五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)最新
當(dāng)勞動(dòng)成為一種享受，成為實(shí)現(xiàn)大眾財(cái)富的同時(shí)改善個(gè)人生活路徑的時(shí)候，我們才真切地體味到勞動(dòng)的價(jià)值。下面小編給大家?guī)?lái)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)最新，希望能幫助到大家!
五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)最新1
通過(guò)勞動(dòng)，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。學(xué)校決定通過(guò)勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化
(一)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
(二)班級(jí)大掃除：開展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動(dòng)手，參與勞動(dòng)，清潔班級(jí)，美化校園。大隊(duì)部組織評(píng)選達(dá)標(biāo)班級(jí)。
(三)個(gè)人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查，以班級(jí)為單位匯總。
二、今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評(píng)比
提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果，以照片的形式上報(bào)展示，并附照片介紹，評(píng)選當(dāng)家小能手。
三、各級(jí)段活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：
(一)一年級(jí)自理能力比賽:
1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上，比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)
3.要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。
(二)二年級(jí)捏橡皮泥比賽：
1.圍繞“暢想中國(guó)夢(mèng)，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示
(三)三、四年級(jí)鈕扣比賽:
1.利用鈕扣釘出“暢想中國(guó)夢(mèng)，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。
2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。
(四)五、六年級(jí)剪貼畫比賽:
1.內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。
2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國(guó)夢(mèng)，童心慶六一”為主題的作品。
(五)活動(dòng)時(shí)間：6.1兒童節(jié)前夕
(六)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各項(xiàng)比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
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五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)到之際，按照上級(jí)的指示精神，我校以“做文明、快樂(lè)、健康的小學(xué)生”為主題,共建和諧、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍，開展慶“五一”系列活動(dòng)，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過(guò)好自己的節(jié)日。
一、組織開展學(xué)生硬筆書法比賽。
為了加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和寫字能力，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?月23日下午我校舉行了小學(xué)生寫字比賽活動(dòng)。1—6年級(jí)的學(xué)生全部參與參賽，采取輪流監(jiān)考、集中評(píng)閱的方式進(jìn)行。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們欣喜地看到我校貫徹養(yǎng)成教育的成果。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、養(yǎng)成教育落實(shí)到位。
寫字習(xí)慣是養(yǎng)成教育中十四種好習(xí)慣中的一種，從上學(xué)期我校開展“每天下午寫字30分鐘，培養(yǎng)寫字好習(xí)慣”的活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校各班積極響應(yīng)，紛紛開展相關(guān)的活動(dòng)，每天安排特定的時(shí)間讓學(xué)生練字。在本次的活動(dòng)中，學(xué)生們能熟練自如的寫字。從中我們能看出各班真正將練字活動(dòng)落實(shí)到位。
2、寫字能力大有提高。
從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫字能力大有提高?？v觀以往，學(xué)生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯(cuò)別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象是各班存在。與之相比現(xiàn)在是大有改觀。獲獎(jiǎng)學(xué)生作品中看不見(jiàn)書寫不工整、寫字不規(guī)范的作品。也極少發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)別字、有修改痕跡的作品。
3、學(xué)生寫字興趣較濃。
本次競(jìng)賽方式是全部學(xué)生參賽，據(jù)調(diào)查是學(xué)生們參賽熱情很高，從中我們能看出學(xué)生們對(duì)寫字的興趣很濃。
在欣喜地同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：
1、學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確依然存在。
從本次活動(dòng)中，暴露出部分老師重學(xué)生寫字的質(zhì)量，而輕學(xué)生的寫字姿勢(shì)。在賽場(chǎng)上，有相當(dāng)一部分學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確。這說(shuō)明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中，缺少對(duì)學(xué)生寫字正確姿勢(shì)的指導(dǎo)。良好的寫字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)。這就要求我們老師在平時(shí)的寫字訓(xùn)練中要多加指導(dǎo)與提醒。
當(dāng)然，舉行本次活動(dòng)旨在提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我校養(yǎng)成教育的開展。提高學(xué)生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有全校老師不懈的努力。我們的養(yǎng)成教育會(huì)取得更出色的成績(jī)。
二、組織跳繩比賽
4月24日上午我校舉行了小學(xué)生跳繩比賽。比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見(jiàn)一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團(tuán)結(jié)合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì)到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)。“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運(yùn)動(dòng)的主要健身功效，希望同學(xué)比賽過(guò)后仍能在課間拿起跳繩：練好個(gè)人跳，集體跳。希望全校的同學(xué)借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起我校體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。
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是誰(shuí)把藍(lán)天的烏云驅(qū)散，是誰(shuí)把江河的污染治理?是誰(shuí)在炎炎夏日送來(lái)一片陰涼，是誰(shuí)在寒冷冬季送來(lái)融融暖意?是誰(shuí)把心中的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是誰(shuí)把宏偉的藍(lán)圖化為真實(shí)?是誰(shuí)給你無(wú)私的大愛(ài)，是誰(shuí)讓生活更加美麗?他們就在我們身邊，他們就在我們周圍。他們平凡而偉大，他們辛勤而努力，他們謙虛而卑微，他們真誠(chéng)而高尚。是他們用勞動(dòng)純凈了天空，是他們用汗水染綠了大地，是他們用智慧改變了歷史，是他們用美德創(chuàng)造力文明——他們是我們的父老鄉(xiāng)親，他們是我們的同胞兄弟。
也許他們來(lái)自窮鄉(xiāng)僻壤，也許他們來(lái)自天南海北，也許他們滿面灰塵，也許他們風(fēng)塵仆仆，也許他們終身都忙忙碌碌，也許他們一輩子都默默無(wú)聞，但就是他們?cè)诓シN糧食，就是他們?cè)诳p紉衣服，就是他們?cè)陂_采礦山，就是他們?cè)趧?chuàng)造財(cái)富，就是他們?cè)陂_辟未來(lái)。
大地有了他們，才生機(jī)勃勃;天空有了他們，才蔚藍(lán)明凈;四季有了他們，才五彩繽紛;生活有了他們，活著才更有動(dòng)力。他們是江河，源源不斷地澆灌禾苗;他們是大地，生生不息地哺育萬(wàn)物;他們是父親，用肩膀扛起責(zé)任;他們是母親，用胸懷溫暖子女;他們是姐妹，對(duì)我們充滿無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);他們是兄弟，對(duì)我們懷著血濃于水的深情。
勞動(dòng)是艱苦的，成果是甘甜的;沒(méi)有辛苦的勞動(dòng)，就沒(méi)有甘甜的果實(shí)。尊嚴(yán)靠勞動(dòng)爭(zhēng)取，財(cái)富因勞動(dòng)而產(chǎn)生。世界因?yàn)閯趧?dòng)而改變，生活因勞動(dòng)而美麗?！澜缛绱藸N爛，生活如此美麗，就是因?yàn)橛心恪燎诘膭趧?dòng)者，最偉大的人!
在這個(gè)神圣莊嚴(yán)的時(shí)刻，在這個(gè)勞動(dòng)者美麗的節(jié)日，我要放聲歌唱，我要大聲贊美你——偉大的勞動(dòng)人民。
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時(shí)間如梭，不知不覺(jué)間，春意盎然的五月正邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來(lái)。五月是孩子的天堂，拋掉厚重的外套，放著風(fēng)箏在原野上盡情地撒歡;五月是青年的盛日，春潮涌動(dòng)之時(shí)，采摘嬌艷的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年的節(jié)日，踏著春光，和著鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……而五一，是全體人民的日子——是全世界勞動(dòng)人民共同慶祝的節(jié)日。
真的很慶幸能夠生在這么一個(gè)有著特殊意義的日子，水一樣流走的是歲月，記憶雖然被時(shí)間打磨得日益斑駁，但是人們卻始終沒(méi)有遺忘這一天，舉國(guó)歡慶的喜悅也同時(shí)將自己每年的生日打理得色彩繽紛。
都說(shuō)，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界、創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們的幸福生活。但我認(rèn)為，是勞動(dòng)創(chuàng)造了我們快樂(lè)的源泉，是勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，編織著我們每一個(gè)瑰麗的夢(mèng)想……當(dāng)一座座高樓拔地而起，當(dāng)一片片荒野變?yōu)榱继铮?dāng)一汩汩原油噴薄而出，那種欣慰和喜悅又有什么能夠替代!
在這充滿激情的五月，好想緊握那因勞動(dòng)而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，共同聆聽(tīng)那高亢激昂的勞動(dòng)贊歌?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是一種人生;“閑來(lái)垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”是一種人生;“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是一種人生;“橫眉冷對(duì)千夫指、俯首甘為孺子?！备且环N人生。種種不同的人生，因勞動(dòng)而釋放出不同的光芒，因勞動(dòng)而呈現(xiàn)得絢麗多彩。
五月，真情的五月，激情的五月，在長(zhǎng)江源頭，在黃河岸邊，讓我們手?jǐn)y手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈地放聲高歌，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，把我們石油人的期盼送給明天。讓我們?yōu)槲逶職g呼，為未來(lái)喝彩，為勞動(dòng)者高歌!
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20__年4月26日，陽(yáng)光明媚，惠風(fēng)和暢，鎮(zhèn)平公司值五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過(guò)各部門的協(xié)作和配合，以及全體員工的共同努力，成功、順利地在縣新體育場(chǎng)組織了充滿了趣味性的室外4_100m接力賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽和室內(nèi)象棋、軍棋、跳棋、撲克牌比賽。為改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對(duì)本次文體活動(dòng)總結(jié)如下：
首先，活動(dòng)前準(zhǔn)備階段，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，行政工作部提前一周制定了文體活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)的各個(gè)項(xiàng)目確定工作。
其次，活動(dòng)前動(dòng)員階段，公司各部門積極報(bào)名，踴躍參加，克服種種限制性因素，給予了此次文體活動(dòng)有力的支持和配合。
賽后，文體活動(dòng)的組織人員為此次獲獎(jiǎng)和參加的人員，發(fā)放了獎(jiǎng)品和禮物，員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱情和集體榮譽(yù)感。為下一步開展工作提供了精神動(dòng)力。
同時(shí)我們還應(yīng)看到此次文體活動(dòng)的不足之處：
1、室外活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)組織混亂無(wú)序。
2、比賽場(chǎng)地沒(méi)有規(guī)劃好。如4_100m接力賽，場(chǎng)地的起跑線和終點(diǎn)線都沒(méi)有劃好，下一棒接力的位置也沒(méi)有定好。造成現(xiàn)場(chǎng)混亂。
3、組織人員與各部門的參賽人員的溝通不到位。如比賽都要開始了，個(gè)別參賽選手還沒(méi)到位。
4、籃球、乒乓球、羽毛球，這類的球類比賽，是團(tuán)體比賽和大型比賽項(xiàng)目，半天或一天之內(nèi)很難進(jìn)行完。不打循環(huán)賽，沒(méi)有正式的比賽規(guī)則，很難做到公平，公正。
針對(duì)以上幾個(gè)不足之處，提出幾點(diǎn)改進(jìn)意見(jiàn)。
(1)田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，工作人員應(yīng)提前到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，布置場(chǎng)地做好準(zhǔn)備工作。
(2)比賽裁判應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則和研究競(jìng)賽規(guī)程，包括比賽時(shí)間、比賽項(xiàng)目、計(jì)分辦法、獎(jiǎng)勵(lì)辦法、比賽的特定規(guī)則等。
(3)各部門確定一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人與活動(dòng)組織者及時(shí)做好溝通和聯(lián)系，如參賽選手因有事需請(qǐng)假或缺席，應(yīng)及時(shí)告知活動(dòng)組織者。避免參賽選手無(wú)故缺席比賽，給活動(dòng)組織造成很大麻煩。
(4)籃球、乒乓球、羽毛球這類的比賽，如有條件可以組織專門的比賽，會(huì)顯得更正規(guī)些。如無(wú)條件可以換成友誼賽或一些趣味賽，會(huì)使比賽場(chǎng)面更歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)、文明。
最后，這次文體活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)是成功的，重要的是我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)了水平，找出了差距和不足之處，對(duì)于以后的活動(dòng)水平的提高有很大的意義。經(jīng)過(guò)了這次文體活動(dòng)，我感覺(jué)公司的凝聚力更強(qiáng)大了，集體榮譽(yù)感也更強(qiáng)烈了。這對(duì)整個(gè)公司來(lái)說(shuō)都是一筆寶貴的財(cái)富。我相信，今后的活動(dòng)會(huì)越辦越好，公司的明天也一定會(huì)更好!
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