心得的寫(xiě)作最重要的是表達(dá)自己的思考和感受，不必過(guò)分拘泥于形式，以方便、真實(shí)、流暢的方式表達(dá)出來(lái)即可。好的暑假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)應(yīng)該怎么寫(xiě)？快來(lái)看看，小編給大家分享暑假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧和示例，供大家參考！

暑假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇1

暑假的生活總是讓人感到放松且悠閑，但自從成為一名大學(xué)生之后，我對(duì)自己的暑假也有了新的定義。對(duì)待暑假，我開(kāi)始意識(shí)到自己還有除了游玩以為更加積極的方式。作為一名大學(xué)生，我希望更加主動(dòng)的去發(fā)揮自己的的能力，并在社會(huì)中取得更多的收獲。

為此，我在這次的暑假中，積極的參與到了社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)中，并通過(guò)自身的學(xué)習(xí)、努力，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也更加認(rèn)識(shí)了自己?，F(xiàn)將自己的實(shí)踐情況總結(jié)如下：

一、實(shí)踐目標(biāo)

1.鍛煉自身吃苦耐勞的能力，走出校園的舒適區(qū)，加強(qiáng)自我的鍛煉。

2.體會(huì)社會(huì)環(huán)境，嘗試接觸社會(huì)工作，讓自己能盡早了解社會(huì)的基本情況

3.提高自我的管理能力，管理假期時(shí)間，積極有效的發(fā)揮假期的作用。

二、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

在假期里，我在離家比較近的地方找到了自己實(shí)踐工作——餐廳服務(wù)員。雖然是十分簡(jiǎn)單的一份工作，但對(duì)于我這種毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的暑假大學(xué)生而言，卻是十分適合的基礎(chǔ)崗位。

在工作方面，服務(wù)員負(fù)責(zé)的都是一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，端茶送水，打掃收拾。雖然任務(wù)不復(fù)雜，但真的很消耗體力，同時(shí)也要具備十足的耐心和溝通應(yīng)變能力。在我工作的時(shí)候，就遇上過(guò)許多讓我難以理解的要求。這也讓我受到了領(lǐng)導(dǎo)不少的責(zé)備。雖然感到有些難過(guò)，但經(jīng)歷了這些體會(huì)后，我也收獲了很多。并學(xué)會(huì)了如何處理這些問(wèn)題。漸漸的我在工作中不僅提升了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更學(xué)會(huì)如何圓滑的處理溝通中的一些問(wèn)題，在一些老客戶中也得到了不錯(cuò)的評(píng)價(jià)。

三、自我感受心得

在這次的實(shí)踐工作中，我收獲了很多為人處世的方法。雖然短暫，但而已漸漸適應(yīng)了作為一名服務(wù)員的工作。這些收獲和經(jīng)歷，都讓我以一名大學(xué)生的失衡分的學(xué)習(xí)并體會(huì)了很多對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

如今，我感到這次的實(shí)踐雖然辛苦，但為了這些成長(zhǎng)和收獲都是值得的！這也教導(dǎo)了我，一份付出，才有一份收獲！

四、實(shí)踐的收獲和反思

回顧這次的工作，我其實(shí)也有許多做的不好的地方。如：在工作中走神導(dǎo)致上錯(cuò)菜，或是給顧客帶來(lái)了一些不便……每一次犯錯(cuò)，對(duì)我而言都是一個(gè)警告，讓我您能認(rèn)識(shí)到自己不足和問(wèn)題。對(duì)我而言，這也是十分重要的一次收獲！我會(huì)好好的總結(jié)自己，并積極的改進(jìn)不足，讓自己今后能更加出色！

暑假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇2

其實(shí)在之前自己去做一些事情事情的時(shí)候，特別是實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校都是組織了很多同學(xué)一起，現(xiàn)在也是一名大學(xué)生了，我覺(jué)得很多時(shí)候需要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這是非常關(guān)鍵的，所以我說(shuō)這次出去是兩種不同的感覺(jué)，首先我覺(jué)得第一點(diǎn)就是自己什么事情都要親力親為了，這次因?yàn)槲沂且粋€(gè)人出去實(shí)踐，還是在工廠里面，沒(méi)有什么同學(xué)能夠給予幫助什么的，老師亦不在身邊，萬(wàn)事都是自己做對(duì)策，我看待事情其實(shí)在這次的社會(huì)實(shí)踐改變了很多，這是我的最值得驕傲的，也是我的未來(lái)能夠有底氣拿出來(lái)的一種能力。

第二就是處理工作跟人際關(guān)系，不是說(shuō)在學(xué)校是什么樣在工作中就是什么樣子，這是完全不同的，在工廠工作我其實(shí)學(xué)到的是少說(shuō)話，這跟自己之前聽(tīng)到的完全不同，難么為什么要少說(shuō)話，不是經(jīng)常說(shuō)，嘴巴是人與人之間最直接的聯(lián)系方式，同時(shí)也是通過(guò)說(shuō)話拉近距離的啊，可是這次的物品學(xué)到的就是少說(shuō)話，工廠是一個(gè)集體的環(huán)境，這里各種各樣的人都有，其實(shí)自己有時(shí)候看到的不一定是實(shí)際的東西，其實(shí)在說(shuō)話上面要主要，少說(shuō)話就避免說(shuō)出一些別人不開(kāi)心的話，在這次的工作當(dāng)中我就看到了類似的例子，這可能是一個(gè)細(xì)節(jié)，但是就是這種細(xì)節(jié)，我就更加堅(jiān)定了。

比起少說(shuō)話，我更愿意去說(shuō)一些高效率的話，特別是在工作時(shí)候說(shuō)話也是有技巧的，我們說(shuō)話需要著重要點(diǎn)，工作的關(guān)鍵就在于下效率，我們?cè)诟I(lǐng)導(dǎo)介紹工作時(shí)候，匯報(bào)工作時(shí)候一句話概括別人三五句話，很明顯這是很占優(yōu)勢(shì)的，這次社會(huì)實(shí)踐這些東西我看的很多，也對(duì)我造成了深刻的影響，因?yàn)槲矣X(jué)得自己也有必要，把這些帶入到大學(xué)生活，這也會(huì)讓后面幾年的大學(xué)生活非常受益。

暑假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇3

今年暑假期間，為了讓我的暑假生活更豐富，對(duì)自己深造鍛煉，也為了增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓自己的暑假過(guò)的問(wèn)心無(wú)愧，我決定到世紀(jì)泰華做導(dǎo)購(gòu)，雖然這份工作看似與我的專業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系，但是，我覺(jué)得社會(huì)上的任何事情都是聯(lián)系的，就像哲學(xué)上的事物之間都是相互聯(lián)系的.一樣，對(duì)于大學(xué)生，不一定會(huì)從事自己的專業(yè)工作，要多方位立體化的了解社會(huì)，最后把自己武裝成社會(huì)主義的一塊磚，哪里需要哪里搬的“全才”。

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，放假的第三天我便戴上了工牌，穿上了工裝，其實(shí)說(shuō)得簡(jiǎn)單，其中也是很復(fù)雜的，好多事情，都是我沒(méi)遇到過(guò)的，需要用到法律知識(shí)的吆，下面就來(lái)說(shuō)一下我的打工預(yù)備階段，

開(kāi)始呢，首先是我跟銷售商打交道，首先聲明一點(diǎn)，我的銷售商不是泰華內(nèi)部的人，而是與泰華簽合同，然后利用過(guò)年期間狂賺的，所以呢，正規(guī)的來(lái)說(shuō)，她不是泰華的人，所以，我爸建議我要小心一點(diǎn)，但是我覺(jué)得這個(gè)人還是不錯(cuò)的，挺和藹的一個(gè)姐姐，

首先，作為短促都要有押金，泰華的押金是500元，但是考慮到我是實(shí)習(xí)生，就工作20天左右，所以呢，我強(qiáng)烈要求降到200元，其實(shí)這是我爸的意思，我無(wú)所謂，反正是他交押金，呵呵，說(shuō)到這里，我真有點(diǎn)后明，為什么這么說(shuō)呢我算了一下我的工資總共也就500元多一點(diǎn)，如果說(shuō)，一下子交上500元的押金的話，說(shuō)不定就什么都拿不回來(lái)了，當(dāng)然，這是針對(duì)如果我的銷售商不守信用的話，其實(shí)，這個(gè)都要簽合同的，這個(gè)基本不用怕，但是也不得不防，就像跟我一起寒假打工的劉納說(shuō)，她前一次打工的押金就沒(méi)要回來(lái)，是老板太壞了，其實(shí)這樣的老板隨處可見(jiàn)，都知道無(wú)奸不商這句話，所以呢，在我的強(qiáng)烈要求下，押金就減少到了200，剩余的300元是銷售商給我們墊上了，所以說(shuō)，我們銷售商還是不錯(cuò)的，但不錯(cuò)歸不錯(cuò)，有些事情要算明白，絕對(duì)不能疏忽的，比如說(shuō)，我們銷售商說(shuō)，泰華給的押金條要給她，然后她給我們開(kāi)一張受到條，我們沒(méi)有任何反駁跟異議就答應(yīng)了，然后呢，銷售商就給我開(kāi)了一張受到條，是這么寫(xiě)的“今收到曹彩華現(xiàn)金貳佰圓整張秀清__。1?”我看都沒(méi)看就收下了，我沒(méi)考慮這張條會(huì)有什么不妥，但是回到家之后我爸爸開(kāi)口了，這是什么意思，究竟是你欠了別人錢(qián)還了別人給你寫(xiě)的條還是別人收到你的實(shí)習(xí)押金寫(xiě)的證明，你給我說(shuō)說(shuō)?然后我就懵了，果真是這樣啊，我也說(shuō)不清楚了，然后我爸爸又說(shuō)了，你還是學(xué)法律的呢，這點(diǎn)常識(shí)都不懂，對(duì)啊，我真的是很笨啊，怎么就不明白呢，這張收到條，如果按照語(yǔ)文上的歧義理解的話，確實(shí)什么都不是，說(shuō)不準(zhǔn)我就真的說(shuō)不清了，我豁然開(kāi)朗啊，謝過(guò)老毛神算的爸爸，決定明天就回去找銷售商，改過(guò)來(lái)，遇到銷售上了，然后她很不樂(lè)意地說(shuō)，我沒(méi)考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，那好吧，你說(shuō)則么些，我給你重新寫(xiě)一遍，就這樣“今收到曹彩華實(shí)習(xí)期間押金貳佰圓整，于__年2月25日如數(shù)歸還”，然后我就收下了。這里就牽扯到了合同和欠條問(wèn)題，雖然我們法律專業(yè)課還沒(méi)開(kāi)，對(duì)于這些我沒(méi)有完整詳細(xì)的理解，但是根據(jù)以往的政治，我知道我這么馬大哈只能導(dǎo)致自己最后的吃虧，然后我就真的是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出了，所以，一定要在打工期間把事情都弄好，合同一定要簽，要有書(shū)面形式，這才是證據(jù)，還有，要防止銷售商這種鬼把戲，雖然我不知道我的銷售上真正有什么目的，或者她不是故意，但這些足以導(dǎo)致我們的損失。

然后還有一點(diǎn)就是我們的工資問(wèn)題，這也是個(gè)關(guān)鍵，對(duì)于打工者來(lái)說(shuō)，這很重要的，不是么?開(kāi)始銷售上說(shuō)過(guò)500加提成，然后給我們說(shuō)保證能賣(mài)得很好，讓我們放心，然后我們算了一下去掉提成一天也就16元錢(qián)，一天做6個(gè)小時(shí)，每個(gè)小時(shí)不到三元，我們覺(jué)得春節(jié)這段時(shí)間不劃算，然后提出放棄，但是看來(lái)銷售商也很無(wú)奈然后告訴我們一個(gè)月最少給我們800，我們算了一下這樣每個(gè)小時(shí)就能4元多錢(qián)，一天工作6個(gè)小時(shí)，一天26元，這樣就不錯(cuò)了，然后我們就同意了，然后呢，完工時(shí)間定在正月初八，還有呢就是，我們要看好貨，我們只有2%得破損率，剩余的要自己負(fù)責(zé)，這是銷售商親口說(shuō)的，但是，讓我們都猜不到的是，銷售商在結(jié)束的時(shí)候告訴我們要500加提成算，而且要我們加長(zhǎng)工作時(shí)間，到初十結(jié)束，我們自然是不同意，最后經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的討價(jià)還價(jià)才成功解決，這給了我們很大的啟示，要簽合同，即使你工作兩天，也要把合同寫(xiě)在紙上，不能疏忽。合同是什么，在法律上，合同就是證據(jù)，就是鐵跟鋼，就是天平，就是信用，所以，作為法學(xué)學(xué)子竟然工作時(shí)沒(méi)簽合同，我覺(jué)得是我的一大失誤，不僅是不成熟的表現(xiàn)，更是法學(xué)學(xué)子不合格的表現(xiàn)，所以，無(wú)論如何，一定要簽合同再工作。

還有呢就是，跟對(duì)班的關(guān)系問(wèn)題，說(shuō)白了，這個(gè)工作是我們一起做的，所以，很重要的一點(diǎn)就是我們都要沒(méi)有私心，這就考驗(yàn)我們的良心工作了，說(shuō)實(shí)話，我真地對(duì)我的對(duì)班抱有懷疑，因?yàn)樗习嗟牡谝惶炀退沐e(cuò)了帳，把自己遲到被罰的十元錢(qián)從銷售額里面扣了出來(lái)，也就是說(shuō)這個(gè)錢(qián)要我們倆最后一起承擔(dān)，這是在我說(shuō)了要重新點(diǎn)貨之后她改的，所以，我知道，一切都不是那么容易的，要好認(rèn)真地做好自己的工作，更要搞好關(guān)系，讓她不好意思這么不負(fù)責(zé)任，所以，我真的努力溝通，我們的關(guān)系也不錯(cuò)，工作也很順心，但是，我也點(diǎn)了貨，察看著每日的銷售，每次都對(duì)帳，所以說(shuō)，導(dǎo)購(gòu)并不是只做介紹賣(mài)貨，也要有統(tǒng)計(jì)跟思辨能力，更要有信心根耐心，責(zé)任心，更要有溝通能力。

說(shuō)完了這些呢，剩下的就是自己的工作態(tài)度跟工作表現(xiàn)了，在工作期間，我們都點(diǎn)名，然后期間有主管巡崗，如果被逮到就要樂(lè)捐，就是罰款的意思，所以，在工作的時(shí)候我都是站得很直，然后微笑，然后堅(jiān)持，可是，也忍不住偷懶，這要講究策略的，呵呵，說(shuō)多了，總之要明智的工作，對(duì)上司要恭敬，這是生存之道，對(duì)于老員工該勤快就勤快，多做點(diǎn)，這是新人的生存法則。這是我爸告訴我的，呵呵。

至于寒假期間呢，大概就是這些了，比較完整，也比較簡(jiǎn)單，但是內(nèi)容卻一點(diǎn)都不少，我學(xué)到的也不少，知道了很多東西，關(guān)于銷售，關(guān)于怎么跟老板交流，則么用法律解決問(wèn)題，怎么跟同事合作，更有我覺(jué)得我可以開(kāi)一個(gè)棒棒糖店了，吼吼。還有呢就是一定要聽(tīng)從爸媽的建議根意見(jiàn)，原來(lái)他們知道好多的，這可不是開(kāi)玩笑啊。

所以，暑假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，我的寒假也差不多結(jié)束了，我過(guò)的充實(shí)快樂(lè)，還有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這是值得高興的事情，剩下的時(shí)間就是把賺的錢(qián)給親人朋友買(mǎi)禮物了，呵呵。好開(kāi)心啊，我終于覺(jué)得有那么一點(diǎn)成就感了，來(lái)之不易，要好好珍惜啊。

暑假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇4

在這個(gè)炎熱的暑假，我參加了成都大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織的“知識(shí)下鄉(xiāng)—鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校舉行了簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式和出征儀式，我們來(lái)到目的的——西河鎮(zhèn)大龍村，開(kāi)設(shè)流動(dòng)圖書(shū)館，為各個(gè)年齡段的村民帶去相應(yīng)的圖書(shū)和知識(shí)。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

我們走家串戶的宣傳圖書(shū)館，介紹我們志愿者服務(wù)隊(duì)，宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，宣傳百科知識(shí)，安全知識(shí)，節(jié)能知識(shí)等。每次出去，村民們都非常熱情，為我們倒水切瓜，是他們的熱情感動(dòng)了我們。路途的遙遠(yuǎn)，道路的泥濘，天氣的惡劣，我們必須堅(jiān)持，再堅(jiān)持！努力，再努力！

除了宣傳，更多的時(shí)間是支教，輔導(dǎo)小孩子的假期作業(yè)，識(shí)字，背唐詩(shī)，畫(huà)畫(huà)教英語(yǔ)等。我們志愿者也在不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新?？紤]到完全的知識(shí)傳授會(huì)使孩子們感到枯燥，我們便開(kāi)展很多集體活動(dòng)，學(xué)生們的才藝展示活動(dòng)（形式不限，唱歌、跳舞、背唐詩(shī)、講笑話、講故事等）室外游戲（“小雞變鳳凰”“擊鼓傳花等）繪畫(huà)比賽、音樂(lè)課、室外拉拉操課、統(tǒng)一的百科知識(shí)傳授，知識(shí)搶答比賽等。既有分散分批輔導(dǎo)也有集體活動(dòng)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，就會(huì)事半功倍的效果

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。通過(guò)實(shí)踐鞏固和提高所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識(shí)水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。我必須耐心反復(fù)地為教我的學(xué)生讀單詞。當(dāng)他能自己讀對(duì)一個(gè)單詞時(shí)就鼓勵(lì)他，他就會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。因此，對(duì)于學(xué)生，要恰當(dāng)?shù)毓膭?lì)和夸獎(jiǎng)。讓他們有成就感、自豪感，這樣他們才有自信才有學(xué)習(xí)的熱情。在傳授知識(shí)的同時(shí)，我學(xué)會(huì)了思考，思考如何讓他們更容易理解我的話，如何吸引他們的注意力等。別人叫我一聲老師，我就必須以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要有耐心，要博學(xué)，要學(xué)會(huì)思考，要學(xué)會(huì)處理應(yīng)急情況。開(kāi)展游戲一定要投其所好，才能激起孩子們的興趣，才能達(dá)到游戲的預(yù)期目的。每個(gè)活動(dòng)都要及時(shí)總結(jié)，及時(shí)做出適應(yīng)形勢(shì)的策略調(diào)整，只有這樣，后面活動(dòng)才能有序地完滿的開(kāi)展。在這種實(shí)踐活動(dòng)中，我們?cè)诜?wù)他們的同時(shí)也提升了我們自己。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把成都大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也給西河鎮(zhèn)大龍村留下了光輝燦爛的一筆。

暑假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇5

時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼又一個(gè)暑假來(lái)了，于是我們又開(kāi)始了新一輪緊張的社會(huì)實(shí)踐。

這次的社會(huì)實(shí)踐，本來(lái)是準(zhǔn)備和同學(xué)一起去外打工補(bǔ)貼生活，減輕家里負(fù)擔(dān)和鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力。后來(lái)自己認(rèn)真想想，應(yīng)該做一些對(duì)自己有用的事情。然后，經(jīng)得了家里同意，經(jīng)過(guò)叔叔的介紹，我來(lái)到了一家建筑公司開(kāi)始了這次實(shí)習(xí)。

沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，只有親身經(jīng)歷過(guò)才有那種超乎平常的感覺(jué)。今年的自己的社會(huì)實(shí)踐和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加積極暑期社會(huì)，無(wú)非是想讓我們提早接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走向社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心。于是我才想真正接觸社會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。于是帶著好奇，忐忑的心情，懷著重新學(xué)習(xí)的目的進(jìn)入了這所名叫江西明正建筑工程咨詢事務(wù)所。

來(lái)到建筑公司的第一天，叔叔帶我參觀了公司。了解了公司的大致情況后，我便擁有了自己辦公桌，心里還覺(jué)得美滋滋的。于是自己拿了兩本書(shū)，一疊建筑圖紙自己看著直到下班。

然而進(jìn)入公司后才知道真實(shí)的設(shè)計(jì)工作并不是自己想象中那樣的，也并不是和學(xué)校里的教學(xué)毫無(wú)聯(lián)系的。在這里，也會(huì)找到學(xué)校里的那份熟悉，這才發(fā)現(xiàn)自己也并不完全是建筑設(shè)計(jì)的門(mén)外漢。雖然對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一年來(lái)學(xué)到的方法相對(duì)于這里來(lái)說(shuō)，只是一些入門(mén)知識(shí),但是這也意味著我已經(jīng)接觸了建筑設(shè)計(jì)，接下來(lái)的將是不斷的深入，不斷地了解，不斷的熟悉，掌握，以至最后的駕馭。這個(gè)過(guò)程是我必須要面臨的，同時(shí)因?yàn)槲抑浪皇嵌虝r(shí)間內(nèi)可以完成的，也知道它的艱巨性，所以我必須對(duì)此作好充足的準(zhǔn)備，而且要明確自己的方向，而實(shí)習(xí)無(wú)疑是最直接的了解過(guò)程，明確方向的最好方法。這也是實(shí)習(xí)剛開(kāi)始后深化了的目的。

在所內(nèi)看到建筑設(shè)計(jì)工作者們每天的工作，幾乎每天每時(shí)每刻都是早和圖紙打交道，每項(xiàng)設(shè)計(jì)從剛開(kāi)始的規(guī)劃到后來(lái)的細(xì)心布置，都是由圖紙語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，包括與甲方的交流，都是以圖紙為基礎(chǔ)，可以說(shuō),圖紙是一項(xiàng)設(shè)計(jì)由始至終的依托，是設(shè)計(jì)方案的表達(dá),是建筑師思想的現(xiàn)實(shí)存在形式。這與學(xué)校里老師說(shuō)過(guò)的“圖紙才是建筑師設(shè)計(jì)方案的最好表達(dá)”是相吻合的。不過(guò)不同的是，對(duì)于我，至少是現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)還是在練習(xí)基礎(chǔ)，也就是說(shuō)現(xiàn)在我的圖紙是在個(gè)人手工方式下完成的，雖然說(shuō)這考驗(yàn)了我們?cè)O(shè)計(jì)，繪畫(huà)各方面的才能，但是畢竟只靠個(gè)人能力，還是限制了圖紙的更好表現(xiàn),而所內(nèi)的設(shè)計(jì)，不管是初步設(shè)想,還是最終方案，不管是施工圖，還是表現(xiàn)圖，都是在計(jì)算機(jī)上完成的，這也意味著在完成了基礎(chǔ)課程后，我還必須學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)繪圖，這才是不可或缺的設(shè)計(jì)技能。

在實(shí)習(xí)初一個(gè)多星期的時(shí)間里，我先是學(xué)的是識(shí)圖。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了許多的問(wèn)題。于是我?guī)状蜗蚬ぷ髡邆儐?wèn)問(wèn)題，他們也就大致說(shuō)一下，剩下的就得自己揣摩了。在此期間，曾經(jīng)有過(guò)幾次被老總批評(píng)過(guò)，也自己默默的埋怨過(guò)，但總是郁悶了兩分鐘后，自己想想后，覺(jué)得人家也是為你好，所以每次被批評(píng)后，自己沒(méi)過(guò)多久就會(huì)又振作活躍起來(lái)。

在之后的十多天的時(shí)間，我接著學(xué)的是畫(huà)圖。一開(kāi)始對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)锳UTOCAD--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門(mén)窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

在實(shí)習(xí)中，看到每個(gè)人都有不同的工作任務(wù)，大家分工明確，努力做好自己的份內(nèi)工作，同時(shí)又合作著爭(zhēng)取最終的工作目標(biāo)。雖然對(duì)于現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō)還不能參與到真正的工作中，但是作為旁觀者，學(xué)習(xí)者，也可以學(xué)習(xí)到具體設(shè)計(jì)任務(wù)的計(jì)劃步驟，感受到時(shí)而緊張，時(shí)而舒緩的工作節(jié)奏。而且通過(guò)學(xué)習(xí)，也了解了現(xiàn)實(shí)建筑設(shè)計(jì)中的很多規(guī)范條例，當(dāng)然還有許多規(guī)范之外的現(xiàn)實(shí)因素，對(duì)此，也領(lǐng)悟到建筑并不是紙上談兵，而是現(xiàn)實(shí)的存在，它并不只是一個(gè)思維的過(guò)程，更是一個(gè)需要付諸實(shí)踐的工程，這些也把我從純理論的教學(xué)模式中拉向了更為現(xiàn)實(shí)的建筑。也因此我認(rèn)識(shí)到學(xué)校給了我們足夠的空間想象我們理想中的房子，但是我們并不能只局限于此，首先必須明白自己學(xué)習(xí)的目的，對(duì)于我，知道自己不想只做一個(gè)建筑的空想家，評(píng)論者，所以在放任自己的思維后，還是要回到生活中，努力讓自己想象中的房子成為現(xiàn)實(shí)。

實(shí)習(xí)中，也看到設(shè)計(jì)者盡自己所能地讓建筑向更好的方向發(fā)展，但同時(shí)，決定建筑發(fā)展方向的不僅只有設(shè)計(jì)者,還有建筑的最終消費(fèi)者——甲方。方案在不同階段都必須經(jīng)歷和甲方的交流修改后才能繼續(xù)前進(jìn).理所當(dāng)然，作為建筑師，設(shè)計(jì)是方法，而為人們創(chuàng)造舒適的工作，生活空間才是目的。在實(shí)習(xí)中，我也認(rèn)識(shí)到只有熱愛(ài)生活的建筑師才能創(chuàng)造出舒適，理想的空間。所以，技能固然重要，但是一顆熱愛(ài)生活，珍惜生活的心更是可貴。

這次實(shí)習(xí)中，雖然還無(wú)法參與到真正的設(shè)計(jì)中去，但是四周實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞同樣也是值得珍惜的收獲，也正是因?yàn)檫@些所見(jiàn)所聞，才有了自己的所思所想,而這些所思所想也就是實(shí)習(xí)中最大的收益，是實(shí)踐計(jì)劃的目的所及。

現(xiàn)在我還在學(xué)校學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的根本任務(wù)也就是為以后的工作作準(zhǔn)備，實(shí)習(xí)是工作的前奏，是連接學(xué)校和社會(huì)的橋梁，實(shí)習(xí)中與社會(huì)的點(diǎn)滴接觸對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能就是現(xiàn)有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的全部，在我覺(jué)得,實(shí)習(xí)是對(duì)自身專業(yè)知識(shí)的完善，是對(duì)社會(huì)工作的熱身。所以實(shí)習(xí)中所了解的知識(shí)，我將帶入以后的學(xué)習(xí)中，實(shí)習(xí)中所接觸的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，我將保留到畢業(yè)后的工作中。正如累積一磚一瓦，筑就宏偉建筑，不論學(xué)習(xí)，工作，生活中，拮取點(diǎn)滴智慧，也能匯成無(wú)限的空間。

暑假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇6

在“下連隊(duì)、帶軍訓(xùn)”體驗(yàn)學(xué)習(xí)多動(dòng)中，如果沒(méi)有老師、同伴、學(xué)弟學(xué)妹們的相互配合、相互協(xié)作，軍訓(xùn)及其相關(guān)工作不可能開(kāi)展的那樣順利。

我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累，才能成長(zhǎng)、進(jìn)步。

知識(shí)的重要性

一個(gè)要求如此低的暑假工也讓我吃了不少苦，受了不少“白眼”，聽(tīng)了不少“忠言”。沒(méi)有完備的知識(shí)素質(zhì)，過(guò)硬的技能想在當(dāng)今社會(huì)立足——難。

認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”不再是現(xiàn)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)。在與保險(xiǎn)客戶打交道的十多天讓我思考了許許多多的問(wèn)題。例如：定位消費(fèi)群體、把握客戶心里動(dòng)向等等。在課堂中聽(tīng)老師講，我們是不可能有如此深刻的體會(huì)，細(xì)致的思考問(wèn)題。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使我們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，我們的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!

自強(qiáng)自立的生活能力

在家千日好,出門(mén)半"招"難!在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)！但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,這十多天,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已！

今年，這個(gè)暑假過(guò)的五彩繽紛。有奔波的勞累，有瑣碎的煩惱，有收獲的幸福；有心理的成長(zhǎng)，有知識(shí)的整理，有能力的提高。這個(gè)夏天——我在收割！這次的實(shí)踐的確給予我很多很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，一如既往的注重理論的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作相結(jié)合，彌補(bǔ)缺陷，提升自我，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

暑假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇7

大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生存。

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

暑假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇8

這次為期兩周的夏令營(yíng)助教工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)是第一次。所感所想，也是前所未有。第一天，到達(dá)深圳，認(rèn)識(shí)了新同事，同是前來(lái)當(dāng)助教的在校大學(xué)生，個(gè)個(gè)熱情高漲。第二天，認(rèn)識(shí)了我們的頭兒們，開(kāi)始了2天的培訓(xùn)。意識(shí)到我們工作的艱巨，冒汗中。第四天，學(xué)生入營(yíng)報(bào)到，認(rèn)識(shí)了我?guī)У陌嗟膶W(xué)生們，心里有了底，有點(diǎn)難搞，憂喜參半。接下來(lái)的兩個(gè)星期，正式地開(kāi)始了我的工作獨(dú)立帶班，協(xié)助外教課堂教學(xué)。課堂上的協(xié)助外教教學(xué)，相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較容易的。我的外教Morgan是一個(gè)很優(yōu)秀的老師，很用心地去教，總能夠把課堂氣氛帶動(dòng)起來(lái)，至于語(yǔ)言方面，他也盡可能地用比較簡(jiǎn)單并且適合四年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)進(jìn)行交流。而我個(gè)人也傾向于讓學(xué)生真正地融入到一個(gè)全英式的教學(xué)環(huán)境，所以只在非常需要的時(shí)候才向?qū)W生翻譯。因此，在課堂上，我的工作便是盡量將課堂紀(jì)律維護(hù)在某種可以接受的程度上，及時(shí)地將學(xué)生的信息反饋給外教，協(xié)助外教進(jìn)行各種各樣的教學(xué)活動(dòng)。

(一)初始篇

我所帶的班，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有三分之二是獨(dú)生子女。身上也不可避免地顯露著獨(dú)生子女的某些特質(zhì)，比如自私，愛(ài)面子。12個(gè)男生+7個(gè)女生，各有性格。開(kāi)營(yíng)的第一天，我就大開(kāi)眼界。按要求，開(kāi)營(yíng)首日，必須選出班干部，以便我日后的班級(jí)管理。在還沒(méi)有真正摸清孩子底細(xì)的情況下就要我選出班干部，還是比較難了一點(diǎn)。為了避免選下就不能更改，我決定讓孩子們輪流做班干，做得好的再嘉獎(jiǎng)。競(jìng)選的時(shí)候，孩子們都精得很，個(gè)個(gè)爭(zhēng)著當(dāng)?shù)诙?，就是不愿意背上班長(zhǎng)的責(zé)任。中間冒出了一個(gè)女生想當(dāng)班長(zhǎng)，卻不是我心中的理想人選。無(wú)奈，我明主的旗子之前就高高掛起，學(xué)生自薦應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)，便讓她暫時(shí)擔(dān)任，日后再見(jiàn)機(jī)行事。

折騰了好一會(huì)兒，總算把大概的班干隊(duì)伍給解決了。我也總算松了一口氣。但是這幫孩子那種對(duì)班集體不上心，事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，讓我有點(diǎn)失望。雖然這只是十四天的夏令營(yíng)，但是我認(rèn)為他們所缺乏的那種團(tuán)隊(duì)精神，是不論去到哪里，在何種情況下都應(yīng)該具備的。在這短短的時(shí)間里，我該怎么幫他們培養(yǎng)這種精神呢繼續(xù)工作著，繼續(xù)思考著，也繼續(xù)和我的伙伴們討論著

(二)孩子篇

這幫孩子，乖的時(shí)候他們都很聽(tīng)話，非常合作地配合著我和外教，但不乖的時(shí)候，怎么說(shuō)也不聽(tīng)，就是使著性子不過(guò)，孩子畢竟是孩子，有時(shí)候只是折騰一下，發(fā)發(fā)脾氣，鬧鬧性子，為的是得到你的關(guān)注和關(guān)心。明明要上臺(tái)了，卻臨陣退縮，吵鬧著自己有心理障礙，上不了臺(tái)。明明就是想表演，卻扭捏猶豫著覺(jué)得自己不能夠做好。明明就是貪玩導(dǎo)致很小的傷痛，卻哭著鬧著要找媽媽，要退營(yíng)。明明就是很無(wú)謂的八卦叫下花名，卻要搞到拳頭相見(jiàn)，淚眼對(duì)望?；蛟S當(dāng)我們這一代人也是這個(gè)年齡的時(shí)候，也這樣，動(dòng)不動(dòng)就向老師告狀：老師，他打我!老師，他叫我!之前我還能很耐心地幫他們解決，協(xié)調(diào)著，但到了后來(lái)，真的覺(jué)得太累了，那邊有時(shí)候又要趕著開(kāi)會(huì)什么的，沒(méi)辦法總是呆在教室里面等待著解決這些糾紛。后來(lái)決定各個(gè)擊破。反正吃完飯洗完澡，他們還有時(shí)間，便叫了個(gè)別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行思想工作。部分學(xué)生還是蠻有成效的，但還有個(gè)別冥頑不靈，今天聽(tīng)了，貌似懂了，明天上課繼續(xù)我行我素。繼續(xù)觀察，繼續(xù)想對(duì)策

(三)工作篇

夏令營(yíng)的開(kāi)始，總想把工作做得盡善盡美，也給了自己很大的壓力。搞得很累很辛苦。還記得Morgan第一天的時(shí)候告訴我，不要一下子投入太多的精力，后面還有十來(lái)天要等著你呢。想到Joe那天和我們一起坐在圖書(shū)館樓下等著接孩子上教室時(shí)候，對(duì)著迎面而來(lái)的孩子們高喊：Hello,littlemonsters!而孩子們也一臉燦爛地和這外教打著招呼絲毫不知道自己已被人冠上Monster之名。

日子越往后，對(duì)孩子的感情也越來(lái)越好。每次見(jiàn)面，總有孩子撲上來(lái)，拉著你的手不放。要么跟你撒嬌著商量可否去大賣(mài)部買(mǎi)東西，要么商量著能否去電腦室玩游戲要求多多，花招也多多。一時(shí)弄個(gè)可憐兮兮的表情給你，一時(shí)又換上無(wú)辜無(wú)奈的情緒，再要么來(lái)個(gè)死皮賴臉，破罐子破摔的動(dòng)作，做足了功夫。無(wú)奈之下，有時(shí)候也就睜一只眼閉一只眼了。關(guān)于這個(gè)，閑來(lái)和Morgan聊天的時(shí)候，也被他教訓(xùn)了一番。關(guān)于原則，定了就是定了，不能一時(shí)一變，除非特別緊急情況。而像我那樣的以心軟為理由，在管理行為當(dāng)中是比較忌諱的。而一旦給某小孩開(kāi)了綠燈，其他孩子就不服氣了，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)也這樣，怎么他就可以呢一時(shí)間就天下大亂了這一點(diǎn)，Emma有待改進(jìn)。

(四)告別篇

畢業(yè)典禮那天，孩子們很多都哭了，流著眼淚，從我手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)。會(huì)場(chǎng)響起了傷感的音樂(lè)，把我也給弄哭了。強(qiáng)忍著淚水，最后一次念出每個(gè)孩子的名字。相處了14天，盡管他們有時(shí)候調(diào)皮得讓我抓狂，但他們其實(shí)都很可愛(ài)。在最后這一刻，我也很舍不得他們。孩子們與我照相留念，交換聯(lián)系方式，最后，一一惜別?？上У氖?，Morgan因?yàn)楹炞C的問(wèn)題，不得不提前離開(kāi)，沒(méi)辦法看到自己的學(xué)生們畢業(yè)，很大的遺憾

(五)挑刺篇

這次的人生體驗(yàn)之旅夏令營(yíng)，雖然是為學(xué)生設(shè)計(jì)的，但對(duì)于參與其中的我，也是一次非常難得的人生體驗(yàn)，讓我在踏入教師生涯之前感受了教育的酸甜苦辣，甜居其首。

這次夏令營(yíng)的整體安排，總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，但也有不足：

課程安排上：對(duì)于本次的課程安排，人生體驗(yàn)之旅這個(gè)想法是很好的，但是實(shí)際操作上還是存在著一些不足之處。首先是，對(duì)于本次參加夏令營(yíng)的不同年齡層的學(xué)生們，所接受的是統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容。針對(duì)性較低，而且部分教學(xué)內(nèi)容對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，還是比較難而且枯燥的。Itsasummercamp,butitismorelikeasummerschool.這個(gè)也是很多外教的感覺(jué)。學(xué)生們依然是三點(diǎn)一線的生活，只是把家換成了學(xué)校住宿區(qū)?；蛟S這和我自己對(duì)夏令營(yíng)的認(rèn)識(shí)有關(guān)系。我總是認(rèn)為夏令營(yíng)就是應(yīng)該在戶外探險(xiǎn)，有帳篷，有篝火。

行程安排上：老師，怎么又是多功能廳啊?有沒(méi)有其他地方啊?這是每次吃完晚飯學(xué)生們問(wèn)及我晚上活動(dòng)時(shí)最多的反應(yīng)。晚間活動(dòng)，還是有待改進(jìn)的。像找朋友的活動(dòng)，操作性較低，指令不明，容易造成混亂。給學(xué)生設(shè)計(jì)的活動(dòng)，既要考慮到活動(dòng)的可操作性，學(xué)生參與性程度，還要考慮到活動(dòng)的意義。三者均要兼顧，固然不是件簡(jiǎn)單的事情，但是，既然學(xué)生交了錢(qián)來(lái)到這里，就應(yīng)該讓他們認(rèn)為金錢(qián)和時(shí)間精力的付出是值得的。而我個(gè)人更加偏向于給學(xué)生提供一些能夠?qū)λ麄兊乃枷胗^，價(jià)值觀，人生觀有些指導(dǎo)的活動(dòng)。這方面可以在心理學(xué)上的相關(guān)游戲中搜索。(比如信任游戲)雖然短短的夏令營(yíng)，要改變孩子們的某些不好的性格不是件容易的事情，但是起碼我希望我們能夠起到一個(gè)引導(dǎo)性的作用，引發(fā)孩子們思考。

再有，本次夏令營(yíng)內(nèi)部之間的信息溝通比較滯后。管理層之間的信息交流不夠，信息傳達(dá)不及時(shí)，往往導(dǎo)致我們無(wú)所適從以及學(xué)生對(duì)我們的質(zhì)疑。我想每次大型活動(dòng)之前，都必須有充分的準(zhǔn)備。充分的準(zhǔn)備，不僅僅是簡(jiǎn)單的整個(gè)活動(dòng)的行程安排，還應(yīng)該考慮可能遇到的特別狀況以及相對(duì)應(yīng)的解決辦法，必須設(shè)計(jì)出某些可以臨時(shí)應(yīng)急的方案以備不時(shí)之需。當(dāng)然需要全體工作人員群策群力，共同向著目標(biāo)前進(jìn)。

這次的夏令營(yíng)，體會(huì)頗多，收獲也頗足，馬上又要去高中學(xué)校實(shí)習(xí)了，懷著緊張而又期待的心情，迎接新的一幫學(xué)生加油啦!

暑假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇9

學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)存在一定差距。在這次實(shí)踐中，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。在學(xué)校，有很多的理論研究，它是多方面的，幾乎是全方位的。在實(shí)際工作中，我們經(jīng)常會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的情況，更有可能是書(shū)本上的知識(shí)根本沒(méi)有用。也許只有簡(jiǎn)單的問(wèn)題可以用在工作中。只要公式能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)你就會(huì)抱怨實(shí)際操作太簡(jiǎn)單。但是為什么書(shū)本上的知識(shí)如此難學(xué)呢？也許老師是對(duì)的。雖然大學(xué)不像社會(huì)，但它是社會(huì)的一部分。我們認(rèn)真地消化了課堂上的知識(shí)，補(bǔ)充了平時(shí)的家庭作業(yè)。我們比別人有更高的起點(diǎn)和更多的知識(shí)來(lái)處理各種各樣的工作問(wèn)題。

雖然在實(shí)踐中我只負(fù)責(zé)相對(duì)簡(jiǎn)單的一部分，但能真正運(yùn)用自己在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)也讓我很興奮！老師在學(xué)校教書(shū)，學(xué)生在聽(tīng)，理論是主體，而我能掌握知識(shí)，以為公司能應(yīng)付，但在公司并不像想象的那么容易。通常在學(xué)校，錯(cuò)號(hào)是可以改的，但是在工作中，錯(cuò)號(hào)是不能改的。因此，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這個(gè)要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校，你可能只需要解決一個(gè)問(wèn)題，計(jì)算一個(gè)程序。但這里更需要的是結(jié)合現(xiàn)實(shí)，而不是實(shí)際。一個(gè)紙兵是不可能進(jìn)入社會(huì)的。因此，我們必須非常小心。一旦犯錯(cuò)，就不像學(xué)校里的老師。是的，這關(guān)乎公司的利益。

總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富和有意義的。有些經(jīng)歷和經(jīng)歷是令人興奮的，但它們不能僅僅用興奮來(lái)描述，因?yàn)檫@是一個(gè)真正的收獲和經(jīng)驗(yàn)豐富的人的優(yōu)先事項(xiàng)。

暑假個(gè)人社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇10

將近個(gè)月的暑期打工生活就結(jié)束了。感觸很深，不管是在生活上，還是在精神上都得到了全身心的磨練。雖然這個(gè)暑假又苦又累，但是我認(rèn)為未免是壞事，這乃我高中生活之后的寶貴財(cái)富，更是我一生中重要的一課！

首先，說(shuō)一下我所工作的工廠，__包裝有限公司，是一個(gè)上市公司，總部在__。位于__市，主要是制作紙箱，還制作紙板。我呢，在制箱課干活，具體實(shí)在印刷機(jī)上當(dāng)普工。屬于最低級(jí)的工種。主要是干上紙箱，拿模板，掛模板，拆模板，洗油墨，打掃衛(wèi)生等，很繁瑣的。

剛剛到工廠，我就被嚇了一跳，老員工說(shuō)，我們是第六批來(lái)干活的學(xué)生，之前來(lái)了五批，全都因?yàn)楦刹涣俗吡恕Ｎ耶?dāng)時(shí)想：這個(gè)活究竟有多累？我能干多久呢？我懷著疑問(wèn)上了第一個(gè)夜班，當(dāng)時(shí)感覺(jué)挺興奮的，也沒(méi)感覺(jué)到怎么累，可是下班之后，躺在床上時(shí)才感到原來(lái)是非常的累，但是，既然來(lái)了，就要堅(jiān)持到最后！事實(shí)上，我們不僅堅(jiān)持的了最后，而且受到了領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng)，說(shuō)我們干得好，沒(méi)有一個(gè)在這糊弄。因此，廠里也給我們加了工資！

打工的生活是酸甜苦辣咸五味俱全，有歡樂(lè)，有痛苦，但我的收獲是巨大的，是我對(duì)現(xiàn)實(shí)有了更深的理解，使我更加成熟，更加穩(wěn)重，不再有幻想，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，不摻雜一點(diǎn)幻想，還記得當(dāng)時(shí)課長(zhǎng)給我們說(shuō)的話：現(xiàn)在走到社會(huì)了，與在學(xué)校不同了，要把在學(xué)校學(xué)到的東西在這里運(yùn)用運(yùn)用，一切都按廠里的規(guī)定來(lái)做事，就這么現(xiàn)實(shí)！是啊，社會(huì)就這么現(xiàn)實(shí)！

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的，雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課.它讓我明白到別人批評(píng)你好或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話.雖然被批評(píng)是難受的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng).這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路.我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我們所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值，人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友.對(duì)待朋友，切不可以斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道了給予比獲得更令人開(kāi)心.不論做什么事情，都有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤?，關(guān)心別人，支持別人。

經(jīng)過(guò)這次工作，我收獲了很多，總結(jié)了很多：

現(xiàn)實(shí)的社會(huì)告訴我，工廠是以利益為重的地方，在這里，公司利益為重，自己的利益體永遠(yuǎn)微不足道，作為員工，你不能去挑戰(zhàn)公司的利益，只能為了公司的利益舍去自己的利益，不管這個(gè)公司怎么標(biāo)榜自己：我們時(shí)刻想著員工的利益。這都是騙人的！就這么現(xiàn)實(shí)！

現(xiàn)實(shí)的社會(huì)告訴我，要想在這個(gè)社會(huì)生存，你必須有一技之長(zhǎng)。以前體會(huì)不到，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，終于深深地體會(huì)到了。這個(gè)社會(huì)的準(zhǔn)則是：強(qiáng)者生存，強(qiáng)者受到尊敬，弱者只能被社會(huì)所淘汰！在廠子里，那些機(jī)長(zhǎng)年齡都不大，比我們也就大個(gè)四五歲，但他們都有技術(shù)，有能力，因此工資也高。在廠里，都稱他們?yōu)槔洗?，由此可?jiàn)，對(duì)他們是非常的尊敬，他們活干的也少，就因?yàn)樗麄儠?huì)開(kāi)機(jī)器，就這么簡(jiǎn)單！但又有幾個(gè)能做到呢？想想我們大學(xué)畢業(yè)之后，我們會(huì)什么，這是一個(gè)令人非常害怕的問(wèn)題！

在廠里干活的這一個(gè)多月的日子里，我更加確信了以前得到的一個(gè)結(jié)論：一個(gè)企業(yè)要想在激烈的社會(huì)中生存，它必須有自己的文化內(nèi)涵，就像一個(gè)人必須有自己的精神內(nèi)涵一樣，這個(gè)是非常重要的。我所干活的這個(gè)廠子最突出的表現(xiàn)是在質(zhì)檢上。要求是非常的嚴(yán)格，從出紙到成品要檢查十遍之多，有些都是重復(fù)的，而且實(shí)行負(fù)責(zé)制，誰(shuí)出了問(wèn)題，誰(shuí)返工。企業(yè)的文化內(nèi)涵不就是員工的精神內(nèi)涵嗎？其實(shí)這一切都是人的作用起關(guān)鍵作用。由此我想到，大學(xué)畢業(yè)后我的質(zhì)量如何呢？我的精神內(nèi)涵又如何呢？

現(xiàn)實(shí)的社會(huì)還告訴我：成功沒(méi)有捷徑可言，必須一步一步的走。你不要計(jì)較別人干了多少，沒(méi)有白干的，老員工經(jīng)常告訴我，只要你多干點(diǎn)，不要偷懶，你的工資就高，別想詭計(jì)，和誰(shuí)搞好關(guān)系了，什么什么的。這個(gè)只能使你少干點(diǎn)，要想多掙錢(qián)，就得多干活，廠里只看效益！是啊，公司給你發(fā)多少錢(qián)，要看你能給公司帶來(lái)多少錢(qián)，只有努力干活，才能多拿工資，才能學(xué)到技術(shù)，才能上升，才能成功！

現(xiàn)實(shí)的社會(huì)又告訴我：我必須好好學(xué)習(xí)。在干活時(shí)，經(jīng)常想到在學(xué)校的時(shí)光，虛度啊！打工是艱辛的，學(xué)習(xí)是輕松的，以前父母總是說(shuō)掙錢(qián)是多么的不易，你上學(xué)很輕松啊，總是體會(huì)不到，這次終于體會(huì)到了，我想到了《唐山大地震》上的一句臺(tái)詞：沒(méi)了沒(méi)了，才知道什么叫沒(méi)了。悲哀啊，這次回去，一定要好好學(xué)習(xí)，絕不虛度了！

最后，再次感謝幫助過(guò)我的師傅們以及親戚朋友們，謝謝你們的關(guān)心照顧，深深的祝福你們，愿你們一切過(guò)的都好。