斑羚飛渡的讀書心得600字
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斑羚飛渡的讀書心得600字篇1
《斑羚飛渡》是著名動物小說作家沈石溪的經(jīng)典作品,它講述的是一群在鐮刀頭羊帶領下的斑羚群在山野中遭到了獵人的圍剿,而被逼上了傷心崖,但傷心崖與對面的山崖之間最窄處也有六米,最健壯的公斑羚也只能跳躍五米。鐮刀頭羊做出了驚人的決定,用一半的成員挽救另一半的成員,年老的斑羚為了保全種群,依次躍出懸崖,年輕斑羚隨后跳到老斑羚背上,借力一躍,上了對面的山崖……
當我看到這個情節(jié)時,不禁感動萬分,斑羚群這種以族群安全至上的犧牲精神讓人無比敬佩,在家族生死存亡的緊急時刻,老斑羚寧愿犧牲自己,來換取年輕后代的保全。斑羚這種無私無畏的舉動和精神,甚至超越了親情,讓人類也自嘆不如。
讀了這個故事,我不禁由斑羚想到我們?nèi)祟?。在我們的生活中,也有不少這樣的感人事例,在幾次地震的新聞中,就涌現(xiàn)出無私的父母為保護孩子而不幸身亡,也有大愛的丈夫舍己救護相愛的妻子,他們的舉動也是那么可歌可泣。但是,也有一些人和事卻是讓人萬萬想不到的,比如杭州保姆縱火案,就有這樣雖為人身卻沒有人性的人,不知他們讀過斑羚飛渡的故事會作何感想?老斑羚在生死攸關的時刻,把死亡的危險留給自己,把生存的機會留給別人,動物都能做到這一點,人類更應該要學習和擁有這種大愛的品格和犧牲精神。
斑羚飛渡的故事感動著千千萬萬的讀者,正是因為作者寫出了那種難能可貴的大愛精神。
斑羚飛渡的讀書心得600字篇2
讀了《斑羚飛渡》一書后,我熱淚盈眶,我仿佛看到了那座與彩虹平行的生命之橋,它是用死亡做為橋墩架設起來,呈現(xiàn)在了我的眼前:
羊群已被獵人們逼到了絕路,傷心崖奇特的風景在它們看來卻是致它們于死地的罪人。在進退兩難的絕境之中,天空中突然出現(xiàn)了一道彩虹。這讓鐮刀頭羊急中生智,將羊群分成了老少兩撥,它自己和七八頭公羊加入老羊的行列。這時,一老一少的羚羊一齊跳躍出去。當少羊命懸一線時,老羊做了少羊的墊腳石,使少羊越過了傷心崖。接著一對又一對的羚羊以這'樣的方式躍過涯去,大多數(shù)的少羊都過去了,而那些當墊腳石的老羊們卻犧牲了自己的生命……獵人們看得目瞪口呆,本想著把羊群一網(wǎng)打盡,卻是這個場景。此時只剩下鐮刀頭羊了,獵人猛地開了槍,頭羊中了槍,但它還是挺著最后一口氣走向了光輝燦爛的“彩虹橋”……
讀到此處,我不禁感慨:我為鐮刀頭羊的聰明才智鼓掌,更為老羚羊們的犧牲自己,保護后代的做法喝彩!它們能為后代犧牲自己的生命,足以看出它們的護犢之深,愛意之重。作者運過唯美生動的口吻為我們勾勒出一副美麗的畫面,清晰地展現(xiàn)了斑羚飛渡時扣人心弦的場景,使我不禁贊嘆動物之間的深切情意!這樣的場景更讓我聯(lián)想到了父母照顧我時的點點滴滴以及他們對我深深的關愛之情。這就是大自然中不同于人類之愛,但它同時又反射出了我們?nèi)祟惿钪懈腥酥辽畹挠H情……
斑羚飛渡的讀書心得600字篇3
周末,我的新書到了,書名是《斑羚飛渡》。
這本書講了動物界一個悲壯的故事——有些動物為了維護自己的群體,會不惜一切代價,甚至是自己的生命……
“在靠近懸崖的山崖上,棲息著一批斑羚羊。在人類的眼光看,一只斑羚羊就是一年的溫飽。因為如此,這群斑羚羊被人類的捕獵隊看中了。想要下山,只有一個方法,就是沿著山路向下。捕獵隊封鎖了這條山路,正沿著山頂,向上走?!?/p>
我很擔心斑羚羊的后果,不禁打了個寒顫。便繼續(xù)往下讀……
“這批斑羚羊聽見人類腳步聲和犬吠聲,想試著逃跑,但已經(jīng)來不及了。向下走山路,會被獵人們的霰彈打成蜂窩,或是被獵狗撕成碎片。向后走,便是幾百丈的懸崖?!?/p>
“這批斑羚羊應該怎么辦呢?”我自言自語。
“有些斑羚羊,看見了獵人的武器,傻傻地跳下百丈懸崖。摔得粉身碎骨。頭羊沉思著,好像在思考著什么?獵人已經(jīng)追到了山頭。頭羊的決定,決定的群羊的生死。忽然有兩只羊兩腿抬高,猛地向懸崖下方跳去。一只角度較低,另一只角度較高?!?/p>
令我意想不到的場景發(fā)生了!
“角度偏高的那只羊,用腳踩在角度偏低的羊的背上。猛地一蹬,跳到了對面的平臺上。而另一只羊,摔在地上粉身碎骨……”
這群羊為了維護種群的安全,選擇一半存活一半死亡,誰都沒有推卻。我感動極了,這群羊是偉大的,令人敬佩的,他們都在考慮別人的感受,為別人開出一條生路,自己卻選擇死亡。
我敬佩這群斑羚羊,因為它們有無私奉獻的精神……
斑羚飛渡的讀書心得600字篇4
“呯”的一聲,一只年輕的斑羚跳過了懸崖,一只老斑羚跌入了谷底。這是怎么回事呢?就讓我來揭曉這個答案吧。
這個故事叫《斑羚飛渡》,是動物小說家沈石溪寫的。沈石溪在1952年出生于上海,1968年于上海黃浦區(qū)九江中學初中畢業(yè)。1980年開始文學創(chuàng)作,醉心動物文學。沈石溪一生中寫了無數(shù)動物小說,其中《斑羚飛渡》還在全國語文教材中通用,他簡直是“動物文學大王”。
《斑羚飛渡》主要講了獵人把斑羚們逼到了“傷心崖”上。一只母斑羚想逃走,卻被獵狗撕成了碎片。一只老斑羚嘗試跳過懸崖,卻失足跌入了谷底。在走投無路之際,天空中架起了一道炫目的彩虹橋,鐮刀頭羊想出了一個對策:每一老一少分成一組,小斑羚踩著老斑羚的背跳過懸崖重獲新生,而老斑羚則墜落崖底。這是一個非常震撼人心的故事。老斑羚用自己的生命換取下一代的生命!我深深的被老斑羚的犧牲精神所震撼。
我們?nèi)祟惡螄L不是如此?我聽媽媽曾經(jīng)給我講過這樣的故事。2008年5月12日在汶川發(fā)生了超過8級以上的強烈地震。很多父母為了保護孩子,不惜犧牲生命,用身體護住孩子,把生的希望留給下一代。還有很多父母在獲救的時候第一句說的話就是“別管我,先救孩子!”即使在平時的日常生活中,父母對我們的愛也無處不在。他們的愛即偉大又平凡!
看完這本書以后,我的內(nèi)心久久不能平復……
斑羚飛渡的讀書心得600字篇5
讀完《斑羚飛渡》這篇課文,這群斑羚給我的第一感受是:它們好團結啊!
是啊,在被逼到傷心崖的絕境時,它們?yōu)榱搜永m(xù)種族,竟然采用犧牲一半挽救另一半的方法,而且從頭至尾,居然沒有一只斑羚從注定死亡的隊伍里偷偷溜到新生的那撥去。他們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路。
當然,這次功勞最大的就是成功指揮了這次飛渡的鐮刀頭羊。它給我的印象就是:勇敢、機智、勇于獻身、領導能力極強。它想到得這個辦法,也許就是受了彩虹的啟發(fā),這一點值得我們每個人學習,我們應該努力做到能夠從某一事物中得到啟示或道理。
這群斑羚有一個共同的特點:它們寧死也不愿屈服于他人的膝下,它們渴望生存,渴望自由。當傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊時,它做出的舉動深深地震撼了我:它步伐堅定的、帶著自豪感走向了那道美麗的彩虹。
在課堂上,老師問我們這次飛渡成功了嗎?有沒有留下什么遺憾?說完之后,同學們都積極舉手,各抒己見,答得非常好。當我站起來時,我信心滿滿地說:“這次飛渡雖然成功了,但遺憾的是如果第一只中年公斑羚沒有搶先跳的話,這只鐮刀頭羊就可以過去了,它一定會把這群斑羚統(tǒng)領得更好?!毖援?,老師略有遲疑了一下說:“也許這只公斑羚有一定的功勞哦!你看,它這一跳,也許為鐮刀頭羊辦法的成功有了更大的把握”頃刻間,這只中年公斑羚也成了我心目中的英雄。
同學們,讓我們也團結一心,創(chuàng)建一個強大的班集體吧!
斑羚飛渡的讀書心得600字篇6
《斑羚飛渡》是著名動物小說作家沈石溪的經(jīng)典作品,它講述的是一群在鐮刀頭羊帶領下的斑羚群在山野中遭到了獵人的圍剿,而被逼上了傷心崖,但傷心崖與對面的山崖之間最窄處也有六米,最健壯的公斑羚也只能跳躍五米。鐮刀頭羊做出了驚人的決定,用一半的成員挽救另一半的成員,年老的斑羚為了保全種群,依次躍出懸崖,年輕斑羚隨后跳到老斑羚背上,借力一躍,上了對面的山崖……
當我看到這個情節(jié)時,不禁感動萬分,斑羚群這種以族群安全至上的犧牲精神讓人無比敬佩,在家族生死存亡的緊急時刻,老斑羚寧愿犧牲自己,來換取年輕后代的保全。斑羚這種無私無畏的舉動和精神,甚至超越了親情,讓人類也自嘆不如。
讀了這個故事,我不禁由斑羚想到我們?nèi)祟?。在我們的生活中,也有不少這樣的感人事例,在幾次地震的新聞中,就涌現(xiàn)出無私的父母為保護孩子而不幸身亡,也有大愛的丈夫舍己救護相愛的妻子,他們的舉動也是那么可歌可泣。但是,也有一些人和事卻是讓人萬萬想不到的,比如杭州保姆縱火案,就有這樣雖為人身卻沒有人性的人,不知他們讀過斑羚飛渡的故事會作何感想?老斑羚在生死攸關的時刻,把死亡的危險留給自己,把生存的機會留給別人,動物都能做到這一點,人類更應該要學習和擁有這種大愛的品格和犧牲精神。
斑羚飛渡的故事感動著千千萬萬的讀者,正是因為作者寫出了那種難能可貴的大愛精神。
斑羚飛渡的讀書心得600字篇7
前不久,我讀了一篇感人肺腑的文章《斑羚飛渡》。
文章主要說在一個雨天過后,一群獵人將一群斑羚逼到了傷心崖邊,在這千鈞一發(fā)的時刻,斑羚們采用一半生存一半犧牲的方法贏得了小斑羚生存的機會。而他們的領頭:鐮刀頭羊為了大家的生存最后縱身一跳,(表達不是很準確,頭羊的自殺,其實更多的是一種解脫,一種滿足,一種無奈)從此走向了天堂。(主要內(nèi)容概述得很準確。)
我讀了以后,心里也油然而生一串串疑問:為什么老斑羚們不逃避現(xiàn)實,情愿讓自己犧牲也不讓別人當他的跳板,是什么使它們?nèi)绱俗杂X,如此團結?鐮刀頭羊死得太悲壯了,我想:為何不去試試呢?說不定會有奇跡出現(xiàn)呢!它太勇敢了,可不是嗎,在它跳崖的那一瞬間,一道彩虹掛在天邊,夢幻般的結局,多么悲慘,多么美妙。(注意語意表達的準確性,建議改為:看似美妙,其實悲慘!)
我很佩服斑羚們,哪像我們?nèi)祟?,那個范跑跑,還是一位老師呢!地震那天,他自己一人獨自逃亡了,那時學生們是多么的無助。唉!范跑跑,難道你在和斑羚的對比下就不覺得慚愧嗎?
如果我是鐮刀頭羊,我會和獵人奮力拼搏或想出更好的辦法,盡量讓我們?nèi)慷蓟钕聛怼?你的想法實際嗎?)絕不會像范逃跑那樣只顧自己,不顧別人。
我希望大家也去讀一讀這篇文章,大家要學習鐮刀頭的機智、勇敢、冷靜。這會讓我們受益終身的。
斑羚飛渡的讀書心得600字篇8
斑羚又叫青羊,形似家養(yǎng)山羊,善于跳躍,是獵人最喜歡的動物。故事就是從這里開始的。
一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上,無路可逃。獵人們還不敢開槍,因為他們怕斑羚一著急掉入掉下懸崖被流沙河沖走,這樣他們就白忙了。就在獵人們想辦法的時候,斑羚做出了一個驚人的決定。他們分成了兩撥,一撥是年青斑羚,一撥是老年斑羚,一只年青斑羚和一只老年斑羚走了出來,年青斑羚首先起跳,老年斑羚緊隨其后,就在年青斑羚要掉下去的時候,老年斑羚剛好托住了年青斑羚,這只年青斑羚借助老年斑羚完成了二次跳躍跳到了對岸,就這樣在那只領頭鐮刀羊的的指揮下,它們用犧牲一半挽救一半的辦法換得了整個種群的成活機會。
老年斑羚能那么從容的走向死亡,給了我很大的震撼。我想到了自己的父母親,每天那么辛苦的工作,下了班還要照顧我們,但他們從沒有說過一聲累。在汶川大地震的時候,許多父母為了救孩子,老師救學生而被廢墟掩埋。他們把生的希望留給了下一代。爸爸媽媽原來是這么的愛我們,為了我們可以受苦受累,卻不愿自己的孩子受到一丁點傷害,我明白了那些老斑羚為什么能那么從容的跳下懸崖,就是因為這強大力量——愛促使它們這樣做的。我們應該孝順父母,時常懷著一顆感恩的心。
斑羚飛渡的讀書心得600字篇9
最近,我看完了《斑羚飛渡》這本書。說的是作者捕斑羚時的事情。
作者和他的朋友們把一群斑羚逼到了一個名叫傷心崖的懸崖上,想把整個斑群一舉抓住。斑羚們已經(jīng)被他們逼到了絕路,眼前就是萬丈深淵,身后是一把把獵槍,不管往哪里走都會喪命。就在這危急的時候,頭一聲令下,所有的羚羊分分成了兩群——老羚羊和年輕羚羊。但兩群羊的數(shù)量卻不一樣。那只頭羊鳴一聲,走到了老年那一群,后來有七八頭羊也跟頭羊一樣,歸進老年羊的隊伍。這么一倒騰,兩拔的數(shù)量大致均衡了。緊接著,一頭年輕羚羊和老羚羊陸續(xù)沖向懸崖,老公羊憑著嫻熟的跳躍技巧,在年輕羊從最高點往下降落的瞬間,身體出現(xiàn)在年輕輕羊的蹄下。表公羊的跳能力顯然要比年輕羊略勝一,當它的身體出現(xiàn)在年輕羊的蹄下時剛好處在躍弧線的最高點,年輕羊的四只子在公羊的背上蹬了一下,它在空中度起飛,下墜的身體奇跡般地再度升高。年輕羚羊安全地著陸了!試跳成功,一對對羚羊凌空躍起,每一只年輕羚羊的成功著陸,都意味著一只老羚羊的粉身碎骨!
讀著讀著,我的眼眶不禁有暖暖的淚液滾動,心里有刺刺的悲傷和肅然的敬意。動物之間竟然有如此偉大的品德,這讓自私自利的人類情何以堪?人類文明發(fā)展縱然是多么神奇,但也讓我們變得浮躁、齷蹉,每天新聞里總有報道哪里恐怖襲擊,哪里暴亂,哪里平民慘死!我有點悲傷,希望人類也能彼此之間無私奉獻、和平友愛!