心得的作用在于分享個(gè)人經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過(guò)程中的體會(huì)和感悟，有助于總結(jié)學(xué)習(xí)成果、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，以及在交流中獲取新的知識(shí)和啟示。好的閱讀的感想心得作文高中要怎么寫？小編給大家?guī)?lái)閱讀的感想心得作文高中，供大家參考。

閱讀的感想心得作文高中篇1

短暫的四天軍訓(xùn)已經(jīng)悄然落下來(lái)了帷幕，在與教官的依依不舍之外我也驚訝的發(fā)現(xiàn)我在四天的時(shí)間里收獲了許多，也對(duì)軍營(yíng)生活多了許多理解，特別再次羅列，希望可以對(duì)大家起到幫助！

軍隊(duì)的紀(jì)律嚴(yán)明是人盡皆知的事實(shí)，但是在沒(méi)有軍訓(xùn)之前沒(méi)有人可以對(duì)此有著深刻的理解！舉個(gè)例子，假如在軍隊(duì)中你的帽子不慎被風(fēng)吹掉，在一般情況下，你一定會(huì)直接伸手去撿，但是在軍隊(duì)中你必須打報(bào)告！而且被批準(zhǔn)后才可以實(shí)事行動(dòng)；無(wú)獨(dú)有偶，如果你要扶眼睛也必須打完報(bào)告被批準(zhǔn)后才可以行動(dòng)。正是這種看似不近人情的小細(xì)節(jié)，才保證了軍隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律，才保證了軍隊(duì)中強(qiáng)大的戰(zhàn)斗了。學(xué)習(xí)亦是如此，只有嚴(yán)格的遵守校規(guī)班規(guī)，才能保證學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和班級(jí)的團(tuán)結(jié)！

如果說(shuō)軍隊(duì)中只有嚴(yán)明的紀(jì)律，那么絕對(duì)是不準(zhǔn)確的！在軍隊(duì)中十分重視的便是勞逸結(jié)合！還記得在休息時(shí)間，教官們經(jīng)常組織我們學(xué)軍歌，聽(tīng)故事，甚至還有拉歌比賽。這些都讓我們?cè)诰o張之余獲得了足夠的放松，也大大增加了我們的效果。雖然我們的訓(xùn)練時(shí)間最短，放松時(shí)間最長(zhǎng)，但是我們依舊是全年級(jí)第一，這表明勞逸結(jié)合可以增加效率。這一點(diǎn)也可以套用在我們學(xué)習(xí)上，適當(dāng)?shù)姆潘煽梢允掳牍Ρ叮?/p>

軍訓(xùn)本來(lái)就是吃苦的。我本來(lái)以為自己具有這90后沒(méi)有的吃苦耐勞精神，可是只有在軍訓(xùn)過(guò)后才發(fā)現(xiàn)自己也是地地道道的溫室中的花朵！記得有一天，風(fēng)雨和酷暑輪流考驗(yàn)著我們。在這種惡劣天氣下，很多人都漸漸支持不住，但是即便是倒下的人，在休息完畢后都即使的回到了戰(zhàn)場(chǎng)。這種吃苦耐勞精神無(wú)疑會(huì)陪伴我們一生，令我們受益無(wú)窮！

這一點(diǎn)是我本來(lái)所沒(méi)有想到的！在軍官之中有著一種特殊的兄弟情，我們的教官在看一個(gè)年齡較小的戰(zhàn)友是眼眸中的一絲溫情使我們感動(dòng)莫名。更不要提軍官對(duì)我們那種對(duì)親弟弟一樣的包容和諒解。我覺(jué)得這種情對(duì)我們的學(xué)習(xí)生涯一定有著非凡的作用。對(duì)我們的人生造成難以磨滅的影響，成為我們記憶中難以忘卻的一塊！

紀(jì)律嚴(yán)明，勞逸結(jié)合，吃苦耐勞，兄弟情誼，種種種種相信我們?cè)缫芽坦倾懶?，再次?qǐng)?jiān)试S我代表全體師生，在此真心的向全體教官倒一句：謝謝！

閱讀的感想心得作文高中篇2

在緊張的學(xué)期過(guò)后，我們終于迎來(lái)了最為歡快的暑假生活。迎著朝陽(yáng)起床，吃過(guò)了早飯，寫完了作業(yè)，本想出門的我卻被門外灼熱的空氣給逼了回來(lái)。這樣的情況已經(jīng)持續(xù)了好幾天了，難道注定我就要被空調(diào)封印在家里了嗎？當(dāng)然不行！就算我同意，拿著電費(fèi)單的媽媽也不會(huì)同意！為了能鍛煉鍛煉我，讓我別整天除了看書(shū)以外就無(wú)所事事，我親愛(ài)的媽媽，早就運(yùn)用它廣闊的朋友圈給我找到了一份適合的差事。

就這樣，我半自愿的暑假社會(huì)實(shí)踐生活，就這樣展開(kāi)了！但其實(shí)到了最后，我也感覺(jué)到了自己在這樣的工作生活中得到了很多的&39;知識(shí)，和許多的生活經(jīng)驗(yàn)。這是在書(shū)本上所學(xué)不到的東西。在結(jié)束了實(shí)踐之后，我個(gè)人在許多方面都有了長(zhǎng)足的提升。

在這個(gè)暑假中，我有了一份臨時(shí)的工作，工作的地點(diǎn)是在家附近的餐廳，工作職業(yè)是服務(wù)員。工作的第一天，我在領(lǐng)班的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了在餐廳中需要做的各種工作，了解了在這里的各種規(guī)定。然后立馬開(kāi)始培訓(xùn)！

在工作了一段時(shí)間后，我對(duì)工作這件事情又有了更深一層的了解和感受。首先，的感受就是累，最開(kāi)始的幾天，簡(jiǎn)直是發(fā)自內(nèi)心的想要停下來(lái)。這讓我真正的感受到了，媽媽每次跟我提工作的辛苦并不是在忽悠我，工作確實(shí)非常的累人。

然后，就是在與人的交流上。作為服務(wù)員，我不可能不與客人們交流，雖然大部分的情況下也只是重復(fù)的幾句。但這樣的體驗(yàn)確實(shí)讓我在陌生人面前更敢于開(kāi)口了。

最后，在工作結(jié)束之后，我的想法不是終于從工作中解放，而是感到自己終于真正的成長(zhǎng)了！無(wú)論是身體上，還是精神上，我都感到自己比工作過(guò)前提高了許多，再不是那個(gè)只會(huì)讀書(shū)的高中生了！

閱讀的感想心得作文高中篇3

青春，這是人生中最燦爛、最美好、最寶貴的年華，有如朝陽(yáng)，好比鮮花，為人們所向往和贊美。然而青春期又是多思的時(shí)代，多變的季節(jié)。在這個(gè)階段，人常常會(huì)浮動(dòng)浮躁，也易出現(xiàn)歡喜和哀愁交織。如何面對(duì)一些突如其來(lái)的風(fēng)浪呢？昨天聽(tīng)了趙淑敏老師的講座受益匪淺，一點(diǎn)想法如下：

一、正視心理問(wèn)題，塑造學(xué)生健全人格。

健全人格是學(xué)生走向社會(huì)必需的一種素質(zhì)，而健全人格的塑造必須遵循學(xué)生生理及心理發(fā)展的規(guī)律。高中學(xué)生正處于"自我意識(shí)"和"獨(dú)立意識(shí)"的覺(jué)醒和發(fā)展時(shí)期，他們?cè)陂L(zhǎng)大過(guò)程中，還有許多不成熟的地方，必須依靠教師的指點(diǎn)和幫助。我們應(yīng)變"外塑"為"內(nèi)化"，掌握學(xué)生的興趣和愛(ài)好，豐富學(xué)生的生活，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、前途充滿信心。從現(xiàn)代意識(shí)、自我認(rèn)知、基本的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則等方面人手，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)節(jié)、自我控制，從而形成自身較為穩(wěn)定的人格特點(diǎn)，以期達(dá)到人格塑造不斷完善的目的。

二、對(duì)青春期的學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，教給學(xué)生心理調(diào)適的方法

二、進(jìn)入青春期的高中學(xué)生，隨著生理發(fā)育成熟，不可避免地會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的好奇和對(duì)愛(ài)情的探求。他們生活經(jīng)驗(yàn)不足，感情易沖動(dòng)，自制力缺乏，極易陷入早戀的泥潭。為引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)早戀的危害性，順利渡過(guò)青春期，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)。閑談是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理情緒的有效方法之一。教師若能巧妙地把握時(shí)機(jī)，以有關(guān)青春期、性心理方面的知識(shí)為引導(dǎo)，層層分析，就會(huì)深入學(xué)生心靈，使學(xué)生從中得到啟迪。

學(xué)校也應(yīng)將青春期教育列人了學(xué)生思想品德教育范圍，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育，其中包括現(xiàn)代的青年觀，青春期生理、心理知識(shí)，觀看青春期知識(shí)錄像帶，設(shè)計(jì)、發(fā)放、分析調(diào)查問(wèn)卷等。我們以樹(shù)立什么樣的人生觀為主題，利用多種形似組織學(xué)生座談?dòng)懻?，指?dǎo)他們劃清純潔的友誼、真摯的愛(ài)情和早戀的界限，認(rèn)清科學(xué)的人生觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和崇高的志向，教育學(xué)生珍惜青春期大好時(shí)光，專心學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，做到自愛(ài)、自尊、自重、自強(qiáng)，具有一定的自我控制能力。

三、架設(shè)心靈傾訴的立交橋，開(kāi)展心理咨詢

人的心理活動(dòng)有其隱蔽性的一面，學(xué)生希望通過(guò)咨詢，尤其是個(gè)別咨詢的方式來(lái)解決心中藏而不露的一些心理問(wèn)題。為消除學(xué)生對(duì)心理疾病的神秘感、恐懼感以及羞恥感等種種偏見(jiàn)和誤解，在咨詢工作中我們始終遵守保密原則，一切從預(yù)防著手。教師利用個(gè)別談話、個(gè)別教育的時(shí)機(jī)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用心理咨詢技術(shù)，對(duì)部分有心理問(wèn)題、心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢誘導(dǎo)，從而加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)別教育。如對(duì)性格內(nèi)向不善交往的學(xué)生可結(jié)合有關(guān)社會(huì)心理學(xué)知識(shí)、進(jìn)行社會(huì)交往和社會(huì)適應(yīng)的教育；對(duì)那些所謂"屢教不改"的學(xué)生則指導(dǎo)其進(jìn)行意志品質(zhì)的&39;鍛煉；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，既要進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，又要教給他們科學(xué)的觀察、記憶、思維的方法，使他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，求得較大進(jìn)步；對(duì)由于心理健康問(wèn)題所造成的學(xué)生在情緒、性格和人際關(guān)系上的缺陷等，都應(yīng)想辦法幫助他們排除，以免造成不必要的危害和后果。在進(jìn)行個(gè)別教育、心理咨詢時(shí)，要語(yǔ)氣溫和、態(tài)度誠(chéng)懇，要選擇適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所進(jìn)行交談。這樣，會(huì)更有利地幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)和認(rèn)識(shí)自己，完善自己，促使學(xué)生自我精神保健的自覺(jué)和自我精神支持系統(tǒng)的完善。

四、建立新生入學(xué)健康檔案及心理檔案

在新生人校后，學(xué)校每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，對(duì)每一位學(xué)生建立健康卡片，以便了解和掌握學(xué)生身體發(fā)育狀況。體育課定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康測(cè)試，學(xué)校制定出了課間操達(dá)標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了課間操質(zhì)量一覽表，從快、靜、齊三方面對(duì)各班課間操的質(zhì)量進(jìn)行考核，由此，提高了課間操的質(zhì)量，也使正處于青春期生長(zhǎng)發(fā)育的學(xué)生得到了鍛煉，更利于身體健康。

教師可以運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、量表測(cè)量等方法了解和掌握每一個(gè)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)和水平，建立起每個(gè)學(xué)生的心理檔案。如：可以通過(guò)心理學(xué)量表測(cè)量出學(xué)生的智力發(fā)展水平、性格特征、氣質(zhì)類型等心理特性；也可通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法了解學(xué)生的心理過(guò)程、情感意志、自我意識(shí)、社會(huì)交往能力等方面的心理發(fā)展?fàn)顩r；還可以通過(guò)學(xué)生的言論舉止、筆記文章、行為表現(xiàn)等了解學(xué)生的典型心理。然后教師可采用卡片的形式建立心理檔案，以便日后的管理和教育、教學(xué)活動(dòng)。

通過(guò)上述工作的開(kāi)展，使我們更加了解學(xué)生的心理、生理狀態(tài)。能夠既照顧學(xué)生共同的年齡特征，又兼顧每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)其心理變化、發(fā)展過(guò)程作系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)的觀察，真正做到因材施教、有的放矢，對(duì)癥下藥。

閱讀的感想心得作文高中篇4

擔(dān)任班主任工作二十多年來(lái)，我長(zhǎng)期帶的是普通班，職高班。班額大，學(xué)生思想、文化素質(zhì)普遍較低，難以管理。有幾次都是中途接手個(gè)別青年教師帶不下去的班級(jí)，今年承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的信任，還嘗試帶兩個(gè)班的班主任(高二(四)，高二(七)班)。我可以說(shuō)是嘗盡了班主任工作的酸甜苦辣?？傊沂欠浅Ｏ矚g班主任這份具有挑戰(zhàn)性的工作?，F(xiàn)將有關(guān)做法匯報(bào)如下：

(1)班級(jí)管理要有目標(biāo)，學(xué)生在學(xué)校里要有自己成才成人的目標(biāo)。

我每次接手一個(gè)新的班級(jí)，都要給學(xué)生明確的目標(biāo)。如一周內(nèi)告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做，不能做什么(班紀(jì)班規(guī))認(rèn)真落實(shí)結(jié)賬，一個(gè)月內(nèi)使學(xué)生逐漸養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，一個(gè)學(xué)期內(nèi)把班級(jí)打造成“文明班級(jí)集體”。經(jīng)常給學(xué)生介紹自己以前是如何將后進(jìn)班級(jí)、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)學(xué)生的例子。使班上的每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立信心，為班級(jí)管理目標(biāo)而奮斗。每個(gè)學(xué)生在學(xué)校里要有奮斗目標(biāo)。如考本科、學(xué)習(xí)練字、愛(ài)好音樂(lè)、體育活動(dòng)、如何守紀(jì)、講班規(guī)、如何為人處事、待人接物等方面的社會(huì)知識(shí)?？傊?，要求學(xué)生在學(xué)校里每天要有收獲，每天要有進(jìn)步。

(2)制度治班，要有班規(guī)民約，對(duì)每個(gè)學(xué)生要求嚴(yán)格，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教常規(guī)工作。

要求每一名學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)。我要求每一個(gè)學(xué)生要有軍人作風(fēng)，有令則行，有禁則止，雷厲風(fēng)行。如我在班上訓(xùn)操話時(shí)，要求每個(gè)學(xué)生必須坐正、一聲不響、手放在課桌下、頭正、頸直、兩眼平視黑板，認(rèn)真聽(tīng)講;什么叫晨讀遲到;學(xué)生沒(méi)打掃衛(wèi)生怎樣處理;怎樣保持教室衛(wèi)生等。

(3)培養(yǎng)建立一支高效管理的班干部隊(duì)伍。

班干部隊(duì)伍的好壞，直接影響班級(jí)管理的成敗，至關(guān)重要。要選那些成績(jī)上等，品德優(yōu)良，有管理才能，并能大膽工作的同學(xué)擔(dān)任主要班干部(如班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員等)。很多時(shí)候，要求班干部能獨(dú)立開(kāi)展工作，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)班主任及時(shí)加以指導(dǎo)。如上屆的班長(zhǎng)陳晗同學(xué)、本屆高二七班肖鵬同學(xué)都是非常優(yōu)秀的班干部。我班的星期一下午三四節(jié)、星期三下午的班團(tuán)活動(dòng)時(shí)間及有些自習(xí)時(shí)間均由班干部主持。活動(dòng)內(nèi)容多種多樣：如小節(jié)上周工作，安排近期工作，開(kāi)展“我愛(ài)我的班級(jí)”的主題班會(huì)，“朗誦比賽”，“講故事”，針對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)(好的差的)，開(kāi)展“一事一議”活動(dòng)等等。當(dāng)然班干部在工作中也會(huì)遇到很多阻力，我都會(huì)給他們一一化解(高二四班張時(shí)杰的問(wèn)題等)。不能以暴治暴。

(4)培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感。“班興我榮，班衰我恥”通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)，每次活動(dòng)都要有小結(jié)。如上街勞動(dòng)，參觀軍營(yíng)、拔河比賽、文藝晚會(huì)、籃球比賽、文明寢室的創(chuàng)建、文明班級(jí)的評(píng)選等。要求學(xué)生積極參與，獲得好名次后，每個(gè)學(xué)生都有成就感(如拔河比賽，文明寢室創(chuàng)建等)，極大地增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

(5)經(jīng)常與學(xué)生交心談心，做好學(xué)生的思想工作。

如學(xué)生成績(jī)進(jìn)步了、違紀(jì)了、分心了、厭學(xué)了、同學(xué)之間發(fā)生矛盾了等。一有時(shí)間就與學(xué)生溝通交流，有時(shí)老師的一個(gè)眼神，一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，學(xué)生就非常滿足了。

(6)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，教育學(xué)生積極參加學(xué)校的各種勞動(dòng)。如(上街勞動(dòng)、除草、搬運(yùn)、打掃公共衛(wèi)生等)。如上屆我班學(xué)生黃祥明、劉漢明等4位同學(xué)幫學(xué)校后勤印寢室號(hào)碼的勞動(dòng)就是我得意之作。我也經(jīng)常用我個(gè)人的勞動(dòng)經(jīng)歷教育學(xué)生要熱愛(ài)勞動(dòng)。

(7)認(rèn)真抓好學(xué)生的考勤管理，嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)控學(xué)生流失。星期天放假嚴(yán)格要求，不準(zhǔn)先進(jìn)網(wǎng)吧或到同學(xué)家里去玩;放假返校及時(shí)到校，嚴(yán)格結(jié)賬。

(8)正確對(duì)待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)(表?yè)P(yáng)與批評(píng))。及時(shí)與學(xué)生溝通，對(duì)批評(píng)做到有則改之，無(wú)則加勉。對(duì)自身的缺陷、不足及時(shí)整改。對(duì)表?yè)P(yáng)及時(shí)分享，互相勉勵(lì)，爭(zhēng)取做得很好，使學(xué)生保持足夠的動(dòng)力。

(9)用自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、教育引導(dǎo)學(xué)生。如駕車、游泳、打球(籃球、乒乓球、羽毛球等)、唱歌、跳舞、下棋、彈琴、臺(tái)球、釣魚(yú)、寫字等等。只要是健康有益的活動(dòng)，我都要求學(xué)生積極參與。并選取一二項(xiàng)作為終身的業(yè)余愛(ài)好。班長(zhǎng)肖鵬自己購(gòu)買吉他，在技校組織的唱歌比賽中，自己作詞、作曲并演奏了一首原創(chuàng)歌曲。在高二七班，書(shū)法訓(xùn)練已成習(xí)慣。每周兩次的書(shū)法訓(xùn)練已成為班級(jí)管理一大特色。

(10)緊跟班是班級(jí)管理的一大法寶。特別是才接手的新班級(jí)，只有緊跟班才能迅速了解學(xué)生，摸清班級(jí)情況，掌握學(xué)生存在的問(wèn)題，迅速制定整改措施，包括學(xué)生在教室里、寢室里及課間的一些活動(dòng)，都要掌握準(zhǔn)確，不能使學(xué)生受到委屈。只有緊跟班才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。我經(jīng)常有很多時(shí)間不是我的課我去查班，或者去上。

(11)怎樣對(duì)待學(xué)生一般違紀(jì)。

對(duì)大多數(shù)學(xué)生的犯錯(cuò)，要及時(shí)指出，限期整改。但罰不責(zé)眾，避免造成學(xué)生大面積抵觸情緒，使自己下不了臺(tái)。對(duì)個(gè)別學(xué)生多次違紀(jì)，記錄在案，交心談心，在班上作檢討，申請(qǐng)學(xué)校的處分，與家長(zhǎng)結(jié)合教育。必要時(shí)申請(qǐng)學(xué)校對(duì)極個(gè)別十惡不赦學(xué)生給予開(kāi)除處分。

(12)怎樣處理學(xué)生打架事件。

班主任要嚴(yán)防學(xué)生打架，一旦發(fā)生打架事件，首先要及時(shí)把傷者送進(jìn)醫(yī)院，同時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反映，并及時(shí)與相關(guān)班主任及學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好學(xué)生的調(diào)查筆錄。事件的處理，要看學(xué)生是否動(dòng)用了兇器。與家長(zhǎng)談話要注意態(tài)度和語(yǔ)氣。同時(shí)要做好學(xué)生的思想工作，穩(wěn)定學(xué)生的情緒。

(13)班主任怎樣才能在學(xué)生中樹(shù)立威信。

首先班主任對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的和班規(guī)民約，嚴(yán)格照章辦事。同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的自己要先做到，以身示范，做好表率。其次班主任要用淵博的知識(shí)、過(guò)硬的素質(zhì)、廣泛的愛(ài)好，來(lái)教育影響學(xué)生，要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做到以理服人，對(duì)學(xué)生要公平、公正、誠(chéng)信等。

(14)教師要有正確的育人觀，做到既教書(shū)又育人。

(15)班主任要給學(xué)生講述我校的發(fā)展史，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。

(16)教育管理學(xué)生總的教育思想：對(duì)學(xué)生要恩威并重、軟硬兼施，經(jīng)常運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)。同時(shí)教育也不是萬(wàn)能的，要有適當(dāng)?shù)膽徒洌覐膩?lái)不包庇隱瞞本班任何一個(gè)同學(xué)的缺點(diǎn)。

(17)怎樣與任課教師保持良好的關(guān)系。

總之，一個(gè)優(yōu)秀的班主任要有強(qiáng)烈的自信心，把什么樣的班都帶得好的決心，要有長(zhǎng)期奉獻(xiàn)、長(zhǎng)期吃苦的恒心;一個(gè)好的班集體，要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要有強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感、要有正氣。政教各項(xiàng)工作都要走在全校前列。班主任在班上講話，要有威信、沒(méi)有雜音。班干部說(shuō)話辦事，迅速、果斷、雷厲風(fēng)行，將事情做得又快又好，有非常強(qiáng)的執(zhí)行力。班主任工作雖然辛苦，繁雜，但非常充實(shí)，苦中有樂(lè)!

閱讀的感想心得作文高中篇5

這幾天，我們這些初一新生開(kāi)始了一次嶄新生活——軍訓(xùn)。軍訓(xùn)生活帶給我的不僅是欣慰的笑容，成長(zhǎng)的喜悅，更讓我擁有了無(wú)數(shù)的對(duì)美好生活的體驗(yàn);這其中，酸甜苦辣，四味俱全。

酸——“蹲下!起立!蹲下!起立!……”伴隨著教官嚴(yán)肅而似乎永無(wú)休止的口令聲，我機(jī)械地做著動(dòng)作，感覺(jué)仿佛空氣停止了流動(dòng)，時(shí)間失去了活力。這時(shí)，教官又發(fā)出了一次命令，“蹲下不許動(dòng)，堅(jiān)持十分鐘!”唉喲，蒼天!這可是十分鐘啊!由于蹲下的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，我的腳酸酸的，已經(jīng)麻木了，骨頭已快散架了，看著教官們“悠然自得”的樣子，心里也酸酸的，羨慕極了，真恨不得自己就是教官!

甜——經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步!今天下行，教官讓我們練習(xí)齊步走，我們小隊(duì)的七名同學(xué)在跑道上刻苦地練習(xí)，不知疲倦，汗水灑滿了整條路，一遍又一遍，功夫不負(fù)有心人!我們終于配合默契，坐在跑道邊上的老師們都?xì)J佩地鼓起了掌，稱贊了我們，教官檢查了之后也說(shuō)：“不錯(cuò)”。這時(shí)，我的心里喜滋滋的，比吃了蜜糖還甜，全身心曠神怡!

苦——其實(shí)，軍訓(xùn)中不僅有甜，還有苦。烈日當(dāng)頭，教官不停地教給你各種動(dòng)作，使你眼花暸亂，尤其是左、右、后轉(zhuǎn)，讓你暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東西南北。還有稍息、立正、跨立，向右看齊等等，讓你手忙腳亂，不知所措。這時(shí)，我的心里一直在想，要是開(kāi)著空調(diào)，躺在舒服的搖椅上，吃著鮮而又脆又甜的大桃子，聽(tīng)著優(yōu)美的鋼琴曲……那多好啊!可這一切都是白日做夢(mèng)，現(xiàn)在我只能是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”啊!

辣——軍訓(xùn)中，站軍姿是一項(xiàng)必不可少的訓(xùn)練內(nèi)容。太陽(yáng)使出全部的精神，火辣辣地照著大地，我站著軍資，衣褲都已經(jīng)濕透了，臉已經(jīng)曬得像蘋果，教官又怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“手形扣好?！边@時(shí)，我心里辣辣的，但又無(wú)可奈何，只能繼續(xù)努力啦!

這就是軍訓(xùn)生活，酸甜苦辣，四味俱全!

閱讀的感想心得作文高中篇6

一、二、三、四。聽(tīng)著這一聲聲的口號(hào)，我們踏著整齊的步子展開(kāi)了第一天豐富的軍訓(xùn)生活。

在這魔鬼般的訓(xùn)練之下，我終于明白了艱難困苦，玉汝于成。平靜的湖面練不出強(qiáng)悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的英才。逆境有利于造就人才。我們不是天生該嬌生慣養(yǎng)的小公主、小皇帝。在軍訓(xùn)的過(guò)程中更應(yīng)該艱苦奮斗，牢記__的教誨八榮八恥。以頑強(qiáng)的毅力成為一個(gè)真正的人民子弟兵。都說(shuō)自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。我相信經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮定會(huì)見(jiàn)彩虹。

閱讀的感想心得作文高中篇7

首先剛開(kāi)學(xué)時(shí)好似還沒(méi)有完全“進(jìn)入狀態(tài)”。好似仍沉醉在暑假的無(wú)憂無(wú)慮的生活當(dāng)中，因此在學(xué)習(xí)上也沒(méi)有下工夫，成績(jī)也因此不是很理想。直到期高考試的復(fù)習(xí)階段我才剛開(kāi)始下點(diǎn)工夫，看看書(shū)，做做題，但那時(shí)候晚矣，數(shù)學(xué)里的各類題型還沒(méi)搞明白，語(yǔ)文需要背誦的東西還沒(méi)有背熟，所以期高考試也把我這一階段的學(xué)習(xí)情況盡情地表現(xiàn)出來(lái)了。

下半學(xué)期：雖然期高考試考得是非常不理想，但是我還是無(wú)憂無(wú)慮的，天天玩電腦，上網(wǎng)，看電視，語(yǔ)文該背的沒(méi)背，該看的數(shù)學(xué)題沒(méi)看，造成知識(shí)沒(méi)有落實(shí)到位，最后在老師的催促下我才“進(jìn)入狀態(tài)”，開(kāi)始為期末考試復(fù)習(xí)，在期末復(fù)習(xí)中我才開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，語(yǔ)文比以前多背了些，數(shù)學(xué)的卷子我都自己認(rèn)真地做了，并且掌握了要掌握的內(nèi)容，不知期末考試能考怎樣，但肯定能比期高考試高出許多，不過(guò)有一些拿不準(zhǔn)的題，但是還是祝福自己能取得好成績(jī)，期待ing……

這一學(xué)期不僅學(xué)習(xí)呈現(xiàn)了問(wèn)題，紀(jì)律方面也呈現(xiàn)了些問(wèn)題，比如有過(guò)上自習(xí)課說(shuō)話等等一系列問(wèn)題，不過(guò)我會(huì)盡我努力改正這些不良習(xí)慣的，我也堅(jiān)信我會(huì)化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，不再呈現(xiàn)任何紀(jì)律問(wèn)題。

關(guān)于各學(xué)科，我有以下幾點(diǎn)要說(shuō)：

1、關(guān)于語(yǔ)文：上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，并認(rèn)真完成作業(yè)，將需要背誦的東西背熟。另外，我要找時(shí)間多讀書(shū)，古人有言：“開(kāi)卷有益”。書(shū)是拐棍，能攙扶人走向成功的殿堂，我堅(jiān)信這一點(diǎn)。我此刻也在讀[最新高考滿分作文]，并認(rèn)真學(xué)習(xí)其中的詞匯，語(yǔ)言，寫法等等，并具體地作閱讀筆記，期望我將來(lái)也能寫出“滿分作文”！

2、關(guān)于數(shù)學(xué)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真做題，并把題目搞懂搞“徹”，要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會(huì)做。我還要多做題，一擴(kuò)大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當(dāng)中做到從容不迫，認(rèn)真審題。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度，這讓我在許多考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來(lái)不及檢查等。以后還要在學(xué)會(huì)課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)上，抽出時(shí)間來(lái)學(xué)些難題。

3、關(guān)于英語(yǔ)：其實(shí)就把練習(xí)冊(cè)上的題掌握了問(wèn)題就不大了，有時(shí)間可以多看一些課外書(shū)，可以既增長(zhǎng)我們的知識(shí)有可以提高英語(yǔ)能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯量。

4、關(guān)于副科：上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后的練習(xí)題認(rèn)真做，并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內(nèi)容，考試時(shí)認(rèn)真審題。假如有時(shí)間及愛(ài)好，還可以查閱相關(guān)資料，以更加了解事物。

我這一學(xué)期的收獲就是懂得了要努力學(xué)習(xí)才干換會(huì)好成績(jī)，正如“先品嘗到學(xué)習(xí)的苦，才干散發(fā)出學(xué)習(xí)的樂(lè)的清香”并且也適應(yīng)了高中的新生活，我也會(huì)改正我上述所有的缺點(diǎn)?；厥走@短暫的一學(xué)期，感覺(jué)其實(shí)也蠻充裕的。此刻回憶了這么多，總結(jié)了這么多，我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！

閱讀的感想心得作文高中篇8

終于，到家了。在門口我深深的吸了一口氣，做好了受嘮叨的心理準(zhǔn)備， 推開(kāi)了家門：空空蕩蕩，沒(méi)有一人!咦，奇怪，家怎么沒(méi)有人呢?我還要給媽媽說(shuō)這個(gè)好消息呢!我懷著滿腹的疑惑攤開(kāi)作業(yè)本，開(kāi)始寫作業(yè)。當(dāng)我快要把作業(yè)寫完時(shí)，媽媽和爸爸都回來(lái)了。媽媽說(shuō)她去幫爸爸整理貨物了。明天我也要去幫忙。當(dāng)我告訴媽媽下一星期要軍訓(xùn)時(shí)，媽媽并沒(méi)有顯出驚喜的樣子，只是淡淡的說(shuō)：“我知道了?！毕词艘幌?，就去睡了。第二天我去幫忙，很快一天過(guò)完了。一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是星期日了。 “女兒，我去外面有點(diǎn)事情，很快就回來(lái)?！蔽掖蛑纷x著媽媽貼在墻上的便利貼，所有的瞌睡蟲(chóng)立馬都跑了。今天不是要給我準(zhǔn)備去軍訓(xùn)的東西嗎?怎么又走了。

我悶悶不樂(lè)的吃完了媽媽給我準(zhǔn)備的早點(diǎn)。又去寫作業(yè)了，我寫了將近半個(gè)小時(shí)，把作業(yè)剛寫完，媽媽來(lái)了，隨之而來(lái)的還有一個(gè)漂亮的旅行包! “看，乖女兒?？纯次医o你買了什么!”媽媽把一個(gè)旅行包舉了起來(lái)，：“這是我無(wú)意中看到的，你不是要軍訓(xùn)嗎?帶的東西總的有包裝著吧!看看，滿意么?”我對(duì)媽媽的不高興立馬消失的無(wú)影無(wú)蹤。 我圍著旅行包轉(zhuǎn)了幾圈：它是深褐色的，上面有各種擺列整齊的英文字母。它一共有五個(gè)袋子，其中有一個(gè)最大，在旅行包的正中間，這個(gè)最大的袋子里還有一個(gè)小的。這個(gè)大袋子前面也有一個(gè)袋子。剩下的兩個(gè)袋子分別在大袋子的兩側(cè)。

最讓我欣賞的是，這個(gè)旅行箱不僅可以掂著、背著，還可以拉著走，因?yàn)樗牡撞坑袃蓚€(gè)輪子。我高興的擁抱了一下媽媽：“哦，老媽你太好了!可是這個(gè)包好像有點(diǎn)小啊!我不僅要帶衣物，洗漱用品，還要帶零食。能裝得下嗎?”“可不是，你要帶那么多東西，裝得下嗎?”媽媽也產(chǎn)生了疑惑。我突然想起：以前學(xué)校不是獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)新書(shū)包嗎，可以用哪個(gè)包裝零食。我把這個(gè)想法對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽點(diǎn)頭表示同意。 現(xiàn)在，裝衣物的包有了，開(kāi)始準(zhǔn)備衣物，翻箱倒柜后，把要拿的衣服找了出來(lái)，然后有試了一通。當(dāng)然不能忘了，要拿床單，被罩，我只要換個(gè)地方臉上就出紅疙瘩，過(guò)敏。 終于準(zhǔn)備好了衣物，現(xiàn)在準(zhǔn)備洗漱用品。 像牙刷牙杯之類的東西得明天用過(guò)后再說(shuō)，重要的是得準(zhǔn)備洗腳的毛巾，梳子。媽媽給我拿了一條新的毛巾當(dāng)洗腳的毛巾，又拿了一條粉紅色的，摸著很舒服的新毛巾，對(duì)我說(shuō)：“這是你的洗臉毛巾，千萬(wàn)不要和別人共用，你的皮膚老是過(guò)敏?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽嘴里念著：“毛巾，梳子，還有什么呢?”我插嘴道：“雪花膏，雪花膏還沒(méi)拿?！眿寢屢慌哪X袋：“對(duì)，差點(diǎn)忘了?！庇职蜒┗ǜ喾胚M(jìn)了包里。 “零食先不管，還要拿些藥，預(yù)防萬(wàn)一?！蔽也唤耄捍笕司褪谴笕?，到底比孩子想得周到。于是又拿了創(chuàng)可貼，板藍(lán)根(我有點(diǎn)咳嗽。)……“好了!”媽媽拍拍手，一副大功告成的摸樣。我連忙提醒：“零食，我的零食呢?”媽媽毫不在意的說(shuō)：“一會(huì)你爸領(lǐng)你買。”我放下心來(lái)，我還以為不買了那! 老爸領(lǐng)我到超市。我首先買了兩大包方便面，又買了點(diǎn)橘子，蘋果，還買了兩包餅干和阿爾卑斯糖。我最愛(ài)吃的“麥麗素”當(dāng)然不能忘。最后，買了一包牛肉干和杏仁。

提著零食回家時(shí)我十分高興，我軍訓(xùn)時(shí)不怕沒(méi)有吃的了。 到家時(shí)不出我所料，老媽非得扣掉我三包方便面，說(shuō)什么一天吃一包，七包就夠了。我好說(shuō)歹說(shuō)媽媽才允許我多帶一包，帶八包。唉—— “快，快，定表，五點(diǎn)五十的表，萬(wàn)一遲到了咋辦?！薄懊魈齑┦裁匆路?老媽，你給我準(zhǔn)備一下啊!”“還有襪子!鞋!”我手忙腳亂，因?yàn)榭炀劈c(diǎn)了，明天一定不能遲到! 我躺倒床上時(shí)卻睡不著了，心里隱隱期待著明天的軍訓(xùn)生活，心里想著許多問(wèn)題。不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊的睡著了……

閱讀的感想心得作文高中篇9

蔚藍(lán)的天空，時(shí)時(shí)有幾朵白云在藍(lán)色的背景下悄悄地走過(guò)。每一縷的陽(yáng)光在云朵中穿梭，照耀著每一寸土地，坐在窗臺(tái)的自己也一樣陶醉在沐浴陽(yáng)光的世界里...那縷縷的陽(yáng)光仿佛是投影光一樣，在土地上放映著那時(shí)我與新同學(xué)一起經(jīng)歷的又苦又笑又累的軍訓(xùn)...

還記得軍訓(xùn)的第一天，自己匆匆忙忙的跑到教室，來(lái)到教室門口，看見(jiàn)幾乎到齊的同學(xué)都認(rèn)真地聽(tīng)著教官在講臺(tái)上的發(fā)言...我知道自己已經(jīng)遲到了。'報(bào)告''進(jìn)來(lái)''啊!你怎么遲到了呢?'...這些一句一句的回蕩在自己的腦海里，還記得那時(shí)當(dāng)我進(jìn)來(lái)時(shí)，全班的同學(xué)的目光都注射在我身上。當(dāng)時(shí)的情形，現(xiàn)在回想起來(lái)仍然記憶猶新，心中還有幾絲的歉意呢!

那天，好像是剛下完雨，地上還有很多積水，但是烏云還是遮擋不住陽(yáng)光想沖破云霄的欲望，最終還是出來(lái)了。陽(yáng)光照著在積水上，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的放射，發(fā)出閃閃的白光，使校道顯得無(wú)比的美麗。我們班跟隨這個(gè)'陌生'的教官整齊的排好隊(duì)伍，同時(shí)等待這總教官的命令...我們知道今年的新生軍訓(xùn)已經(jīng)開(kāi)始了。軍訓(xùn)，顧名思義就是像軍人一樣訓(xùn)練，是辛苦的。我們似乎都做好了要受苦的準(zhǔn)備?？墒牵娪?xùn)的另一個(gè)名字我想是互相了解吧!就是要學(xué)會(huì)在新的班級(jí)里互相的學(xué)習(xí)幫助，通過(guò)軍訓(xùn)知道團(tuán)結(jié)，是讓我們更了解新同學(xué)，認(rèn)識(shí)彼此，更好的適應(yīng)新的一切。這也是我期待而又害怕的。但是，真是感謝上帝賜予我勇氣，我終于可以走出自己的第一步——主動(dòng)的和新同學(xué)說(shuō)話。真是太棒了，相信之后的交談我都可以輕松的應(yīng)對(duì)了。高中新生軍訓(xùn)心得文章高中新生軍訓(xùn)心得出自，此鏈接!。我想自己就這樣學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友了。

我想，我們班這次所謂'魔鬼'的軍訓(xùn)也太舒服了吧!我們班的教官真是與眾不同，他的訓(xùn)練方式是特別的。眼看要抽查訓(xùn)練成果的時(shí)間就剩一天了，其他與我們班一樣不是表演班的都急急忙忙地做起了抽查的準(zhǔn)備，忙著不停地辛苦地訓(xùn)練。而我們班的教官，他說(shuō)'不停地訓(xùn)練實(shí)在是太沒(méi)有意思了，只要我們?cè)撚?xùn)練是認(rèn)真的做好，認(rèn)真的訓(xùn)練一次就足夠了，不認(rèn)真訓(xùn)練多少次都沒(méi)用。'就這樣我們大家都認(rèn)真的訓(xùn)練，所以休息的時(shí)間比訓(xùn)練的時(shí)間還要多。就在抽查匯操時(shí)，很明顯的證明了教官的話。我們做得很好，而比我們還要努力的班級(jí)反而受到總教官的懲罰。于是，我真正的學(xué)會(huì)了做什么事都要認(rèn)真，爭(zhēng)取一次就做的很好。

前幾天的軍訓(xùn)我們確實(shí)是很舒服，但是在后幾天并不那么容易了。后面的日子，雖然我們班不再重復(fù)的訓(xùn)練，但是我們的教官覺(jué)得體能是需要加強(qiáng)的。似乎老天也贊同這個(gè)提議，正好那幾天都是陽(yáng)光明媚的，就這樣體能的軍訓(xùn)伴隨這個(gè)炎熱的夏日拉開(kāi)了席幕。我們?cè)诹胰障?，有大喊有歡笑有歌聲。我們?cè)?jīng)在跑道上灑下汗水，是辛苦的;在操場(chǎng)上打開(kāi)自己的嗓門大聲的吶喊，是自信的;在艱苦的訓(xùn)練之后一起坐下休息有說(shuō)有笑，是快樂(lè)的......

軍訓(xùn)是辛苦的，但是苦中有甜呀!!軍訓(xùn)中讓我們彼此從不相識(shí)到相識(shí)再到了解，我們大家逐漸融合成一個(gè)溫暖的新的班集體。在軍訓(xùn)里，辛苦多，快樂(lè)也多，收獲更多。我們有新的同學(xué)，新的朋友，新的集體，一切一切又從新的開(kāi)始了。感謝日益伴隨這我們的班主任，軍訓(xùn)中與我們一起玩耍一起訓(xùn)練最終成為我們大家的好朋友的教官，你們辛苦了!!來(lái)到了新的班級(jí)，讓我們也刷新自己的目標(biāo)，不要再回首讓自己痛苦不堪的往事，那些都已成為了過(guò)去式，明天的太陽(yáng)仍會(huì)升起，我們向前看吧，讓我們?cè)谛碌奶炜?/p>

中騰空飛翔，發(fā)飛夢(mèng)想吧!!我們不再懵懂，我們?cè)缫验L(zhǎng)大，高中的來(lái)臨我們并不意外，將要面對(duì)更多的挑戰(zhàn)，讓我們勇敢的向前沖吧!!