綠山墻的安妮讀心得篇1

讀完了《綠山墻的安妮》這本書之后，我受益匪淺，因為這本書的主人公安妮讓我知道了一個道理：如果一個人曾幫助過你，那你一定要盡你最大的努力來回報那個曾經(jīng)幫助過你的那個人。

這本書主要講述了安妮是個身世凄涼的小女孩，出生不久后就父母雙亡，成為了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到了孤兒院。11歲的時候，住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的馬瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。這是一個孤兒，長大成人的故事，故事中的許多描寫都很有趣，也很感人。

這本書中，我最喜歡的一個章節(jié)便是38章《峰回路轉(zhuǎn)》。這個片段雖然是整本書的最后一個章節(jié)，但它卻蘊(yùn)涵了安妮對馬瑞拉所有的愛。比如安妮和馬瑞拉的對話中：“你不會一個人留在這兒的，馬瑞拉。我會和你在一起，我不去雷德蒙德了?！碑?dāng)我讀到這兒的時候，已經(jīng)熱淚盈眶了。這句話雖然只有短短幾個字，但它卻讓我看到了安妮的善良。不過，她的善良不是來自某種道德命令，而是源自天性的純凈。他的生命是一條雖然激蕩卻依然澄澈的溪流，仿佛直接從圓頭涌出，既積蓄了很大的力量，又尚未受到任何污染。愛你的善良，實際上是一種感恩，是因為擁有生命、享受生命而產(chǎn)生的對生命的感激之情。懷著這種感激之情，她善待一切幫助過她乃至傷害過她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，這種善良是一種更為本真的善良，而且也是更加令自己和別人愉快的。

綠山墻的安妮讀心得篇2

記得在我鋼琴十級考出后，媽媽就給我買了本《綠山墻的安妮》作為獎勵。光看書的封面就非常好看：一個紅頭發(fā)的小姑娘站在開滿玫瑰花的柵欄前，臉上帶著微笑。緊接著，我就迫不及待地打開了第一頁……

故事講的是一個叫安妮·雪莉的小女孩被住在愛德華王子島的馬修和瑪麗娜兄妹倆收養(yǎng)后的故事。安妮是個活潑開朗而且愛幻想的女孩，她的父母生下她之后的三個月里，他們就死于熱病了，后來，安妮先后被托馬斯太太和哈蒙德太太收養(yǎng)，但后來哈蒙德太太的先生死了，哈蒙德太太就把家拆得四分五裂。

她把孩子分送給親戚，自己則把安妮送到了孤兒院。慶幸的是，安妮最后被馬修和瑪麗拉兄妹倆收養(yǎng)了。安妮長著紅頭發(fā)，臉上布滿雀斑，身子瘦瘦長長，因此學(xué)校里的吉爾伯特·布萊斯把安妮稱作紅毛怪，所以，倔強(qiáng)的安妮就發(fā)誓永遠(yuǎn)也不原諒他。不過，后來他們還在一起了呢!安妮有一個好朋友，叫黛安娜·巴里，她們經(jīng)常在一起游戲，一起面對困難。安妮的學(xué)習(xí)也很好，經(jīng)常獲得獎學(xué)金呢!

寫這本書的作者是加拿大的露西·莫德·蒙哥瑪麗，她于三十歲寫出了這幅作品。她只是一位女教師，于----年11月30日出生在愛德華王子島，打小與外祖父母一起生活在卡文迪許村一所老式的農(nóng)舍里，干著各種農(nóng)活，她的作品還有：《少女安妮》、《女大學(xué)生安妮》、《風(fēng)吹白楊的安妮》、《夢中小屋的安妮》、《溫馨壁爐山莊的安妮》、《彩虹幽谷》和《溫馨壁爐山莊的里拉》，這套小說已征服了全世界女孩子的心，自然，里面也會有我哦!

我喜歡安妮，更喜歡創(chuàng)作她的作者露西·莫德·蒙哥瑪麗!

綠山墻的安妮讀心得篇3

《綠山墻的安妮》是加拿大作假露西?莫德?蒙哥馬利寫的。

《綠山墻的安妮》講了這樣一個故事：住在綠山墻的馬修兄妹倆本想收養(yǎng)一個男孩，幫馬修干活。但陰差陽錯來的卻是個滿臉雀斑的女孩。好心的兄妹倆還是收養(yǎng)了可憐的安妮。安妮此前命運(yùn)悲苦，但她憑著樂觀的性格和豐富的想象始終頑強(qiáng)地生活著。安妮來到綠山墻后，就像到了天堂，格外珍惜這里的生活，也很感激馬修兄妹倆收留了她。在兄妹倆的教育和安妮自己的不斷努力下，安妮最終成了一個優(yōu)秀、成熟的孩子，成了家里不可缺少的一員。

安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭。她原名為安?雪利，是一個完全靠想象力生活的孤兒：她把普通的小河比作“閃亮的湖水”，櫻花樹在她的眼里成了美不勝收的“白雪女王”，“情人道”、“紫丁香谷”等動聽的名字也在安妮和好朋友戴安娜的眼中相繼而生。

為了更好地教育安妮，馬利亞將安妮送進(jìn)了學(xué)校，和戴安娜在同一個班。一天，班里來了個叫吉爾巴特的男生。據(jù)說他有一個壞毛病，就是愛欺負(fù)女生。有一次上阿拉文課，菲力浦老師正在指導(dǎo)學(xué)生，安妮掃視了一下教室，發(fā)現(xiàn)吉爾巴特正在搞惡作劇，他把前桌露比的頭發(fā)夾在鐵夾上。這時菲力浦老師叫露比到黑板上寫演算。露比慘叫一聲，又跌在椅子上。菲力浦老師并沒有發(fā)現(xiàn)什么，因為吉爾巴特早把鐵夾偷偷地藏了起來。下午，又發(fā)生了一件大事：那一節(jié)是菲力浦老師的代數(shù)課，吉爾巴特想逗一下安妮，而安妮沒注意到吉爾巴特的怪異動作，于是，吉爾巴特趁老師不注意時抓起安妮的頭發(fā)，輕聲叫到“紅蘿卜!紅蘿卜!”安妮憤怒極了，順手抓起桌上的石板就朝吉爾巴特砸去，這一下砸得可不輕。安妮從此恨透了吉爾巴特，總是不原諒他。直到有一次吉爾巴特救了安妮，這個恨才徹底消除。后來，他倆還成為了朋友。

安妮身上有許多優(yōu)點，比如：樂觀、堅強(qiáng)、開朗、善良、大方、上進(jìn)、愛學(xué)習(xí)、珍惜友誼、有責(zé)任心、肯自我犧牲等等。這些都是值得我學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，金無赤足，人無完人，安妮也有些小毛病，比如太在意自己的外表(尤其是頭發(fā)的顏色)、有些貪玩兒、有時會發(fā)脾氣、不容易原諒人等，這些是我該注意的地方。

我非常喜歡安妮這個人物，也通過她的成長經(jīng)歷學(xué)到了許多道理。

綠山墻的安妮讀心得篇4

原本，我很討厭讀這本書，覺得它的內(nèi)容枯燥無味，但后也漸漸融入其中，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。

安妮是一位長著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個可憐女孩，在她一歲的時候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來。

安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨(dú)立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知?！毖?

我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

綠山墻的安妮讀心得篇5

安妮，一個十一歲的孤兒，她有一頭香提色的頭發(fā)，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布羅克鎮(zhèn)，父親叫沃爾特·雪莉，是當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)老師，母親叫巴莎·雪莉，也曾在那所中學(xué)教過書。在安妮三個月大的時候，他們死于一場熱病，之后在托馬斯太太家生活了八年，之后又被哈蒙德太太收養(yǎng)了兩年，又進(jìn)了孤兒院四個月后陰差陽錯地被綠山墻的一對老兄妹收養(yǎng)上，從此開始了全新的生活.她不斷闖禍，曾對嘲笑她長著紅頭發(fā)的林德太太大發(fā)脾氣，用石板教訓(xùn)了諷刺她的男同學(xué)吉爾伯特，在一次茶會中誤把知心朋友戴安娜灌醉，因為爭強(qiáng)好勝從屋頂摔下來，為了漂亮錯把頭發(fā)染成綠色……

她從一個孤兒變成一個陽光女孩，她的故事讓人對她另眼相看，一個人從孤兒到陽光女孩很艱難，正如魯賓遜在“孤島”生活28年一般，我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅強(qiáng)和樂觀的向上精神.我們也該向那對性格孤僻的老兄妹致謝，是他們的善良創(chuàng)造了今天的安妮，一個勇敢優(yōu)秀的女孩!!

綠山墻的安妮讀心得篇6

捧上這本書，我就舍不得再放下。書中鮮活的人物吸引著我，主人公安妮更是令我對她接下去所做的事感到好奇。

一頭紅頭發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神，一張靈活的小嘴巴，構(gòu)成了她——綠山墻的安妮。一次偶然的錯誤，使安妮陰差陽錯地進(jìn)入了綠山墻農(nóng)舍。她愛幻想，一想起來便忘記了手中的事，初來乍到的小安妮就常常進(jìn)入幻想的世界，時不時就為瑪利拉添麻煩。這時她還只是一只“丑小鴨”。她會往蛋糕中加鎮(zhèn)痛劑，把葡萄酒當(dāng)成木莓甜酒，把一片普通的森林想象成“鬧鬼的森林”。但是漸漸地，她變了，在不斷的磨練中，她出落成了一個亭亭玉立的花季少女，她不再那么無憂無慮，不再經(jīng)?；孟?，語句明顯少了，可以說，她不會犯那么多錯了。她用自己的努力換來了女王學(xué)校的首名，原來那“丑小鴨”已經(jīng)變成“白天鵝”了。

是的，安妮用自己的努力換來了今天的成就。她有資格去上大學(xué)，但是她為了能陪伴年邁的瑪利拉毅然決定放棄大學(xué)的機(jī)會，她是多么孝順啊!人生道路上的這一抉擇，充分體現(xiàn)出了她善良、舍己為人的高貴品質(zhì)。

從“丑小鴨”到“白天鵝”，這要?dú)w功于養(yǎng)她大的馬修和瑪利拉，他們都愛安妮，但愛的方式不同。

其實每個人都能成為“白天鵝”，但這背后是需要付出無數(shù)艱辛與汗水的。就像安妮一樣，在班上有目標(biāo)地和別人競爭，該玩的時候放開地玩，該學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真地復(fù)習(xí)。這樣每個人都能成為“白天鵝”。就像童話中的“丑小鴨，它經(jīng)歷了冬天刺骨的寒風(fēng)，飽受風(fēng)吹雨打之后，才發(fā)現(xiàn)自己的變化;就像水滴石穿一樣，只有持之以恒，石頭總會被水滴穿。

也許，我們都懂這個道理，但是，我們自己又有沒有真正去做過呢?我想《綠山墻的安妮》就通過安妮淳樸的鄉(xiāng)村生活教會了我們做人。

從“丑小鴨“變成”白天鵝“并不難，只需有一顆堅持不懈，擁有高貴品質(zhì)的心。

綠山墻的安妮讀心得篇7

一個愛幻想、極具愛美之心、屢次闖禍，卻總能改正的女孩。沒錯，這就是綠山墻的安妮，獨(dú)一無二的安妮。

安妮的遭遇可謂是一波三折。她原本擁有一個幸福的.家庭，卻被病魔無情地拆散，爸爸媽媽都離她而去。安妮就這樣成為了一個無依無靠的孤兒。后來安妮相繼被兩對夫妻收養(yǎng)，過后又被送進(jìn)孤兒院。一個陰差陽錯，安妮終于找到了自己最好的“家”。她被馬修和瑪瑞拉這對兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修會細(xì)細(xì)聆聽安妮的講述，給她鼓勵;瑪瑞拉給她做新衣服，教她為人處世的方法和道理;還有許多朋友陪伴在安妮的身邊，安妮很幸福。

安妮的遭遇也許是悲慘的，但她也很幸運(yùn)。最后找到了一個可以讓自己幸福、快樂的家?；蛟S，我們沒有安妮那么幸運(yùn)，可是，她的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。安妮好的品質(zhì)有很多。最讓我印象深刻的就是她的樂觀了。在她很小的時候，爸爸媽媽便離開了人世，離開了安妮，但她沒有日漸頹喪下去，反而是輕松、愉快地過好每一天，別人問起她的父母，她也能坦然面對，從不遮掩。除了樂觀，安妮還是個知錯就改的人。來到綠山墻后，她不止一次地犯錯，可安妮總是在發(fā)現(xiàn)自己的錯誤后，立馬改正，并求得別人的原諒。所以，在大家眼中，安妮并不討厭，反而是個好孩子?？赡苁且驗閺男”蝗耸震B(yǎng)，，安妮十分懂得知恩圖報，受了別人的恩惠，安妮總會盡自己所能去報答人家。在安妮長大后，因?qū)W習(xí)好，獲得了更多展現(xiàn)自己的平臺和機(jī)會?？商煊胁粶y風(fēng)云，正當(dāng)這個家庭的生活眼看就越來越好的時，馬修卻去世了?，斎鹄煲詼I洗面，眼睛也不像原來那么好了。在如此情況下，安妮毅然決然地放棄了自己的大好前途，去了綠山墻附近的亞邦里學(xué)校任教，以方便照顧瑪瑞拉。

安妮的遭遇很獨(dú)特，也正是這獨(dú)特的遭遇造就了安妮這樣一個多面的女孩，一個愛幻想、愛美，卻樂觀、積極、知錯就改、知恩圖報的女孩。

綠山墻的安妮讀心得篇8

綠山墻農(nóng)舍的記憶十分清楚，安妮的朋友們經(jīng)常在我眼前閃現(xiàn)，安妮的童年仿佛不時地在我腦中放映。

剛讀這本書時，我覺得有一點無趣，但是越往下讀，就越是愛不釋手，“森林女神的溫泉”、“紫羅蘭溪谷”、“情人小路”、“幽靈森林”等等書中的景色常常在我眼中閃現(xiàn)。雖然這本書只是寫了安妮的童年，但是其中摻雜了許多復(fù)雜的感情與美好的理想，讓這本書更加豐富多彩。雖然安妮已從一個小女孩成長為大人，從一個冒失鬼變成了青春少女，但她童年的點點滴滴已深深得烙印在我的心中!

安妮是一個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她從來都是樂觀向上的，憑自己的努力讓夢想逐一實現(xiàn)。所以我認(rèn)為只要內(nèi)心世界有愛，有夢，知道感恩，夢想一定會實現(xiàn)。

在我讀過的書里，我最感動和喜歡的兒童形象有兩個，一個是《愛麗絲夢游仙境》中的愛麗絲，另一個就是這本書里的安妮。我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂觀、執(zhí)著和純凈，讓我們追隨著安妮的腳步快樂成長吧!

綠山墻的安妮讀心得篇9

前段時間，我讀了一本好書，它的名字叫《綠山墻的安妮》，主人公安妮給我留下了深刻的印象。

有著紅頭發(fā)的女孩安妮，本來不應(yīng)該和馬修和瑪麗拉兄妹倆人成為家人的，因為他們想要一個男孩，但由于孤兒院員工的出錯，給了他們一個女孩安妮，但就是因為她，給綠山墻帶來了一股清風(fēng)，給這個孤獨(dú)的農(nóng)家?guī)砹撕芏嗌顦啡ぁ?/p>

在安妮的不懈努力下，她以優(yōu)異的成績考入了夏洛科鎮(zhèn)的“女王學(xué)院”。然而，為了照顧她的養(yǎng)母，失去馬修的失明的瑪麗拉毅然放棄了她的大學(xué)夢。

在安妮身上，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，例如有自尊心、有責(zé)任心、不懈努力，尤其是她樂觀的'面對現(xiàn)實生活的精神，讓我十分敬佩。

在現(xiàn)實生活中，有很多人感到悲觀，遇到一些困難和挫折，反復(fù)試了幾次，而且還沒有結(jié)論的時候就開始沮喪，然后忽略這些困難和挫折。如果我們每次都這樣，那么我們將失去對自己的信心，甚至?xí)腥藝@息命運(yùn):“啊，今天的我真倒霉，運(yùn)氣真不好?！边@樣，我們就會因為悲觀而慢慢喪失自我，慢慢墮落。

責(zé)任，對于每個人來說都是不可推卸的，安妮是一個信守諾言的人，說出的話就一定會做到。更讓我感動的是她以第一名的成績考上了大學(xué)，出乎意料的是，安妮放棄了，因為她必須照顧瑪麗拉，為自己付出了很多，現(xiàn)在孤單一人的養(yǎng)母。

樂觀的精神使每個人都充滿生機(jī)和活力，而悲觀會使生活變成一潭死水。讓我們都像《綠山墻里的安妮一樣，吸收她身上的光芒，照耀生活的每一個角落，讓我們都用美麗的眼睛看世界。

綠山墻的安妮讀心得篇10

在國慶假期間，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。

《綠山墻的安妮》是一部甜美的描寫兒童生活的小說，這本書主要講了：馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個幫手他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個男孩，不料孤兒院里送來的是一個滿頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事。讀了這本書后，我不禁感到羞愧：我的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過安妮，但心里老想著玩，因此成績十分一般，安妮的學(xué)習(xí)條件雖然不好，但她懂得用有限的條件創(chuàng)造無限的價值，和安妮相比起來，我又顯的多么的不懂事啊!這本書也讓我明白了，一個善良的人，會永遠(yuǎn)的幸福，他擁有一切財富。而一個樸實的人，他會永遠(yuǎn)開心，他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，他會永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個黑色的心。一個惡毒的人，他會永遠(yuǎn)恐懼，在害怕中生活，害怕被自己抓住。讀了這本書，我學(xué)會了勇敢，正直，機(jī)靈，善良。更加重要的是我明白了：好人一生平安。

讓我們像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個有一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮斗吧!