對于干部的整頓工作，為了更好地進(jìn)行反思，可以選擇書寫心得體會的方式進(jìn)行記錄。那么,應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的干部作風(fēng)整頓心得體會7篇，歡迎閱讀與收藏。

干部作風(fēng)整頓心得體會精選篇1

20__年4月21號，我有幸參加了區(qū)委黨校、區(qū)民政局組織的社區(qū)干部集中輪訓(xùn)培訓(xùn)班。參加此次培訓(xùn)的有ｘｘ區(qū)各鎮(zhèn)街領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)黨支部書記、主任等277名干部進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的社區(qū)知識培訓(xùn)。本次培訓(xùn)活動提高了我自身的業(yè)務(wù)和理論水平，讓我作為一名社區(qū)工作者受益匪淺。經(jīng)過三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，我有以下幾點(diǎn)心得及感想：

一、如何做人做事

通過這次學(xué)習(xí)，對自己首先要以“四有”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)定信念，擋住“酒、色、財(cái)、氣”四把刀。設(shè)立正確的五關(guān)“思想觀、政治觀、社會觀、生活觀、親屬觀”。不斷領(lǐng)悟，不斷參透，做到學(xué)有所得、思有所悟，注重解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”。心系群眾、為民造福，心中要始終裝著老百姓，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，做到不謀私利、克己奉公。社區(qū)就是一個(gè)小社會，社區(qū)工作涉及方方面面，責(zé)任重大。經(jīng)過這幾年的工作實(shí)踐，覺得社區(qū)群眾對社區(qū)各項(xiàng)服務(wù)職能的要求也隨著群眾意識的發(fā)展不斷提高，對我們提出了更新、更高、更具體的要求。我們工作的好與壞，牽涉到黨和國家政策的落實(shí)和各職能部門工作的開展，影響著千家萬戶的群眾利益和生活。加強(qiáng)了我的責(zé)任感、使命感。適應(yīng)新常態(tài)，鍛造新能力。

二、社區(qū)工作要以便于服務(wù)群眾為主

社區(qū)的一切工作都圍繞著服務(wù)群眾，方便群眾，造福群眾。社區(qū)工作包羅萬象，大到婚喪嫁娶，小到衣食住行。人民生活水平的不斷提高，也使群眾在各方面的需求不斷的變化和發(fā)展。我們作為社區(qū)工作者，要時(shí)刻掌握人民群眾的所想所需，把服務(wù)群眾放在首位。圍繞工作模式，“三問三解”聯(lián)系群眾法，“站好隊(duì)，履好職”心本著服務(wù)于民的宗旨，開展各項(xiàng)工作。深入群眾了解民情民意，結(jié)合我社區(qū)工作特點(diǎn)及工作需要，為群眾解決緊急的問題。我社區(qū)的各項(xiàng)工作，都要緊緊圍繞著為老年和弱勢群體“服務(wù)”這個(gè)主題。

三、創(chuàng)新社區(qū)治理方式，加強(qiáng)社區(qū)文娛工作

我社區(qū)今年推行“一站兩室”社區(qū)服務(wù)站，通過定人、定崗、定責(zé)，實(shí)現(xiàn)“一網(wǎng)多格、一格多員、各負(fù)其責(zé)”；在熟知網(wǎng)格民情的基礎(chǔ)上，根據(jù)網(wǎng)格制定服務(wù)臺賬，準(zhǔn)確掌握轄區(qū)居民信息。結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)巡查、主動上門，為居民群眾有針對性地提供民政、生活照料、就業(yè)、計(jì)生、社保等方面的服務(wù)。大力推廣“一站式”公共服務(wù)大廳，實(shí)行“首問制”，以便更好地為社區(qū)居民服務(wù)。

社區(qū)作為基層工作的最前沿，為了居民生活豐富多彩，組織群眾開展各項(xiàng)喜聞樂見形式的活動，開放社區(qū)電子閱覽室、健身房、老年按摩室，充分發(fā)揮社區(qū)電子閱覽室、健身房、老年按摩室的作用，方便群眾文娛活動，讓居民有種回家的感覺。

四、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升自身的服務(wù)意識

我社區(qū)將積極推行“四維一體雙動力”的工作模式，提升“三有一化”水平的重要載體和抓手，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。

通過這三天來的集中輪訓(xùn)，我要不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織管理素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。要做“明白人、公道人、正派人”，多深入群眾，聯(lián)系群眾，了解民情民意，樹立為群眾無私奉獻(xiàn)的思想觀念，為和諧社區(qū)做事，做實(shí)事，更好的為居民群眾服務(wù)。

干部作風(fēng)整頓心得體會精選篇2

我懷著激動澎湃的心情，我參加了學(xué)院的大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。在這為期一個(gè)星期的大學(xué)生骨干培訓(xùn)雖然已經(jīng)過去了，但它留給我的是永恒的回憶，通過這次班級骨干培訓(xùn)的我那是收獲頗多的！

通過短暫而豐富的學(xué)習(xí)、的確是獲益非淺，更讓我深刻地認(rèn)識到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)多方面的知識，不斷充實(shí)自己。而且不能只像海綿一樣只知不停吸收，而致滿溢無法再充實(shí)，不懂運(yùn)用。要像篩子一樣，在學(xué)習(xí)中不斷地篩選，勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學(xué)習(xí)，不斷地篩選和積累思想的黃金。下面我就簡單的談?wù)劼犃吮敬螆?bào)告會的心得體會和我在今后工作中的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我們做為一名班干部就應(yīng)該確立自己的理想與信念。蘇格拉底曾說：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。因此，如果說社會是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。理想信念能夠指引人生的奮斗目標(biāo)，提供人生的前進(jìn)動力，提高人生的精神境界，所以，樹立正確遠(yuǎn)大的理想信念對我們大學(xué)生具有重要意義。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著祖國和民族的的希望，承載著家庭和親人的囑托，滿懷著對未來美好生活的向往。同學(xué)們在大學(xué)期間，不僅要提高知識水平，增強(qiáng)實(shí)踐才干，更要堅(jiān)定，科學(xué)、崇高的理想信念，明確做人的根本。

老師說得好，"干部、干部，先干一步"。身為一名干部，就是要有全局意識，要勤，事先做好準(zhǔn)備工作，協(xié)助輔導(dǎo)員，服務(wù)同學(xué)。遇到臟活累活要先一步，解決同學(xué)之間的矛盾要先干一步。協(xié)調(diào)師生關(guān)系也要先一步?？傊覟槿讼?，方能立足。

在"學(xué)生干部的工作方法與技巧"這個(gè)主題中，羅蘭英老師也講到了許多重點(diǎn)。做為班級骨干，積極配合老師的工作，對班級凝聚力有著十分厲害的關(guān)系。就如前面說的，身為班干，首先自己要起到帶頭干，率先干，盡早干，平常心的基本要求，把握好已經(jīng)的工作崗位，并提高自身能力，合理的工作方法，有計(jì)劃，有組織，有控制來完成每一項(xiàng)工作。

隨后，黃忠春老師主講的"如何做好一名學(xué)生干部"讓我感觸頗深。我們作為一名班干部應(yīng)該有豐富的政治知識，在處理問題時(shí)，干部應(yīng)通過自己的人格魅力去辦好每一件事情，在少數(shù)情況下才動用自己的權(quán)力，可見，這個(gè)人素質(zhì)的重要性，這個(gè)人魅力的重要性。

學(xué)生以學(xué)為主，作為班干部更應(yīng)該如此，學(xué)習(xí)成績是檢驗(yàn)學(xué)生的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，干部在干好自己工作的同時(shí)，必須抓緊時(shí)間把自我的學(xué)習(xí)成績搞好；另外，必須要有較強(qiáng)的綜合能力，在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的今天，就業(yè)單位不再只是看一紙文憑，而重點(diǎn)是看綜合能力，看個(gè)人的綜合素質(zhì)，綜合能力的培養(yǎng)需要一個(gè)積累過程，量變最終會引起質(zhì)變，因此，作為一名班干部，在平時(shí)的工作，學(xué)習(xí)中注意自己的言行表達(dá)，工作方式是很有必要的，只有在與同學(xué)打成一片，才會順利的開展工作的同時(shí)提高自己的辦事能力。老師還結(jié)合自己的實(shí)際給我們談了學(xué)習(xí)是終身的，學(xué)無止境就是說無論你怎么學(xué)也不可能學(xué)會一切，人類是進(jìn)步的，社會是發(fā)展的，如果一個(gè)人老是停留在原處不動的'話最終都會被社會淘汰，所以從現(xiàn)在起每一個(gè)人都要養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

在將近一個(gè)星期的培訓(xùn)中，通過新老生交流，老師講座…我已經(jīng)理清了自己的思緒，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感與壓力隨之而來，然而我知道新時(shí)期的大學(xué)生理應(yīng)勇于面對壓力，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，共青團(tuán)員應(yīng)該是這樣的，團(tuán)干更應(yīng)當(dāng)如此。

參加學(xué)生會骨干培訓(xùn)，我感觸頗深。作為團(tuán)干部的一員，我懷著一顆責(zé)任心，加入這個(gè)集體。通過這次學(xué)習(xí)，我明白了怎樣做一個(gè)稱職的骨干。以后我會加倍努力把班級搞好。我也相信在西安理工這個(gè)大集體中，我的大學(xué)生活會更加有意義！

干部作風(fēng)整頓心得體會精選篇3

3月31日至4月2日，我參加了區(qū)組織部舉辦的優(yōu)秀科級干部培訓(xùn)班，為期三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，時(shí)間緊，任務(wù)重，先后學(xué)習(xí)了創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力開發(fā)、青年領(lǐng)導(dǎo)干部的德識才學(xué)、拒防變與廉潔從政、延安歷史及弘揚(yáng)延安精神系列重要講話精神、我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、面臨的問題及對策等課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，知識面廣，指導(dǎo)性、實(shí)用性強(qiáng)。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我的素養(yǎng)、理論知識水平得到進(jìn)一步提高，同時(shí)也強(qiáng)化了自身職業(yè)道德建設(shè)，開闊了工作視野，拓寬了工作思路，提升了綜合工作能力。

一、深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性

全面提升自身綜合素質(zhì)科級干部作為基層管理者，是聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和干部職工的橋梁和紐帶，他既是執(zhí)行者又受理者，既是戰(zhàn)斗員又是指揮員，在單位整體工作中具有承上啟下、內(nèi)外協(xié)調(diào)的作用。那么，這樣一個(gè)中流砥柱的重要角色，要干好，要當(dāng)好，首先必須要有高尚的道德品質(zhì)，其次就是要有過硬的思想素質(zhì)，第三就是要有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。第四就是要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力。那么在本次培訓(xùn)內(nèi)容中，涉及到了方方面面，首先在道德品質(zhì)方面，

講到要堅(jiān)持一個(gè)信念，就是先做人，再做事，并確信良好的道德品質(zhì)是成功之本。這將引導(dǎo)我在平時(shí)的工作和生活中，更加注重個(gè)人道德品格的塑造，做人做事始終堅(jiān)持誠實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，寬以待人；堅(jiān)持作風(fēng)正派，寬宏度；堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志；始終懷揣一份樂觀豁達(dá)、平和低調(diào)的心態(tài)對待身邊的人和事。其次在思想素質(zhì)方面，通過學(xué)習(xí)，使我深刻的認(rèn)識到，作為一名黨的干部，素質(zhì)是第一素質(zhì)，我要不斷加強(qiáng)自身思想素質(zhì)的提升，經(jīng)常性的學(xué)習(xí)一些理論知識，不斷改造思想，使自己具備較高的思想覺悟和堅(jiān)定的立場，確保在思想上、行動上與黨組織保持高度一致，在是非問題上，講原則、識體、顧局。其次在業(yè)務(wù)工作能力方面，通過學(xué)習(xí)，使我了解了領(lǐng)導(dǎo)決策、用人、授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通、激勵(lì)等能力與藝術(shù)，使我的組織管理能力、處事應(yīng)變能力、溝通協(xié)調(diào)能力、應(yīng)對突發(fā)事件能力均得到了應(yīng)有的提高，使我在工作中正圈理各種關(guān)系，合理組織各方力量，積極做好工作落實(shí)；在分析問題上能夠做到思路清晰，頭緒分明，解決問題能夠抓住要害，行止有度；同時(shí)在從領(lǐng)導(dǎo)和管理上看創(chuàng)新，從領(lǐng)導(dǎo)和管理上看戰(zhàn)略，用戰(zhàn)略眼光發(fā)現(xiàn)機(jī)會和威脅，識別優(yōu)勢和略勢，分析和處理矛盾問題。

二、進(jìn)一步提高理論知識水平，完善自身知識結(jié)構(gòu)

通過認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高了自己的理論水平，完善了自身知識結(jié)構(gòu)。首先通過對創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力開發(fā)的學(xué)習(xí)，使我對發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系有了正確的認(rèn)識，了解了領(lǐng)導(dǎo)的四種類型，及能發(fā)現(xiàn)草地、能率領(lǐng)馬群的頭馬式領(lǐng)導(dǎo)，無為而治的空氣式領(lǐng)導(dǎo)，具有全局觀念、成本意識和務(wù)實(shí)作風(fēng)的木匠式領(lǐng)導(dǎo)，看誰都有病，整天開藥方的醫(yī)生式領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)讓我明白了世界唯一不變的是變化本身、天下萬物生于有、有生于無等哲理性問題，助我在工作實(shí)踐中，善于用辯證的眼光和方式看待處理問題，善于用戰(zhàn)略的眼光分析解決問題；通過對青年領(lǐng)導(dǎo)干部德識才學(xué)的學(xué)習(xí)，了解了德才兼?zhèn)洌缘聻橄鹊挠萌嗽瓌t，“德”的重點(diǎn)為忠于黨、忠于國家，忠于人民，樹立正確的世界觀、權(quán)利觀、事業(yè)觀，求真務(wù)實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，“識”為智慧，及要有遠(yuǎn)見卓識，能料事如神，慧眼識人，要有膽識，及敢作敢為，用于擔(dān)當(dāng)，“才”指知識、經(jīng)驗(yàn)和技能，“學(xué)”，非學(xué)無以立德，非學(xué)無以明識、非學(xué)無以廣才，腹有詩書氣自華，同時(shí)進(jìn)一步解讀提出的干部標(biāo)準(zhǔn)：信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，公私分明、克己奉公；通過對拒防變與廉潔從政的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到當(dāng)前倡廉工作的重要性和緊迫性，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身拒防變能力，自覺抵制各類不良風(fēng)氣，嚴(yán)格自律，廉潔從政；通過對延安歷史、延安精神的學(xué)習(xí)，了解了延安精神的靈魂是堅(jiān)定正確的方

向，延安精神的精髓是解放思想，實(shí)事求是的思想路線，延安精神的實(shí)質(zhì)是艱苦奮斗、實(shí)事求是、聯(lián)系群眾、團(tuán)結(jié)、批評與自我批評，從群眾路線的形成到群眾路線的科學(xué)依據(jù)再到群眾路線的時(shí)代要求，使我更加清醒的認(rèn)識到人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基，也是推動社會管理創(chuàng)新的重要力量。作為基層干部，要密切聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，做群眾工作一定要心系群眾，融入群眾、服務(wù)群眾，只有這樣，才能贏得群眾的信任，才能獲得群眾的支持，才能使我們的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上。最后通過對我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和發(fā)展戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)，使我對建設(shè)國際化都市東部新城的目標(biāo)更加堅(jiān)定，更加充滿信心，同時(shí)也更加清醒的認(rèn)識到區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的突出矛盾和問題，激勵(lì)我們更好的立足崗位，認(rèn)真扎實(shí)的完成好本職工作。同時(shí)通過對科長的能力與素質(zhì)建設(shè)的學(xué)習(xí)，使我更加清楚的認(rèn)識到作為一名科級領(lǐng)導(dǎo)干部所必須具備的能力和素質(zhì)，也為我今后的發(fā)展方向指明了方向，在今后的工作中我將重點(diǎn)加強(qiáng)以下方面能力和素質(zhì)的培養(yǎng)：的鑒別力、依法行政的能力、公共服務(wù)的能力、調(diào)查研究的能力、學(xué)習(xí)的能力、溝通協(xié)調(diào)的能力、創(chuàng)新的能力應(yīng)對突發(fā)事件的能力、心理調(diào)試的能力等，使自己能更加勝任科級領(lǐng)導(dǎo)崗位，把本職工作做得更好。

三、進(jìn)一步樹立責(zé)任意識，全面實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我深深地感受到了責(zé)任的重，更加深刻地認(rèn)識到在這個(gè)競爭的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己，同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績；只有頑強(qiáng)拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題；只有甘于奉獻(xiàn)，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。

以上是我此次培訓(xùn)的一些心得體會，為了更好履行科級領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)，結(jié)合自身實(shí)際，我將著重從以下四個(gè)方面進(jìn)一步改進(jìn)、提高：一是注重提高統(tǒng)籌駕馭工作的本領(lǐng)。統(tǒng)籌駕馭工作的能力并非與生俱來，而是要經(jīng)過多方面的培養(yǎng)和鍛煉逐步形成。首先我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)，拓展思維，開闊眼界，進(jìn)一步提高觀察、預(yù)見、謀劃、決策能力；其次要?dú)v練品行，善于聽取意見和建議，工作中做到“心正、身正、公正”；二是注重開拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新工作方法，改進(jìn)工作思路，以超前的意識，創(chuàng)造性的開展工作，有效的提高工作效率。三是注重各種關(guān)系的和諧共

干部作風(fēng)整頓心得體會精選篇4

感謝深圳市總工會、集團(tuán)工會給予我參加這次工會勞動保護(hù)崗位培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的機(jī)會。經(jīng)過三天的培訓(xùn)，感受到深圳市總工會領(lǐng)導(dǎo)對保護(hù)勞動者合法權(quán)利所做的積極貢獻(xiàn)，在此結(jié)合培訓(xùn)老師所強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，淺談我的學(xué)習(xí)心得以供參考。

首先學(xué)習(xí)到的是安全生產(chǎn)管理，通過老師對一些安全事故案例的講述，不重視安全生產(chǎn)的嚴(yán)重后果，事故的發(fā)生往往不僅給人們生命財(cái)產(chǎn)帶來巨大損，重大事件還會給國家及社會帶來巨大災(zāi)難，所以安全永遠(yuǎn)要放在第一位。

安全生產(chǎn)是應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，社會發(fā)展需要，法制健全的需要而產(chǎn)生，安全生產(chǎn)是企業(yè)活動和經(jīng)營生產(chǎn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們黨和政府一貫高度重視安全生產(chǎn)工作，并制定了一系列法律法規(guī)，如《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及《廣東省安全生產(chǎn)條例》等，建立各級安全監(jiān)察、檢測檢驗(yàn)、宣傳教育、情報(bào)信息及科學(xué)研究等一系列體系，制定了以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的國家全安生產(chǎn)方針，其目的是減少或避免各類事故的發(fā)生，減少或避免因事故造成對國家，企業(yè)，人民生命安全及財(cái)產(chǎn)損失。目前國內(nèi)雖然頒布了《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》，但效果并不容樂觀。一些企業(yè)仍不重視安全生產(chǎn)，主要原因有三方面，一是企業(yè)經(jīng)營能力的不同造成企業(yè)對安全生產(chǎn)的重視和投入的差異；二是部分企業(yè)實(shí)際負(fù)責(zé)人不了解《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》，仍以為安全生產(chǎn)由國家政府主導(dǎo)，政府未查出即是合法，他人沒遵守我也不用遵守；三是各級監(jiān)管和執(zhí)法力度不夠，部分企業(yè)只抓經(jīng)濟(jì)而忽視安全生產(chǎn)，是近年來不斷發(fā)生重大安全事故的根源。所以企業(yè)要如何去做好安全生產(chǎn)呢？第一要組織制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度各操作規(guī)程，第二要督促檢查本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患，第三組織制定實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救授預(yù)案，第四保證本單位安全生產(chǎn)投入的有效性，第五及時(shí)加強(qiáng)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。如果沒有做好安全生產(chǎn)工作將承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任、行政責(zé)任、刑事責(zé)任。國家對安全生產(chǎn)管理加強(qiáng)改善，將各級行政部門的第一副手抓安全生產(chǎn)，雙軌制的推出等等，體現(xiàn)國家對安全生產(chǎn)管理的重視，及不斷改善。

其次學(xué)習(xí)了職業(yè)衛(wèi)生防治的一些知識，同樣老師也用了幾個(gè)典型的案例講述了職業(yè)衛(wèi)生防治工作的重要性，有些勞動者對職業(yè)病防治做的不到位，或跟本就不懂什么會是職業(yè)病，有的連自己得了職業(yè)病還不知道。職業(yè)病是種很可怕的病，如塵肺病，得了這種疾病，沒有完全康復(fù)的可能性，不注意防治職業(yè)病，不僅給自己的身體健康帶來嚴(yán)重威害，還會給家庭、親人帶來災(zāi)難性的打擊。如果一家企業(yè)未做好職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)，會受到政府監(jiān)管部門罰款，造成有職業(yè)發(fā)生的企業(yè)會受到社會廣大群眾的觀注，企業(yè)名譽(yù)受損，客戶減少，有的企業(yè)就此破產(chǎn)，有此可見，職業(yè)衛(wèi)生防治對勞動者及企業(yè)都非常重要。

第三學(xué)習(xí)了事故調(diào)查處理方面的知識和對特種設(shè)備的監(jiān)管制度，明白因未受到國家有關(guān)部門批準(zhǔn)，私自造假，或?qū)μ胤N設(shè)備不了解，隨意亂操作所引發(fā)事故的嚴(yán)重后果，并對事故發(fā)后事故處理流程有了一定了解，其中事故處理時(shí)關(guān)鍵的一點(diǎn)是：國家法律規(guī)定事故調(diào)查處理，必須有工會人員在場所，否則得出的事故處理結(jié)果卻為非法，沒有合法性，而且工會有權(quán)指出事故的責(zé)任人，首次明白工會有如此大的做用。接下來就是對特種設(shè)備的了解，重要的一點(diǎn)是：特種設(shè)備須取得專業(yè)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)檢測，檢驗(yàn)合格，取得安全使用證或者安全標(biāo)志，方可投入使用，對特種設(shè)備操作者要經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)并取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗。

最后也是本次培訓(xùn)的重點(diǎn)工會勞動保護(hù)，首先了解什么是工會勞動保護(hù)，勞動保護(hù)是指為了保障勞動者在生產(chǎn)勞動過程在的安全與健康，從法律、制度、組織管理、教育培訓(xùn)、技術(shù)、設(shè)備等方面采取的一系列綜合措施。在工會勞動保護(hù)工作方面的指導(dǎo)思想是：發(fā)動群眾、依靠群眾、群專結(jié)合、依法監(jiān)督。及勞動保護(hù)的管理制度，第一條安全衛(wèi)生責(zé)任制度，第二條勞動安全衛(wèi)生設(shè)施三同時(shí)制度，第三條勞動安全衛(wèi)生教育制度，第四條勞動防護(hù)用品管理制度及生產(chǎn)安全事故各職業(yè)病統(tǒng)計(jì)報(bào)告處理制度。明白工會勞動保護(hù)要做的哪些基本事項(xiàng)，總休原則來講是發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，突出群眾工作特色，側(cè)重防預(yù)防內(nèi)容為主，力求監(jiān)督參與實(shí)效。并對工會勞動保護(hù)工作的組織建設(shè)和工會勞動保護(hù)工作責(zé)任制效強(qiáng)清楚的識認(rèn)。

對一個(gè)處于社會底層的勞動者來說就是符身符保護(hù)傘，但有的企業(yè)知道工會這么一個(gè)組織，或在其公司建立起工會組織，但都是出于形式，不發(fā)揮做用，不能有效保護(hù)勞動都的合法權(quán)益，還有很多的企業(yè)當(dāng)中沒有工會組織，有的企業(yè)老板或經(jīng)營者跟本就沒有工會這個(gè)概念，所以勞動者的安全健康合法權(quán)益遇到障礙、阻力，以至影響工會的正常工作展開。

隨著工會的不斷發(fā)展與進(jìn)步，國家在規(guī)范和推動工會保護(hù)工作，維護(hù)職工的安全健康合法權(quán)益不斷加強(qiáng)，工會保護(hù)工作方面的法律、法規(guī)、制度的不斷完善，相信我們的我們的工會會越辦越好，每一個(gè)勞動者能受到工會勞動保護(hù)教育培訓(xùn)，能在安全、健康、愉快的環(huán)境中工作。我也希望這次培訓(xùn)所學(xué)到的一些知識，能用在工作上，學(xué)好用好，邊作邊學(xué)，好好服務(wù)于身邊的所有同事。

干部作風(fēng)整頓心得體會精選篇5

今年11月我榮幸的參加了我院組織的學(xué)生干部培訓(xùn)。通過這次非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。在短短的幾場的學(xué)生干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生干部近距離的接觸，接受他們的精心指導(dǎo)，分享他們的人生經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)，我對自己的處世態(tài)度以及做人方式有了一個(gè)全新的認(rèn)識，我更加明確自己的人生意義和奮斗方向，更加懂得如何去珍惜大學(xué)生活，更加懂得如何利用每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會。我要規(guī)劃好大學(xué)五年、并更好的面對和解決本科生所面對的重重問題。

經(jīng)過干部培訓(xùn)，我們清楚我們不再是普通的學(xué)生，因?yàn)槲覀兗缟蠐?dān)著襯著那個(gè)的責(zé)任;我們不再是一般的同學(xué)，因?yàn)槲覀儞碛衅D巨的使命。我們必須時(shí)刻充滿動力，因?yàn)槲覀兛赡苁呛芏嗳说陌l(fā)動機(jī);我們必須時(shí)刻充滿激情，因?yàn)槲覀兛赡苁呛芏嗳说膯悠?。我們需要保持微笑，因?yàn)槟且苍S影響著別人的心情;我們總要堅(jiān)持樂觀，因?yàn)槟且苍S會成為大家前進(jìn)的動力。

學(xué)生干部是聯(lián)系老師和同學(xué)的紐帶，是在老師和同學(xué)之間架起的一座橋梁，主要是協(xié)助老師開展工作，以更好地為同學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生校園生活的豐富多彩和學(xué)校工作順利的開展。學(xué)生干部又有其獨(dú)特的一面，因此做一名學(xué)生干部很難，做一名合格而優(yōu)秀的學(xué)生干部難上加難一、什么是學(xué)生干部呢?

首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是什么呢?評價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?是學(xué)習(xí)。這里，學(xué)習(xí)是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)，文化知識的學(xué)習(xí)，又包括思想道德的學(xué)習(xí)，文藝體育的學(xué)習(xí);既包括課堂上的學(xué)習(xí)，又包括實(shí)踐中的學(xué)習(xí);既包括自己的學(xué)習(xí)，又包括同學(xué)間的學(xué)習(xí)。

其次，是干部，是學(xué)生的干部。既然是干部，就應(yīng)該履行干部的使命，做一個(gè)合格的干部。干部的使命是什么呢?是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn);同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂于奉獻(xiàn)的精神，也就是要在工作過程中，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會做干部。

最后，是學(xué)生干部。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，而不是合格的學(xué)生干部;如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。此其一;其二，是學(xué)生干部，而不是社會上的干部，因此，不能染上社會上一些干部的不良作風(fēng)，不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對老師負(fù)責(zé)、不對學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚。

作為班級干部，我們的工作需要有宏觀性、戰(zhàn)略性、綜合性、應(yīng)用性等特點(diǎn)，我們要結(jié)合學(xué)生工作面臨的基本形勢、任務(wù)與特點(diǎn)，進(jìn)行決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、管理和使用人才。更重要的一點(diǎn)，我們需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。究竟什么是“創(chuàng)新思維”呢?其實(shí)，我們說的創(chuàng)新思維就是不受經(jīng)驗(yàn)主義的約束，尋求對問題的全新的獨(dú)特性的解答和方法的思維過程。創(chuàng)新思維相對于傳統(tǒng)思維，所有人都有，但大量的創(chuàng)新思維被埋沒了。因此我們要打破思維定勢和思維慣性，尋求一種質(zhì)的飛躍。

學(xué)會了解與溝通，對于學(xué)生干部建立良好的人際關(guān)系也很重要。善于交往的人，往往善于發(fā)現(xiàn)他人的價(jià)值，懂得尊重他人，愿意信任他人，對人寬容，能容忍他人有不同的觀點(diǎn)和行為，不斤斤計(jì)較他人的過失，在可能的范圍內(nèi)幫助他人而不是指責(zé)他人。

一、真誠待人、尊重他人是人際溝通的基本原則

一般來說，大學(xué)生的自尊心都比較強(qiáng)，因此，大學(xué)生在人際交往中尤其要注意尊重別人的原則，不損害他人的名譽(yù)和人格，承認(rèn)或肯定他人的能力與成績。否則，容易導(dǎo)致人際關(guān)系的緊張和沖突。堅(jiān)持尊重的原則，必須注意在態(tài)度上和人格上尊重同學(xué)，平等待人，講究語言文明、禮貌待人，不開惡作劇式的玩笑，不亂給同學(xué)取綽號，尊重同學(xué)的生活習(xí)慣。

二、平等待人是人際交往的基礎(chǔ)

要把所把握平等交往的原則一方面要一視同仁，平等待人;不以貌取人，以勢取人，以才取人，以物取人，以家境取人，以學(xué)習(xí)成績?nèi)∪?。另一方面，也要平等待己，克服自卑心理，不要自視低人一等?/p>

三、掌握人際溝通的技巧和語言藝術(shù)

(一)稱呼得體

(二)說話注意禮貌

(三)適度地稱贊對方

(四)避免爭論

俗話說“天道酬勤”，做好學(xué)生工作一定會有所收獲，收獲的不一定是果實(shí)，但一定可以收獲這個(gè)過程中所獨(dú)有的快樂。一位名人曾說過：“人真正的幸福，莫過于看到由于自己的辛勤勞動，是周圍的人們感到快樂?！倍鴮W(xué)生工作恰恰為我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會。我們學(xué)生干部應(yīng)該抓住這個(gè)寶貴的機(jī)會，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍的同學(xué)帶來快樂，同時(shí)提高自己的綜合素質(zhì)。

最后，非常感謝學(xué)院組織的這次針對學(xué)生干部的培訓(xùn)，更加堅(jiān)定了我工作的信念，我一定繼續(xù)努力，更好的為同學(xué)們服務(wù)，時(shí)間雖短但感觸頗深。在學(xué)習(xí)過程中，通過老師們的精辟講解，我懂得了作為一名學(xué)生干部所應(yīng)該做的，也進(jìn)一步豐富了我的理論知識，可以說不論從思想上還是行動上都有了一個(gè)更高的認(rèn)識，這次的干部培訓(xùn)也提高我個(gè)人的人生觀、世界觀、價(jià)值觀!

干部作風(fēng)整頓心得體會精選篇6

__月__日至__日，我受學(xué)校的委派到昆明參加了國家級骨干教師中學(xué)語文學(xué)科的培訓(xùn)。培訓(xùn)地點(diǎn)：__學(xué)院小禮堂；參加人員：3位專家和來自全省各地的約600名中學(xué)語文教師；培訓(xùn)時(shí)間為：__月__日、__日共兩天16節(jié)課。在這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，同時(shí)，使我的思想觀念發(fā)生了深刻的變化。給我以很強(qiáng)的震撼，很大的沖擊。

這次培訓(xùn)具體的時(shí)間安排和培訓(xùn)內(nèi)容為：

__月__上午聽__老師的公開課《泥人張》、《記承天寺夜游》和他的專題講座《例談閱讀教學(xué)的創(chuàng)意》；__日下午聽了韓軍老師的公開課《南來北往》和他的專題講座《新語文教學(xué)的理念與藝術(shù)》。__月__日上午聽了__老師的公開課《雷雨》和他的專題講座《新課程下的課堂閱讀教學(xué)》；下午聽了__老師的閱讀課《念奴嬌。赤壁懷古》和他的專題講座《快速寫作中考和高考高分作文》。

下面我就將這次培訓(xùn)的點(diǎn)滴心得作如下總結(jié)。

從學(xué)生方面來看（__中的學(xué)生）：學(xué)習(xí)興趣濃厚；分析能力較強(qiáng)；課堂氣氛輕松活躍、大膽回答；整個(gè)教學(xué)過程教師只起到指導(dǎo)的作用而把更多的時(shí)間歸還給學(xué)生。

從老師方面來看（上課老師、專家），主要從他們的教學(xué)思路及理念來談。

__老師的講座《例談閱讀教學(xué)的創(chuàng)意》。他從以下方面進(jìn)行闡釋：

1、什么是教學(xué)創(chuàng)意。

2、教學(xué)創(chuàng)意有哪些講究（新、簡、實(shí)、活）。

3、教材的研讀大致有六個(gè)層次：常規(guī)的研讀；提取的研讀；語言的研讀；文學(xué)的研讀；寫作借鑒的研讀；別有創(chuàng)意的研讀。

4、成功的教學(xué)創(chuàng)意的要求：教學(xué)思路清晰，提問精粹實(shí)在；學(xué)生活動充分，課堂積累豐富；優(yōu)化教材處理，深入課文文本。

__老師的主要教學(xué)理念為：“板塊式、主問題、詩意手法”的閱讀教學(xué)風(fēng)格，他還是“活動充分、積累豐富”教學(xué)流派的代表人物。

__老師的第一專題為《新語文教學(xué)的理念與藝術(shù)》。他認(rèn)為語文課是誦讀課，提倡海量閱讀，主張“學(xué)生背不得不開講”、把語文課上成語言文字課永遠(yuǎn)不過時(shí)，認(rèn)為中學(xué)階段學(xué)生如做到“背100篇文言文20篇現(xiàn)代文300首古詩詞，做40至50套真題，語文不必再學(xué)了”。第二個(gè)專題為《快速寫作中考和高考高分作文》。他認(rèn)為好文章不等于高分作文，考試作文不應(yīng)去寫耐人尋味的文章，不要去寫3分鐘才能看懂的文章。高分作文的三個(gè)要求是：準(zhǔn)確深刻；扎實(shí)新穎；嚴(yán)謹(jǐn)明晰。高分作文的寫作方法有：三思而后寫，層層開掘法；立體出擊法；反彈琵琶法；片段組合法；套用故事法。

__老師的專題為《新課程下的課堂閱讀教學(xué)》。

1、他認(rèn)為學(xué)生的原始閱讀、原始理解是閱讀教學(xué)的起點(diǎn)，決定老師教學(xué)成就高低的是教學(xué)技能，而不是學(xué)歷、知識的多少，自己懂得和學(xué)生懂、會是兩碼事，老教師和年輕教師的區(qū)別：把學(xué)生教會；對自己的教法滿意而不顧學(xué)生是否學(xué)會。

2、后續(xù)理解，在原始閱讀、理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展，具體做法為：學(xué)生小組之間的交流討論；把教參中的觀點(diǎn)給學(xué)生作介紹；還可介紹一些教參之外的觀點(diǎn)，給學(xué)生拓寬視野；可以講一講老師自己對文本的解讀。

3、基本理解，要求從文本中進(jìn)行理解，不是胡亂的理解，找到共識，形成共鳴?；纠斫獠皇俏ㄒ焕斫?，可以是多種理解，更不是絕對理解，通過多種理解最后達(dá)到一個(gè)統(tǒng)一認(rèn)識。

在這短暫的兩天的培訓(xùn)中，聽了3位專家的公開課和講座，覺得專家們講的深入細(xì)致，做到理論聯(lián)系實(shí)際。通過這次培訓(xùn)活動，使我認(rèn)識到我們與其他地區(qū)存在著很大的教育差異，同時(shí)使我得到了不少教學(xué)上的啟迪，讓我認(rèn)識到一名優(yōu)秀的語文教師應(yīng)是永不枯竭的河海，應(yīng)有廣闊的知識，深厚的底蘊(yùn)，飽滿的激情。一名優(yōu)秀的教師應(yīng)是思考者，應(yīng)是有自己的系統(tǒng)而完整的教育價(jià)值觀的科研型教師。今后我會用我所學(xué)的這些綜合知識運(yùn)用于我的教學(xué)中，滲透到各個(gè)領(lǐng)域，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

干部作風(fēng)整頓心得體會精選篇7

20__年8月1日到20__年8月4日，__學(xué)院開展了為期4天的教學(xué)管理干部培訓(xùn)，整個(gè)培訓(xùn)圍繞學(xué)院評估工作展開。很榮幸我也參加了本次培訓(xùn)，通過本次培訓(xùn)讓我更加認(rèn)識到做一名真正的大學(xué)教師的迫切性。

到__工作已經(jīng)一年有余，非常感謝學(xué)院為我提供了到高校工作的寶貴機(jī)會讓我繼續(xù)成長，自從大學(xué)本科畢業(yè)到自動化公司從事工程，再到高校從事教育工作以來我不斷尋找腳下的路。從學(xué)生輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室負(fù)責(zé)人……的教育教學(xué)活動中，我一直探索前進(jìn)的方向。

高校教師，一個(gè)多么光鮮亮麗的光環(huán)籠罩在我的頭上，我不止一次的告訴自己一定要繼續(xù)深造、一定要不斷學(xué)習(xí)、一定不能安于現(xiàn)狀，一定要做一名真正的大學(xué)教師。正如冷書記所說的堂堂正正。

學(xué)為人師，行為世范，注重身教，以身作則，要當(dāng)好一名大學(xué)教師，首先要具有高尚的道德情操，志存高遠(yuǎn)，富有愛心。陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，真正的好教師愛生如子，一想到學(xué)生，責(zé)任感就自然升騰。無論面對什么樣的學(xué)生，包括學(xué)習(xí)好的、學(xué)習(xí)不好的、頑皮的、犯過錯(cuò)誤的，他都能看出學(xué)生各自的優(yōu)點(diǎn)、長處、潛在的能力與發(fā)展前景。好教師是學(xué)生集體的核心，具有親和力、影響力、帶動力。要矢志不移，默默奉獻(xiàn)。有寬闊的胸懷和良好的心理素質(zhì)。在各種價(jià)值觀沖擊和利益機(jī)制驅(qū)動面前，要增強(qiáng)立志從教的堅(jiān)定性，淡化享樂主義等腐朽思想的侵蝕。同時(shí)，面對由于某些制度不完善和政策欠公正等引發(fā)的矛盾和困惑，要增強(qiáng)適應(yīng)性，不斷提高自己的識別、分析和抗干擾的能力，善于從學(xué)院全局和長遠(yuǎn)眼光出發(fā)正確對待，調(diào)整自己的思想情緒和心理狀態(tài)。

高校的教學(xué)內(nèi)容常常處于本專業(yè)知識的最前沿，掌握廣博的專業(yè)知識，具備較高的專業(yè)水平，是高校教師從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是走進(jìn)教室的前提。俗話說，自己有一桶水，才能教給學(xué)生一瓶水，沒有廣博的文化知識和對專業(yè)的深入了解，就無道可以傳給學(xué)生，也不可能“授業(yè)、解惑”。 在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了培養(yǎng)素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理的高級專門人才，高校教師首先應(yīng)具備復(fù)合型的知識結(jié)構(gòu)，包括所教學(xué)科的基本理論和基本知識，并能了解該學(xué)科的最新成就，最新水平和該學(xué)科未來發(fā)展趨勢；掌握教育科學(xué)知識，具備現(xiàn)代教學(xué)、教育方法、手段與技巧；要做到一專多能，要有較強(qiáng)的科研能力、動手能力和社會實(shí)踐能力。要保持對信息獲取的欲望與需求，工作中要不困于傳統(tǒng)習(xí)慣和模式，要敢于質(zhì)疑，勇于突破，善于超越，提升自己的創(chuàng)造力。

高校教師對學(xué)生成長和進(jìn)步的影響非常直接，因?yàn)閷W(xué)生在接受高等教育的時(shí)期正是人格、世界觀與價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，熱愛學(xué)生能激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的信心和干勁，創(chuàng)造有利于學(xué)生品德、意志的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是非常重要的。高校教師要面對不同的學(xué)生，現(xiàn)實(shí)要求我們要站在公正的立場上，從培養(yǎng)人才而不是從個(gè)人的感情的好惡出發(fā)，控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，全面的衡量學(xué)生，盡量做到不偏不倚，公道的把愛灑向每一個(gè)學(xué)生身上，我們對學(xué)生的愛護(hù)，絕對不能以相貌、貧富、學(xué)業(yè)優(yōu)劣為標(biāo)準(zhǔn)而取舍，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，要學(xué)會寬容，懂得寬容。嚴(yán)是愛，寬容也是愛。寬容更是一種信任、激勵(lì)與仁慈。它能溫暖、滋潤學(xué)生的心田，開啟學(xué)生的心靈，給學(xué)生以安慰和力量，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，注意時(shí)時(shí)處處在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識。

當(dāng)然，高校教師良好的修養(yǎng)一方面來自自身的學(xué)習(xí)、自身的培養(yǎng)和自身的鍛煉，自我的要求。另一方面也來自外界的教育和激勵(lì)，提高教師的修養(yǎng)已不是一種純理性的政治說教，應(yīng)該建立健全激勵(lì)機(jī)制，為教師加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)創(chuàng)造外部環(huán)境和增強(qiáng)內(nèi)在動力。

高校教師是知識的創(chuàng)造者、承擔(dān)者、傳播者、使用者，是人類財(cái)富的創(chuàng)造和社會進(jìn)步的關(guān)鍵人物。但要當(dāng)好一名教師卻不是一件容易的事。作為一名教師除要有比較淵博的知識外還應(yīng)處處為人師表，言行文雅，舉止端莊；具有奉獻(xiàn)精神具有能倣耐心細(xì)致思想工作的精神。

要成為一名合格的高校教師，社會和時(shí)代賦予我們的責(zé)任很大，這需要我們的不懈努力。

作為學(xué)院的青年教師，我在教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，還需要不斷的學(xué)習(xí)和深造。學(xué)院評估工作已經(jīng)拉開帷幕，在本次培訓(xùn)的基礎(chǔ)上我會不斷學(xué)習(xí)，做好帶頭作用，配合學(xué)院、系部的安排全力做好評估工作，在不斷提升自己的過程中和學(xué)院一起成長，我始終相信，只要不拋棄、不放棄、不氣餒、不停止前進(jìn)的步伐和思想，學(xué)院的發(fā)展會越來越好的、教師個(gè)人的成長也是飛速加快的。我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都是那么的努力、刻苦，我們可親可敬的老教師還在夙興夜寐、加班加點(diǎn)的學(xué)習(xí)、充電，而處于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的我，那好意思安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取呢！路在腳下、未來在拼搏中。少年！加油！未來的路必定充滿荊棘，更需要自己熱愛生命，砥礪前行！