通過總結(jié)和反思，個人可以識別自己的弱點和盲點，并不斷改進和提升，推動自身的成長和進步，并發(fā)揮潛力，實現(xiàn)更高的個人發(fā)展目標。今天小編在這給大家整理了一些家長教育簡短心得體會，就讓我們一起來看看吧！

家長教育簡短心得體會篇1

7月16日下午6點半，我應邀參加幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發(fā)言，深有體會，受益非淺。

作為一名家長，深感自己有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導和重復示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興。現(xiàn)在想想，自己真的做的不好。

另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，天天有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了尹老師，就當天說完后，老師就對天天進行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。

在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興，兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用于天天身上特別有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學習負擔，培養(yǎng)了他愉快的學習情緒，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。

作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子，天天現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。

家長教育簡短心得體會篇2

近期，國家頒布家庭教育促進法。此消息一經(jīng)頒布，大家更重視家庭教育的問題以促進教育的發(fā)展。

改革開放以來，國家更重視教育問題，學校建設日新月異，硬件設施迅速改善，實現(xiàn)花園式校園。師資力量雄厚，智慧課堂、遠程教育都已經(jīng)實現(xiàn)。但是，教育質(zhì)量卻差強人意，很多孩子反而更加不愿意主動學習，喪失好奇心、沉迷電子游戲，和孩子的溝通成了最大的問題。

孩子是家庭的一面鏡子，家庭教育的缺失和不足，已經(jīng)成為孩子教育成長的短板。很多父母并沒有做好要做父母的準備，孩子就來到身邊，沒有做父母的`經(jīng)驗，打著愛的旗號，為了滿足自己的心理需求而忽視孩子心靈成長的需要，又或者說過度保護孩子，讓孩子喪失了自我認識、自我探索的權利和機會。只有學校教育和家庭教育相輔相成才能發(fā)揮最好的作用，實現(xiàn)孩子健康成長的目的。

那么應該怎么做呢？

首先，希望全民重視家庭教育。千人千面，找對教育孩子的方法；

其次，參加家庭教育智慧父母知識學習。家長讓孩子們參加補習班，又有多少人愿意參加家長補習班？最好的進步，是家長和孩子共同進步；

三，懂得和孩子一起成長。做父母對任何人來說都是考驗。大家每天面臨的問題也是新的，新的問題就需要新思維去解決；

四，社會做好家庭教育促進法的宣傳推廣工作，讓更多人學法懂法用法。拿起法律的武器，維護孩子成長的合法利益和訴求。

五，杜絕家暴違法行為，別再以愛的名義傷害孩子。

全社會行動起來，落實家庭教育促進法，就是孩子教育興起的時代，我們時逢盛世，趕上一個好時代，只要全民努力，教育發(fā)展指日可待。教育興，民族興，國家興，中華民族的偉大復興一定會到來。

家庭教育本是一個復雜的話題，以上為一點淺見，與大家共勉。

家長教育簡短心得體會篇3

在孩子的家庭教育培養(yǎng)中，我和我愛人的教育觀點各有不同，但我們能求同存異，總結(jié)起來主要有以下幾點共同的地方：

用心陪伴：孩子的成長不一定需要夸張的物質(zhì)硬件條件，在“軟件”方面父母用心的陪伴是非常重要的。周末我會陪孩子去操場跑步，平時有空會陪他讀一些古文、下下象棋、打打撲克。在陪伴過程中，孩子更愿意和父母貼心交流，把他的喜怒哀樂都告訴父母。通過用心的陪伴和聊天，家長才能了解孩子每天的思想情況和學校里關于學習和與人交往的方方面面，然后再酌情加以引導。

啟發(fā)思考：學到知識很重要，但大量刷題浪費時間重復訓練真是得不償失。我們認為更重要的是學會思考。陶行知說過：“千學萬學，學做真人”。在自然科學的學習中，我想套用一下這句話：“千學萬學，學會思考”。一個人只有學會了思考，才可能有所創(chuàng)造。我們每天讓孩子做兩三道數(shù)學題，量不多，主要是啟發(fā)思考，通過日積月累，在這個過程中他的思維能力就能逐步得到鍛煉。

關注錯誤：每天要查閱孩子的作業(yè)和練習，了解學校的教學進度。讓孩子建立一個錯題集，不一定是用文字寫出來的形式，哪怕是記在心里，要特別關注他的知識盲點和有錯誤的地方。孩子有時會輕描淡寫地說那個地方是他粗心/不小心。但實際上對小學孩子來說，所謂“粗心”更多的時候就是一個知識的盲點。

如果一個人確實透徹地理解了一件事，不論從哪個角度來考察他，都是能正確做答的。人犯錯誤也很正常的，試錯是我們認識世界的一個重要的方法。所以我們要寬容孩子的錯誤，但也要耐心地找出他錯誤的原因，這樣才能不斷進步。

家長教育簡短心得體會篇4

家庭是幼兒的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，父母的德行是孩子的榜樣。因為幼兒的心靈象一泓清水、晶瑩剔透，不能滲透任何不良的渣滓，父母的一言一行，孩子都會耳濡目染，所以父母作為第一任老師要品行端正與優(yōu)良，給孩子一種潛移默化帶動作用。

1.父母首先要培養(yǎng)孩子的德行。正因為父母的德行、一舉一動、一顰一笑都會影響、熏陶孩子的行為，所以父母首先應加強自身的品行與素養(yǎng)。要經(jīng)常教育孩子，別人的東西不能拿，拾到不屬于自已的物品要交給老師，要懂得關心、愛護、幫助他人，要樂善好施、助人為樂。

2.父母要教育孩子有禮貌，要文明用語及如何接人待物，如何與人相處。比如見到老師、同學、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐等都要問“好”，在和別人分別時要說“bye-bye”，別人幫助自已，要說“謝謝”等禮貌用語，如果做錯了事要主動認錯，并且要道歉，說“對不起”，在和他人相處時要笑容可掬、和藹可親、兼容并包，千萬不能打人、說臟話和與他人頂嘴等行為。在日常學習與生活過程中要遵守各種規(guī)則，自已的行為千萬不能干擾或影響他人的學習與生活。

3.要引導孩子認知事物、辨明是非。社會是一個紛繁復雜的多面體，父母要告誡孩子好的事情可以做，不好的事情不能做，那些是好的事，那些是不好的事，總之要多做對他人、對集體、對社會有益的事。

家長教育簡短心得體會篇5

給孩子最必需的教育，是為人父母的責任!

我生在學校，長在學校，工作在學校。另外還有十年商界打拼的經(jīng)歷，看過了太多的教師和商界“成功人士”在子女教育上例子，基本上是失敗的多，成功的很少!

不由得感慨良多：中國的大多數(shù)為人父，為人母者，在對待孩子的教育問題上，頗有一些眼光短淺和自以為是，而且逃避責任，導致在子女教育上的災難。

說家長們的眼光短淺，是因為他們永遠不會多看幾年，用孩子現(xiàn)在發(fā)生的行為去推導幾年，十年，二十年后可能出現(xiàn)的結(jié)果。因此在行為上不能做到防微杜漸，把自己不喜歡出現(xiàn)的局面早早地控制住!

比如：孩子剛生下來的幾年內(nèi)，父母們普遍認為自己的孩子是天才，把全世界全部給他都不過分。這時候的父母是驕傲的，自豪的，絕對不會認為自己的兒女將來會出現(xiàn)問題。

上了小學: 發(fā)現(xiàn)孩子有不少缺點，但是并不嚴重，抱著“樹大自然直”的觀點自欺欺人。

心想問題會隨著孩子長大自動解決，有些擔憂，但是并不著急!家長們?yōu)榘押⒆铀偷綄W校去，甚至給孩子找了名校而心安理得，不再關心孩子的內(nèi)心要求，也不注意孩子發(fā)生的不良變化，已為逃避思考問題，所以家長們往往錯過最佳的教育時機。

上了初中: 開始出現(xiàn)一系列的問題，著急了：希望得到“專家”的指導，病急亂投醫(yī)。但是仍然不能痛下決心，不能采取有效的措施!縱然此時還有機會，但家長并不能真正抓住幾乎是最后的教育良機，指望靈丹妙藥，不反思自己的教育缺失，自然沒有作用。

到了高中: 家長承認教育失敗，唯一的期望，就是孩子能夠過上正常人的生活，早年的明星夢早已忘記。

此時愿意花大錢來解決問題，想辦法通過各種努力把孩子送進大學，或者送到國外，一廂情愿地以為，只要愿意花錢，就能解決問題。

結(jié)果是花錢帶來了更多的問題!現(xiàn)在很多三流的大學里，擠滿了這種家長花錢來上學，自己騙自己的學生。他們的大學四年，除了吃喝玩樂，什么都沒有學到。

終于：孩子畢業(yè)成人，終于發(fā)現(xiàn)一事無成!不僅無法承擔工作的責任，連基本的生活習慣都有問題，在個性格心理上都有嚴重的缺陷。此時，孩子就是家長的心病!無論自己多么成功，但是面對一個失敗的孩子，唯有嘆息!

這樣的例子并非個別，在我的身邊俯拾即是。很多大學教師的孩子，批量地出現(xiàn)這樣的情況;也有很多商界的朋友，出現(xiàn)這種情況幾乎更是一種普遍性。更有不少父母，犧牲自己的事業(yè)，想辦法陪讀，希望能夠挽救萬一。

可是，為什么不早一點想辦法?在最容易的年齡，在孩子上小學的時候，就把教育的基礎打好?

父母們經(jīng)常自以為是，對一些很重要的問題不僅不認真思考，反而按照自己自以為是的想法亂做，直到出現(xiàn)嚴重的問題為止!

一：父母們會為了職稱，晉級，為了生意場上的競爭等，積極努力地進修和學習?？墒菍τ陉P乎自己一生幸?？鞓返淖优逃龁栴}，卻從來不去研究和學習，以為自己天生就懂怎樣做父母。憑一些自己認為“理所當然”的概念來養(yǎng)育孩子，成敗完全就是賭博：可是孩子的一生難道是可以用來賭的嗎?

二：逃避責任的家長:

家長也不是不知道中國的教育體制有很大的問題，也不是不知道周圍朋友孩子教育的失敗，但是家長很少會認為自己的孩子將來也會出問題，他們很自負地認為：這些都是“別人的故事”，絕對不會發(fā)生在自己身上。

直到有一天開始痛苦地發(fā)現(xiàn)：自己成為了家長們教育失敗的案例!

三：天真地以為花錢就能解決問題：

孩子小的時候，沒有時間，也沒有心思陪伴孩子，就用大把地給孩子花錢來彌補自己的教育責任。面對長大一些后在學習上，心理上有問題的孩子，大把地花錢把孩子送到貴族學?；蛘吒纱嗨统鰢?。

豈不知如果錢能夠解決問題，洛克菲勒也不需要從小嚴格(甚至是苛刻)地訓練自己的孩子了!金錢可以買到利益，也會買來災難，全看您怎么使用!我認識一些朋友，花大價錢把孩子送進“貴族學?！保玫降氖且粋€只會吃喝玩樂的混混。

就算你把孩子送出國(有些老板把孩子送出國，每年開銷一百萬以上)，培養(yǎng)出來的也是“留學垃圾”?；ㄥX買不來好孩子，只有智慧才能夠帶來收益!

正是基于以上的想法，很擔心自己犯其他父母犯的錯誤，擔心我的自以為是和目光短淺斷送了孩子的未來，同時也斷送自己的晚年生活，所以自己才從正在發(fā)展頂峰的企業(yè)商務中果斷退出，開辦家庭學堂教子。我打算為孩子付出十年，其實也是為了自己，為了我十年之后自由自在的生活，不要被孩子牽累：

我的一個長輩，面對孩子教育的失敗飽嘗痛苦，早早去逝。

還有一個極寵孩子的朋友，卻不得不面對任性的孩子無法管束，直到玩丟了自己的性命，咽下晚年喪子的悲痛。

血的教訓就在眼前。我自設學堂教子，不指望孩子成名成家，只是希望他生活幸福快樂，能夠自立自強。這一切，都需要我能夠在孩子最需要關注的青少年時期，給與他最有價值的教育，盡為人父母的責任。從五歲到十五歲，這是人一生中最重要的十年。如果這十年調(diào)整得好，一生無憂也!