穗子畫到了桌子上……女老師吧小豆豆的媽媽找來,之后,小豆豆被原學(xué)校退學(xué)了。他們就來到了車站向新學(xué)校出發(fā)。到了巴學(xué)園,小豆豆看到了電車,一下子歡呼起來。小豆豆非常喜歡這個學(xué)校呢!他們一起來到校長室,校長先生讓小豆豆說話說升么都行,校長先生足足聽了小豆豆說了四個小時的話呢!小豆豆看見了盒飯但不知道升么是山的味道、海的味道是升么?小豆豆從家里出發(fā)來到了新學(xué)?!蛯W(xué)園。洛基卻不知道小豆豆要去哪里呢!小豆豆到了巴學(xué)園的電車教室,非常喜歡巴學(xué)園。之后,小豆豆認識了很多同學(xué)!從大阪來的高橋君,校長先生的三女兒美代,不娶小豆豆的阿泰,拉著小豆豆的辮子的大榮君,喜歡小動物的天壽君,從青山學(xué)院轉(zhuǎn)來的抒所愛子、右田昭、青木惠子……還有小林老師呢!

總之,《窗邊的小豆豆》出現(xiàn)了!我們還真希望親眼看到巴學(xué)園呢!

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