五四精神座談會(huì)心得體會(huì)5篇
2022五四精神座談會(huì)心得體會(huì)5篇
作為新時(shí)代中國青年,我們擁有著歷史上從未有過的精神和物質(zhì)財(cái)富,我們擁有著歷史上從未有的美好前景,比歷史上任何一個(gè)時(shí)期都更加接近中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)。下面是小編為大家整理的關(guān)于五四精神座談會(huì)心得體會(huì),希望對(duì)您有所幫助!
五四精神座談會(huì)心得體會(huì)1
今天是五月四日,是第__個(gè)青年節(jié)。五四青年節(jié)是為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的節(jié)日。在這個(gè)有紀(jì)念意義的日子里,我們應(yīng)對(duì)這些為維護(hù)祖國的主權(quán)和獨(dú)立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅(qū)們致以崇高的敬意。
五四運(yùn)動(dòng)距今已有___余年了,但五四青年節(jié)卻使人們牢牢的記住了這一段歷史,它提醒著我們五四精神的不滅,爭取自由、與黑暗斗爭的精神永存。
我們現(xiàn)在正處在一個(gè)和平、穩(wěn)定的不斷發(fā)展的國家中,我們不需要中斷學(xué)習(xí)去衛(wèi)國斗爭,不需要用血來證明自己對(duì)國的忠心,但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏,為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
早晨漫步在校園之中,可以看到成績優(yōu)秀的同學(xué)在宣傳欄里對(duì)我們的微笑,使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下;步入操場,同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)、熱汗淋漓,使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口,同學(xué)朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲,聲聲入耳,句句入心,使我們感到了作為學(xué)生的幸福與責(zé)任。
無疑,我們只有努力學(xué)習(xí)才能提高自己的水平,受到更進(jìn)一步的教育。我們的努力,不僅為了自己、為了家人,更為了祖國。
為此,我們只能努力地學(xué)習(xí),提高自己的思想道德素養(yǎng),勇敢地同不文明行為作斗爭;從生活中的點(diǎn)滴小事做起,嚴(yán)格要求自己,遵守校規(guī)校紀(jì)。做一個(gè)優(yōu)秀的具有時(shí)代精神的文明中學(xué)生。
讓我們?cè)谖逅木竦闹敢拢尫懦鲶w內(nèi)的能量、盡自己最大的力量,發(fā)揮青年的智慧與風(fēng)采,乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)!為自己、為祖國創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來!
五四精神座談會(huì)心得體會(huì)2
五四”運(yùn)動(dòng)至今已_周年,提到“五四”運(yùn)動(dòng),又一次激發(fā)起我強(qiáng)烈的愛國情懷。讓我滿腔熱血想為我們科院、為人民、為社會(huì)、為國家做點(diǎn)什么。
“五四”運(yùn)動(dòng)是一場偉大的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)拉開了中國進(jìn)入新民主主義國家的序幕,偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng),孕育了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神,是中國舊民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為此,我們應(yīng)明基它,銘記它帶給我們的偉大意義。
“五四”運(yùn)動(dòng)是愛國分子、知識(shí)分子和無數(shù)個(gè)青年及學(xué)生共同團(tuán)結(jié)起來勇于推翻封建社會(huì)、推翻三大帝國的愛國運(yùn)動(dòng),從根本上轉(zhuǎn)變了中國的社會(huì)性質(zhì),使中國徹底完全地走出封建社會(huì),走向新民主主義。古往今來、回顧昨日、放眼今日,沒有昨日的“五四”愛國主義。也許就沒有新中國的成立,也許也就沒有了今日的中國特色社會(huì)主義國家,也就沒有了當(dāng)今和諧穩(wěn)定的社會(huì)。繁榮發(fā)展的國家。為此,我們?cè)跄懿患?dòng)、興奮,提到“五四”愛國運(yùn)動(dòng)。我們又怎能不愛我們偉大的祖國。
從“五四”運(yùn)動(dòng)至今,_年的歷史。中國在此期間經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,遭到了種種困難,并度過了樣樣難關(guān),在這漫長的_周年里,中國一步一步地往上爬,一步一步地朝上攀,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的走到了如今中國特色社會(huì)主義國家,這又是一件多么不容易的事啊!我們應(yīng)贊揚(yáng)、歌頌他們所帶給我們的“五四”運(yùn)動(dòng),給予我們的“五四”愛國精神。我們沒有理由不銘記“五四”愛國運(yùn)動(dòng)。沒有理由不銘記“五四”愛國精神。更沒有理由不學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)“五四”愛國運(yùn)動(dòng)精神。
人本固跟,漸漸長大成熟的我們不能忘本,忘根,忘記歷史啊,“五四”運(yùn)動(dòng)雖過很久,但它給予我們偉大祖國的業(yè)績與意義是深遠(yuǎn)流長的永存我們心間。
作為學(xué)生,我們年輕,我們朝氣澎湃,我們是新的主力軍,是祖國的接班人,我們更要學(xué)習(xí)“五四”愛國運(yùn)動(dòng)精神,也可以說學(xué)習(xí)“五四”運(yùn)動(dòng)精神是我們義不容辭的義務(wù)與責(zé)任,我們還要發(fā)揮“五四”愛國運(yùn)動(dòng)精神,為偉大的祖國更加繁榮、更加強(qiáng)大做出貢獻(xiàn),為使偉大的祖國更加偉大添上一筆!
五四精神座談會(huì)心得體會(huì)3
今年是五四運(yùn)動(dòng)到了,各種不同尋常的紀(jì)念活動(dòng)紛至沓來,五四運(yùn)動(dòng)的新詮釋也不絕于耳。也有人批評(píng)五四運(yùn)動(dòng)中的缺陷,比如發(fā)生違法火燒房子等等。不論五四有多少不盡人意之處,她在我的心中,或許在曾經(jīng)年輕過的一代又一代中國人心中,已定格為一種精神,一種符號(hào),一種榮譽(yù),一種象征,這就是愛國、科學(xué)、民主、新文化。
如許的一個(gè)青年“標(biāo)準(zhǔn)”,不禁讓人料到了“中國十大出色青年”當(dāng)時(shí)都一經(jīng)超過了28歲,有的一經(jīng)接近40歲。由此可見,十大出色青年的評(píng)比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等,非凡都把40歲以下的都當(dāng)作青年。但是此刻“青年節(jié)”放假,規(guī)訂春秋為14至28周歲,這分明和少許部分因某時(shí)某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突,與社會(huì)大眾的慣常理解不符合。有了如許的規(guī)訂,也就意味著很多十大出色青年、出色青年教練,固然有青年的稱號(hào),卻沒有青年節(jié)放假的權(quán)柄,這豈不是天大的笑話?為什么有這么大的笑話,一個(gè)首要的起因便是此次訂義青年的春秋段,是按照?qǐng)F(tuán)章來的。什么樣的春秋是青年,不該只以團(tuán)員春秋為標(biāo)準(zhǔn),畢竟青年并不能和團(tuán)員等同起來,該當(dāng)多聽聽社會(huì)的定見。更不能對(duì)一個(gè)定義,不同部分給出不同的規(guī)訂,如此只會(huì)減少各自的沖突,讓大眾莫衷一是,更好笑的是,還會(huì)呈現(xiàn)諸如“出色青年”不是青年,沒有放假權(quán)柄的景象。
莫非過了28周歲,咱就不能再當(dāng)青年人了嗎?
以28歲為限劈開中青年的邊界,明顯,在當(dāng)今中國顯得有些保守!而如許的分別邊界,更會(huì)加重少許年老人的生理壓力,誰都但愿可能少年有成,于是也就但愿可能不妨“耽誤”一點(diǎn)年老的工夫,而你把青年的末限訂在了28歲,無疑會(huì)令越來越多的年老人加劇急功近利的心態(tài):眼看就不再“年老”了。過了28歲,其實(shí)仍舊不妨很年老,仍舊不妨很純潔。
跟著社會(huì)的朝長進(jìn)步,越來越多的人對(duì)春秋有了新的看法,總感覺本人二十出面還算少年郎,三十?dāng)[布才步入青年段,四十五十剛中年,七十八十還不算老!以后,都感覺這是種好心態(tài),但凡一個(gè)人,唯有本人感覺年老,那才是真正的年老。并且,跟著現(xiàn)此刻人們受教誨的程度越來越高,越來越多的城市居民遍及在二十二三歲時(shí)才剛踏出校門走向工作崗?fù)ぃ鴮?duì)付他們而言,所謂的人生,真正的人生,由此才方才動(dòng)手!我們很難對(duì)一個(gè)二十二三歲的“半大孩子”說:“嗨,小子,再過四五年,你可便是中年人!”他們此中的大大都人會(huì)感覺這種說法匪夷所思,只因?yàn)樗麄冞€沒有做好步入中年的生理籌辦。
可不管放假在家還是持續(xù)工作,也不管是“適齡”青年還是大齡青年,都該當(dāng)以本人的方法來懷念“五四”的精力,五四精力代表著誠篤的,朝長進(jìn)步的,積極的,約束的,對(duì)等的,創(chuàng)造的,美的,善的,安好的,相愛合作的,辦事而高興的,全社會(huì)幸福的同一體。因?yàn)槲覀兯辉摻⊥那『檬恰拔逅摹睘橹疅崆兄\求的,而非青年本人。
燈紅酒綠之中。但我仍然堅(jiān)信,作為一種精神、一種符號(hào)、一種榮譽(yù)、一種象征,她永不褪色,永遠(yuǎn)銘刻在世世代代中國人的心中。
五四精神座談會(huì)心得體會(huì)4
“五四”精神概括起來就是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。雖然說,時(shí)間已經(jīng)過去了_多年了,但是,今天看來,這一精神仍然是我們必須提倡和發(fā)揚(yáng)的。
愛國與進(jìn)步,是“五四”精神的基礎(chǔ)和源泉。雖然“五四”青年打出愛國、進(jìn)步的旗號(hào),有當(dāng)時(shí)特殊的歷史條件、社會(huì)背景,但是,作為中華民族的一員,愛國是一個(gè)永恒的主題,在任何時(shí)候、任何歷史條件、任何社會(huì)背景下,都不應(yīng)該忘記,也不能忘記,更不敢忘記。而進(jìn)步對(duì)于一名青年來說,意味著不斷進(jìn)取、永遠(yuǎn)向上。忘記進(jìn)步,就意味著落后。今天,雖然改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)變革的步子很快。但是,愛國和進(jìn)步仍然應(yīng)該成為每一位中國人心中不變的主題,在新的歷史條件下,更應(yīng)該懂得愛國的意義、進(jìn)步的作用。切不可國家強(qiáng)大了,社會(huì)進(jìn)步了,就忘記愛國,忘記不斷進(jìn)步了。
民主與科學(xué),是“五四”精神的核心與動(dòng)力?!拔逅摹鼻嗄晏岢龅倪@一口號(hào),既是特殊歷史條件下的一種吶喊,也是對(duì)未來信心的一種呼喚,更是向全體青年發(fā)出的號(hào)令。民主,是一個(gè)國家和諧、有序、融洽必備的條件,沒有民主的氛圍,沒有民主的氣息,這個(gè)國家就沒有生機(jī)、沒有活力;科學(xué),則是一個(gè)國家振興、發(fā)展和強(qiáng)盛的不竭動(dòng)力,一個(gè)科學(xué)不發(fā)展,科學(xué)氛圍不濃,科學(xué)創(chuàng)新不多的國家,是不可能得到真正發(fā)展的。民主與科學(xué),貫穿于整個(gè)國家和民族的發(fā)展之路、興旺之路、振興之路。
“五四”精神,不僅是“五四”青年智慧和力量的結(jié)晶,更是中國青年理想和目標(biāo)的體現(xiàn)。今天,雖然國際國內(nèi)形勢發(fā)生了很大的變化,社會(huì)也發(fā)生了很大的變化。但是,“五四”精神仍然是廣大青年必須牢記和發(fā)揚(yáng)的精神動(dòng)力,所不同的是,我們?cè)诶^承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神時(shí),必須注入時(shí)代的特點(diǎn),注入新的內(nèi)涵。
五四精神座談會(huì)心得體會(huì)5
“五四”運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始,經(jīng)過“五四”運(yùn)動(dòng)的洗禮,中國人民進(jìn)一步覺醒了。
“五四”運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)成為歷史,但是“五四”精神卻激勵(lì)了一代又一代的有志青年。
中國青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng),“五四”運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的民主,科學(xué)精神就是一種創(chuàng)新精神,“五四”運(yùn)動(dòng)以來,無論在新民主主義革命還是社會(huì)主義建設(shè)中,青年都是一支積極,有生氣,少保守思想,富創(chuàng)新精神的力量。
創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng),又是時(shí)代的要求,尤其是21世紀(jì)對(duì)青年一代的要求當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起,國際競爭日趨激烈,我國要在未來國際競爭中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動(dòng)地位,全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就必須提高知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力。青年是國家的未來,創(chuàng)新的希望在青年,只有提高青年的創(chuàng)新能力,才能提高國家的創(chuàng)新能力,形成國家的創(chuàng)新體系。
發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,就要用現(xiàn)代化科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔,也不僅僅是標(biāo)新立異而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造,有所前進(jìn),繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)已成為人生第一要義,要取得工作的權(quán)力靠學(xué)習(xí),作出成績靠學(xué)習(xí),只有不斷學(xué)習(xí),才能跟隨上時(shí)代步伐而不是被時(shí)代拋棄,創(chuàng)新意味著走在時(shí)代前列就更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,要珍惜寶貴年華,如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),打開廣闊空間,提供永不枯竭的資源。
那么作為大學(xué)生的我們?cè)撊绾伟l(fā)揚(yáng)這種精神?
首先,就需要不斷地提高自己的科學(xué)文化水平。其次,就需要積極參與國家建設(shè)。青年是國家的生力軍,代表著民族的未來和希望。我們應(yīng)積極樹立奉獻(xiàn)精神,為國家和人民奉獻(xiàn)自己的一生。
當(dāng)初戰(zhàn)爭的年代需要青年一代,而如今的國家建設(shè)和富強(qiáng)更需要青年一代。我們應(yīng)該積極肩負(fù)起國家和民族賦予我們的使命,做自己該做的事。我們國家的領(lǐng)海、領(lǐng)空常常遭到侵?jǐn)_。這說明我們的國家還不夠強(qiáng)大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個(gè)中國人的見證。為了不讓歷史重演,我們應(yīng)努力建設(shè)我們的祖國,發(fā)憤圖強(qiáng),勵(lì)精圖治。
我們是國家的未來,民族的希望。我們是幸運(yùn)的一代,也是責(zé)任大的一代。我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),報(bào)效國家。
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