高中畢業(yè)典禮心得體會(huì)作文5篇
時(shí)間,如同奔流的江水,過(guò)去,早已奔流到海不復(fù)回了,而未來(lái),卻又匆匆臨近??山疀_刷過(guò)我們,總會(huì)留下永不磨滅的記憶,這便是生命中最值得珍重的東西了吧!接下來(lái)是小編為大家整理的高中畢業(yè)典禮心得體會(huì)作文5篇,希望大家喜歡!
高中畢業(yè)典禮心得體會(huì)作文一
又是一年畢業(yè)季,回想往年的畢業(yè)生,感嘆時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了,看著一個(gè)個(gè)熟知的臉龐,卻面臨著分離,不想畢業(yè),不是只是想永遠(yuǎn)留在這個(gè)位置,而是想一直和同學(xué)在一起。耳畔再?zèng)]有那熟悉的聲音,卻多了幾聲陌生的音韻,現(xiàn)在一想起畢業(yè),淚水就開始在淚眶里打轉(zhuǎn),無(wú)論是轉(zhuǎn)學(xué)生還是老同學(xué),都是有深厚的友情,不易破碎。難免的小吵小鬧倒是增添了幾份韻律,想起來(lái)不免想咯噔一笑,六年生活仿佛如夢(mèng)般美妙,有時(shí)難免幾場(chǎng)噩夢(mèng),終究還是美妙的。有怨有笑有團(tuán)結(jié)有小吵小鬧,這就是我們六2班,或許時(shí)光能淡化一切,但是時(shí)光老人,我懇求你不要讓我們同學(xué)分隔太遠(yuǎn),我念舊,怕分離。
班級(jí)里面難免幾個(gè)稱兄道弟,稱王為霸的人,外號(hào)也是每個(gè)人必須有的,我外號(hào)就特別多,我不是特別介意的,或許只是無(wú)心之過(guò) ,想想老師淳淳教導(dǎo),然而小學(xué)的啟蒙很重要,而小學(xué)的友誼是最純真的,有心計(jì)的人很少
拔河比賽真的讓我印象很深,我們連爬帶滾都使出來(lái)了,可就是有幾個(gè)不給力的給放繩子,有幾個(gè)自責(zé)的,還有幾個(gè)沉默的,還有幾個(gè)憤憤不平的 ,最后還是很好滴
說(shuō)真的,不是開玩笑了,畢業(yè)了,回想這么多年真是快,六年前我清清楚楚的記得我跑著進(jìn)入教室,六年后我含淚走出教室,淚卻只能在眼眶里打轉(zhuǎn),不能掉下,臉上僵持著微笑不讓它變一點(diǎn)兒,曾經(jīng)的六2,是全年級(jí)老師心目中的好班,是團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),往后的六2永恒不變,只要地球存在,六2永在,哪怕地球不在,六2也在,我們用信念永遠(yuǎn)銘記著六2,它是我們不敗的天永遠(yuǎn)的天,又臨一個(gè)畢業(yè)季,再次開學(xué),同一個(gè)教室,同樣的桌椅板凳,同樣的黑板同樣的粉筆,卻換了不同的人,我怕看到不變的教室卻空落落的沒(méi)有一個(gè)熟知的面容,六年的歲月使我們收獲了純真,與那份獨(dú)一無(wú)二的美好,在這個(gè)多愁善感的夏季,我們離開了,那個(gè)教室的新人兒們,替我們好好保護(hù)守護(hù)那片純潔的地方,我們美好的回憶
楊柳依依,卻滿載不舍,下一個(gè)秋季下一個(gè)冬季下一個(gè)春季下一個(gè)夏季,什么人在這再次揮灑五彩的耀眼,愿我得母校永恒倍放光彩,愿我得老師青春常駐,愿我得同學(xué)夢(mèng)想成真,謝謝你們,使我得心靈得到春雨般的沐浴,使我得生命如鮮花般綻放。
高中畢業(yè)典禮心得體會(huì)作文二
這三年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,喜怒哀樂(lè),坎坎坷坷,朝朝暮暮……都是那么美好,那么令人難以忘記。
也許,幾年后我們不再相聚;也許,我們各自做著各自的事情;也許,我們會(huì)忘得干干凈凈;也許,往事會(huì)時(shí)常想起。
下一個(gè)夏天還會(huì)不會(huì)在一起?下一個(gè)周末還會(huì)不會(huì)一起談?wù)撆d趣?下一個(gè)春天還會(huì)不會(huì)在一起聞花香聽(tīng)鳥語(yǔ)?下一個(gè)夜晚還會(huì)不會(huì)在一起見(jiàn)證流星的美麗?
我們將踏上通往未來(lái)的路,不管前進(jìn)的道路上有多少阻礙,因?yàn)槁返哪欠接辛钊松裢拇蠛?我們將趟過(guò)通往未來(lái)的河,不管河水是深是淺,是急是緩,因?yàn)楹拥谋税队袆?dòng)人的天籟;我們將穿過(guò)通往未來(lái)的叢林,不管有多少荊棘,多少危險(xiǎn),因?yàn)閰擦值哪穷^有成千上萬(wàn)的鮮花等我們?nèi)ゲ烧?/p>
時(shí)光匆匆流去。懷念我們一起在教室里度過(guò)的一朝一夕。我們考試傳的紙條,我們上課不禁意的喧嘩,我們打鬧造成的后果,我們滑稽的語(yǔ)言,我們和老師“抗衡”的情景……
時(shí)光匆匆流去。懷念我們?cè)诓賵?chǎng)玩耍的一朝一夕。那屬于我們的陽(yáng)光,那屬于我們的笑臉,那屬于我們的汗水,那屬于我們的驚喜……
時(shí)光匆匆流去。懷念我們假期里的一朝一夕。我們爬過(guò)的山,我們?nèi)ミ^(guò)的滑冰場(chǎng),我們走過(guò)了無(wú)數(shù)次的路……
時(shí)光匆匆流去。懷念我們?cè)?jīng)并走過(guò)的一朝一夕。
那飽經(jīng)風(fēng)霜的桌椅,那被我們亂涂鴉的桌子……是我們成長(zhǎng)的足跡。
我們會(huì)望著黑板發(fā)呆,望著窗外著迷,望著天空迷惘,望著樓頂飄揚(yáng)的彩旗,一股惆悵涌上心底。望著操場(chǎng)上奔跑的、流動(dòng)的身影,會(huì)想起我們的過(guò)去。
時(shí)光匆匆,還沒(méi)來(lái)得及銘記下就已快完結(jié)。
可不可以讓我回到剛踏進(jìn)校園那一刻,那么我就可以更加珍惜。可不可以讓我回到以往的美好里,那么我就可以永不忘記。
如果可以,那么把高中生活編成一冊(cè)相籍,放在那個(gè)抽屜里;如果可以,那么把高中生活譜成曲,唱在生機(jī)盎然的春季;如果可以,那么把高中生活埋藏在記憶里,永遠(yuǎn)不要抹去。
在這個(gè)畢業(yè)季,請(qǐng)留住我們每一個(gè)人,留住每一張臉,留住每一個(gè)在一起的時(shí)光……
高中畢業(yè)典禮心得體會(huì)作文三
溽暑相聚,溽暑揮鞭。歲月的時(shí)鐘畫了三個(gè)完整的圈。
圈也者,如此說(shuō),別樣看。三年的跋涉,絕非只為一個(gè)回轉(zhuǎn)的圈。春的萌動(dòng),夏的考驗(yàn),恰似大河的波瀾;秋的收藏,冬的繾倦,正如罡風(fēng)的螺旋。奔騰的,是不盡的源泉;扶搖的,是永恒的夢(mèng)幻。步履的艱難,遮不住姿態(tài)的矯健;鼻息的凝重,淹不了歌聲的爛漫。在我們相識(shí)一笑的時(shí)候,陽(yáng)光燦爛,溪流涓涓。
是的,生活是鑒,你給它愁眉,它還你苦臉;你送它喜色,它贈(zèng)你歡顏。讓生活充滿環(huán)歌笑語(yǔ),日子才能過(guò)的蜜蜜甜甜。
然而,人生不是赴宴,七碗八碟任你品嘗,任你挑選。路自然是崎嶇多,不要總是把天想的湛藍(lán)湛藍(lán)。有時(shí)候,四面楚歌空嗟嘆;有時(shí)候,命運(yùn)咽喉手中鉗。身不由己時(shí),要有唾面自干的忍耐;關(guān)鍵在個(gè)人時(shí),須是叱石化羊的好漢.想前輩,隱忍以行圖大業(yè),壕塹藏身戰(zhàn)尤酣.看將來(lái),風(fēng)華正茂把江山指點(diǎn),大筆如椽留輝煌詩(shī)篇.
俗話說(shuō),三百六十行,行行有前賢.常言道,一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園.只要心誠(chéng),只要志潔;只要情真,只要意切;沒(méi)有趟不過(guò)的河,沒(méi)有踩不倒的垣;沒(méi)有走不出的路,沒(méi)有踏不平的山.這就是勇者的情懷.火可撲,不可滅;水可堵,不可斷;草可焚,不可盡;竹可折,不可彎.這就是強(qiáng)者的風(fēng)范.
日月如梭,光陰似箭.該忘卻的,定不會(huì)存入記憶的檔案;要永志的,也不會(huì)成為過(guò)眼的云煙.君不聞"山陰道美景應(yīng)接不暇",君不見(jiàn)"松竹梅歲友三寒".好男兒志在四方,多歧路何須沾巾.天生我材必有用,好人一生平安.
分別在即,感慨萬(wàn)千.夜不能寐,記之共勉.歲在乙酉,初夏于鄭.
高中畢業(yè)典禮心得體會(huì)作文四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光飛逝,高中三年如白駒過(guò)隙。仍然記得三年前報(bào)到時(shí)那個(gè)樹影婆娑的日子,我們懷揣著期待和欣喜,在一張張信息單上工整地寫下自己的名字,從操場(chǎng)走向新的教室。我們不會(huì)想到,三年后我們將帶著怎樣一種感激和不舍離開;也不會(huì)想到,當(dāng)我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時(shí),我們的生命,就已融入這所學(xué)校古老的根系,再也不能分離。
高中三年,青春的一部分,一部分的青春。
記得我們?cè)?jīng)寫過(guò)一篇文章《一中校園的那些樹》。正是那篇文章帶我領(lǐng)略了一中校園美麗:俏麗的丁香在四月溢滿迷離的香氣;五月的櫻花悄無(wú)聲息,卻滋潤(rùn)著這一方土地;六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色,絢麗而奔放,生無(wú)所息;還有許許多多樹木花草,在不經(jīng)意的一瞥間,留給我驚鴻的美麗。而一中的美又不僅于此,在那篇文章中,那些像松樹一樣堅(jiān)毅而卓然傲立的老師,那些像翠竹一樣正直而堅(jiān)忍不拔的老師,那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師,他們給了我生命最為原始的感動(dòng),在我的生命里留下深遠(yuǎn)持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅(jiān)持,乃至于他們的嘆息和微笑,無(wú)不與我們有關(guān),而老師與我們,早已通過(guò)師生這一千百年來(lái)最為純粹和溫暖的詞語(yǔ)緊緊相連,密不可分。
高考時(shí),當(dāng)我每考完一科走出考場(chǎng),看到老師們就站在那個(gè)熟悉的地方向我們招手微笑,我就覺(jué)得:愛(ài),無(wú)需多言;存在,就是的證明。謝謝您們--敬愛(ài)的老師,是您一直在我們身邊,陪伴我們走過(guò)人生中最充實(shí)最精彩的一段,教會(huì)我們奮斗、生活與成長(zhǎng)。
相伴即是莫大的緣分。相伴一路,我們共同度過(guò)三年。三年,足以使一個(gè)青澀的少年蛻變成一個(gè)成熟的青年;三年,足以使一個(gè)懵懂的孩子明白理想所在;三年,足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多,一中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠(chéng)、勤、毅,不再僅僅是一句單調(diào)的校訓(xùn),而化為我們做人與做事的準(zhǔn)則;教育救國(guó)也不再是那遙不可及口號(hào),而成為一中莘莘學(xué)子努力與奉獻(xiàn)的見(jiàn)證?;蛟S我們走出校園后,會(huì)忘記我們學(xué)習(xí)過(guò)的公式和定義,但是一中這種深厚的學(xué)風(fēng)將會(huì)永遠(yuǎn)地滋潤(rùn)我們的精神田園,給我們的心靈一個(gè)寧謐的港灣。
在這個(gè)石榴花盛開的六月,我們即將離別。憶往昔林林總總?cè)鐗?mèng),分別更覺(jué)傷感?;蛟S我們即將各奔天涯,或許我們無(wú)法再重溫那些青春舊夢(mèng),但一中始終是我們感情的維系和力量的源泉,踏出一中,僅僅是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。
無(wú)需畏懼離別,無(wú)需泣淚沾襟,或許未來(lái)某個(gè)寧謐的夜晚,一朵石榴花會(huì)悄然入夢(mèng),不要訝異她的絢爛和飄逸,因?yàn)槟鞘撬寄畹奈⑿?,是我們從不曾遠(yuǎn)離彼此的證明!
謝謝大家!
高中畢業(yè)典禮心得體會(huì)作文五
花開花落,三年時(shí)間并不長(zhǎng)此時(shí)的我們又佇立在十字路口,也只有此時(shí)的我們才真正感受到了離別的味道。 同學(xué)們,我們已告別生活了三年校園。三年來(lái),我們?cè)谝黄?,日子雖說(shuō)平平常常,然而,看著你們開始準(zhǔn)備行囊,帶著憧憬,即將踏上新的旅程,我的心情異常復(fù)雜。我感覺(jué)老師像個(gè)導(dǎo)游,在與我們的團(tuán)隊(duì)一起爬山涉水,領(lǐng)略迷人的風(fēng)光之后,在與我們的友好相識(shí),真心相知后,卻要各奔東西了。因?yàn)檫h(yuǎn)方還有更為美好的景致在等待著我們。
像蜂蝶飛過(guò)花叢像清泉流經(jīng)山谷在記憶的心屏中學(xué)生時(shí)代的生活 恰似流光溢彩的畫頁(yè) 也似一闋跳躍著歡快音符。人生就是這樣聚散離合,來(lái)去匆匆。,回首一起走過(guò)的日子,苦中有甜,累中有樂(lè)。我們互相欣賞,彼此信賴。太多的愛(ài),太多的善,凝結(jié)成我的心頭的感謝。
三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多的是平坦。 舒暢感覺(jué)。今天的歡聲笑語(yǔ),今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友 。
默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅。在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。
畢業(yè)分手的時(shí)候一本同學(xué)錄,留下全班每個(gè)人的筆跡、語(yǔ)氣和姿勢(shì),還有各種不同門牌號(hào)碼的微笑。從此,課堂上的位被重新編排,成為聯(lián)絡(luò)圖,成為年輕的問(wèn)候,成為紀(jì)念郵票。日后,當(dāng)今天成為昨天,思念和日子和郵戳一起,將會(huì)領(lǐng)著我,沿著小巷一般的信箋格子,找到那些陌生的門窗和熟悉的面容,以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶,旅途,有無(wú)數(shù)十字路口, 難免分離,難免揮手; 下一個(gè)轉(zhuǎn)角,幸福依然徜徉, 千年之后,我們?cè)賮?lái)靜·問(wèn)候拈起響指,把心扉輕扣, 看天邊的虹閉眼。落寞,然后接著撒瘋,畢竟,少年的夢(mèng)不似殘酷的冬。手指沿著桌邊移動(dòng),無(wú)名指莫名的痛,聽(tīng)不見(jiàn)熟悉的聲音,看不見(jiàn)陌生人的容。只想提醒你,你有你的杰,我有我的歸宿嚼顆糖,看下雪,指指相扣,心心相印; 向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),就算分離,也要為下個(gè)轉(zhuǎn)角的愛(ài)呼吸。朋友,讓我輕輕的說(shuō)聲你好,雖然人生難免有聚有散,但你卻是我心中,最珍惜最難忘的朋友。
在這個(gè)屬于我們的畢業(yè)季,我祝你們?cè)谌松穆猛疽磺邪埠?,我的朋友?/p>
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