我們心里有一些收獲后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感恩心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩心得體會1

今天，我看了于丹老師的講座：中小學(xué)生感恩教育。讓我感觸很深。主要內(nèi)容有三個：如何培養(yǎng)孩子的孝心，如何培養(yǎng)孩子的愛心，如何培養(yǎng)孩子的自立、自強、自信。讓我受益匪淺的是如何培養(yǎng)孩子的孝心這一節(jié)。

大家總認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要。其實學(xué)習(xí)并不是最重要的，比學(xué)習(xí)更重要的是許多我們需要學(xué)會做的事，而首當(dāng)其沖排在第一位的，便是怎樣做人，做人最重要的是孝。

在《男孩與蘋果樹》這個故事中我收獲最深：小時候，我們喜歡跟爸爸媽媽玩兒。等我們長大了，就會離開父母。只有當(dāng)我們再有需要幫助或者遇到麻煩的時候才回去求得幫助。無論怎樣，父母都一直在那里，盡自己所能力滿足我們所有的要求，只為我們快樂。所以我們一定要把孝順放在首位，報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。

通過這次聽于丹老師的講座，我要更加孝敬父母。

感恩心得體會2

第一段：引言（200字）。

感恩，是一種美好的情感，它縈繞在我們的生活中，溫暖著我們的心靈。換個角度看待生活，我們會發(fā)現(xiàn)，原來我們身邊的一切都值得感恩。感恩心得體會，是我們對生活的感悟和領(lǐng)悟，讓我們更加珍惜并積極面對生活中的點滴與困難。感恩之心讓我們更加懂得珍惜，讓我們的內(nèi)心充滿善意與寬容。

第二段：感恩來自于感受他人（200字）。

感恩心得體會源自于我們周圍發(fā)生的一些事情和他人之間的互動。當(dāng)我們遇到困難時，總會有人伸出溫暖的手和我們共同面對。他們是我們生命中的塑造者，用當(dāng)中的挫折和困難教會我們堅強和勇敢。他們的付出與關(guān)注，讓我們感到無盡的溫暖，同時也喚醒了我們的感恩之心，讓我們要懂得感激他們的幫助和關(guān)懷。

第三段：感恩讓我們變得更加堅強（200字）。

感恩不僅讓我們擁有善意與寬容，也讓我們變得更加堅強。當(dāng)我們的人生遭遇挫折和困難時，感恩心得體會會讓我們積極面對現(xiàn)實，而不是選擇逃避。它使我們能夠從困境中學(xué)習(xí)和成長，找到破解難題的方法，并用樂觀戰(zhàn)勝困難。感恩之心使我們不斷堅持前行，將挫折化作動力，讓我們變得更加堅毅與勇敢。

第四段：感恩帶來積極向上的生活態(tài)度（200字）。

感恩是一種積極向上的生活態(tài)度，它讓我們看到生活中的美好與可能。感恩的心態(tài)讓我們更加懂得珍惜身邊的一切，讓我們的生活更有意義。面對困難和挫折，感恩心得體會使我們不再抱怨，而是積極尋找解決問題的方法，讓我們擁有積極向上的生活態(tài)度。感恩之心，讓我們保持一顆平和與感恩的心，享受生活中的每一個瞬間。

感恩心得體會讓我們學(xué)會關(guān)愛他人，學(xué)會感謝他人的幫助與付出。它教會我們珍惜現(xiàn)在，用感恩之心去感悟生活中的美好。在感恩的過程中，我們會學(xué)會寬容與善意，成為更好的自己。感恩是一把魔法之鑰，它打開了我們內(nèi)心的寶庫，并帶來正面的能量和改變。只有心懷感恩，我們才能以積極的態(tài)度面對困難和挫折，才能擁有一個幸福而充實的人生。

結(jié)尾（100字）。

感恩心得體會讓我們懂得生活中的幸福與美好，它是我們發(fā)自內(nèi)心的情感表達(dá)。我們應(yīng)該學(xué)會感恩，感謝那些曾經(jīng)幫助和關(guān)懷我們的人，更要對生活心存感激。讓感恩的心態(tài)伴隨我們一生，讓我們在每一天都能心懷感恩，珍惜當(dāng)下的一切，堅持積極向上的生活態(tài)度。感恩心得體會，是我們對生活的最好的回饋和表達(dá)，讓我們的生活更加幸福與充實。

感恩心得體會3

是誰給了我生命?是誰一直教導(dǎo)我，開導(dǎo)我?是誰最關(guān)心我，愛護我?是誰把我從跌倒的路上扶了起來?是媽媽，是我最應(yīng)該感恩的媽媽呀!

我的媽媽圓圓的臉，小小的眼睛，一張不大不小的嘴里長著雪白的牙齒。隨著年齡的增長，媽媽那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)漸漸稀少。她雖然學(xué)歷不高，但她教育子女可謂是“教導(dǎo)有方”媽媽很善良，但有時她也會“說謊”。

有一次，我在數(shù)學(xué)期末考試中得了滿分，原本想回家去炫耀炫耀?？墒且换氐郊遥瑡寢尵徒凶×宋?，好像她就是我肚子里的蛔蟲什么事都知道。(真是懂我者，莫過如母啊。)媽媽把我拉到身邊，意味深長地說：“林林，你這次考好了是值得表揚，值得炫耀。但是，考好的只是這次，并不能代表永遠(yuǎn)。我記得你學(xué)過一篇課文，叫《蝸牛的獎杯》，那里面的蝸牛不就是像你現(xiàn)在這樣——愛炫耀嗎?可最后，蝸牛不是可以天天和它的獎杯在一起嗎?那它為什么不開心呢?那是因為它失去了自身的本領(lǐng)——飛行。這不就驗證了毛主席的那句“謙虛使人進步，驕傲使人落后”嗎?媽媽不希望你是自高自大的蝸牛，只希望你是一只追求上進的兔子，跑得最快。明白嗎?”“嗯嗯!媽媽，對不起。我答應(yīng)您，今后一定不能驕傲。因為沒有最好，只有更好!”

那教導(dǎo)有方的媽媽“說謊”，會是什么樣的呢?

感恩心得體會4

感恩節(jié)即將到來，我要感謝的人有很多，有教育我的老師，培養(yǎng)我的父母，疼愛我的爺爺奶奶，但是我最感恩的還是她——社會。

社會，漢字本意是指特定土地上人的集合。社會在現(xiàn)代意義上是指為了共同利益、價值觀和目標(biāo)的人的聯(lián)盟。社會是共同生活的人們通過各種各樣社會關(guān)系聯(lián)合起來的集合，其中形成社會最主要的社會關(guān)系包括家庭關(guān)系、共同文化以及傳統(tǒng)習(xí)俗。微觀上，社會強調(diào)同伴的意味，并且延伸到為了共同利益而形成的自愿聯(lián)盟。宏觀上，社會就是由長期合作的社會成員通過發(fā)展組織關(guān)系形成的團體，并形成了機構(gòu)、國家等組織形式。

我感謝社會，沒有社會，我們將一字不識，沒有社會，我們就沒有今天，那天，我看見那些環(huán)衛(wèi)工人累的筋疲力盡，就憑這點，難到我們不應(yīng)該 感謝社會嗎?我看見那些警察叔叔每天晚上都要站崗到深更半夜，就憑這點，難到我們不應(yīng)該 感謝社會嗎?我看見老師因為給我們講課而嗓子啞時的痛苦，就憑這點，難到我們不應(yīng)該 感謝社會嗎?就憑這幾點，我就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來報答社會!

讓我們一起來感恩社會，一起來報答社會，報答社會工作者，報答我們美麗的祖國，好嗎?

踏上昔日的校園，隔著這么多個年頭的今天，本該略顯陌生，感恩活動心得體會(社會實踐獲獎作品)

母校如家，當(dāng)我們有空時不凡多回去走走，回味昨天的一些事兒，幻想未來的美好…有那么一天，當(dāng)自己成功了，別忘了昨天母校以我們?yōu)闃s，今天我們應(yīng)該以母校為傲…為學(xué)校的未來發(fā)展獻(xiàn)出我們那份感恩的心.

朋友們，感恩是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)，和諧社會離不開感恩。讓我們懷著感恩的心感謝祖國吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!讓我們以一顆感恩的心去面對生命中的每一位有緣人吧!

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

感恩心得體會5

在日常生活中，我們常常會遇到各種各樣的挫折和困難。然而，在面對這些困難時，我們是否曾想過感恩我們所擁有的一切？感恩是一種美德，它能夠讓我們更加珍惜生活中的每一個瞬間。因此，本文的主旨就是探討感恩的心得、體會和總結(jié)。

感恩是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，它不僅可以讓我們更加珍惜生活，還可以讓我們成為更好的人。在感恩中，我們能夠更加關(guān)注別人，幫助他人，讓自己更加快樂。同時，感恩還可以讓我們關(guān)注自己的內(nèi)心，讓我們更加具有自我反省的優(yōu)秀品質(zhì)。因此，積極地感恩是一種非常重要的人生態(tài)度。

在實踐中，我們能夠更加直觀地感受到感恩帶來的美好。首先，感恩能夠讓我們的心情更加愉悅，讓我們更加樂觀。其次，感恩還能讓我們在生活中更加感性而不是理性，讓我們更加真實地體驗到生命的寶貴。最后，感恩讓我們更加堅定自己的信念，讓我們更加自信地面對生活。

綜上所述，感恩是一種非常重要的人生態(tài)度，它能夠讓我們更加珍惜生活，更加美好。在感恩中，我們不僅能夠關(guān)注他人，還能夠關(guān)注自己的內(nèi)心。只有積極地感恩，我們才能夠真正感受到生命的美好。

第五段：結(jié)語。

感恩是一種美德，它能夠讓我們更加關(guān)注生命中的每一個細(xì)節(jié)。因此，在未來的生活中，我們應(yīng)該堅持感恩，可以從小事做起，例如感謝別人的幫助、感謝生活中的美好等等。通過感恩，我們不僅能夠讓自己更加快樂，還能夠讓身邊的人更加幸福。

感恩心得體會6

在目前這個物質(zhì)生活不斷豐富，生活水平不斷提高的今天，如何對學(xué)生進行感恩教育，成為一個熱點話題。

作為一名小學(xué)語文教師，如何在教學(xué)工作中加強感恩教育，也成為我們教學(xué)工作的重點。

所以，教師要結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容選擇和設(shè)計問題，引導(dǎo)學(xué)生在獲得知識的同時，讓思想也能受到教育和啟迪，進一步實施感恩教育。

下面就感恩教育在小學(xué)語文教學(xué)中的影響談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>

一、備課，備“感恩”

語文是一門工具學(xué)科，它以自己獨特的學(xué)科性質(zhì)，決定了感恩教育在其中所起的不可替代的作用。

那么，在教學(xué)中備課就是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，即備學(xué)生、備教法。

備課不充分或備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生積極性。

小學(xué)階段是兒童發(fā)展教育有意注意的重要階段，因此，我在備課的時候充分利用多媒體，引用影視插曲等方式，吸引學(xué)生在課堂上的注意力，使他們精神飽滿、輕松愉快地投入到學(xué)習(xí)中去。

通過一些感恩節(jié)目，利用講故事的形式讓學(xué)生知道“感恩”的內(nèi)涵，訓(xùn)練孩子用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，并對身邊的人事物常懷感恩之心。

二、利用語文教材讓學(xué)生感知“恩”

1.父母之恩。

寫不完的是關(guān)于親情的深厚，說不清的是關(guān)于親情的期待，道不盡的是關(guān)于親情的感慨。

父母的恩情我們永遠(yuǎn)無法回報，父母就像一個風(fēng)平浪靜的港灣，在我們遭受暴風(fēng)雨的時候，讓我們安全地停泊。

父母也像永動的馬達(dá)，無論我們走到哪里，他們都會給我們提供不竭的動力。

小學(xué)教科書中多角度地表達(dá)了父母之恩，例如《落花生》中教我們?nèi)绾螢槿酥?，一個父親該承擔(dān)怎樣的責(zé)任，同時，讓學(xué)生感受父愛的力量是巨大的，這樣的父愛催人淚下。

2.自然之恩。

多姿多彩的大自然吸引著無數(shù)文人為之傾訴衷腸，那是因為大自然都給人一種美德享受。

日月經(jīng)無，江河行地;春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪。

美麗的大自然風(fēng)光讓我們陶醉，沉浸在如詩如畫的美景中，感謝壯麗秀美的山川哺育了我們。

例如《黃河頌》以其雄壯之詞讓我們心潮澎湃，通過想象深入意境，激起我們熱愛自然的萬丈豪情。

3.祖國之恩。

我們受恩于父母，我們受恩于環(huán)境，我們受恩于祖國。

祖國之恩，我們從描寫山川秀美的文章中感知祖國的地大物博;從燦爛的民族文化中感知祖國的博大精深、豐富底蘊;從祖國的優(yōu)秀兒女為祖國現(xiàn)身的英烈中感知祖國的凝聚力和無盡的恩情。

《頤和園》歌頌了我們祖國燦爛的文化，字里行間洋溢著對祖國的贊美之情。

《我的伯父魯迅先生》讓人深知如何做一名祖國的優(yōu)秀兒女。

往昔生活片斷，人生的種種印象頓時在腦海中鮮活起來。

三、在有效課堂教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會感恩

適宜感恩教育的文章大多文質(zhì)優(yōu)美，所以這就需要學(xué)生在朗讀中體驗恩情和深深的感激之情，教師在此時應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。

在反復(fù)的朗讀中，品味人物形象的高大;在反復(fù)朗讀中深入意境，體驗大自然博大的愛，激發(fā)人類要敬畏自然熱愛大自然的情感;在反復(fù)的朗讀中體味人與人之間的感情，感受父母濃濃的愛意，通過在閱讀教學(xué)中滲透感恩教育培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，促進學(xué)生的感恩行為。

為了提高學(xué)生口頭表達(dá)能力，我在課堂上，有意讓一些羞于開口的同學(xué)起來回答問題，先用一些簡單的容易回答的問題，通過耐心引導(dǎo)其回答，并加以肯定、表揚，從中鍛煉他們的膽量，樹立他們的信心。

只有感覺到別人對自己欣賞時一個人才會更加自信。

在反復(fù)的鍛煉中讓學(xué)生明白“只有感恩，才能明白幸福的含義;只有感恩，才能笑對人生的風(fēng)雨;也只有感恩，才能承擔(dān)起自己的一份責(zé)任”。

為了提高學(xué)生地寫作能力，我在平時布置一些簡短的小作文，并在課堂上當(dāng)場完成。

小作文的內(nèi)容是些學(xué)生比較熟悉的，學(xué)生寫起來也容易。

在批改時充分肯定學(xué)生的閃光點，并且在班上公開表揚，讓學(xué)生嘗試到一點成就感，最終調(diào)動其寫作的積極性。

通過感恩教育的活動強化感恩意識，讓學(xué)生體會師長之恩。

為了全方位地提高學(xué)生的語文水平，應(yīng)更加努力做好教師的本職工作，時刻不忘自己是一個為人師表的老師，在為人處事、待人接物、教學(xué)水平上仍需努力學(xué)習(xí)，從而在實際工作中提高教學(xué)水平和工作能力。

總而言之，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睂W(xué)生進行感恩教育，不能簡單地依靠課堂教學(xué)，各學(xué)科教師應(yīng)充分挖掘教學(xué)內(nèi)容中有關(guān)“感恩”的素材，對學(xué)生進行思想教育，這既是時代的需要，也是塑造人靈魂的需要。

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。

因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。

因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

我們從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。

父母，生育我，養(yǎng)育我。

如果沒有父母，那現(xiàn)在也就沒有我。

我的生命，我的身體，我身上流淌著的血液，都是父母賜于我的。

我生活的種種條件，包括吃住行都離不開父母。

父母對子女的愛是不需要回報的，是無私的，世界上最平凡的愛就是父母的愛，最偉大最特殊的愛也是父母的愛。

有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。

而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。

因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

感恩是牡丹。

人人都知道牡丹的驚艷，可沒有多少人能真正地沉下新來領(lǐng)略其中的美。

就象，人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學(xué)會了感恩這至親的親人。

在這個世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒有朋友、沒有同學(xué)，甚至沒有兄弟姐妹，但是，我們不能沒有父母。

是父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長大，又教會我們認(rèn)識自己，認(rèn)識世界，做一個有用的人。

父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學(xué)會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。

母愛是海，溫暖無私而又細(xì)膩。

她教會了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋€人和每一件事。

只要你學(xué)會珍惜生活中的幸福點滴，總有一天你會發(fā)現(xiàn)那個老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個老愛嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下藏著深沉的愛。

感恩是牡丹，他告訴我們要學(xué)會感恩，就要先學(xué)會感恩我們親人。

“慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每當(dāng)我讀到這首詩時就會想起一位慈愛的母親正在燭光下懷著縷縷不舍之意的為遠(yuǎn)行的孩子趕制衣服的情境。

這使我不禁想到了自己的爸爸媽媽，其實每位父母不都是這樣嗎?他們?yōu)榱俗约旱暮⒆臃瞰I(xiàn)著自己的一切，盡管歲月在他們的臉上做上了標(biāo)記，青春一去不復(fù)返，但是他們?nèi)匀辉谶@條奉獻(xiàn)之路上前進著。

俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

父母的奉獻(xiàn)是無私的，是不求我們回報的，可是隨著我們一天天的長大，那份深藏心中回報父母的意識逐漸萌芽并愈發(fā)強烈，作為一名x年級的小學(xué)生，我決定這個寒假借學(xué)校組織的感恩行動去回報父母的愛。

平時，我回到家里幾乎是什么也不做，真的是“飯來張口，衣來伸手”，所以就連一些擦桌子、拖地、買菜、洗碗這些簡單的家務(wù)活也沒做過。

感恩心得體會7

人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，我們的生命變得五彩斑斕。

今天，聽了黃老師的《讓人間充滿愛》感恩勵志教育的講座，在場的所有人沒有不為之動容。當(dāng)黃老師講到大涼山的李老師時，我便想起了自己的老師。我的老師是一個平凡而偉大的老師。她每天天還沒亮?xí)r，就早早地起了床，可能還沒有等到她那熟睡的孩子醒來，就已經(jīng)來到了學(xué)校。當(dāng)每天天已經(jīng)黑時，老師才回到自己的家里，可是她的孩子又熟睡了。老師要批改我們?nèi)缟揭话愕淖鳂I(yè)，要備課，還要給我們上課。老師的喉嚨已經(jīng)逐漸嘶啞，失去了往日如黃鸝般清脆的聲音。又有誰能知道，她既是一位老師，也是一位母親?。?/p>

當(dāng)黃老師講到《給天堂媽媽的一封信》時，我的眼淚不由自主地掉了下來。我想起了在我們家那個可愛的媽媽。她每天洗衣、做菜、照顧我和妹妹，還要打工掙錢。她那茂密的黑發(fā)里竟長出了幾根白發(fā)，嬌嫩的臉龐上多了幾絲皺紋。親愛的媽媽，我向您保證，我一定好好學(xué)習(xí)，不讓您操心。

感恩父母，是他們將我?guī)У竭@個世界來；感恩老師，是她們教會了我知識和做人的道理；感恩朋友，是他們不讓我孤獨和寂寞。感謝所有人對我的愛！

感恩心得體會8

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會的基本道德價值取向，是家庭社會和諧的根基。古人曰：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”而感恩教育則是推動整個社會文明進步的助推器。小學(xué)階段是一個人性格、習(xí)慣、品德形成的重要階段，在小學(xué)階段進行感恩教育有著十分特殊的價值及意義。對小學(xué)生進行感恩教育有利于培養(yǎng)孩子的愛心和同情心。孩子若常懷感恩之心，不僅能培養(yǎng)其與人為善、與人為樂、樂于助人的品德，促進其健康人格的形成，而且對其一生的發(fā)展很重要。

當(dāng)了二十來年的老師，越來越感覺到現(xiàn)在的孩子普遍聰明、調(diào)皮，但對人、對事缺少寬容和感恩。其實，家庭教育成了溺愛孩子的工具。父母的溺愛使他們成了不懂感謝、不愿感激、不會感動的“冷漠一代”。在學(xué)校里，很多孩子，對老師的苦口婆心同樣缺少感恩，從而使我們的教育顯得無奈而又力不從心。我知道，這其實不能全怪孩子，他們的成長環(huán)境中有太多的因素導(dǎo)致了他們這種個性的形成，在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，視上重點、讀大學(xué)為頭等重要，卻忽略了對孩子回報意識的培養(yǎng)，從而養(yǎng)成了他們對現(xiàn)有的條件不珍惜，只知一味地索取的心理。在這樣的環(huán)境下長大的孩子，他們已把現(xiàn)有的一切都看做是理所當(dāng)然，而且現(xiàn)在談到父母的愛，大都認(rèn)為此愛就是無私的，不圖回報的，也就是說我們在有意或無意間淡化了回報意識。而且現(xiàn)在的學(xué)校中，也鮮有針對學(xué)生這種心態(tài)而進行的感恩教育。因而孩子難以養(yǎng)成感恩意識也就不奇怪了。這樣的孩子是不會對自己的行為負(fù)責(zé)任的，也不會對家長的辛勞，對身邊的生活與小事情去感同身受。所以很難想象這樣的孩子長大后，能與別人友好相處，能夠知父母甘苦，想父母冷暖。而"感恩"之心也并非生而知之、與生俱來的，需要教育的導(dǎo)引和環(huán)境的影響。作為一名班主任，我覺得有必要對孩子們進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和教育，因此，近幾年以來，我就利用一切可以利用的機會，對孩子進行感恩教育，只是希望他們能經(jīng)常站在別人的角度，設(shè)身處地去為別人著想，能夠知道感恩社會、感恩父母、感恩師長、感恩在自己的成長過程中那些給予過自己無私幫助的所有的人，從而形成良好的道德感。這樣，我們的教育就不會停留在靠紀(jì)律制度來強迫維持的尷尬境地，而是能夠使學(xué)生的道德感自然而然的從心里流淌出，使學(xué)生的行為規(guī)范上升為心靈的自覺要求，感恩教育應(yīng)該從娃娃抓起，所以小學(xué)教育就顯得尤為重要，我認(rèn)為可以從以下幾方面做起：

一、培養(yǎng)“感恩教育”的感恩意識

感恩意R的培養(yǎng)，一方面可以通過語文、品德與社會等教材，發(fā)揮課堂主渠道作用，挖掘教材里蘊涵的感恩思想，利用傳統(tǒng)美德教育，把感恩教育融入到教材中去；通過情境再現(xiàn)、故事講述、踏訪遺跡、查閱資料、喚醒記憶、換位思考等途徑，點撥學(xué)生知恩，引導(dǎo)學(xué)生去捕捉日常生活中受到的恩惠。另一方面還可以通過開展發(fā)表感恩宣言、感恩演講等一系列活動，引發(fā)學(xué)生的認(rèn)同共鳴，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，激發(fā)學(xué)生的感恩情感。培養(yǎng)學(xué)生樹立感恩意識，從個人而言，會使其心胸恬淡，促進人際關(guān)系的和諧；從社會而言，會促進整個社會的文明和諧。

二、策劃寓教于樂的感恩活動，讓孩子在活動中蓄情

感恩教育需要通過主體的參與，首先在既定的情境中，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。班級可以精心策劃豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如“收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信”。孩子們把童年生活中父母對自己關(guān)愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達(dá)自己的感受，這些定格的溫馨照片，可以使孩子們找到失落的感恩之心。同時吧，可以結(jié)合國際“三八”節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日開展感恩活動；如在慶?！叭藡D女節(jié)”時，采取開展“感謝媽媽”的活動，活動中，孩子可以通過給媽媽一句關(guān)心體貼的問候，一杯飽含真情的熱茶，一張感人至深的賀卡來演繹人間親情的溫暖。通過親身體驗的活動，學(xué)生們從真實的感知，深深體會父母的偉大與艱辛，從而將“感恩”化為心靈深處的情感，并且從內(nèi)心深處迸發(fā)出孝敬父母的情懷，使學(xué)生懂得感恩是做人之本，是快樂生活之源，使感恩之行成為自然之舉。

感恩心得體會9

感恩是人生態(tài)度，是面對生活的一種人生態(tài)度。我們不需要別人感恩自己，而我們要常常的去感恩別人。也許這個人曾給你很大的幫助，也許這個人在你成長的路上是你的阻礙，然而不管怎么樣，他都是你人生道路上不可或缺的父母、愛人、朋友或者敵人。

感恩我的父母，是他們無私的奉獻(xiàn)才有了我的現(xiàn)在，可是我年少時候很少能理解他們，不聽父母的話，離經(jīng)叛道，可是就是我們的父母用那份無私的愛寬恕了我的過錯。我一再的欺騙過父母，最后我的父母又一次的原諒了我，同樣在繼續(xù)給我支持，希望我能鼓起勇氣。爸爸，你的愛很偉大，因為從小到大，我一直得到你的支持，哪怕現(xiàn)在在外邊闖；媽媽，你的愛很細(xì)決不是某一個領(lǐng)導(dǎo)或者哪個領(lǐng)導(dǎo)層的問題，這同樣需要所有的員工要有強烈的主人翁精神，把企業(yè)凡事都當(dāng)作自己家里的事去對待，去謀劃，如果大家僅僅是從工作換取報酬的角度出發(fā)，那企業(yè)是很難健康發(fā)展下去的，更別說做大做強，說到底還是一個責(zé)任感的問題。我們家長教育孩子要有一顆“感恩的心”，讓他學(xué)會感恩，作為孩子第一任老師的我們這樣教育了孩子，那么我們自身是否也學(xué)會感恩；在工作中，公司給我們提供了各種平臺，我們是不是也學(xué)會了感恩，并努力的去匯報呢？

言而總之，我們都應(yīng)該學(xué)會感恩。因為感恩不僅僅是內(nèi)心良知的體現(xiàn)，它更是一種責(zé)任意識、自尊意識的體現(xiàn)，是一種人生境界。我們只有學(xué)會感恩，才能從容面對自己的人生，也只有學(xué)會感恩，才能承擔(dān)起自己的那份責(zé)任。

感恩心得體會10

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，在危難時刻，有人向你伸出援助之手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向，甚至有人用肩膀，身軀把你擎起，讓你攀上人生高峰，你戰(zhàn)勝了苦難駛向了光明的彼岸，那么你能不心存感激嗎?你能不回報嗎?受恩之人一定要學(xué)會感恩。

人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，就會栽的滿身是傷，還好，一個好心人施與你一句關(guān)愛，你從此不再孤單，你也懂得了知恩圖報，也學(xué)會了從此要幫助別人。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是花兒的感恩。

烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。這是鳥兒的感恩。

滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。這便是我們?nèi)祟惖母卸鳌?/p>

羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況人呢?面對曾經(jīng)幫助過我們的人，我們需要盡努力去回報。這邊是我們所說的滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。受人以飯，也許他會渡過難關(guān)，也許他會成就輝煌，但當(dāng)授人者不要求回報時，作為一個接受者則應(yīng)做一個謙虛有德之人，一個有敬畏之心的人，這樣我們才能無愧于我們的救命恩人，這也就是對我們恩人的的回報。

銜環(huán)結(jié)草，以報恩德，古人為我們做出了很好的榜樣，這就是華夏古老民族的精神“忠則《出師表》孝則《陳情表》”這兩表道盡了人間感恩的真諦，演繹了人世間感恩的傳奇。為報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮七出祁山，巧計破敵軍，為劉備打天下立汗馬功勞?！俺鰩熚唇萆硐人溃L使英雄淚滿襟”是后人為他寫下的詩篇。為報當(dāng)年的知遇之恩，他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母卻用自己的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人且名揚四方。十年寒窗不正為一朝為官，然當(dāng)這個機會真正來臨，李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個機會，因為他知道“祖母無臣無以終余年”在為官和報恩之間他選擇了后者，向后人彰顯了一首偉大的詩篇——感恩。

沒有陽光就沒有日子的溫馨;沒有雨露就沒有五谷豐登;沒有親情友誼和愛情那么世界將是一片孤獨的黑暗，正因遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔(dān)心在黑暗中碰得鼻青臉腫。

莫讓“雙向的愛”缺失，讓愛傳遞下去。

感恩心得體會11

母親是每個人生命中最重要的人。她用自己的無私付出和無盡的愛，為我們提供了一個溫暖的家。我們應(yīng)該時刻感恩母親，對她的愛和關(guān)懷充滿感激之情。下面，我將分享我對于感恩母親的心得體會。

第二段：母愛的偉大。

母親對子女的愛是無私而偉大的。她們常常放下自己的事情，花費大量的時間和精力照顧我們。無論是病痛、傷心還是困難，母親總是第一時間站在我們身旁，給予我們支持和鼓勵。她們?yōu)榱宋覀兛梢苑畔伦约旱男枨?，為了我們的幸?？梢愿冻鲆磺?。正是母親無私的奉獻(xiàn)和無盡的關(guān)愛，讓我們感受到真正的愛。

第三段：母親的教誨。

除了關(guān)愛，母親還教會了我們許多重要的道理。她們教會我們誠實守信、勤奮努力、關(guān)心他人等美德。母親用自己的言行影響著我們，讓我們懂得如何與人相處、如何處理問題。她們是我們最親密的朋友，我們可以向她們尋求幫助和建議。母親的教誨無疑給了我們成長的指引，使我們在人生的道路上更加堅定和自信。

感恩母親可以通過許多方式表達(dá)。首先，我們要以身作則，做一個孝順的兒女，尊重和愛護母親。我們可以給母親做一頓豐盛的晚餐，或者為她精心準(zhǔn)備一個禮物。此外，我們可以經(jīng)常給母親打電話或者寫信，表達(dá)我們對她們無盡的感激之情。最重要的是，我們要用行動來回報母親，讓她們感受到我們對她們愛的回饋。

第五段：結(jié)尾。

在生活中，我們常常忽略了母親那份默默付出的愛和關(guān)懷。然而，我們應(yīng)該時刻保持對母親的感恩之心，讓她們感受到我們對她們的愛與關(guān)懷。母親是生命中最重要的人，她們的愛是我們的動力與力量源泉。讓我們在每一天都懷著感激的心，與母親一起度過快樂的時光，讓她們知道她們的愛是永遠(yuǎn)不會被遺忘的。

以上就是關(guān)于感恩母親的心得體會。母親的愛是無私和偉大的，我們要時刻珍惜和感恩。通過行動和愛表達(dá)我們的感激之情，讓母親感受到我們對她們的愛和關(guān)懷。

感恩心得體會12

剛從廣漢風(fēng)塵仆仆地回到學(xué)校，急急趕往匯演廳，很靜，進去之后，一陣抽泣聲讓我的心一動。仔細(xì)往臺上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺下學(xué)生的眼淚如泉湧，這樣的場景，無法用語言描述。有不少家長也陪坐在學(xué)生身旁，一個個眼睛紅紅的，那絕對不是眼睛里掉進了沙子。主講的老師來自中國感恩

教育報告團，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，著學(xué)生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學(xué)生。她用那極富感染力的語言，一遍又一遍地敲擊學(xué)生的靈魂，讓莘莘學(xué)子重歸真善美。

大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進取的心態(tài)，由此知道感恩、學(xué)會感恩。

其次，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識。如盧梭所言當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺不到樂趣。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長們更多的只是履行了自己的責(zé)，而沒有意識到自己在師生關(guān)系、長幼關(guān)系中理應(yīng)享有的權(quán)，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此，孩子因沒有付出的體驗，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當(dāng)然了。長此以往，又何談對師長的體諒和感恩呢?因此，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長在付出努力的同時，要有意識地讓大學(xué)生看到和感覺到，讓他們理解師長的艱辛與付出，進而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。

加強和改進大學(xué)生感恩教育，提高實效性。要使感恩意識成為

1大學(xué)生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長時間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。

感恩教育心得體會，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的實例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實際效果。

其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過，教師的人格，就是教育工作的一切。 思想政治教育尤其如此。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧學(xué)生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠?qū)W會知恩和感恩。

2今天，我觀看了老師的《中學(xué)生感恩教育》的講座之后深有感悟。

百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為，自古就有正為本孝為先之說。最能表現(xiàn)我們要懂得孝得是一個有寓意的小故事。有一棵大樹陪著小孩長大，為了讓小孩實現(xiàn)自己的理想，奉獻(xiàn)了自己的果實，樹枝，樹干，讓小孩實現(xiàn)了愿望，小孩長大了變老了知道每天陪伴著大樹。是啊，這里面的大樹就是我們的父母，我們現(xiàn)在都不愁吃穿，要什么東西都拿父母的錢去買，壞了也不會去修，這很是浪費。我們要孝敬我們的父母，自己想要的東西盡量用自己的努力去得到它。我們還要感謝我們的父母，是他們給了我們生命。孝不但是外在的要求，也是內(nèi)在的一種責(zé)任。

仁，由一個單人旁一個二組成，也就是二人成仁。仁就是要學(xué)會怎樣處理兩個人的關(guān)系，要充滿愛心，和善待人?！度纸?jīng)》里說道：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。意思是說，人在剛剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近，但隨著各自生存環(huán)境的變化，每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。我們要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔(dān)，痛苦就減少一半，相反，一個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一倍。幫助別人就是幫助自己。所以，我們要多

3與人交往，多關(guān)愛他人，使自己健康快樂的成長。

最后講到自立，自強，自信。一個人要想寫下無悔的青春，又想寫出人生瑰麗的詩篇，就要點亮自信的明燈，對自信的力量懷抱堅定的信念。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，我們的學(xué)習(xí)不是填鴨式的灌輸，知識固然是重要的，但更重要的是人的經(jīng)驗和悟性。我們要在這個處處混沌喧囂的社會中，抓住機遇發(fā)現(xiàn)世界。

在以后的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習(xí)慣，跟同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)，樹立自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，樂觀，向上，積極進取，做一個優(yōu)秀的合格人才。

感恩心得體會13

臉上的皺紋又深了，雙手上的老繭厚了很多······你才幾天沒看到我就想我，那你是姥姥的女兒，姥姥不就更想你啦?！眱鹤优d奮的

自己的父母在任丘的一個小村落生活，離我工作的城市有一百多公里的路程，放了電話，是呀，我也是做兒女的，怎么只顧著思念自己的孩子，卻遺忘了遠(yuǎn)方的以前我總是以工作壓力大，生活的瑣事太多為理由，回家的次數(shù)很少，父母也很理父母也同樣的思念和記掛著我——他們的女兒呢。我才一周沒有看到兒子就思念的解，每次都是在電話里語重心長的說：“家里沒事，我們都很好，不用你記掛。你睡不好覺，那我的父母在這兩個多月的時間里，會是怎樣的心情思念我們這些不在自己留意身體······?！鄙磉叡M孝的兒女呢，我馬上到超市給父母買了禮物，坐車回家探望父母，一路的風(fēng)

在很長一段時間里我都沒有主動回過家，?；丶铱纯矗兂闪顺＝o家打打電話。景，和我的心情一樣舒服，那天父母非常的高興······從那時候起，我不在那是上個月的事情，兒子在學(xué)校打電話回來告知我，周六不回家來了，一起去同學(xué)找任何理由，不再給自己任何借口，常回家看看，哪怕只是擠出來的時間，盡孝道家學(xué)習(xí)英語，我有點不高興，但還是同意了。因為兒子每周才回來一次，去同學(xué)家不是兒女買的禮物多少，而是幫爸爸媽媽捶捶背、洗洗碗，聊聊家常。

就意味著我要半個月才能看到他，總覺得時間過得好慢，很思念兒子，每周六和兒坐在熟識的飯桌旁，那一桌香甜可口的飯菜是媽媽親自做的，那美好的味道溢子聊聊學(xué)習(xí)的狀況是我必需做的，也是我最高興的時候，工作中的壓力在和兒子的滿了小屋。媽媽抱著弟弟家的小笑笑，一邊逗著一邊喂著飯菜，我們圍坐在桌子旁，笑聲中逝去。周日那天我實在掌握不住，還是給兒子打了電話，盼望他回來，因為大口大口地吃著這一桌子的美食，爸媽臉上伸展著欣慰的笑容。

我很想他，都一周沒有觀察他了，兒子在電話里說：“媽媽，其實我也很思念你，對父母的感恩0

但是我要在同學(xué)家補習(xí)英語，下周就回去了，我長大了，你別擔(dān)憂，我昨天給姥姥從我們出生到如今的長大成人，父母們花去了他們一生的心血、流下了一滴滴打電話了，你要是今日沒事就去看看那姥姥吧，她似乎感冒了，我聽到她咳嗽啦，汗水，多少個日日夜夜父母陪伴在我們左右，從小學(xué)到初中，高中乃至大學(xué)，甚至

感恩心得體會14

要是我問你：“你聽說過桂圓節(jié)嗎？”你很有可能會不屑一顧地說：“這有什么古怪怪的？”那要是我問你：“你聽說過犍師附小的學(xué)校桂圓節(jié)嗎？”你可能會驚詫地瞪起眼睛，張大嘴巴，懷疑不解地問：“啊！學(xué)校里也有桂圓節(jié)？”告知你吧！今日就是我們犍師附小一年一度的桂圓節(jié)，每到這一天，每個同學(xué)都興奮不己，由于我們又能品嘗到甜津津的，令人垂涎三尺的桂圓了。

在我們的學(xué)校中生長著四棵高大挺立的桂圓樹。聽老師說：“我們的桂圓樹已快六十多歲了。大家細(xì)心地培育它，珍惜它，給它無微不至地呵護與關(guān)懷，它每天都沐浴在愛的陽光下茁壯成長。桂圓樹懂得得知恩圖報，在每個金秋季節(jié)里，它靜默無聞地把本身的累累果實奉獻(xiàn)給全校老師同學(xué)和社會各界人士。由于桂圓樹知道，它是大家的心血與汗水澆灌起來的，沒有大家的珍惜，也不會有它的今日，所以它每逢金秋季節(jié)，就會為我們獻(xiàn)出鮮美可口的果實。”

接著，老師和顏悅色地說：“桂圓樹懂得知恩圖報，你們也應(yīng)當(dāng)向桂圓樹學(xué)習(xí)，做一個知恩感恩的好孩子，讓我們捧桂圓，獻(xiàn)孝心，把桂圓送給本身最想感謝的人?！蔽倚睦镬o默地想：“奶奶爺爺予以了我多少關(guān)愛，從初生時哇哇啼哭的嬰兒，成長為一名活潑可愛的小同學(xué)，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵核麄儾晦o辛苦地教我學(xué)走路，為我檢查作業(yè)……我也應(yīng)當(dāng)知恩圖報呀！對，老師也一樣，在我錯誤時給我講解，我在難過時，予以我激勵，讓我從哀痛中走出……”

我和同學(xué)們都沒有忘掉他們，大家爭先恐后地把手中的最大的一顆桂圓塞進老師手中。老師的臉上開放絢麗的笑容，眼角中含有點點淚珠。我知道，她的心里確定是心花怒放……終究挨到了放學(xué)，我一顆桂圓也沒吃，把它們帶回了家，和家人一起分別。在家中，我畢恭畢敬地把十五顆小桂圓拿給了家人們。看著爺爺奶奶的笑臉，聽著爸媽的交口稱贊，我心里比吃了蜜還甜呢！我快樂地自言自語：“哈，老師和家人為我付出了那么多，我也回報了他們，既感謝老師，又孝敬了親人，真是太好了！”

“捧果實，獻(xiàn)孝心?！边@句話一直在我心中回蕩。我們應(yīng)向桂圓樹學(xué)習(xí)，做個知恩感恩的人。我們和桂圓樹一樣都是在大家的呵護下成長的，要是沒有老師，父母及爺爺奶奶辛勤的汗水，我們會有成熟的那天嗎？

感恩心得體會15

醫(yī)院員工感恩工作是一種美好的心態(tài)，也是一種職業(yè)道德。作為一名醫(yī)院員工，我深深地感受到了這種感恩工作的情感。

我感恩我的工作能夠給予我?guī)椭鷦e人的機會。每天，我都會接觸到不同的病人和他們的家屬，他們需要我的幫助和關(guān)心。我會盡我所能去滿足他們的需求，為他們提供最好的服務(wù)，讓他們感受到醫(yī)院的溫暖和關(guān)懷。

我感恩我的工作讓我更加熱愛生命和珍惜健康。隨著工作的進行，我深刻地體會到健康對于一個人的重要性，也知道了生命的脆弱和寶貴。因此，我更加熱愛生命，懂得珍惜每一天，也更加努力地保持自己的健康。

最后，我感恩我的工作讓我充滿了成就感和幸福感。每一次成功地幫助病人，每一次得到病人和家屬的感激之情，都讓我覺得非常有意義和幸福。我深知自己在工作中所做的一切都是值得的，也知道自己的職業(yè)生涯將充滿動力和意義。

感恩工作是一種快樂和幸福的體驗。我感謝醫(yī)院為我提供了這樣的機會，也感謝每一位病人和家屬對我的信任和支持。我會繼續(xù)努力，為更多的人提供最好的服務(wù)，讓他們感受到醫(yī)院的溫暖和幫助。