不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 心得體會 > 心得體會 > 學(xué)會感恩的個人心得體會

學(xué)會感恩的個人心得體會

時間: 新華0 分享

學(xué)會感恩的個人心得體會(精選7篇)

學(xué)會感恩的個人心得體會要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的學(xué)會感恩的個人心得體會樣本能讓你事半功倍,下面分享【學(xué)會感恩的個人心得體會(精選7篇)】,供你選擇借鑒。

學(xué)會感恩的個人心得體會篇1

在公司大力開展“樹忠誠、講責(zé)任、雙感恩、促發(fā)展”活動中,許多單位有針對性地開展了許多讀書活動。在這個過程中,我自己也受益匪淺、感觸頗多,如何學(xué)會感恩,我自己感覺最重要的是要做一個有責(zé)任感的人。

中華民族是一個具有悠久歷史的民族,在五千多年的歷史中孕育了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,崇尚感恩就是其中之一?!罢l言寸草心,報得三春暉”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”等古訓(xùn)無不反映出古人對感恩的崇尚與贊美。

感恩,是一種情感和生活態(tài)度,是人生境界的體現(xiàn),是社會上每個公民都應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則,是責(zé)任意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。然而,這一傳統(tǒng)美德,在當(dāng)今社會轉(zhuǎn)型時期、企業(yè)轉(zhuǎn)型時期,由于受到各種觀念的沖擊,人們的感恩意識逐步淡化,有部分人自我中心主義嚴(yán)重,對包圍在其身邊的親情、友情等相當(dāng)默然,對培育自己企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感逐步弱化,使我們不得不說有些人的感恩意識是缺失的,這與我們今天提倡的構(gòu)建和諧社會、構(gòu)建和諧企業(yè),與企業(yè)同命運(yùn)、共呼吸的精神理念是背道而馳的,我們應(yīng)該樹立感恩意識,來回報父母的養(yǎng)育、同事的幫助、公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和企業(yè)的培養(yǎng)。

感恩是心與心的互動,情與情的交換,它不是半邊行動,而是雙向互動。感恩存在于家庭、存在于學(xué)校、同樣也存在于企業(yè)里,這由此讓我聯(lián)想到我們的員工,你是為公司付出了,奉獻(xiàn)了,所以你應(yīng)當(dāng)拿你應(yīng)拿的那份工資,領(lǐng)你應(yīng)該領(lǐng)的那份福利,這一點(diǎn)你問心無愧,你拿著這份工資可以養(yǎng)活你自己,可以維持你的家庭,這時你認(rèn)為你和公司扯平了,實(shí)現(xiàn)了等價交換,很多人都有這么的認(rèn)為,于是內(nèi)心沒有責(zé)任感和歸屬感。這種想法是片面的。從企業(yè)的角度來說,應(yīng)當(dāng)承認(rèn)每一名員工的付出,給予員工尊重和發(fā)展的機(jī)會,但這都是建立在公司有序發(fā)展、健康發(fā)展的基礎(chǔ)上。但公司如何才能有序發(fā)展,這決不是某一個領(lǐng)導(dǎo)或者哪個領(lǐng)導(dǎo)層的問題,這同樣需要所有的員工要有強(qiáng)烈的主人翁精神,把企業(yè)凡事都當(dāng)作自己家里的事去對待,去謀劃,如果大家僅僅是從工作換取報酬的角度出發(fā),那企業(yè)是很難健康發(fā)展下去的,更別說做大做強(qiáng),說到底還是一個責(zé)任感的問題。我們家長教育孩子要有一顆“感恩的心”,讓他學(xué)會感恩,作為孩子第一任老師的我們這樣教育了孩子,那么我們自身是否也學(xué)會感恩;在工作中,公司給我們提供了各種平臺,我們是不是也學(xué)會了感恩,并努力的去匯報呢?

言而總之,我們都應(yīng)該學(xué)會感恩。因為感恩不僅僅是內(nèi)心良知的體現(xiàn),它更是一種責(zé)任意識、自尊意識的體現(xiàn),是一種人生境界。我們只有學(xué)會感恩,才能從容面對自己的人生,也只有學(xué)會感恩,才能承擔(dān)起自己的那份責(zé)任。

學(xué)會感恩的個人心得體會篇2

看了家長們的留言,不知你們有沒有發(fā)現(xiàn),孩子們都是站在自己的角度考慮問題呢!其實(shí),這幅圖在我們上《鳥媽媽和她的寶貝》就已經(jīng)讓孩子們看過了,當(dāng)時,孩子們都很積極地回答:“鳥媽媽喂孩子,是因為鳥寶寶還小,要讓鳥寶寶快快長大!”當(dāng)我問到:“為什么鳥媽媽自己不吃,要喂孩子呢?”孩子們沒有一個答出來是因為鳥媽媽愛孩子,所以寧愿自己不吃,而做出的犧牲!

羊有跪乳之恩,燕雀有反哺之報”現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,是家庭的中心,讓我們的孩子懂得感恩旨在讓孩子學(xué)會尊重他人,關(guān)心他人,幫助他人,多與人為善。

感恩是一種心態(tài),是一種生活態(tài)度,是一種精神境界,更是一個人的世界觀。感恩,體現(xiàn)了人與人之間交往的準(zhǔn)則,也是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核。在家庭生活中,我們不僅要感恩父母、感恩親人、感恩社會、感恩自然,感恩地球。一個不知道感恩,不知道報答他人和社會的人,不是一個人格完整和心靈健康的人。幼兒期是形成良好情感的重要時期。作為打根基的幼兒教育,開展感恩教育不僅有利于幼兒身心健康,而且有利于建立和諧的人際關(guān)系。對幼兒進(jìn)行感恩教育能培養(yǎng)孩子與人為善、助人為樂的品德。

那么我們?nèi)绾巫尯⒆佣酶卸髂?

首先,父母的言傳身教。對于一個孩子來說特別是兒童來說,說教是起不了什么作用的,重要的是父母的言行對孩子的影響作用,孩子很樂于模仿,父母的言行對孩子的影響很大。父母應(yīng)該是一個懂得感恩的人,父母要通過自己的言傳身教去教育感染孩子。例如,當(dāng)孩子為你撿起掉在地上的筆,或給你端來一杯水,你一句“謝謝你”會讓孩子深深感動,并讓孩子知道恩情和回報。通過父母不斷地言傳身教,讓孩子真正懂得感恩。

其次,父母不要過多地干涉孩子,特別是不要事事都替孩子打理。父母為孩子做得太多往往會使孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣認(rèn)為這是父母必須給他做的,而是讓他明白父母為他做這些是很辛苦的,這樣他才會懂得感恩。培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成自己份內(nèi)的事情,培養(yǎng)他的責(zé)任心,讓他懂得父母的辛苦,知道報答父母。

第三,多給孩子講述感恩故事。從小故事里教育孩子懂得感恩。讓孩子從故事中學(xué)習(xí)如何去感恩。使感恩升華為思想教育,告訴孩子為什么要感恩,應(yīng)該如何去感恩。通過正面的影響讓孩子懂得如何去做,如何感恩。

第四,讓孩子感恩身邊所有的人。當(dāng)孩子覺得學(xué)習(xí)有進(jìn)步時,父母要引導(dǎo)孩子感謝老師的諄諄教誨,感謝同學(xué)、伙伴的 的互相幫助;當(dāng)孩子穿著漂亮的衣服,高興地吃著麥當(dāng)勞時,要讓孩子知道父母工兒的辛苦,知道父母賺錢的不容易;教導(dǎo)孩子孝敬老人,告訴孩子,是爺爺奶奶含辛茹苦撫養(yǎng)父母成人,讓孩子對爺爺奶奶心存感激;當(dāng)鄰居幫了自家一個小忙,一定要鄰著孩子上門道謝,讓孩子懂得對別人給予自己的幫助、情誼和恩惠應(yīng)當(dāng)感謝。

第五,讓孩子學(xué)會感恩生活。一個完全以自我為中心、不懂得感恩生活的人,將會給自己和別人都帶來痛苦,因為他總是把得到的都視為應(yīng)該如此的,總會忽略別人的善意,而銘記別人的一點(diǎn)點(diǎn)過失和冒犯。這樣的人痛苦總多于歡樂,怨恨總多于感動。

不管孩子遇到什么事,只要需要父母的幫助,父母都可以在這個時候,教育自己的孩子,讓他懂得對父母的回報無處不在,當(dāng)他養(yǎng)成了回報父母的習(xí)慣,他也會養(yǎng)成回報別人的習(xí)慣,感恩——就這樣緩緩的滲入了孩子的心靈。

學(xué)會感恩的個人心得體會篇3

隨著央視春晚的播出,一首王錚亮的“時間都去哪兒了”紅遍了大江南北,它唱出了父母的辛酸,更唱出了兒女的感恩。

看著那一張張布滿成長足跡的老照片在電腦屏上順次排列、變大變小的播放時,坐在電視機(jī)前的我不禁潸然淚下。是啊!時間都去哪兒了?

“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了,時間都去哪兒了?還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽一輩子,到如今只剩下滿臉的皺紋了!”這寫出了天下父母的一生,生兒養(yǎng)女,一輩子操勞!

“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,半生心血交給他,只為那一聲爸媽”,這寫出了全天下父母的心聲,他們?yōu)槲覀儫o怨無悔的付出,只為那一聲爸媽。

我們用我們的成長刻畫著他們面部的美工圖,我們用我們的成長詮釋者他們漸漸弓起的脊背和漸漸老去的身影。我們長大了,父母卻老了。

如今的我是一名初三的學(xué)生,我在為我的中考浴血奮戰(zhàn),而我的父母卻在為我的人生規(guī)劃藍(lán)圖,我的每一個舉動都牽動著他們的心,而他們也時時刻刻像明燈一樣警醒著我走向新的旅途。我感謝他們,雖然什么都不懂卻陪我寫作業(yè)到午夜一兩點(diǎn)鐘,我說:“媽,睡吧?!彼齾s強(qiáng)忍著哈欠說:“媽不困,你寫吧?!蔽腋兄x他們雖然什么都不說,卻能把我需要的一切東西在我想到之前便準(zhǔn)備好,我感謝他們雖然記性不好卻能將我隨口說的一句話,記在心里,做在手中。

有一年夏天,我隨口一說想吃素餡兒包子,可當(dāng)時已來不及便去了學(xué)校,一個禮拜的時間長到足以讓我忘了這件事,可周末回到家,看到大汗淋漓的母親端著熱騰騰的包子走到我面前說:“趕快嘗一嘗,你不是說想吃么”?我在想,七月的天,你有沒有寬待我的母親,讓她在驕陽似火的正午頂著蒸氣為我做這頓素餡兒包子?

爸媽,我感謝你們賦予我生命,用愛和關(guān)心做肥料,讓我茁壯成長!我愿意做爸爸年老時的一根拐棍,做媽媽走累時休息的涼亭,陪著爸爸散散步,陪著媽媽吃著瓜子聊聊家常。

學(xué)會感恩的個人心得體會篇4

中華傳統(tǒng)文化崇尚知恩圖報,那是構(gòu)成人生輪回生生不息的基本情愫——感恩天地陽光雨露運(yùn)化萬物,讓我們得以生衍;感恩父母,給予了生命并養(yǎng)育成長;感恩師長,諄諄教導(dǎo)雨化春風(fēng)讓我們茁壯;感恩朋友,在困厄中伸出援手從而走出窘迫……只要留心,身邊的感動很多,只要有心,值得感恩的也很多。

而今,孩子被愛層層包圍,以至于透不過氣來,但又普遍感情麻木,甚至對父母、親人感情冷漠,更談不上有感恩之心了。有的家長不在意孩子會不會感恩,以為那關(guān)系不到孩子的前途。有的父母甚至慷慨地說,做父母的不需要回報。家長不需要回報是一回事,孩子有沒有感恩之心是另一回事。

一位家長鄭女士向我講述了一件令她傷心的事情。

那天晚飯前,上高一的兒子竟然對姥姥大加斥責(zé),原因是姥姥做的飯菜不合他的口味。

姥姥躲在陽臺上暗自落淚。鄭女士控制住情緒,把兒子叫到客廳,問:“你長這么大,你知道最該感激的人是誰嗎?”

兒子對這個問題感到莫名其妙,見媽媽一臉怒氣就沒說什么。他考慮半天才說:“最感激食物,不吃飯我長不大?!?/p>

“那飯是誰做的呢?”鄭女士循循善誘。

“是姥姥做的,可是她做的飯這么難吃,難道我還要感激她嗎?”

“你姥姥一把屎一把尿把你拉扯大,現(xiàn)在又給你做飯,難道你不應(yīng)該感激她嗎?”鄭女士有些動情。

“難道這不是她應(yīng)該做的嗎?”兒子一臉冷漠,“你做的那些也都是父母應(yīng)盡的義務(wù),難道你也要我感激嗎?”

鄭女士一時無語,半天又說:“那以后當(dāng)我老了的時候,你會贍養(yǎng)我嗎?”

兒子想想說:“應(yīng)該會吧,但那是我的義務(wù),你也不必感激我?!?/p>

鄭女士百思不得其解,這孩子為什么這么冷血?

當(dāng)一個人懂得感恩時,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動。感恩不是簡單的報恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和一種追求陽光人生的精神境界。感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會做人、成就陽光人生的支點(diǎn)。從成長的角度來看,心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個規(guī)律:心改變,態(tài)度就跟著改變;態(tài)度改變,習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣改變,性格就跟著改變;性格改變,人生就跟著改變。如果一個人不知道感恩,他就是個情感缺失的人,也是個人格不健全的人,這樣的人會得到完整的幸福嗎?

并不是你對孩子好,孩子就一定會感激你。要孩子學(xué)會感恩,首先要讓孩子懂得愛、學(xué)會愛。而要做到這一點(diǎn),父母首先要學(xué)會愛孩子,要愛得恰當(dāng),而不是“泛愛”。有時候,你的關(guān)心會成為孩子的負(fù)擔(dān),成為孩子的束縛。他不煩你、不恨你就不錯了,如果再要求他感激你未免太“過分”了。

在孩子需要的時候,你只需幫他一把,而不是事事為孩子包辦。

在孩子煩惱的時候,你只要給孩子點(diǎn)撥一下,讓孩子撥云見日、豁然開朗,而不是對他嘮叨個沒完。

讓孩子心理、情感、思想隨著身體一起成長。當(dāng)孩子認(rèn)識到所有這些都是來源于父母的愛和幫助的時候,孩子自然會感激你。當(dāng)孩子長大后發(fā)現(xiàn)自己一無是處,是父母助長了他壞的習(xí)慣、壞的性情的時候,他自然不會感恩。或者,他心里根本就沒有感恩這個概念。

再次強(qiáng)調(diào)我一直堅持的觀點(diǎn):當(dāng)感到孩子有什么問題時,要從我們家長身上找原因,做出調(diào)整。父母要做感恩的模范,言傳身教,還要把感恩教育的課給孩子補(bǔ)上。家長要用語言說出你的愛,讓孩子感受到家長深深的愛。從一點(diǎn)一滴中讓孩子學(xué)會感恩,從說出“謝謝”開始,讓“謝謝”、“不客氣”這些習(xí)慣的文明禮貌用語在家庭中派上用場。

學(xué)會感恩的個人心得體會篇5

古人云:師者,傳道、授業(yè)、解惑也。而我們今天的教師,不僅要教好書,還要育好人,那么,在我們平常繁忙的教學(xué)工作中,又怎樣育好人呢?在此,本人想就如何培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情,淺談一些看法:

首先,在平常的教育教學(xué)工作中,我們要時常關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生,要時常與他們交流、溝通,談?wù)勑难剑页Q?,做他們最忠誠的朋友,做他們最好的”引路人”,以便能更好地走進(jìn)、了解孩子們的內(nèi)心世界,也讓孩子們積極、主動地走近我們。因為“熱愛是最好的教育”,只有“親其師”,才能“信其道”呀!

其次,在平日的教育教學(xué)工作中,不要忘記對學(xué)生進(jìn)行一些有關(guān)感恩方面知識的教育,情感的熏陶??芍v些關(guān)于感恩的名人名言,名人故事等。如:諸葛亮的“鞠躬盡瘁”,孟郊的“誰言寸草心,報得三春暉”,魯迅的“感謝命運(yùn),感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人”。還有盧梭的“沒有感恩就沒有真正的美德”,莫泊桑的“人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念到母親的時候”,居里夫人的“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子”等等。學(xué)生都知道諸葛亮,他是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模,這在他數(shù)十年后的《前出師表》中,有充分的表露:“臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,諮臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳......受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明......次臣所以報先帝而忠陛下之職分也......深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激......”以此來感化、教育學(xué)生。

再次,讓學(xué)生明白:何為感恩,為何感恩,感恩的價值意義所在。簡單地講,感恩就是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人”?!案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上,這里的一 切都對我們有恩情!

感恩不是簡單的報恩,它是美德也是一種智慧,一種為自己贏得美好未來的資本。

如果我們學(xué)會了感恩,就會懂得寬容,不再抱怨,不再計較;學(xué)會了感恩,我們便能以一種更積極的態(tài)度去回報我們身邊的人;學(xué)會了感恩,我們就會報著一顆感恩之心,去幫助那些需要幫助的人;學(xué)會了感恩,我們會摒棄那些陰暗自私的欲望,使心靈變得澄清明凈......

最后,讓學(xué)生了解一下感恩節(jié),并且在感恩節(jié)這一天,做好一、兩件有意義、有價值的事情。以便能更好地理解感恩,踐行感恩。感恩節(jié)是美國人定下的一個古老的節(jié)日,在每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)。每到感恩節(jié)這一天,美國舉國上下非常熱鬧,有到教堂做感恩祈禱的,有化裝游行的,有戲劇表演或體育比賽的......行式多樣,活動豐富。尤其在感恩節(jié)的夜晚,家家戶戶大擺筵席,食物非常豐富。在節(jié)日的餐桌上,上至總統(tǒng),下至庶民,火雞和南瓜餅都是必備的食物。這兩種“珍品”體現(xiàn)了美國人民回憶先民艱難開拓的經(jīng)歷。 在我國,雖然沒有專門來表達(dá)感恩之情的節(jié)日,但感恩思想?yún)s源遠(yuǎn)流長?!罢l言寸草心,報得三春暉”、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這些詩句讓我們知道:在很久以前,感恩就深入了人心。同時,作為禮儀之邦的中華民族對“感恩”在許多方面也有所描述,如“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香,得人恩惠萬年記”等。可讓學(xué)生參考以上各種方式或自己采取某種有意義的方式,來加深、鞏固對感恩的理解,且能踐行感恩,從而讓學(xué)生成為一個懂得感恩的人。

當(dāng)然,我們自己要以身作則,做好學(xué)生的楷模,做一個知恩圖報、懂得感恩的人民教師。注重從平時的一言一行做起,從平時一點(diǎn)一滴的小事做起。如:少抱怨、多寬容;少些功利私欲之心,多些慷慨大度之意;多讀書看報,少指手劃腳;少挑剔別人的弱點(diǎn),多發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn);多關(guān)心、幫助身邊需要幫助的人......總之,不要忘了:我們是教師,“學(xué)高”才能“為師”,“身正”才能“為范”;不要忘了:感恩是一種美德,也是一種智慧,更是一條獲得能量與成功的途徑!

尊敬的各位老師,相信我們都能帶著一顆感恩之心去澆灌祖國的花朵,更相信我們在工作中創(chuàng)造更多的輝煌,更多的奇跡!

學(xué)會感恩的個人心得體會篇6

風(fēng),輕輕吹來,感恩的種子慢慢播入心房,微笑,灑在每個人的心上,感恩,陣陣飄香……

夏日,蟬聲如織,媽媽切了一盤橙子給我吃,便忙身于家務(wù)中。我拿起一片橙子,掰開下面的橙皮,放入嘴中,細(xì)細(xì)品味,真甜,還有一股愛的味道。當(dāng)我要拿起第二片時,我的眼前浮現(xiàn)了媽媽忙碌著做家務(wù)的樣子,我不禁想:媽媽多么勞累啊,不如把這些橙子做成橙汁,回報回報勞累的媽媽吧!

說干就干,我躡手躡腳地到客廳“偷”了媽媽的杯子,就返回房間。準(zhǔn)備開工,可榨汁機(jī)在廚房里,如果用榨汁機(jī)的話,就會被媽媽發(fā)現(xiàn)的,那只好用手啦,這樣才更能更好地表達(dá)我的心意嘛!

我拿起一片橙子,把籽細(xì)心的挑了出來,把手挎在媽媽的杯子上,輕輕地擠著,橙汁流了出來,直到這片橙子擠到了沒汁,我就扔掉橙皮,拿起另一片再擠,直到這盤橙子都用完了,橙汁也剛滿了一杯,我心想:這橙汁一定很甜,媽媽會喜歡的,趕緊給媽媽送去。

我走出房間,看見媽媽正在擦玻璃,便說:“媽媽,歇會吧,我給你準(zhǔn)備了一份小禮物哦!”媽媽沒回過頭,只是笑著說:“呀,什么禮物呢?要不先放那吧,我忙完了再看吧!”我坐在沙發(fā)上等待媽媽,媽媽擦好后,回過頭來,看看桌上的橙汁,先是皺了皺眉頭,后是著急地問我:“這不是我給你切的橙子嗎?你怎么把它弄成了了橙汁呀?”我忙著說:“這是我送給您的禮物,希望您喜歡!”“孩子,還是你喝吧!這可是你的勞動果實(shí)呀!”我靈機(jī)一動,說:“橙子里有媽媽你對我的愛,橙汁里有我對媽媽你的愛,媽媽的愛我已領(lǐng)了,但媽媽還不愿我把我對您的愛也領(lǐng)了嗎?”

媽媽聽后,摸了摸我的額頭,她喝完了這杯溢滿愛的果汁,我無意間見到了媽媽那燦若夏花的微笑,那么美!看見媽媽笑了,我也不禁笑了。夏日,即使再熱,我的心也是涼涼的。

媽媽的愛,我感激不盡,但我們可以用一點(diǎn)一滴的愛,來回報媽媽。

學(xué)會感恩的個人心得體會篇7

還有10多天就是中國龍年的春節(jié),兒子的爺爺、奶奶和外公、外婆從千里之外給這個久未見面的孫子(和外孫)寄來了壓歲錢。其實(shí)他們年年都給壓歲錢,但今年我決定利用這次機(jī)會對兒子進(jìn)行一次更深入的親情教育。

在當(dāng)前物質(zhì)文明發(fā)達(dá)的年代里,孩子的物質(zhì)欲求一般都能得到滿足,他們平時都有很多零花錢,在過生日和過年這些特殊的日子里,父母和祖輩更是把禮物和紅包及時送到他們手里,在這些孩子的內(nèi)心里,他們無條件地從父母那兒得到生活和教育所必需花費(fèi)以外的財物是天經(jīng)地義的概念,一次又一次的重復(fù),使得他們在接受饋贈時有點(diǎn)麻木:第一,他們不缺錢花,這些禮物很少給他們帶來意外的驚喜心情;第二,他們更難想到這些錢是父母辛苦掙來的和爺爺奶奶、外公外婆從自己攢的養(yǎng)老錢里節(jié)省出來的。他們口頭上對父母和爺爺奶奶們說“謝謝”時也多數(shù)是機(jī)械性的?;叵胛覀儺?dāng)年孩提時代時,一年內(nèi)難得從父母那兒得到幾次零花錢,看到自己喜歡的玩具而無錢買,總是念念不舍地離開,所以到過年時,爸爸、媽媽和叔叔、姑姑們給的壓歲錢就是一筆很值得珍惜的財富。雖然幾十年過去,自己的孩子也快成人,但當(dāng)時那種喜悅的感覺仍記憶猶新。

以往兒子接到壓歲錢時當(dāng)時即說謝謝或打電話給爺爺奶奶和外公外婆表示感謝并拜年。今年我對老人們說給壓歲錢不要再通過銀行卡轉(zhuǎn)賬,而是直接通過郵局匯款,收款人寫孩子的名字,孩子自己到郵局去取。我兒子接到匯款后立即打電話給爺爺、奶奶和外公、外婆致謝,然后我們把匯款單復(fù)印一份留下來,在上面分別寫明是爺爺、奶奶和外公、外婆給的壓歲錢,并妥善保存。我還把去年裝過壓歲錢的空紅包收集一起,上面已寫有父母和爺爺們的名字以及錢款數(shù)額和時間,這些空紅包和匯款單復(fù)印件都一并保存好,以后每年的也加在一起,等兒子長大了離開我們獨(dú)自生活時,這些有紀(jì)念意義的物品將被作為特殊禮物送給他。在他以后的人生中,他看到這些物品,會想到父母對他的養(yǎng)育之恩,祖輩對他的關(guān)愛之情;會在繁忙的工作之余抽空問候和看望我們,實(shí)踐一個孩子對父母和祖輩的孝敬之心;在我們孤獨(dú)和衰老的時候,給予我們安慰和幫助。而且,這些珍貴禮物也是兒子的精神財富,在他今后的人生中遇到磨難時,看到這些物品,他會感到父母和其他親人的愛心時刻伴隨著他,這種愛心將給他慰藉,給他鼓勵,使他能成功地戰(zhàn)勝人生道路上的艱難險阻。

現(xiàn)代社會物質(zhì)文明發(fā)達(dá),孩子們的物質(zhì)財產(chǎn)都很富足,相對而言,親情等精神財富就顯得貧瘠,感恩父母和孝敬老人的觀念也很淡薄。我們做父母的在把物質(zhì)財產(chǎn)裝入他們口袋的時候,更要記得把精神財富裝入他們的腦袋。物質(zhì)財產(chǎn)是有形的,會有花完的時候,但精神財富卻是無形的,而且終生受益。

2058802