朝花夕拾讀書(shū)心得四百字篇1

《朝花夕拾》所收十篇散文，是“回憶的記事”的文章，比較完整的記錄了魯迅幼年到年輕時(shí)期三十年道路和經(jīng)歷。

生動(dòng)描繪了他從農(nóng)村到城鎮(zhèn)﹑從家庭到社會(huì)﹑從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的各種生活畫(huà)面和人物場(chǎng)景，生動(dòng)描繪未民初時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象。

其中有一篇《藤野先生》讓我讀來(lái)十分地感動(dòng)，讓我懂得了知識(shí)是沒(méi)有國(guó)界的。藤野先生是作者在日本學(xué)醫(yī)學(xué)時(shí)的老師，對(duì)作者非常關(guān)心。藤野先生在生活上不大講究，但為人卻誠(chéng)懇、公正，對(duì)學(xué)生誨人不倦，對(duì)研究一絲不茍。他一一糾正作者筆記上的錯(cuò)誤，“不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到他教完了他所擔(dān)任的功課”;在知道中國(guó)人很敬重鬼時(shí)，還擔(dān)心作者不肯解剖尸體。藤野先生真摯的愛(ài)給了在異國(guó)的魯迅極大的鼓舞，是十分無(wú)私和偉大。

讀了這本書(shū)，我讀懂了魯迅的童年生活，也思考著自己的童年生活。

朝花夕拾讀書(shū)心得四百字篇2

在《朝花夕拾》中,有很多篇文章都體現(xiàn)了魯迅對(duì)兒童教育的觀念和思想。

《五猖會(huì)》里，作者通過(guò)記敘兒時(shí)去看五猖會(huì)前,父親要求他背書(shū)的事,斥責(zé)了那些扼殺兒童天性的封建式教育。在《從百草園到三味書(shū)屋中》，作者將百草園自由快樂(lè)的生活同三味書(shū)屋枯燥無(wú)味的生活進(jìn)行對(duì)比,批判了封建教育制度對(duì)兒童天性的束縛和損害?！抖男D》中，魯迅認(rèn)為“臥冰求鯉”、“郭巨埋兒”、“老萊娛親”等事非但不會(huì)教育好孩子,還起到了反效果。從這幾篇文章都能看出魯迅先生的教育觀點(diǎn)—不扼殺兒童的天性，反對(duì)封建迷信和封建孝道，給予兒童自由和發(fā)展的空間。

但魯迅并不是反對(duì)學(xué)習(xí)，相反他認(rèn)為學(xué)習(xí)是人生常態(tài)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，才讓他遇見(jiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)又民主的藤野先生，有追求的范愛(ài)農(nóng)……通過(guò)學(xué)習(xí)，他的內(nèi)心變得強(qiáng)大，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn);不斷地學(xué)習(xí)，促使他找到一條屬于自己的道路，用思想拯救國(guó)民;終生的學(xué)習(xí)，鑄煉了他不屈的靈魂，成為了民族的脊梁。

朝花夕拾讀書(shū)心得四百字篇3

《朝花夕拾》這本書(shū)通過(guò)回憶作者從少年到青年的成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)歷，抒發(fā)了作者對(duì)童年往事，逝去的回憶和普經(jīng)的故人老友們的懷念之情。

其中，我讀后最有感觸的是《從百草園到三味書(shū)屋》這篇散文，文章分為兩部分，一部分介紹了作者兒時(shí)在百草園的自由散漫快樂(lè)的生活，另一部分介紹了作者在三味書(shū)屋枯燥乏味的讀書(shū)生活，表達(dá)了作者提倡兒童回歸自然，放飛天性以及對(duì)孩子天真、爛漫、快樂(lè)的贊美與向往。這篇文章一反魯迅之前的沉重的筆風(fēng)，字句中流露出對(duì)兒時(shí)快樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束的生活的懷念，讓讀者也不禁回想起小時(shí)候天真爛漫，充滿(mǎn)童真童趣的美好時(shí)光，想必魯迅先生在寫(xiě)這篇文章時(shí)也十分喜悅吧。

《朝花夕拾》這本書(shū)不僅是作者干凈而純粹的童年的回憶，也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌，更是對(duì)當(dāng)時(shí)封建腐敗社會(huì)的批判。

朝花夕拾讀書(shū)心得四百字篇4

這個(gè)暑假，我讀了不少好書(shū)。《朝花夕拾》就是其中一本。

這本書(shū)是著名的魯迅先生寫(xiě)的。書(shū)里面的文章很是深?yuàn)W，也很不錯(cuò)。

我最喜歡的一篇文章是《狗貓鼠》。這篇文章詳細(xì)地寫(xiě)了魯迅仇貓的原因：貓吃了他那可愛(ài)的小隱鼠。他還講了一些關(guān)于貓的知識(shí)，還講了事情的真相：小隱鼠是被他的長(zhǎng)媽媽一腳踏死的。這篇文章敘事清楚，不含糊，用詞優(yōu)美，語(yǔ)句通順，還將人物的表情、語(yǔ)言、動(dòng)作以及心理活動(dòng)都寫(xiě)得很明白。這篇文章還寫(xiě)得很一針見(jiàn)血、很明了，將祖母給他講故事、養(yǎng)小隱鼠、知道事情的真相等事情，都寫(xiě)得很詳細(xì)，人物被他寫(xiě)活了，寫(xiě)得那么栩栩如生，活靈活現(xiàn)，我感覺(jué)所有人物都在我的面前出現(xiàn)。寫(xiě)得真好!

我還要多讀魯迅先生寫(xiě)的書(shū)，讓書(shū)香溢進(jìn)我的心田!

朝花夕拾讀書(shū)心得四百字篇5

比如范愛(ài)農(nóng)的眼球白多黑少，看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見(jiàn)滿(mǎn)床擺著一個(gè)“大”字”。這就是魯迅在描寫(xiě)人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn)，又增加了幽默感。

魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法，都豪不掩飾地寫(xiě)出來(lái)。因此，我比較喜歡他的文章。例如〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉。內(nèi)容大概是這樣的：長(zhǎng)媽媽是我的保姆，起先，我很討厭她，特別是她的切切察察，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的。之后，她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我敬佩。然后，在我極度渴望〈山海經(jīng)〉時(shí)，阿長(zhǎng)為我買(mǎi)來(lái)了。我又一次對(duì)她敬佩。最后，她辭了人世，我默默為她祈禱。本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變，突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí)。

朝花夕拾讀書(shū)心得四百字篇6

在__月份我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》一書(shū)?！冻ㄏκ啊繁久麨椤芭f事重提”。在這部書(shū)中，魯迅先生運(yùn)用了大量對(duì)比和諷刺的手法。比如說(shuō)：《從百草園到三味書(shū)屋》中，魯迅用了許多生動(dòng)的詞匯描寫(xiě)了在百草園中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，對(duì)比后面被迫送進(jìn)私塾里面讀書(shū)的枯燥無(wú)味的生活，從而體現(xiàn)出魯迅對(duì)封建教育制度的不滿(mǎn)與批判。

魯迅在書(shū)中用大量筆墨描寫(xiě)了一個(gè)人物，就是他的保姆“長(zhǎng)媽媽”。由于舊社會(huì)的制度殘存，阿長(zhǎng)帶有一些封建習(xí)俗，給我吃福橘，喜歡告狀，還盲目的對(duì)“長(zhǎng)毛”故事加以評(píng)論，甚至還踩死我心愛(ài)的隱鼠，但是她還是很關(guān)心和喜愛(ài)魯迅的。這個(gè)人物與后面描寫(xiě)的另一個(gè)女性人物——衍太太的自私自利，低俗，喜歡使壞的形象形成了對(duì)比。

《朝花夕拾》用平淡的語(yǔ)言，性格鮮明的人物形象，豐富而快樂(lè)的童年故事，抨擊了舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人民解放”的愿望。我推薦大家一起來(lái)讀《朝花夕拾》。

朝花夕拾讀書(shū)心得四百字篇7

說(shuō)實(shí)在的，《朝花夕拾》這本書(shū)，有點(diǎn)難讀，其一，語(yǔ)言令人難懂。如果不靜下心來(lái)看的話(huà)，是一點(diǎn)兒也看不懂。

朝花夕拾這名字十分美，帶有詩(shī)意?？墒菚?shū)中文章可是十分的令人難以讀懂。

書(shū)中有些文章好像是一個(gè)人蒙了紗一樣，看不清面目。

書(shū)中最令我難忘的是“藤野先生”這一篇。魯迅以前在日本學(xué)醫(yī)，藤野先生是魯迅先生的教師。藤野先生全名藤野嚴(yán)九郎。文中寫(xiě)道，中國(guó)人要被日軍槍斃的情景。圍觀的中國(guó)人都喊起來(lái)：“萬(wàn)歲!”這聲萬(wàn)歲不明白他們是怎樣喊出來(lái)的。他們竟然不明白恥辱!魯迅寫(xiě)道，這聲歡呼是每一次槍斃都有的，可是在他聽(tīng)來(lái)，卻異常刺耳。

文中還寫(xiě)道，“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上的便不是自我的本事了……”此話(huà)讓人十分憤怒。想到以前的中國(guó)是出于底層，我就感到即悲傷，又氣憤!

這本書(shū)寫(xiě)了魯迅那個(gè)年代所發(fā)生的一些趣味、悲傷、氣憤的一些事。十分的真實(shí)。

文中有些外國(guó)語(yǔ)言，我想，因該是一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)喝一些人的名字。

在書(shū)的導(dǎo)讀部分最終一句寫(xiě)道：作品的語(yǔ)言清新、樸實(shí)，親切感人，是現(xiàn)代回憶散文的典范之作!

沒(méi)錯(cuò)，這本作品的確是現(xiàn)代回憶散文的典范之作!

朝花夕拾讀書(shū)心得四百字篇8

《朝花夕拾》講的大多是魯迅的童年故事，用“貓狗鼠”等小故事組成。其中“貓狗鼠”說(shuō)的是魯迅小時(shí)后。養(yǎng)了一只只有拇指大小的“隱鼠”一天保姆告訴他隱鼠被貓吃了。從此，他見(jiàn)貓就打，漸漸變的“貓見(jiàn)貓怕”后來(lái)他偶然聽(tīng)說(shuō)隱鼠并不是被貓吃了，而是被那個(gè)保姆給踩死了，緊管知道了真像，但他還是非常討厭貓。直到長(zhǎng)大后，因?yàn)槊晢?wèn)題，才改變了對(duì)貓的態(tài)度。

還有一篇《百草堂到三味書(shū)屋》講的是魯迅小時(shí)后喜歡到一個(gè)名叫百草堂的地方玩。因?yàn)閭髡f(shuō)吃了人形何手烏就能成仙。于是，百草堂里的何手烏便慘遭毒手：他動(dòng)不動(dòng)就去挖何手烏的根，挖到土墻都?jí)牧?。不知道是不是因?yàn)樘{(diào)皮的緣故。他被送到了全市最嚴(yán)厲的學(xué)堂，就是三味書(shū)屋。但江山易改本性難移。小魯迅經(jīng)常到學(xué)堂后院折臘梅。在上課時(shí)偷偷畫(huà)畫(huà)。我想：百草堂和三味書(shū)屋應(yīng)該是魯迅童年記憶最多的地方吧

其他故事也都還行，值得一看。