2021考研心得體會(huì)5篇
越努力，越幸運(yùn)，考研是需要揮灑汗水和淚水;考研，更要制定完整的計(jì)劃。關(guān)于考研你有什么心得分享的嗎？下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021考研心得體會(huì)5篇，希望能幫助到大家!
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最適合考研的四個(gè)大學(xué)專(zhuān)業(yè)
考研心得體會(huì)1
周四晚聽(tīng)了場(chǎng)考研的講座，感受深刻。首先，講座開(kāi)始時(shí)老師是通過(guò)問(wèn)問(wèn)題的方式熱場(chǎng)。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問(wèn)題，感覺(jué)到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問(wèn)出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過(guò)問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)出痛苦，然后將其痛苦擴(kuò)大化。
互動(dòng)過(guò)程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問(wèn)到他，你畢業(yè)以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你覺(jué)得怎么樣的工作在你看來(lái)才算好呢?這時(shí)很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說(shuō)自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。
接下來(lái)老師就開(kāi)始介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：
1、讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。
2、讀研能進(jìn)一步深造你的專(zhuān)業(yè)技能，使你的專(zhuān)業(yè)更上一層樓。這就是銷(xiāo)售過(guò)程當(dāng)中，問(wèn)出痛苦，然后對(duì)癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問(wèn)題嗎?讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎?這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問(wèn)題。在平日里我問(wèn)了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心?有以下幾種答案：
1、就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。
2、想考回自己的家鄉(xiāng)。
3、高中時(shí)候想考某個(gè)大學(xué)，但是沒(méi)有考上，現(xiàn)在想考回去。
4、覺(jué)得自己專(zhuān)業(yè)不好找工作，也就只有考研了。
種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)明確清晰的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問(wèn)題，我覺(jué)得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正。現(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”、“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會(huì)充實(shí)的做好自己活在當(dāng)下。因?yàn)槲抑溃?/p>
1、成功是因?yàn)閼B(tài)度。
2、找方法，而不是找借口。
3、沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功。
4、命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5、我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。
6、你越努力，你的運(yùn)氣就越好。
7、如果事情無(wú)法改變，就改變自己。
8、有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
命運(yùn)掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來(lái)決定。
考研心得體會(huì)2
20XX年玉溪生物中考研討會(huì)的心得體會(huì)3月25日上午，我在玉溪五中參加了玉溪市中考生物研討會(huì)，這次會(huì)議讓我們受益非淺。這次會(huì)議首先由市教研員李衛(wèi)林介紹了20XX年全市中考的一些具體情況，中考試卷的特點(diǎn)及考試情況和20XX年中考考綱的一些變化，然后劉衛(wèi)平老師做了中考復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)交流。
通過(guò)這次研討會(huì)，我們更加認(rèn)清了考試的方向，清晰了知識(shí)的結(jié)構(gòu)，了解了試題的特點(diǎn)，把握了考試的脈絡(luò)。通過(guò)這次會(huì)議使我更加清楚了今后教學(xué)中應(yīng)該更加注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，注重學(xué)生的操作能力的培養(yǎng)，并養(yǎng)成學(xué)生更加關(guān)注生活關(guān)注社會(huì)的習(xí)慣。
通過(guò)幾位老師的經(jīng)驗(yàn)介紹，我們更加認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足之處，在今后的教學(xué)中應(yīng)更加注重以下方面的教學(xué)：
一、多注重學(xué)生對(duì)課本圖表的理解。圖表是生物的第二語(yǔ)言，通過(guò)圖表的理解能使變抽像、難懂的知識(shí)變?yōu)榫唧w、易掌握的知識(shí)，使學(xué)生更加容易理解，通過(guò)圖表的串聯(lián)，能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。
二、應(yīng)立足教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，讓學(xué)生深刻理解核心概念，突出重點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
三、科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)，提高復(fù)習(xí)課的效率，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
四、多為學(xué)生構(gòu)筑學(xué)習(xí)支點(diǎn)，掃清學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)，在知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該多穿插練習(xí)使學(xué)生更好的理解和及時(shí)鞏固。
五、注重考試的指導(dǎo)，樹(shù)立學(xué)生參考的信心。
六、要重視學(xué)生考試中出現(xiàn)的錯(cuò)別字，要及時(shí)糾正，堅(jiān)決封殺。
考研心得體會(huì)3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間畢業(yè)將至，回想考研的前后的過(guò)程，確實(shí)有一些心得值得分享。
大學(xué)的四年讓我學(xué)會(huì)了很多，提升了很多，但是隨著畢業(yè)的臨近，各種壓力和思考都隨之而來(lái)，越是接觸社會(huì)，接近現(xiàn)實(shí)，我就越能感到自己知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的匱乏。我覺(jué)得，我還需要繼續(xù)深造，來(lái)提升自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，于是在大三下學(xué)期開(kāi)始之際我選擇了考研。
結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)的情況以及自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，我最終選擇了報(bào)考北京大學(xué)新聞傳播學(xué)院的傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)。確定了目標(biāo)之后，我在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整好自己，進(jìn)入備考狀態(tài)。
專(zhuān)業(yè)課和公共課需要兼顧。專(zhuān)業(yè)課方面，我反復(fù)閱讀指定的參考書(shū)籍并關(guān)注相關(guān)的時(shí)事熱點(diǎn)，試著用書(shū)本上習(xí)得的傳播學(xué)理論解釋現(xiàn)實(shí)生活。而公共課方面，由于政治的基礎(chǔ)不錯(cuò)所以我把重點(diǎn)放在了英語(yǔ)上英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，因人而異，并沒(méi)有通用于每一個(gè)人的方法。在大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)備考過(guò)程中，我養(yǎng)成了適用于自己的一套學(xué)習(xí)方法，在考研的過(guò)程中我延續(xù)了這種方法，首先、對(duì)于單詞，不死記硬背，而是結(jié)合具體的語(yǔ)境和語(yǔ)義，把單詞放在文章中進(jìn)行理解。第二、反復(fù)做真題我深知考研英語(yǔ)的歷年真題是最權(quán)威的輔導(dǎo)資料將真題以自我測(cè)驗(yàn)的形式反復(fù)練習(xí)并總結(jié)自己的易錯(cuò)點(diǎn)?，F(xiàn)在回想，依然覺(jué)得對(duì)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí)，做懂真題至關(guān)重要。
考研的復(fù)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的過(guò)程，中途會(huì)面臨各種各樣的變數(shù)和干擾，如何調(diào)整好自己的心態(tài)，堅(jiān)持下去是最大的挑戰(zhàn)。我沒(méi)有設(shè)定過(guò)于長(zhǎng)遠(yuǎn)或者繁重的目標(biāo)，只給自己規(guī)定每天需要完成的任務(wù)，不會(huì)很多，但務(wù)必全部完成，這樣的方法使得看似毫無(wú)頭緒的復(fù)習(xí)變得輕松，另外，不熬夜、要午休也是我的準(zhǔn)則，保證學(xué)習(xí)的效率，保證自己學(xué)習(xí)的每一分鐘都能有最多的收獲，這樣的策略使得體力和精神狀態(tài)都得到了保障，也是我最終能夠取得成功的重要因素。
二零x年的.一月，我?jiàn)^戰(zhàn)到了研究生考試的最后一刻，整個(gè)過(guò)程里，我對(duì)自己的評(píng)價(jià)只有”認(rèn)真”二字，認(rèn)真的作出決定，認(rèn)真的選擇學(xué)校，認(rèn)真的復(fù)習(xí)，認(rèn)真的答題，認(rèn)真的等待結(jié)果，最終也認(rèn)真的享受成功的喜悅。如今想來(lái)，所有的這些都是我寶貴的經(jīng)歷和美妙的回憶。很多時(shí)候，人生其實(shí)只需要這一種非常簡(jiǎn)單的精神，只要認(rèn)真的對(duì)待，最終的結(jié)果就往往不會(huì)差。
考研心得體會(huì)4
考研是一段沉默的時(shí)光，那是一段付出了努力和汗水，不抱怨，不訴苦，日后想起連自己都被感動(dòng)的時(shí)光。本以為很多微不足道的堅(jiān)持，靜靜地發(fā)現(xiàn)，這一切都有著無(wú)法細(xì)數(shù)的刻度——題記
翻開(kāi)昨日的日記，考研的味道依舊那樣熟悉，飄逸著快樂(lè)和辛酸，寫(xiě)滿了充實(shí)和感動(dòng)，更散發(fā)著追尋夢(mèng)想的執(zhí)著和喜悅!感謝那段彌足珍貴的經(jīng)歷，感謝我的學(xué)校、老師和同學(xué)。現(xiàn)在我想把一些個(gè)人的考研經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望能幫到一些準(zhǔn)備考研的師弟或者師妹!首先，決定是否考研。一定要有自己清晰的目標(biāo)，不是盲目的跟風(fēng)，不是逃避的借口，而是給自己精確的定位和足夠開(kāi)始的理由，考研不是一勞永逸的開(kāi)始，也不是投機(jī)取巧的幸運(yùn)，明確的目標(biāo)會(huì)是自己前進(jìn)的不懈動(dòng)力。我當(dāng)時(shí)考研，曾經(jīng)也不停地追問(wèn)自己：為什么考研?是工作還是升學(xué)呢?爸媽年紀(jì)大了，自己應(yīng)該如何選擇?后來(lái)，我把自己的想法和家人、老師、同學(xué)進(jìn)行了交流，再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清晰的總結(jié)，這樣，仰望著星空，也感覺(jué)到了腳踏實(shí)地，選擇了遠(yuǎn)方，便能只顧風(fēng)雨兼程!
其次，選擇學(xué)校。我覺(jué)得學(xué)校的選擇要根據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校;如果你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會(huì)因人而異。我只想說(shuō)的是：在暑假?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候，一定要定好學(xué)校，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)要根據(jù)自己所定的學(xué)校進(jìn)行，收集資料也是學(xué)習(xí)的一種能力。
在定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的師哥師姐，因?yàn)樗麄儺吘故沁^(guò)來(lái)人，不僅在專(zhuān)業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議，而且能告訴你。
考研心得體會(huì)5
昨天晚上在多媒體教室舉行了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，到場(chǎng)人數(shù)很多，但我卻認(rèn)為辦得很不成功，考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感悟。偌大的教室，沒(méi)有音響，再加上坐在下面的同學(xué)的竊竊私語(yǔ)，所以效果可想而知，中間有段時(shí)間真是臺(tái)上和臺(tái)下形成兩個(gè)世界。
這場(chǎng)報(bào)告會(huì)的目的是為想考研的低年級(jí)同學(xué)提供咨詢(xún)和幫助，來(lái)聽(tīng)報(bào)告的，我想應(yīng)該都是想知道考研方面信息的人，但是有的到場(chǎng)的低年級(jí)同學(xué)卻在下面做著別的課程的作業(yè)。我一向認(rèn)為一心不能二用，不知道對(duì)于這部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，做作業(yè)和聽(tīng)報(bào)告二者他們都兼顧了嗎?還有的同學(xué)根本無(wú)暇顧及臺(tái)上報(bào)告者的內(nèi)容，只顧自地在和周?chē)耐瑢W(xué)做著交流，問(wèn)及原因，說(shuō)是聽(tīng)不清楚。那么，我想問(wèn)的是，你來(lái)到這里的目的是什么，如果覺(jué)得坐在后面聽(tīng)不清楚的話，完全可以移動(dòng)一下位置，到前面有空位的地方坐下，即使前面沒(méi)有可坐的空位，也可以到前面站著聽(tīng)。因?yàn)檫@場(chǎng)報(bào)告會(huì)是在自覺(jué)自愿的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，你既然到了這里，就說(shuō)明你想得到關(guān)于考研的信息，經(jīng)驗(yàn)故事《考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感悟》。這是你的目的，如果你的所作所為不是為你的目的服務(wù)的，那么你完全可以馬上離場(chǎng)，去別的地方做你想做的事情。
另外一點(diǎn)，就是關(guān)于組織問(wèn)題。作為一場(chǎng)較為重要的全系性的活動(dòng)，在組織方面應(yīng)該考慮周到，在一個(gè)較大的教室里舉辦的活動(dòng)，就應(yīng)該準(zhǔn)備有擴(kuò)音設(shè)備，但整場(chǎng)活動(dòng)，話筒卻一直都不能用，可想而知坐在臺(tái)下的聽(tīng)眾的反應(yīng)。另外，在活動(dòng)開(kāi)始前，應(yīng)該對(duì)作報(bào)告的同學(xué)有一個(gè)簡(jiǎn)單介紹，比如考上了什么學(xué)校、什么專(zhuān)業(yè)，這樣以便聽(tīng)眾更加了解作報(bào)告者的情況，從而更有針對(duì)性地提出問(wèn)題。但是，主持人卻只是告知了一下每個(gè)人的姓名。每個(gè)人的感悟都是從他的經(jīng)歷中得出的，所以在聽(tīng)他的報(bào)告前，先了解他的經(jīng)歷，是非常有必要的，因?yàn)檫@樣才更能對(duì)他的感悟有深入的思考，從而也能對(duì)他提供的信息做出合適的取舍，以便對(duì)個(gè)人有更大的啟發(fā)。當(dāng)然，這不能說(shuō)是主持人單個(gè)的原因，而是主辦方整個(gè)的策劃與籌備問(wèn)題。
這樣的活動(dòng)不常有，所以舉辦之前，更應(yīng)該多做準(zhǔn)備，要么不舉行，要舉行的話，就要精心籌劃，辦出效果!其實(shí)，這也是關(guān)系一個(gè)集體的形象問(wèn)題。(可能有些夸大，個(gè)人意見(jiàn)，有待商榷)
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