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高考心得感悟總結(jié)

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高考心得感悟總結(jié)(精選8篇)

高考心得感悟總結(jié)要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的高考心得感悟總結(jié)樣本能讓你事半功倍,下面分享【高考心得感悟總結(jié)(精選8篇)】,供你選擇借鑒。

高考心得感悟總結(jié)

高考心得感悟總結(jié)篇1

朱凱(清華大學)

學數(shù)學,朱凱覺得最基本也是最重要的就是計算。而就是這一基本的環(huán)節(jié)卻被很多同學忽視了。

在扎實掌握好基本功的同時,朱凱學數(shù)學的最大秘訣就是把高考題當習題做。他把歷年來的高考題匯總到一起,再跟自己平常的學習進度結(jié)合起來?!拔覐母叨r就開始做高考題,老師講到哪兒,我就把高考題中所有相關(guān)的題目做一遍。長時間做高考題,挺有感覺的,收獲不小?!?/p>

對于學習理綜朱凱也有竅門。他覺得理綜的三門科目中比較重要的科目是物理?!白鑫锢碜钪匾木褪且潋溄湓辏玫筋}目要先分析到位,千萬別著急上手?!敝靹P說。他認為,解物理題切勿著急得結(jié)論,其實最重要的還是解題過程,這樣才能體現(xiàn)學習思路?!拔业挠^點就是要把所有相關(guān)的方程都清楚地寫出來,這樣才不會冤枉地丟分。”

另外,課外的預習早已成了朱凱的習慣?!拔腋呷聦W期的時候就把大學要學的高等數(shù)學上下冊都預習了一遍,習題也做了不少。雖然跟高中不太一樣,但是感覺還不錯。”

陳洪金(北京大學城市與環(huán)境學系)

我只談談化學

化學是一門含有很大文科性質(zhì)的學科,要求理解記憶的東西很多。要學好化學,必須把這一關(guān)過好。

在中學化學中,主要的內(nèi)容還是以某一種元素或某一族元素為主,學習它們的物理性質(zhì),特別是化學性質(zhì)。

每一種元素都是與眾不同的,所以學習單種元素的時候,對于元素表現(xiàn)出來的所有性質(zhì)都要一一掌握。例如學習鐵元素的過程中,就應該掌握鐵的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)等重要內(nèi)容。而學習某一族元素的時候,首先應對這一族元素的代表元素及其化合物的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)、用途和制法等進行學習,然后從個別到一般逐步地展現(xiàn)這一族元素的性質(zhì)及變化規(guī)律。這樣掌握的知識全面牢固,在以后用到的時候就可信手拈來,而不用找課本。

化學是研究物質(zhì)化學性質(zhì)的學問,所以貫穿于化學始終的是化學反應,所以說學好了化學反應也就學好了化學。例如在有機化學中的種.種重要反應,考到的很多,也很重要,是難點重點。但是也有解決這類問題的捷徑:那就是對反應本質(zhì)的理解,以及熟練掌握反應原理、裝置、條件、注意事項等內(nèi)容,這樣大部分的題目就可以順利通過了,剩下的題目也就是再加上數(shù)學運算,就可以很容易得通過。對于基礎(chǔ)比較差的同學先掌握化學反應方程式的書寫就可以提高很大一截。

在做題目時有很多的方法可以大大減小運算篇幅,并能起到出奇制勝的效果。下面就介紹幾種常用的方法,以供大家參考。

元素守恒法:在一個化學反應里,改變的是元素的原子的排列結(jié)構(gòu)順序,而元素的種類個數(shù)在反應前后是不變的,這樣我們就可以略去很繁瑣的中間過程,直接對要求的元素進行求解。例如有這樣一個題目:在100g硫酸亞鐵樣品中含有雜質(zhì)硫酸銅,把樣品溶于水,放進足量鐵粉,之后過濾放進足量鹽酸,過濾,灼燒殘留物得到物質(zhì)的質(zhì)量是樣品的1/20,求樣品的純度。這個題目就是典型的應用這個方法的例子,雖然中間經(jīng)過了很多變化,但銅最終都轉(zhuǎn)移到了氧化銅中,則可以據(jù)此進行計算,顯然要簡單得多了。

相關(guān)元素法:這是個很簡單的方法,舉個例子就可以說明問題:現(xiàn)有硫酸亞鐵、亞硫酸鐵、硫化亞鐵三種混合物,其中鐵的質(zhì)量分數(shù)為a%,求氧在混合物中的質(zhì)量分數(shù)。這三種物質(zhì)仔細看就可以看出每一個鐵原子對應一個硫原子,根據(jù)鐵與硫的原子質(zhì)量比就可以求出硫的質(zhì)量分數(shù),氧的質(zhì)量分數(shù)只用100%減去鐵和硫的質(zhì)量分數(shù)就得到了。

特別的反應現(xiàn)象或條件,例如生成黃色溶液,產(chǎn)生紅色沉淀,產(chǎn)生氣體,需要高溫,需要催化劑等,從這些現(xiàn)象或條件,我們可以聯(lián)想到我們學過的元素的性質(zhì),來與之對應,很快就會找到正確的答案。

還有很多在做選擇題時的方法:最簡單的是代入驗證法,即把答案代進題目進行驗證;排除法,這個都知道,不必多說。在這種情況下是靈活多變的。

在考試的時候,不應當被題量所嚇倒,要知道你覺得題目太多,別人也這樣認為。要靜下心來做題目,但頭腦不能慢。要機動靈活的有選擇的做題,即遵循先易后難的原則,先把會做的,熟悉的做完,在做簡單題目時一定要細心,很多成績好的同學都是在做簡單題目上失分。

尤其是對于后面的大題,不會做還不如保證前面會做的得分。這樣才會把自己的所學知識顯示出來,得到優(yōu)異的成績。

高考心得感悟總結(jié)篇2

到自己考了第一,劉錦通反應很平靜。

錦通說,自己不是特聰明的孩子,上小學的時候還覺得自己特笨呢,常常為了一個問題在那里冥思苦想,為的就是:為啥是這個樣子呢?而上初一時自己也一直都時班級的十幾名,不過自己一直都是一股勁,就是靠著一小步一小步提高,慢慢地就不一樣了。

不少人都好奇,成績好的孩子都是咋安排學習時間的。提到時間的安排,錦通笑了,也沒有什么特別啦,不會在那里弄個表格什么的,一般都是隨機安排,根據(jù)一周或者是一天各科的重點分量來安排,哪一科分量中就會傾斜一些。還有就是自己覺得稍稍薄弱的科目,就會“偷偷”的加時。說到這,錦通做了個鬼臉。

錦通說,如果一定要說點時間上的安排話,那就是自己不會熬夜,“睡太晚會影響第二天的學習質(zhì)量的,再說了,成績絕對不是靠時間堆出來的?!薄耙话忝刻於紩?0點半左右就休息了,晚點也就是11點也休息了。最后初四沖刺的時候,也沒有幾次熬到12點的。

錦通說,自己原來是個話很少的人,剛上初中時甚至有同學笑話他是個“書呆子”。“后來我就想通了,自己一個人在那里思考并不會快樂,而多和同學交流常常還能碰出點火花呢。所以,現(xiàn)在他們都說我特別能說?!?/p>

語文:也要提煉歸納

錦通說,可能不少人都認為,提煉歸納是學數(shù)學之類的科目必須的,其實,對于語文還是挺重要的。這幾科中,語文曾經(jīng)是錦通最薄弱的科,150分的總成績只能得不足120分。

如何提高的,錦通概括了四個字,“多讀多看”。“別小瞧了這些,語文閱讀不是占很大比重嘛,每次我都會非常細致的讀閱讀的原文,反復研究后面提出的問題,這中間要注意總結(jié)歸納,發(fā)現(xiàn)它們之間有‘共性’的地方,遇到不同的題則發(fā)現(xiàn)其‘個性’的地方,二者一結(jié)合,語文成績就上來了?!?/p>

數(shù)學:不要局限于書本

初中時錦通曾經(jīng)獲得省數(shù)學競賽一等獎,平時模擬考試也都會答140分以上,可他昨晚悄悄告訴記者,小學時數(shù)學成績挺一般的,甚至可以說不好。后來接觸了奧數(shù),“我倒不是提倡大家都去學奧數(shù)啦,就是覺得,如果可以讓自己的知識面稍稍高于課本一點點,不僅僅局限于書本那些,思維開闊一點,那么學數(shù)學就會成為一種樂趣?!?/p>

錦通說,數(shù)學題要做,不過要精選,別一套又一套做起來沒完沒了,這樣會讓自己失去對數(shù)學的興趣的,“要少而精”。

外語:讓自己在外語環(huán)境中

談到外語,錦通平靜的臉上生動了幾分?!安簧偻瑢W都覺得聽力挺難,其實聽說是分不開的,一定要張嘴,要會說了,自己才能真正聽明白錄音中的發(fā)音?!卞\通說,雖然咱平時都不能隨時隨地接觸到外教,但是可以想點“辦法”啊,“外語老師不是都說要有語言環(huán)境嘛,一般有時間,我就會給自己放錄音,可以的話就跟著他們講,別怕錯,就在那自己對自己說,讓自己生活在自己‘造’的語言環(huán)境里。當然,如果能找到一個對話伙伴那是再好不過了。”

“外語的語法一定要準,這個還得靠練習,沒有啥好辦法。我和身邊的同學都常犯的一個錯誤就是忽略細節(jié),外語考試時常常會在小的語法方面丟分,就是那種特別簡單的地方,于是就自己跟自己較針,怎么就錯了呢,慢慢地就好了許多。”

物理:讓心中的知識形成“反射”

“好多人開始學接觸物理時都覺得挺難的,但是你要是抓住了物理知識間的那些‘細節(jié)’,記住它,就會發(fā)現(xiàn)物理其實并不太難?!卞\通如是說,他中考[微博]前物理最好的模擬成績是118分(滿分120分)。

認真這個詞,錦通說了幾遍,“最初接觸一個知識點時,一定要認真記,把它印在心里,書里的黑體字啊,劃線的部分,都是需要認真關(guān)注的,都得認真記住……”

見到記者重復“認真”這個詞,錦通笑了,“真的,來不得一點含糊,物理老師都教我們要產(chǎn)生‘反射’嘛,我想認真了才會真的印在腦子里吧,見到試題,才會很快反映出來,然后才會有思路?!?/p>

化學:一環(huán)都別落

錦通說,如果大家覺得物理各個章節(jié)相對獨立一點的話,那么化學就是更明顯的一環(huán)扣一環(huán),一環(huán)都不能落,都不能不“結(jié)實”。

不少同學都會覺得化學的實驗題挺難的,可錦通自有心得,“實驗題要多見,老師做實驗時你得看細節(jié),看歷年真題時得善于歸納思路方法,別在那里背題,要真正的開闊思路?!?/p>

同學中不少人感覺基礎(chǔ)比錦通好,可是答起化學題簡答題時總是沒有錦通得分高,“得答到點子上啊,拿到題得知道考的是哪個范圍的知識,然后才具體到相應的點來分析,別東一下,西一下的答,這樣會莫名其妙丟分的?!?/p>

今天的內(nèi)容就為大家介紹到這里了。

高考心得感悟總結(jié)篇3

我看完了六集紀錄片《高考》,深有感觸。

20__年的高考倒計時已經(jīng)進入了關(guān)鍵時期,莘莘學子和家長們的心里,都有一份期待和渴望。我的職業(yè)是老師,也是一名高三學生的家長,我想說說,我——一個草根眼里的高考。

上世紀八十年代中期,我的家鄉(xiāng)有三十幾戶人家、二百多口人的莊口上,出了一個商學類本科大學生,他的父親是中師生畢業(yè),身份是鄉(xiāng)村老師。這是我童年時期對高考最初的印象。到了九十年代,我們那兒中專生、大專生、本科生,都有了,但數(shù)量不多。我就是選擇了走讀師范中專的這條路,所以,總在心中,對高考,對高中生活充滿了幻想和羨慕。

知識可以改變命運。這句話對草根出生的孩子,尤其有著非同凡響的意義。因此,高考在我的心中是那么神圣,那么莊嚴。因為我們上學的時代,大學還沒有實行擴招,有的孩子即使念了高中,也未必有機會參加高考。我讀小學時,親戚家有在市一中讀書的學生,他寫的一手非常漂亮的龐中華體的鋼筆字,最后也是回家務農(nóng)了。

我記得自己上中師二年級時,我們鄰居的二兒子高考考上了北京的一所高校,我的心里很失落,因為去北京讀書曾經(jīng)是我的夢想。我寫信給父親說了這件事,結(jié)果我被父親回信批評了。其實后來我才明白,父親的意思是:要我珍惜在師范學習的機會,一個農(nóng)民家庭的孩子,就是能考一個師范學校,跳出農(nóng)門,也是多么不容易的事。但總歸我的內(nèi)心還是很遺憾,無緣高考。

時間跨越進新世紀,隨著時代的前進步伐,學生讀書學習的機會大大增加,對于高考和進大學深造,都不再神秘。高考改革的政策活絡了,招生的形式多種多樣,大學擴招和民辦獨立學院、大學的興起,這樣一來,只要是堅持讀書的每一個孩子的命運都有可能改變了,他們?nèi)松巴镜倪x擇不再那么狹窄了,他們真是趕上了好時代。

2006年,我在鄉(xiāng)村初中教了一屆初中畢業(yè)生,我盡自己的能力,引導讓孩子們插上夢想的翅膀,讓他們感到能參加高考是多么有意義!在知識和心靈兩方面引導孩子們放飛夢想。四年后(復讀),有好幾個孩子通過高考走進了重點大學的校門,圓了我當老師之后的高考夢。

新世紀初弟弟也是參加了高考去重慶上了大專。我也是一邊工作一邊參加了高校函授的大專和本科的學習,取得了文憑。但我總感覺在知識的系統(tǒng)學習方面有很多欠缺,但我的專業(yè)是中文,我可以進行永無止境的鉆研和學習。

等我的孩子上了市一中的實驗班,我是真真切切的觸摸到了高考的邊緣。現(xiàn)在此時此刻,離明年的高考只有90多天了,我更加的淡定和平和了。三年高中,孩子、老師、父母親都太辛苦了!當然先苦后甜這是有意義的,但過程真的是辛苦至極!

我和許多上高中孩子的父母親聊過:高一時,孩子刻苦努力,上進;高二時,干啥事情都比較懈怠,當然那些好學上進的除外;可進入高三,能明顯的感覺到孩子的變化了,開始陽光,有笑臉,態(tài)度積極,精氣神十足??吹礁呷⒆拥霓D(zhuǎn)變真的要感謝高考!不管高考的結(jié)果怎樣,孩子積極面對高考的人生態(tài)度本身就很有意義。這是家長朋友們最欣慰的事。

十年樹木,百年樹人。一個來自寒門的家,一個來自草根的家族,只有通過高考的路,才能走上一條追逐夢想和實現(xiàn)夢想的路。愿覺醒的力量帶給孩子們光明的高考之前程。

高考心得感悟總結(jié)篇4

對于我這樣一個所謂的九零后來說,1977是一個非常遙遠的年代,遙遠到我們最親近的兄弟姐妹都沒有出生,遙遠到我們的父母都比現(xiàn)在的我們年輕。但是高考卻是非常熟悉親近的一件大事,毫不夸張地說六月七號八號上演的史詩級災難大片年年都是票房冠軍。由這樣兩個關(guān)鍵詞組成的影片超越了時空。

那個年代的事離我們很遠。站在高考路口前的我們有很多選擇,有錢的砸銀子出國,沒錢的棄考,有點錢又有點希望的就繼續(xù)奮戰(zhàn)。高考對于我們大多數(shù)人而言,究竟意味著什么,沒有人去深究。為了父母的期望,為了更好的薪酬,或者什么都不為,只是對于這樣的體制,我們已經(jīng)被要求一定接受。從出生之后的第三年開始讀書,讀書,就為了高考。它究竟是個什么,讓人失眠焦慮掉頭發(fā),不能戀愛旅游彈吉他。復讀了一年又一年的學生麻木地寫字計算,偶爾抬眼看一下墻上的倒計時,輕嘆一口氣。

所以,當七十年代的生活被還原到我們眼前的時候,我們的感動和震驚,都不是矯情。它們切膚地疼痛著。那是1977年,每一次浪奔浪流都充滿了愛恨交織。十年--埋葬了億計知識青年的錦繡前程,而是年中國面臨何去何從成為矛盾糾纏的漩渦,各種紛繁問題中最關(guān)乎民族國運的,又恰好是如何對待教育制度和文化傳承的嚴峻考驗。于國,恢復高考是對中斷太久的文化血脈一次遲來的延續(xù),于人,便是芳華正在的青年人改變命運的一生中最珍貴的機會。

但是對于熱愛著這片土地的人民來說也是矛盾的,要面對太多的不一樣。喜歡這片土地,從來的時候的排斥,到現(xiàn)在接受它、愛惜它,一個個對朋友,對長輩的承諾,都是矛盾,對大城市的向往,對過去生活城市的懷念也都是矛盾的,每個人的心里是矛盾的,這個心里在老遲身上最能體現(xiàn)。他看似不是父親,但是卻扮演著父親的角色,在教育這些小青年們愛國的情操,但是他的父愛中又有點自私的成分,他想把他們都攏在身邊,誰也不要離開,但是面對這些充滿對外界渴望的年輕人,老遲最終還是選擇了支持他們,幫張國強報名更是個很好的證明。老遲是個隨身帶公章的,這一點在最后幫陳瓊寫證明的時候成了很大的優(yōu)點。在和招生辦的人對話的時候的那段話說出了每個父親的心聲,面對假公章,問:“要是為了你孩子你會嗎?”“我會?!薄拔乙矔!眱蓚€人的回答都是斬釘截鐵的,沒有帶一點的余地,沒有絲毫的猶豫。導演在紅色電影的框框架下依舊表現(xiàn)出了許多矛盾和希望絕望的交替。

在那個人民的意志不斷在農(nóng)田里消磨的年代,當一個改變生活的方式被宣告時,在青年人心中的悸動不斷的在提醒他們,改變命運的時候來了。影片中燃燒的那場戲,是年輕人對于未來的渴望,對于新的生活方式的追求,是永不熄滅的欲望。那種蔓延就好像是當年人們對高考態(tài)度的積極響應,沒有人會去忽略那個年代,那個出現(xiàn)了高考的年代。那是震撼的,是轟動的,是有關(guān)夢想的。從農(nóng)場半夜出門,坐火車,趕火車,坐耕田機趕赴考場,一次又一次,磨練著年輕人的意志,贊頌著它們的決心。他們不顧一切地狂奔起來,在冰天雪地的北大荒,熾熱的青春如此高高燃亮,就像收音機里傳出“恢復高考”的同時,那把遍地茅草燎原的大火,勢不可擋,是對人生最驕傲的賭注。

如果用現(xiàn)在對于高考的評價來評價1977年的高考,無疑是一種褻瀆。農(nóng)場的他們,曾為爭取一個推薦大學名額不惜爭相背上三百斤的米袋來證明自己的決意,高考的恢復,不僅僅是官方意義的開天辟地,而是對每一個普通人的尊重回歸,他們終于有了選擇人生的權(quán)利,縱然,這只是個開始。在《高考1977》中,我們也驚喜的發(fā)現(xiàn),明目張膽的歌功頌德終于開始退場,取而代之以關(guān)注有血有肉、生命力浸透每一分每一秒時光軌跡的凡人堆,他們不是改變世界的英雄,卻是改變自己的每一個將帥。

在去年六月八號的下午,我寫完英語作文的最后一個單詞,點上了句號,放下筆。內(nèi)心的悲愴幾乎就要噴涌而出。我的十八年,我的中學時代,我的彷徨焦灼的一年,我和數(shù)學的抗爭,都被生硬地劃上了句號。我不是什么英雄,不是將帥,我是一粒完成使命的棋子。我沒有經(jīng)歷過那個感動的拼搏的年代,我機械地做完了所有的試卷背完了所有的書。我只能通過電影來讓自己知道,和記得。

記得1977年的大火。燒遍了整個神州大地。

高考心得感悟總結(jié)篇5

寧夏理科狀元李煦文分析學習經(jīng)驗時提到了錯題本,而去年宿州高考理科狀元趙梓楠接受采訪時更是強調(diào)了錯題研究的重要性。這已經(jīng)是第N次高考狀元們分享學習心得提到錯題本的使用了。

我們可以想一下,高考狀元們那可是省、市里的第一名啊,模擬考和平時考試中做錯的題本來就少得可憐,為何還這么重視錯題呢?

因為,每道錯題都切中了自己知識掌握的弱點,指出了你的學習上不足之處。

這才是最好的針對你個人的個性化學習資料;在這一點上王尚老師認為每位同學所記錄的錯題本是任何高考專家、輔導書都無法做到的。

我們都知道,學習要有的放矢,特別是高考備考的時候,每一分都非常寶貴,要把自己的時間用在最需要投入的地方。自己哪些地方是薄弱環(huán)節(jié)呢?錯題給我們指明了方向。

雖然錯題本復習沖刺階段的最好助手,可相對而言,它是一個見效慢的學習工具,很多學生在平時的學習中堅持不下來。

錯題是需要經(jīng)歷一段時間的積累的,只有有了一定的量,才有價值。

還有一點,就是錯題本一點要養(yǎng)成多看多想、定期看、多想、多總結(jié)的習慣,它才能發(fā)揮出其效果來。而這一習慣的養(yǎng)成,需要太多的自制力了,顯然這是一座大山,需要同學們翻過去,很多學生走到一半就知難而退了。

高考狀元們的學習方法值得學習,他們不僅僅學習成績好,更重要的是會反思學習方法,總是在想盡一切辦法提高效率。而這一點也是非常值得我們學習和反思的。

高考心得感悟總結(jié)篇6

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同?!币荒昴甑母呖妓妥吡艘慌忠慌Τ擅偷膶W子,正所謂“十年窗下無人問,一朝成名天下知?!钡瑫r也帶給了無數(shù)學子兩行清淚,所謂“郁孤臺下清江水,中間多少學子淚?!备呖冀Y(jié)束后,總是幾家歡喜幾家憂,千軍萬馬過獨木橋,又有多少人掉下了橋。淚水和汗水并存,十數(shù)年的奮斗付之一炬。有人不甘心,打算從頭再來,但是韶華易逝,又有多少個明年經(jīng)得起蹉跎?總不能吊死在這棵彎脖樹上吧,一年的等待,帶來的仍是一個未知數(shù),值得嗎?因此我們學會了隱忍,學會了沉默,學會了打掉牙往肚里咽,也學會了虛偽,學會了附勢,學會了隨波逐流,放棄了一些我們當初所謂的原則,因為那里有我們的“終極目標”。不敢輕易去描繪未來,那些未知的以后不再是一種完美的向往,而是似漩渦般深不見底的恐懼。

其實,高考但是是一種手段,而非目的,高考沒有成功并不是對你人生失敗的宣判,哦不,也許“成功”這個詞根本就不適合用于高考,而高考考得好也并不意味著你會從此鵬程萬里,青云直上,一輩子衣食無憂。不要讓高考成為自己的一種阻礙,正所謂“三百六十行,行行出狀元?!比松氖∈遣桓矣谌獙?,豈能盡如人意,但求無愧我心則可。高考不是絆腳石,而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石,不要把它看成是一種負擔。

放松心態(tài),勇于應對,高考是道坎,但它絕不可能不可逾越,相信自己有這個實力,只要自己努力過,奮斗過,那么勝固欣然,敗也該從容。相信自己,以一種無畏的態(tài)度去應對一切,就沒有什么坎我們會過不去。

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,不要再為自己的懦弱與懶惰費神去尋找逃脫的借口,也不要再為自己的挫折和艱難而產(chǎn)生毫無好處的怨言,有些事情你改變不了,正如你不能決定你降臨在這個世上一樣,既來之則安之,高考是山,我們就要做移山的愚公,高考是海,我們就要做填海的精衛(wèi),應對高考,我們要大聲的說,清華北大,寧有種乎?

堪堪十二載,十二載的寒窗苦讀,這十二個年頭我們不能白過,寒來暑往,我們低著頭來回穿梭于校園和家之間,無暇顧及那靜謐的夜色,又何嘗見到我們放棄,縱使不值得,已經(jīng)付出了這么多,有何在于最后的這幾步路。樓蘭就在前方等著我們?nèi)]戈橫掃,去馳騁笑傲。不管你愿不愿意,以何種目的,既然選取了這條路,便該要風雨兼程的走下去。

十二年中,從一季初走到一季末,我們失去的太多,但是我們本就明白,想要有得就必然有失,此刻該是我們收獲的季節(jié)了。生如夏花般絢爛,死也要如秋葉般靜美。為了夢想努力的去拼,我們得到的未來不會是一片空白,即便是遍體鱗傷。六月的驕陽烤不化我們鐵打的心,鼓起勇氣向前,一切都擋不住我們前進的腳步。時光的深層,命運的迷途,需要我們自己去親手涂抹,稚嫩的花朵在嚴霜的打擊后會更加燦爛。仲夏,讓我們攜手并進,吾愿直搗黃龍,與諸君痛飲耳。

高考心得感悟總結(jié)篇7

“每天把你的名字掛在胸前,我能感受到你博大的愛,你永遠是我的一片森林,我是一粒微小的種子……”每每讀起這首《我會永遠愛你獻給母校的詩》,我的心中便涌起無限的依戀。

七歲,剛背起可愛的小書包,蹦蹦跳跳地邁進校門時,我還是一個稚氣未脫,充滿好奇心,不諳世事的小孩。記得開學第一天,我對教室里的一切都感到陌生,老師讓每位小朋友自我介紹。大家都很緊張,沒說兩句就坐下了。輪到我時,雖然我的心怦怦直跳,但是我還是用響亮的聲音、自信的表情贏得了老師的贊揚。今年,十二歲了,我已成長為一名光榮的少先隊員,戴上了紅領(lǐng)巾,即將要畢業(yè)了……我感覺五年的美好時光如流水般飛快流逝。小鳥,已經(jīng)長出了豐滿有力的翅膀,它要告別母親飛上云霄;小樹,已經(jīng)伸出了柔嫩的枝條,它要迎著陽光,向著雨露茁壯成長;筍芽兒,變得飽滿充實,它要脫去厚實的外衣,離開媽媽的懷抱,破土而出;而我們,也從剛?cè)雽W的不懂事的小不點而逐漸變成一個個即將走入中學的少年!

六月,是難忘的六月。朝夕相處的五年小學生活啊,令我難忘!曾經(jīng)與大家一起度過五個春秋;一起分享過快樂;一起品嘗過酸甜苦辣;一起遨游在知識的海洋;一起健康向上的成長……

我不會忘記課堂上同學們積極踴躍的發(fā)言;不會忘記比賽中大家的躍躍欲試、摩拳擦掌;不會忘記操場上同學們奔跑的身影和籃球場上的英姿;不會忘記課間休息時的歡聲笑語......

教學樓里傳出的瑯瑯讀書聲,是每一天新的開始,是鋼琴里流出的和諧的樂章。微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是埋頭苦讀時的插曲,更是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的長廊的時候,那是何等的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意!

然而,讓我更不能忘記的是:當我們在青青校園里讀書、做操,從這里走上成材的大道時,在這條坎坷的路上,只有您老師,用您春風般的語言,吹開我知識的花苞,用您慈母般的愛撫,使即使病痛中的學生也眉開眼笑……

作文中,我們常常喜歡描述您的眼睛:

“老師的眼睛,像夜晚的月亮,

我們是一顆顆星星,

在老師的微笑里,

閃爍閃爍。

高考心得感悟總結(jié)篇8

一、 準備篇

1.心態(tài)上的準備

①自信:相信自己能做到,自己才能做到。相信自己能做到,自己才會有動力去拼搏去迫使自己全力以赴。從小階段小版塊的成功開始做起,不斷積累自己的自信;

②激情:一天刷十幾套英語單選題、過五百個單詞,很大程度上不是靠毅力,而是靠激情。有了激情,學習不再乏味,就像熬夜玩游戲不會覺得困一樣。三分鐘熱情的人,每三分鐘點燃一次自己的激情吧。自己的夢想是最好的點燃方法。為了夢想,你,值得燃燒:)

③計劃:詳細、可操作、有彈性的計劃是必備的(后面會講到讓自己遵循計劃的小竅門),除此之外,我們更需要一份長遠的計劃。長遠計劃的重點是:不能把高考放在計劃的最后,高考應該只是計劃的第一步,否則高考會給你一種終點的感覺,帶來極大的壓力。計劃到高考之后的在理想學校里的大學生活,會讓你對夢想有個極為清晰的認識,這將是你拼命學習的動力。做計劃的時候,記得自信一點。

2.物質(zhì)上的準備

①學習必備的東西,不用多說;

②一個專門學習用的環(huán)境(后面會講到);

③膠套筆記本若干(個人癖好,可以在膠套里裝錯題、卷子什么的)。筆記本從正面開始記筆記,從背面開始記錯題錯誤的點、知識規(guī)律、記憶竅門等等,這些記錄之后要在平時不斷回顧記憶;

④白紙若干。用來總結(jié)知識、方法,畫思維導圖;

⑤鍛煉用的東西。保持每天鍛煉的習慣,好身體是一切的保證。

二、 學習篇

1.了解我們所學的知識,弄清所需弄懂的基本概念,徹底理解知識點。

建議每章學完后將所有知識全部用思維導圖的形式歸納到一張紙上,每一版塊(包含幾章內(nèi)容)學完后將本版塊所有知識同樣歸納到一張紙上。整理思維導圖的過程實質(zhì)上是讓自己對所學內(nèi)容有一個系統(tǒng)而直觀的掌握的過程,而且在知識遺忘后通過導圖復習的效率遠高于通過書本復習;

2.在理解知識的基礎(chǔ)上收集方法、見識題型。

這個步驟主要靠練題完成。重復的題目不必多做,做新題,在不斷見識新題型的同時將掌握到的新方法積累在紙上。只要堅持下去,我們會發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的知識版塊就只有為數(shù)不多的一些方法,很快便能全部了解。之所以說「絕大多數(shù)」是因為存在特例,比如數(shù)學的一些版塊似乎總是有源源不斷的新題型出現(xiàn)。面對這些版塊我們只有通過更多的練習來盡量掌握更多的方法,畢竟掌握得越多,考到已掌握的方法的概率越大,不是么?

3.在收集到足夠的方法之后不斷滾動復習知識和刷題以達到充分熟練的程度。

大家初中都學過一元二次方程,當時曾覺得很麻煩,但現(xiàn)在解這樣的方程卻覺得十分輕松。無他,但手熟爾。在無限次練習后你終究會把那些方法吸收為自己的一部分,你不會拿到題之后再去想該用什么方法,而是用自己的套路直接把題解決掉。這種「無招勝有招」的境界其實無需在每個版塊達到,建議在自己做題時用時最長的版塊上拼命刷題來達到足夠熟練即可,因為高考也是時間仗,在考場上贏得做題時間是相當重要的。

三、 考試篇

平時也是做題,考試也是做題,但畢竟考試時有很多因素是平時難以遇到的,這就要求我們充分發(fā)揮自己的主觀能動性,在平時就模擬出考試的效果,提前準備好考試的一切,考場上便能有備無患,輕松應戰(zhàn)。

1.時間分配。

記錄好自己做每道題的時間。建議將每堂考試中每類題用多少時間提前規(guī)劃好,平時便訓練自己在規(guī)定時間內(nèi)做完。定時做題也是防止自己走神的不二法門。綜合科目的考試如果提前規(guī)劃好每部分的時間,對于有效得分有著極大的幫助。

2.答題策略。

在平時便研究高考題標準答案總結(jié)出答題的步驟、格式,形成自己的答題策略。比如,如果我們花了一定時間研究語文現(xiàn)代文閱讀的參考答案,便會慢慢了解分點作答時每一點應該怎樣答才能盡可能靠近出題人想要考察的點;如果我們對數(shù)學答案中是如何給步驟分十分了解,便會知道如何在無法解決題目的情況下盡量得到足夠的分??赡苡行┍容^好的學校會有老師給大家總結(jié),但筆者竊以為自己研究其樂無窮,而且這些東西是很難用文字完整表述的

3.理科答題注意事項:逐字讀題

解題: 把已知放在紙上(不要光憑心算,在演草紙上展開自己的思維過程,一目了然) 原形表達(按原公式的順序表達出自己要的式子)

回顧: 問什么 答全 有效數(shù)字 約分徹底 未知字母(做完題檢查答案表達式中是否有除已知外自己設(shè)出來的未知字母) 單位 示數(shù)為小數(shù)(電壓表之類的示數(shù)不能寫為分數(shù)) 已滿足的條件勾畫出來(避免漏掉條件)」

以上文字(除了括號里的注解)抄在紙上貼在自己能隨時看到的地方,平時就堅持注意這些,習慣后就可以把它撕了。

四、 問答篇

我曾在網(wǎng)上發(fā)帖收集關(guān)于學習方面的問題,在這里把這些問題集中起來說說。不保證一定能解決問題、不過我會盡量說出自己的觀點和意見。

Q:我現(xiàn)在……,高考的目標是……,但是……,我還有沒有希望啊?

A:「該類問題標準答案」一定有希望的,只要肯付出,nothing is impossible

Q:我怎么連學校作業(yè)也寫不完!

A:作業(yè)分三種:

學習的時候為了掌握方法和見識題型的,還有忘了這兩個東西之后重新再來學的,這個必做。掌握方法后為了熟練的,這種主要是為了考場上爭取時間,可以選擇性的做。老師懲罰性布置的、重復的、或者做了之后卷子丟了再做之類的無聊作業(yè),可以不做。

做題順序:第一類、第二類。以往的高考題優(yōu)先

Q:上課怎么就能不走神!!

A:上課跟著老師吼、回答問題、提問題。我就是這么走過來的。

Q:有什么集中注意力的好方法呢?

A:固定一個靜下來的環(huán)境,在這個環(huán)境中自然就靜下來了

比如一個書桌,上面什么雜物都不能有,只能有學習要用的東西,學習時就用這個桌子,不能做其它用。慢慢就適應了,形成了「這個環(huán)境」和「靜心學習」的反射。一開始堅持很難,給自己鼓勁,習慣了就很有用。

Q:怎樣記單詞,增加自己的詞匯量呢?

A:關(guān)于單詞量,我高三就是用一本單詞書,上面只有考綱要求的單詞,講解、記憶方法什么的都講得蠻到位,相當于一本小詞典。那本書從頭到尾我一共過了5遍,基本每頁都有勾畫,平時的一些筆記也直接寫在對應單詞的旁邊,沒事也可以隨便翻翻看(第一遍過很慢很慢,后來就好了)

Q:有沒有關(guān)于英語閱讀的建議啊!!

A:關(guān)于閱讀,強烈建議你去下載六級考試的第一篇長閱讀,多做幾篇,讀了后面忘了前面也沒關(guān)系,這個適應了之后做其它閱讀你就會覺得太短了太不過癮了。

Q:某一章節(jié)的內(nèi)容沒有學會,老師又講到后面去了,怎樣找時間補上啊?

A:方法很簡單,每天有針對地練一兩道題就行,每個版塊堅持兩周左右基本即可攻克。當然具體得按實際情況,用時是因人而異的,不過只要堅持下去就沒問題。

Q:定了計劃沒有動力去實現(xiàn)怎么辦?

A:有個很簡單的方法,對小型計劃適用。給你的朋友一點錢,告訴他當你完成計劃之后才能還給你,如果沒完成就當懲罰吧。

或者,找?guī)讉€好朋友一起組建個學習小組,互相激勵共同進步。

Q1:準高三 可是一點也緊張不起來怎么辦 ?

Q2:要上高三了,很緊張怎么辦?

A:緊不緊張的其實都沒多大影響的,只要不在意緊不緊張本身就行了。

Q:語文作文怎么寫啊,我屬于文采不行的那種人。

A:寫文章其實并不是靠文采的,不過現(xiàn)在批改作文時文采好肯定要占便宜。

關(guān)于文采,介紹個邪惡的小竅門吧。多背些古詩文,不要太常見的,比如納蘭性德肯定不行,晏幾道就還可以,然后抓住其中一些很美的意象,改寫成現(xiàn)代文。筆者已經(jīng)有意在本文開頭幾句中運用了這個竅門(好吧我基本都用的江淹寫的賦),不過這只是個初步的例子,實際運用還需要精心的打磨,加入一些其他的技巧。如果有同學不能做到考場上即興寫出來,也可以事先寫好,寫作文時看情況使用。下面附送我的一個段落用來參考:

一支竹杖,一雙芒鞋,便能走出一條豪邁瀟灑的人生之路,

一雙冷眼,一柄寸管,便能寫出一部懷金悼玉的曠世奇書。

關(guān)于句式,魯迅式的對偶句完爆各種單純的沒有其它技巧的排比。關(guān)于引用,那種加引號的連續(xù)引幾個的引用已經(jīng)被玩濫了,直接改成現(xiàn)代文當成自己寫的吧。除了不用引號,書名號也少用。你寫「懷金悼玉」老師才真相信你看過,你寫《紅樓夢》感覺就不一樣了。

就是這些了,簡單說就是在平時把一切計劃好,考試時基本就是純體力勞動了。帶有目的地去規(guī)劃考試,學習就變成了個很好玩的過程。還有,不要去抱怨什么,當你不能去改變的時候,你只有去適應。就當作對自己的一種考驗吧。

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