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校企合作個(gè)人協(xié)議

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校企合作個(gè)人協(xié)議篇1

甲方(學(xué)校方):__________________

乙方(企業(yè)方):__________________

鑒于甲方目前正尋求工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式,為了幫助甲方更好地培養(yǎng)出支手能力較強(qiáng),社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更為豐富的人才,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,現(xiàn)達(dá)成以下共識(shí)協(xié)議,希甲乙雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行:

一、管理模式

1、甲方在乙方設(shè)立甲方學(xué)校的分教點(diǎn),為甲方學(xué)生提供教學(xué)和生活上管理工作;

2、乙方負(fù)責(zé)提供教學(xué)場(chǎng)地和實(shí)習(xí)崗位,盡量為學(xué)員創(chuàng)造適宜的學(xué)校和實(shí)習(xí)環(huán)境。

二、招生

1、甲方為乙方提供年滿(mǎn)16周歲的實(shí)習(xí)學(xué)員,甲方須向每位到乙方實(shí)習(xí)的學(xué)員派發(fā)《實(shí)習(xí)通知書(shū)》,乙方依據(jù)加蓋甲方印章的《實(shí)習(xí)通知書(shū)》接收學(xué)員,甲方學(xué)員經(jīng)乙方考核合格后乙方方可安排上崗;

2、每位學(xué)員須具備身份證原件,每位學(xué)員都應(yīng)身體健康,能吃苦耐勞,遵紀(jì)守信。

三、職責(zé)與義務(wù)

(一)甲方職責(zé)

1、負(fù)責(zé)學(xué)員在往返甲、乙雙方途中的安全;

2、甲方采取輪流派遣授課老師到乙方授課,每門(mén)功課的授課時(shí)間安排應(yīng)集中在某一段時(shí)間內(nèi)完成(甲方應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排授課時(shí)間長(zhǎng)短),在這段時(shí)間內(nèi)可以派二至三名老師到乙方授課,以完成整個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃為準(zhǔn);

3、甲方除安排授課老師外還應(yīng)派遣一名長(zhǎng)駐企業(yè)的老師,在生活上、思想上對(duì)學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)與管理,學(xué)員下班后的一切活動(dòng)由甲方駐廠老師負(fù)責(zé)安排和管理;

4、負(fù)責(zé)教育實(shí)習(xí)學(xué)員在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守乙方各項(xiàng)規(guī)章制度,如因?qū)W員有違法或違反規(guī)章制度的行為而造成乙方人員傷害或財(cái)產(chǎn)損失的,甲方應(yīng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理相關(guān)事項(xiàng);

5、負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)員在實(shí)習(xí)期間未經(jīng)甲、乙雙方審核同意,不得擅自離廠。

(二)乙方職責(zé)

1、負(fù)責(zé)安排給甲方獨(dú)立的教學(xué)場(chǎng)所(理論課),提供駐廠教師的辦公室和宿舍及學(xué)員的生活場(chǎng)所、文化體育娛樂(lè)場(chǎng)所;

2、負(fù)責(zé)承擔(dān)甲方學(xué)員第一次到乙方的乘車(chē)費(fèi)用;

3、負(fù)責(zé)派遣有經(jīng)驗(yàn)的技師到甲方進(jìn)行為期______天的免費(fèi)崗前培訓(xùn)工作;

4、負(fù)責(zé)安排甲方學(xué)員的實(shí)習(xí)工作,不得將學(xué)員安排在有毒、有害等危險(xiǎn)崗位,實(shí)習(xí)期間乙方為甲方學(xué)員購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體意外險(xiǎn);

5、負(fù)責(zé)提供技能訓(xùn)練所需的設(shè)施及帶班人員,做好學(xué)員的技能訓(xùn)練及各實(shí)習(xí)崗位的知識(shí)培訓(xùn);

6、協(xié)助甲方做好教學(xué)管理工作,指派一些專(zhuān)業(yè)性、實(shí)操性更強(qiáng)的老師(如:乙方各部門(mén)經(jīng)理或各部門(mén)的優(yōu)秀職員)給學(xué)員輔導(dǎo)或開(kāi)班授課;

7、負(fù)責(zé)每月向?qū)W校發(fā)放學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)酬,甲方再根據(jù)乙方統(tǒng)計(jì)各學(xué)員工作時(shí)間及工作量等綜合因素決定給予多少勞動(dòng)報(bào)酬。

四、學(xué)員工作時(shí)間和實(shí)習(xí)報(bào)酬

(一)工作時(shí)間

1、實(shí)習(xí)學(xué)員每周上班時(shí)間為_(kāi)_____天,周日休息,每天工作時(shí)間為_(kāi)_____小時(shí),如生產(chǎn)貨期特別趕需要延長(zhǎng)工作時(shí)間,必須事先征求學(xué)校老師同意方可安排;

2、在不影響乙方生產(chǎn)的前提下,雙方協(xié)商妥善安排學(xué)員的上課時(shí)間,每周安排一晚(2小時(shí))由乙方安排經(jīng)驗(yàn)豐富的員工給學(xué)員授課;

3、學(xué)員在實(shí)習(xí)期間法定節(jié)假日按國(guó)家要求的標(biāo)準(zhǔn)放假。

(二)實(shí)習(xí)報(bào)酬

1、甲方學(xué)員在乙方實(shí)習(xí)前三個(gè)月的薪酬核算采取計(jì)件保底制(第一個(gè)月只要計(jì)件工資不低于______元,即可享有______元的保底工資,第二個(gè)月只要計(jì)件工資不低于______元,即可享有______元的保底工資,第三月則需要達(dá)到______市最低工資標(biāo)準(zhǔn),但若學(xué)員的計(jì)件工資若是達(dá)不到以上條件,則以實(shí)際計(jì)件工資核算工資),第四個(gè)月開(kāi)始按企業(yè)現(xiàn)行的工資制度執(zhí)行;

2、實(shí)習(xí)學(xué)員被安排到除車(chē)縫崗位以外的崗位實(shí)習(xí),其實(shí)習(xí)報(bào)酬按本市最低工資標(biāo)準(zhǔn)核算。

五、其他事項(xiàng)

1、甲方按每______名學(xué)員配備______名老師的標(biāo)準(zhǔn)派遣長(zhǎng)駐廠老師,乙方向甲方駐廠老師負(fù)責(zé)提供食宿,其食宿標(biāo)準(zhǔn)按乙方一般管理人員執(zhí)行,乙方每月向長(zhǎng)駐老師提供______元的駐廠津貼;

2、甲方學(xué)員享受與乙方的員工相同的食宿標(biāo)準(zhǔn)待遇;

3、學(xué)員在實(shí)習(xí)期間,乙方為每位學(xué)員購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體意外保險(xiǎn),若學(xué)員是屬非工作因素受傷或患重大疾病,由甲方負(fù)責(zé)按國(guó)家有關(guān)法律規(guī)定處理;

4、協(xié)議期間,雙方協(xié)商溝通達(dá)成一致,并提前______日通知的,可提前結(jié)束本協(xié)議,否則,所造成的損失由違約方負(fù)責(zé)賠償。

六、合作時(shí)間

甲乙雙方合作時(shí)間自______年______月______日起至______年______月______日止。首次合作結(jié)束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。

七、附則

1、本協(xié)議未盡事宜,雙方將依照有關(guān)法律規(guī)定和公平合理的原則通過(guò)友好協(xié)商解決。

2、本協(xié)議一式______份,雙方各執(zhí)______份,合作協(xié)議經(jīng)雙方簽字、蓋章即生效。

甲方代表(簽字)_________

甲方蓋章__________________

乙方代表(簽字)_________

乙方蓋章__________________

______年______月______日

校企合作個(gè)人協(xié)議篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積極籌備,今天,我們?cè)谶@里隆重舉行安徽科技學(xué)院與平安數(shù)據(jù)科技有限公司合作舉辦的“平安車(chē)輛保險(xiǎn)班”的開(kāi)班儀式。首先,我代表安徽科技學(xué)院向出席本次開(kāi)班儀式的平安數(shù)據(jù)科技有限公司車(chē)險(xiǎn)兩核作業(yè)部副總經(jīng)理?xiàng)罴t旭先生一行表示最熱烈的歡迎!對(duì)為這次合作辦學(xué)做了大量工作的平安數(shù)據(jù)科技有限公司及機(jī)電與車(chē)輛工程學(xué)院的有關(guān)人員表示衷心的感謝!

安徽科技學(xué)院作為安徽省較早舉辦本科教育的高等院校之一,經(jīng)過(guò)近50年的本科辦學(xué)實(shí)踐,學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn),具備較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力和鮮明的辦學(xué)特色。長(zhǎng)期的積淀凝練,孕育出深厚獨(dú)特的校園文化,形成了“艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的大學(xué)精神。

當(dāng)前,我校正在努力創(chuàng)建高水平應(yīng)用型大學(xué),為進(jìn)一步促進(jìn)我校的教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)建設(shè),學(xué)校以社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求為依據(jù)科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案,以更好的培養(yǎng)符合社會(huì)需求應(yīng)用型人才,積極拓展培養(yǎng)應(yīng)用型人才可持續(xù)發(fā)展的空間,改革教育模式,現(xiàn)已與多家企業(yè)成功舉行校企合作,已舉辦了奇瑞班、隆平種子班、正大班、浩翔班、玻璃材料班、德力班、東臺(tái)機(jī)電班和神舟機(jī)電班等近20個(gè)校企合作班,這為切實(shí)開(kāi)展企業(yè)參與的應(yīng)用型人才培養(yǎng)以及為社會(huì)和企業(yè)培養(yǎng)更多的應(yīng)用人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

目前,機(jī)電與車(chē)輛工程學(xué)院立足以車(chē)輛工程重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科為龍頭,以車(chē)輛、機(jī)械、電子等專(zhuān)業(yè)為支撐,形成了符合安徽經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策要求,服務(wù)面向清晰,特色鮮明的辦學(xué)風(fēng)格,具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式已基本形成,辦學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。在此,希望學(xué)校通過(guò)與平安數(shù)據(jù)科技有限公司的合作,加強(qiáng)溝通,充分利用雙方資源優(yōu)勢(shì),建立起長(zhǎng)效的合作機(jī)制,積極推動(dòng)企業(yè)和學(xué)校、學(xué)院的良好合作關(guān)系進(jìn)一步向縱深發(fā)展。

為此,我對(duì)“平安車(chē)輛保險(xiǎn)班”的開(kāi)班提三點(diǎn)希望要求:第一,要高度重視、強(qiáng)化管理。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)必須高度重視“平安車(chē)輛保險(xiǎn)班”的發(fā)展,要精心組織,樹(shù)立品牌意識(shí),強(qiáng)化過(guò)程跟蹤和管理,及時(shí)反饋信息,不斷改進(jìn)和豐富授課內(nèi)容,不斷積累良好的對(duì)外合作的經(jīng)驗(yàn),確保雙方合作的實(shí)效性;第二,要精心組織、確保質(zhì)量。要選派精干高素質(zhì)老師承擔(dān)教學(xué)及管理任務(wù),要豐富教學(xué)手段和方法,注重學(xué)習(xí)互動(dòng),激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,確保學(xué)生學(xué)有所值、學(xué)以致用,以使學(xué)生、公司、學(xué)校三方滿(mǎn)意,以期在跟多領(lǐng)域、更高層次開(kāi)展更多的合作;第三,要虛心學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。要虛心向企業(yè)學(xué)習(xí),把他們的優(yōu)秀品質(zhì)和良好風(fēng)貌帶回到我們的教書(shū)育人、服務(wù)育人工作當(dāng)中,進(jìn)一步改進(jìn)和推動(dòng)工作。同時(shí)要善于與學(xué)生溝通,學(xué)會(huì)與學(xué)生為師、為友,互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

今天的開(kāi)班儀式標(biāo)志著我校與平安數(shù)據(jù)科技有限公司在合作辦學(xué)方面邁出了關(guān)鍵的一步,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),達(dá)到“雙贏”,這對(duì)雙方的發(fā)展都具有重要意義。我相信,今天對(duì)校企雙方來(lái)說(shuō)將是一個(gè)新的開(kāi)始,雙方的真誠(chéng)合作,積極參與,共同努力,必定能達(dá)到相互促進(jìn)、共同發(fā)展的目的。我也深信我們的合作一定能取得圓滿(mǎn)成功!

最后,再次感謝各位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、朋友參加本次開(kāi)班儀式! 祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友工作順利,身體健康!

謝謝大家!

校企合作個(gè)人協(xié)議篇3

學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方):___________________________________

公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方):___________________________________

一、合作宗旨

雙方本著集成有用資源,提升企業(yè)創(chuàng)新能力和科技水平,把科研成果轉(zhuǎn)化為可以帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的生產(chǎn)力,同時(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平,在實(shí)踐中培養(yǎng)高科技人才,促進(jìn)學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)的共同進(jìn)步為目標(biāo),一致同意在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、平等合作、互惠互利、共同發(fā)展的基礎(chǔ)上建立全面的校企合作關(guān)系,并達(dá)成合作協(xié)議。

二、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行,未盡之處,可另做補(bǔ)充。

(一)共建“________________大學(xué)研發(fā)基地”(簡(jiǎn)稱(chēng)研發(fā)基地)

在企業(yè)成立研發(fā)基地,研發(fā)基地將以國(guó)家戰(zhàn)略與市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以特色產(chǎn)品和優(yōu)勢(shì)學(xué)科為基礎(chǔ),結(jié)合________________省及國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的實(shí)際需要,重點(diǎn)開(kāi)展工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品檢測(cè)等關(guān)鍵技術(shù)的研究和相關(guān)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。

1.研發(fā)基地性質(zhì)

研發(fā)基地為非法人機(jī)構(gòu),向甲方負(fù)責(zé),并在企業(yè)方掛牌“________________大學(xué)產(chǎn)學(xué)研基地”;研發(fā)基地負(fù)責(zé)對(duì)企業(yè)員工定期進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進(jìn)行上線(xiàn)培訓(xùn)等

2.研發(fā)基地的職責(zé)

研發(fā)基地以解決企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中工業(yè)設(shè)計(jì)、檢測(cè)等問(wèn)題為主要任務(wù),并針對(duì)甲方的具體工程技術(shù)問(wèn)題,開(kāi)展技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢(xún)等;研發(fā)基地負(fù)責(zé)對(duì)甲方員工定期進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進(jìn)行上線(xiàn)培訓(xùn)等;研發(fā)基地負(fù)責(zé)申報(bào)甲乙雙方有資源互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)的科研項(xiàng)目,向政府各級(jí)主管部門(mén)申請(qǐng)相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)研究經(jīng)費(fèi)。

3.人員構(gòu)成

研究基地人員根據(jù)甲方需要靈活組成,可以是跨學(xué)院,多學(xué)科組合形式。

4.研發(fā)基地經(jīng)費(fèi)

______________________________。

(二)頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合

為培養(yǎng)更多具有良好專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,乙方可以按照雙方商定名額派學(xué)生在甲方進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)。

甲方在乙方學(xué)生實(shí)習(xí)前__________個(gè)月,將當(dāng)年可接納的實(shí)習(xí)人數(shù)、專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式告知甲方。乙方結(jié)合甲方實(shí)際情況制定實(shí)習(xí)計(jì)劃(包括學(xué)生人數(shù)、專(zhuān)業(yè)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容、負(fù)責(zé)人等),經(jīng)雙方確認(rèn)后執(zhí)行。實(shí)習(xí)期間,乙方需派出實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)具體實(shí)習(xí)事務(wù),保證乙方學(xué)生遵守有關(guān)法規(guī)和甲方的管理制度。

(三)就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生

為了甲方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的創(chuàng)新能力,乙方向其推薦所需人才。

(四)其他

1.甲乙雙方利用各種學(xué)術(shù)會(huì)議、行業(yè)會(huì)議和有關(guān)推廣資源,推薦介紹對(duì)方,以提高雙方的知名度和影響力。

2.乙方可制作“________________大學(xué)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地”匾牌,贈(zèng)送給甲方,以對(duì)外表明雙方的合作關(guān)系。

三、雙方的權(quán)利與義務(wù)

(一)甲方的權(quán)利與義務(wù)

1.甲方充分利用企業(yè)的設(shè)備優(yōu)勢(shì)和生產(chǎn)條件支持研發(fā)基地建設(shè)工作,與乙方進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作。

2.在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)活動(dòng)情況下,甲方為乙方的學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)提供方便。

3.同等條件下,甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀人才。

4.合作中相關(guān)專(zhuān)利權(quán)、技術(shù)后續(xù)改進(jìn)權(quán)、同類(lèi)或類(lèi)似產(chǎn)品項(xiàng)目,(包括與項(xiàng)目有關(guān)的附屬品)專(zhuān)利申報(bào)權(quán)一律屬甲方。

5.研究基地科技成果在轉(zhuǎn)化或產(chǎn)業(yè)化時(shí),企業(yè)方享有轉(zhuǎn)讓權(quán)。

6.乙方學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間,參與甲方項(xiàng)目開(kāi)發(fā)所取得的成果,其知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸甲方所有;甲方根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)成果的貢獻(xiàn),適當(dāng)給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。雙方另有約定的除外。

(二)乙方的權(quán)利與義務(wù)

1.為甲方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供技術(shù)支持,促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

2.根據(jù)甲方提出的高新技術(shù)項(xiàng)目需求和企業(yè)技術(shù)難題,積極組織力量進(jìn)行研究開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)攻關(guān)、支持企業(yè)創(chuàng)新。

3.幫助甲方進(jìn)行企業(yè)員工培訓(xùn)、技能提升。

4.幫助甲方進(jìn)行新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備推廣應(yīng)用。

5.推薦甲方急需人才和技術(shù)資源。

6.保證乙方學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遵守相關(guān)法規(guī)和甲方的管理制度。

7.協(xié)助甲方按照大學(xué)生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作。

8.乙方應(yīng)當(dāng)保證其交付給甲方的研究開(kāi)發(fā)成果不侵犯任何第三人的合法權(quán)益。如發(fā)生第三人指控甲方實(shí)施的技術(shù)侵權(quán)的,乙方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部責(zé)任。

9.乙方不得在向甲方交付研究開(kāi)發(fā)成果之前,自行將研究開(kāi)發(fā)成果轉(zhuǎn)讓給第三人

四、合作期限

合作期限為_(kāi)_____________年,雙方可根據(jù)合作意愿和實(shí)際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后,雙方可共同商議開(kāi)拓新的合作領(lǐng)域,建立新的合作意向。

五、安全保密

1.合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務(wù)。在簽訂協(xié)議、合同和合作過(guò)程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息,不得向任何第三方泄露或者不正當(dāng)使用。泄露、披露或者不正當(dāng)使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對(duì)方造成損失的,應(yīng)承擔(dān)賠償及其他相關(guān)法律責(zé)任。

2.本條所說(shuō)的商業(yè)秘密,指不為公眾所知悉,能為權(quán)利人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益,具有實(shí)用性并且權(quán)利人采取過(guò)保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息,包括但不限于合同書(shū)、合同附件、客戶(hù)名單、經(jīng)營(yíng)渠道、科研內(nèi)容、科研成果等。

3.本條所說(shuō)的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對(duì)方保密的信息。

六、協(xié)議生效、變更和終止

1.本協(xié)議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。

2.在合作過(guò)程中,雙方可以根據(jù)實(shí)際需要,協(xié)商簽訂更加具體的單項(xiàng)目協(xié)議或合同,作為本協(xié)議的附件。

3.如本協(xié)議在履行過(guò)程中變更、補(bǔ)充和修改,可根據(jù)雙方的合作意愿和實(shí)際情況進(jìn)行友好協(xié)商,經(jīng)雙方同意后變更合作協(xié)議。未經(jīng)雙方同意,任何一方不得隨意更改本協(xié)議。

4.在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作,雙方應(yīng)進(jìn)行友好協(xié)商,并滿(mǎn)足協(xié)議附件要求的前提下,經(jīng)雙方同意后終止本協(xié)議。

七、違約責(zé)任

未按本協(xié)議實(shí)行即視為違約,未違約方可以單方解除協(xié)議,并要求對(duì)方賠償相關(guān)項(xiàng)目的損失。

八、其他

1.基地所有的研究成果,雙方項(xiàng)目的研究開(kāi)發(fā)人員,享有在有關(guān)技術(shù)成果文件上寫(xiě)明技術(shù)成果完成者的權(quán)利,取得有關(guān)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利。

2.雙方協(xié)定相關(guān)協(xié)議后,共同商定研發(fā)基地本年度的工作計(jì)劃,并根據(jù)工作計(jì)劃核算相關(guān)人員的投入、經(jīng)費(fèi)等內(nèi)容。

3.本協(xié)議為總協(xié)議,其中具體事項(xiàng)可以本協(xié)議為基礎(chǔ)另行簽訂具體協(xié)議或《實(shí)施細(xì)則》。未盡事宜可以另行補(bǔ)充約定。

甲方(簽章):_____________________________乙方(簽章):_______________________________

代表人:________________________________代表人:___________________________________

________________年__________月__________日________________年__________月__________日

校企合作個(gè)人協(xié)議篇4

甲方:__________________

乙方:__________________

為了推動(dòng)學(xué)生校外實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)具有較高專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的技術(shù)性人才,______學(xué)院(甲方)與______(乙方)本著互相協(xié)作,各施所長(zhǎng),互補(bǔ)所需的精神,建立校企合作關(guān)系。經(jīng)雙方協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議。

一、雙方責(zé)任

(一)甲方

1、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專(zhuān)業(yè)的新信息,技術(shù)咨詢(xún)和開(kāi)展技術(shù)協(xié)作;

2、為乙方培訓(xùn)管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或轉(zhuǎn)崗工人提供服務(wù);

3、根據(jù)乙方企業(yè)的要求,培養(yǎng)我院的優(yōu)秀學(xué)生成為乙方的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,或優(yōu)先、或擇優(yōu)推薦我院的畢業(yè)生;

4、做好實(shí)習(xí)基地的建設(shè)工作。

(1)按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)規(guī)定,提前三個(gè)月至半年申報(bào)實(shí)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真制訂實(shí)習(xí)大綱,指派較好的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,于實(shí)習(xí)前1個(gè)月到實(shí)習(xí)單位共同商訂實(shí)習(xí)實(shí)施方案,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

(2)加強(qiáng)學(xué)生政治思想教育和安全教育,教育學(xué)生遵守乙方的保密制度的其他有關(guān)規(guī)章制度。

(二)乙方

1、為甲方______學(xué)院提供實(shí)習(xí)基地,委派帶教人員指導(dǎo)實(shí)習(xí),并對(duì)實(shí)習(xí)提出考核意見(jiàn);

2、為學(xué)生實(shí)習(xí)、教學(xué)參觀提供方便。為支持教育,在實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)方面按有關(guān)規(guī)定予以?xún)?yōu)惠;

3、為學(xué)生就餐、休息等活動(dòng)提供條件;

4、提供必要的勞動(dòng)工具和勞保用品;

5、提供實(shí)習(xí)必需的技術(shù)資料和樣品。

二、組織保障措施

為認(rèn)真執(zhí)行協(xié)議條款,雙方組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組,由雙方領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和教師組成,乙方任組長(zhǎng),甲方任副組長(zhǎng),定期研究有關(guān)協(xié)作事宜。

三、協(xié)議期限

本協(xié)議有效期為四年,自______年______月至______年______月止,如需要延長(zhǎng)雙方另行協(xié)商。

四、本協(xié)議未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決

本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另兩份分別送上級(jí)主管部門(mén)備案。

甲方代表簽字:____________

單位公章__________________

乙方代表簽字:____________

單位公章__________________

______年______月______日

校企合作個(gè)人協(xié)議篇5

甲方:___職業(yè)技術(shù)學(xué)院

乙方:

為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與服務(wù)社會(huì)的功能,加強(qiáng)高校教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)系,更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展服務(wù),同時(shí)借助于地方與企業(yè)的優(yōu)勢(shì),為校企合作提供更大空間,以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)與

(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上,同意建立合作關(guān)系,并達(dá)成如下協(xié)議:

一、合作原則

本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則,甲乙雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。

二、甲方的.責(zé)任與義務(wù)

1.根據(jù)乙方對(duì)人力資源的需求,甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下,應(yīng)乙方要求,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供人力資源方面的支持。

2.應(yīng)乙方要求,甲方選派優(yōu)秀教師與業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)或參與乙方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助與學(xué)術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成果,在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。

3.應(yīng)乙方要求,可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓(xùn)基地”、“校企合作實(shí)驗(yàn)室”、“校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車(chē)間”與“產(chǎn)品研發(fā)中心”,為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù),雙方可另簽具體的合作協(xié)議。

4.乙方有對(duì)甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓(xùn)”等培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見(jiàn)的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開(kāi)發(fā)課程、組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。

5.根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求,為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營(yíng)與科技信息等方面的咨詢(xún)與服務(wù)。

6.甲方在組織教師與學(xué)生參與科研合作、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、人員培訓(xùn)等活動(dòng)的過(guò)程中,嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求,嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)秘密。

三、乙方的責(zé)任與義務(wù)

1.根據(jù)甲方的教學(xué)需要,可在乙方掛牌設(shè)立“江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地”,為甲方相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的見(jiàn)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)提供必要的協(xié)助。

2.乙方應(yīng)優(yōu)先滿(mǎn)足甲方學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面的需求。及時(shí)向甲方提供人力資源需求方面的信息,在條件相同的情況下,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。

3.應(yīng)甲方教學(xué)改革需要,乙方在條件許可的前提下,選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任專(zhuān)業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過(guò)程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫(xiě)等工作,成果歸雙方共同所有。

4.應(yīng)甲方科學(xué)研究需要,乙方選派工程技術(shù)人員與業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、技術(shù)援助與學(xué)術(shù)研討,科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。

5.乙方應(yīng)根據(jù)行業(yè)與企業(yè)的發(fā)展,對(duì)甲方的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議與咨詢(xún)。

6.甲方定期派遣一定數(shù)量的專(zhuān)業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)“雙師”隊(duì)伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件與工作崗位,保證掛職效果。

四、附則

1.為加強(qiáng)溝通與聯(lián)系,甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人與聯(lián)系方式,并通過(guò)不定期的會(huì)面研究解決合作過(guò)程中的問(wèn)題。

2.雙方的具體合作項(xiàng)目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議;雙方合作過(guò)程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)與咨詢(xún)、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費(fèi)用,由雙方本著“平等協(xié)商,互惠互利”的原則加以解決。

3.本協(xié)議有效期年,協(xié)議期滿(mǎn)可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。

4.本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛,雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成,提交江門(mén)仲栽委員會(huì)仲栽。

5.本協(xié)議一式三份,甲方二份,乙方一份,自雙方簽字、蓋章之日生效。

甲方:江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 乙方:

簽字代表: 簽字代表:

__年__月__日 __年__月__日

校企合作個(gè)人協(xié)議篇6

甲方:__(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)

乙方:__職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)

為貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教高〔20__〕16號(hào))的文件精神,積極探索產(chǎn)學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)模式,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才,甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)達(dá)成以下協(xié)議:

1、實(shí)習(xí)人數(shù)為_(kāi)_人,其中男生__人,女生__人。

2、實(shí)習(xí)期限為_(kāi)___年__月__日至____年__月__日止。

一、甲方職責(zé)、義務(wù)

1、促成乙方與學(xué)生達(dá)成實(shí)習(xí)協(xié)議及相關(guān)約定。

2、為實(shí)習(xí)學(xué)生提供崗前培訓(xùn)和實(shí)習(xí)管理,接受實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)咨詢(xún)。

3、協(xié)助乙方處理在實(shí)習(xí)期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故。

4、學(xué)生實(shí)習(xí)期間,應(yīng)自覺(jué)遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)違規(guī)學(xué)生,甲方有權(quán)按公司規(guī)章制度進(jìn)行處理,處理結(jié)果應(yīng)及時(shí)通知乙方。

5、學(xué)生在乙方學(xué)習(xí)期間,甲方負(fù)責(zé)參與教學(xué)及人才培養(yǎng)計(jì)劃的制定、協(xié)助專(zhuān)業(yè)課教學(xué)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核錄用等。

6、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后,由實(shí)習(xí)單位現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)人員填寫(xiě)《畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)考核登記表》,客觀評(píng)價(jià)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況,以及對(duì)其能力水平、頂崗實(shí)習(xí)成果給出評(píng)價(jià)意見(jiàn),簽字蓋章后由畢業(yè)生本人或?qū)W院指導(dǎo)教師帶回。

7、如乙方學(xué)生在實(shí)習(xí)期滿(mǎn)取得畢業(yè)證的,在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異的,甲方因生產(chǎn)需要又有人員需求的情況下,可優(yōu)先安置在甲方就業(yè)。

二、乙方職責(zé)、義務(wù)

1、負(fù)責(zé)按甲方要求和條件,選拔合格實(shí)習(xí)學(xué)生,并保證實(shí)習(xí)時(shí)間。

2、負(fù)責(zé)向甲方提供實(shí)習(xí)學(xué)生的詳細(xì)資料名冊(cè),其格式包括:姓名/性別/出生年月/專(zhuān)業(yè)/身份證號(hào)碼/家庭住址/聯(lián)系電話(huà)。

3、嚴(yán)格對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生做好崗前培訓(xùn)工作,與實(shí)習(xí)學(xué)生簽定實(shí)習(xí)協(xié)議,確保在實(shí)習(xí)期間凡因自身原因引起的勞資、安全、自離等事故而造成的責(zé)任和經(jīng)濟(jì)損失由實(shí)習(xí)學(xué)生自已承擔(dān)。

4、選派責(zé)任心強(qiáng)的老師駐實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)管理,原則上是50名學(xué)生選派一名實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,其工資由乙方負(fù)責(zé)發(fā)放。

5、有權(quán)要求甲方按照甲方相關(guān)規(guī)定按月支付實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)報(bào)酬。

6、維護(hù)甲方的品牌信譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益,保守甲方的商業(yè)秘密。建議給學(xué)生買(mǎi)一份人身意外保險(xiǎn)。

三、約定事項(xiàng)

1、甲方保證乙方學(xué)生在實(shí)習(xí)期間按《勞動(dòng)法》執(zhí)行。

2、以上各條款,甲乙雙方需共同信守。本協(xié)議未盡事宜,由甲乙雙方共同協(xié)商解決,若有補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等約束力。本協(xié)議壹式兩份,雙方各執(zhí)壹份,從學(xué)生到達(dá)甲方之日起生效。

甲方(蓋章):__

代表(簽字):__

____年__月__日

乙方(蓋章):__

代表(簽字):__

____年__月__日

校企合作個(gè)人協(xié)議篇7

甲方:__________________

乙方:__________________

為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的功能,加強(qiáng)高校教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)系,更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),同時(shí)借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢(shì),為校企合作提供更大空間,以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,______職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)與(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上,同意建立合作關(guān)系,并達(dá)成如下協(xié)議:

一、合作原則

本著"優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展"的原則,甲乙雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。

二、甲方的責(zé)任與義務(wù)

1、根據(jù)乙方對(duì)人力資源的需求,甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下,應(yīng)乙方要求,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供人力資源方面的支持。

2、應(yīng)乙方要求,甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)或參與乙方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成果,在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。

3、應(yīng)乙方要求,可在甲方掛牌設(shè)立"人力資源培訓(xùn)基地"、"校企合作實(shí)驗(yàn)室"、"校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車(chē)間"和"產(chǎn)品研發(fā)中心",為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù),雙方可另簽具體的合作協(xié)議。

4、乙方有對(duì)甲方的"訂單式人才培養(yǎng)"或"企業(yè)員工培訓(xùn)"等培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見(jiàn)的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開(kāi)發(fā)課程、組織教學(xué),保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。

5、根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求,為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營(yíng)和科技信息等方面的咨詢(xún)和服務(wù)。

6、甲方在組織教師和學(xué)生參與科研合作、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、人員培訓(xùn)等活動(dòng)的過(guò)程中,嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求,嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)秘密。

三、乙方的責(zé)任與義務(wù)

1、根據(jù)甲方的教學(xué)需要,可在乙方掛牌設(shè)立"______職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地",為甲方相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的見(jiàn)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)提供必要的協(xié)助。

2、乙方應(yīng)優(yōu)先滿(mǎn)足甲方學(xué)生在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面的需求。及時(shí)向甲方提供人力資源需求方面的信息,在條件相同的情況下,優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。

3、應(yīng)甲方教學(xué)改革需要,乙方在條件許可的前提下,選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任專(zhuān)業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過(guò)程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的制定、教學(xué)改革、教材編寫(xiě)等工作,成果歸雙方共同所有。

4、應(yīng)甲方科學(xué)研究需要,乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有,雙方可另簽具體的合作協(xié)議。

5、乙方應(yīng)根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展,對(duì)甲方的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢(xún)。

6、甲方定期派遣一定數(shù)量的專(zhuān)業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉,培養(yǎng)"雙師"隊(duì)伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位,保證掛職效果。

四、附則

1、為加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式,并通過(guò)不定期的會(huì)面研究解決合作過(guò)程中的問(wèn)題。

2、雙方的具體合作項(xiàng)目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議;雙方合作過(guò)程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)和咨詢(xún)、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費(fèi)用,由雙方本著"平等協(xié)商,互惠互利"的原則加以解決。

3、本協(xié)議有效期年,協(xié)議期滿(mǎn)可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。

4、本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛,雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成,提交______仲栽委員會(huì)仲栽。

5、本協(xié)議一式三份,甲方二份,乙方一份,自雙方簽字、蓋章之日生效。

甲方:__________________

簽字代表:______________

乙方:__________________

簽字代表:______________

______年______月______日

______年______月______日

校企合作個(gè)人協(xié)議篇8

甲方:

乙方:

1。明確甲方(學(xué)校)和乙方(校企)雙方權(quán)利和義務(wù)。

2乙方:必須按照預(yù)定數(shù)量接收符合其條件的學(xué)生實(shí)習(xí);提供有安全保障的工作環(huán)境;合理支付學(xué)生勞動(dòng)付出;給學(xué)生辦理人事意外保險(xiǎn);學(xué)生所從事的工作必須符合其年齡階段并且合法;隨時(shí)和校方溝通學(xué)生實(shí)習(xí)的情況;有條件的接收校方推薦的學(xué)生就業(yè)等。

3甲方:提供給乙方的學(xué)生必須是無(wú)犯罪行為的,并且符合乙方用人要求的;適當(dāng)派遣一名老師跟蹤學(xué)生實(shí)習(xí)(每天的簽到、簽退,配合公司處理學(xué)生之間的矛盾和相關(guān)問(wèn)題解答等),直到實(shí)習(xí)結(jié)束;配合企業(yè)管理學(xué)生,并及時(shí)與企業(yè)溝通實(shí)習(xí)的其他相關(guān)問(wèn)題等。

五.校企合作的責(zé)任和義務(wù)

(一)乙方責(zé)任:

l、乙方可作為甲方的就業(yè)(實(shí)習(xí))基地,在乙方有用工需求的時(shí)候,甲方為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,供乙方選拔和錄用。

2、根據(jù)本單位產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模和預(yù)期投資領(lǐng)域、在擴(kuò)建項(xiàng)目等人力資源增長(zhǎng)過(guò)程中,負(fù)責(zé)地向甲方提供用工需求信息、員工培訓(xùn)計(jì)劃。

3、負(fù)責(zé)向甲方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,職業(yè)崗位特征描述,各職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí),協(xié)助甲方制定各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),審訂實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和各種培訓(xùn)班實(shí)施計(jì)劃,制定各專(zhuān)業(yè)崗前培訓(xùn)計(jì)劃和定崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。

4、在自己的網(wǎng)站、自辦報(bào)刊雜志、簽約新聞媒介等主流媒體上發(fā)布校企合作的相關(guān)信息,為甲方提供媒體廣告支持。

5、按照甲方教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合單位實(shí)際情況,安排學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì),提供實(shí)習(xí)設(shè)備、場(chǎng)地和原材料,供學(xué)生實(shí)習(xí)操作,指導(dǎo)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

6、根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項(xiàng)目、課題給予適當(dāng)安排,并委派擔(dān)任主管以上的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和考核,以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容,為畢業(yè)后工作或可能服務(wù)于該企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

7、乙方有對(duì)甲方人才培養(yǎng)方式提出改進(jìn)意見(jiàn)的權(quán)利,甲方在收到乙方書(shū)面建議后,結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際情況,及時(shí)改進(jìn)人才培養(yǎng)模式,適應(yīng)市場(chǎng)需求。

9、乙方應(yīng)確保本單位招聘及用工的合法性。

10、學(xué)生在使用乙方的機(jī)器設(shè)備時(shí),必須在乙方的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,才能上機(jī)操作;操作過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。

(二)甲方責(zé)任

1、負(fù)責(zé)開(kāi)展招生宣傳,將與乙方聯(lián)合實(shí)習(xí)、校企合作作為辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)與特色進(jìn)行宣傳,吸引學(xué)生報(bào)讀雙方聯(lián)合實(shí)習(xí)、校企合作各專(zhuān)業(yè)。

2、在學(xué)校懸掛乙方人力資源培訓(xùn)基地名稱(chēng)牌匾,并通過(guò)招生宣傳渠道在媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道,擴(kuò)大企業(yè)知名度。

3、制定各專(zhuān)業(yè)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱,并按相關(guān)要求組織開(kāi)展教學(xué),初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前與乙方聯(lián)系,協(xié)助乙方制定具體實(shí)習(xí)計(jì)劃和安排。

4、委派專(zhuān)人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)學(xué)生、協(xié)助乙方處理實(shí)習(xí)期突發(fā)性事件等行政事務(wù),并參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,教育實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守乙方的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)制度。

5、為參加教學(xué)輔導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)的乙方技術(shù)人員提供工作和生活方便。

甲方:(蓋章)乙方:(蓋章)

代表:(簽字)代表:(簽字)

__年__月__日__年__月__日

校企合作個(gè)人協(xié)議篇9

各位來(lái)賓、朋友們、同志們:

今天,很高興參加武漢科技大學(xué)與順成集團(tuán)校企合作協(xié)議簽字儀式,在此,我代表中共安陽(yáng)市委、安陽(yáng)市人民政府,對(duì)雙方的成功合作表示熱烈祝賀!

校企合作是高等院校培養(yǎng)高技術(shù)人才、彰顯辦學(xué)特色的重要途徑,也是企業(yè)加快結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措。雙方的成功合作,標(biāo)志著我市校企合作共建再邁新步伐,標(biāo)志著我市煤化工科技研發(fā)與創(chuàng)新再上新臺(tái)階,標(biāo)志著我市循環(huán)經(jīng)濟(jì)和節(jié)能減排建設(shè)再寫(xiě)新篇章。

市委、市政府對(duì)雙方的合作十分關(guān)注,將竭力給予支持和幫助。安陽(yáng)縣委、縣政府要強(qiáng)化服務(wù)和引導(dǎo),努力提供符合武漢科技大學(xué)化學(xué)工程與技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)培訓(xùn)的各項(xiàng)基本條件,著力打造出全省一流的煤化工行業(yè)“產(chǎn)、學(xué)、研、培”緊密結(jié)合的科技創(chuàng)新和研發(fā)平臺(tái) 。希望雙方本著精誠(chéng)合作的態(tài)度,嚴(yán)格履行協(xié)議,各負(fù)其責(zé),齊心協(xié)力,共同促進(jìn)雙方共建省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、博士創(chuàng)新基地、大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地等合作項(xiàng)目順利開(kāi)展, 實(shí)現(xiàn)雙方經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的“雙贏”。

最后,祝武漢科技大學(xué)與順成集團(tuán)校企合作取得圓滿(mǎn)成功!

謝謝大家!

校企合作個(gè)人協(xié)議篇10

甲方:__________________

法人代表:______________

乙方:__________________

法人代表:______________

為充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、行業(yè)和企業(yè)服務(wù)的功能,按照“資源共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),責(zé)任同擔(dān),利益共享”的原則,加快打造具有國(guó)際水平的現(xiàn)代技工教育體系,培養(yǎng)更多具有良好專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,促進(jìn)職業(yè)技術(shù)院校深化教育改革、提升教育培訓(xùn)質(zhì)量,促進(jìn)企業(yè)建立現(xiàn)代化的職工培訓(xùn)體系、加快產(chǎn)業(yè)升級(jí),探索共建主體多元、辦學(xué)開(kāi)放、人才終身服務(wù)和誠(chéng)信監(jiān)督的新型公共人力資源服務(wù)體系,開(kāi)展多層次、多形式的合作,建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,經(jīng)雙方友好協(xié)商,現(xiàn)就校企合作事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議:

一、合作總則

(一)貫徹落實(shí),以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo),遵循“需求產(chǎn)生合作、供給創(chuàng)造需求、合作帶來(lái)共贏、共贏促進(jìn)發(fā)展”的校企合作機(jī)制,校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。

(二)確立雙方在職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)工作中發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),建立合作關(guān)系。

(三)甲方根據(jù)企業(yè)需求和自身特點(diǎn),為培養(yǎng)合適企業(yè)所需的技能人才,組建專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì),乙方安排人員參加(技術(shù)、生產(chǎn)或人力資源主管)。

二、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處,可另做補(bǔ)充。

(一)產(chǎn)品研發(fā)、工藝改進(jìn),共建研發(fā)平臺(tái)

科研既能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),也能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。因此校企雙方有著課題研究的共同愿望。在課題研究中,或側(cè)重于企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展,或側(cè)重于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng),或側(cè)重于院校的教育教學(xué)模式和方式,或側(cè)重于教師的“雙師’’型素質(zhì)等,由此實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的“多贏”。

根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求,確定科研項(xiàng)目,以職業(yè)技術(shù)院校先進(jìn)的設(shè)備和人力資源為紐帶,以科研項(xiàng)目轉(zhuǎn)化和運(yùn)用為共同努力方向,在技術(shù)院校中建立一個(gè)研發(fā)平臺(tái),讓企業(yè)的工程師、技術(shù)院校師生都參與科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、制作和應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng),共同提高師資專(zhuān)業(yè)水平,提高科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的“軟件”能力。

(二)共建“生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)”中心

生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心是技工教育不可或缺的教學(xué)設(shè)施。校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)中心都關(guān)系著學(xué)生學(xué)習(xí)技能的條件。共建,就是彼此分工合作,從各自教育資源的優(yōu)勢(shì)出發(fā),在不同的教育教學(xué)階段,或側(cè)重物質(zhì)條件,或側(cè)重師資隊(duì)伍,或側(cè)重教學(xué)內(nèi)容,或側(cè)重教學(xué)管理,或提供質(zhì)量評(píng)價(jià)體系等,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),為學(xué)生提供健全有效的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所。

(三)雙向委培、訂單培養(yǎng)

雙向委培包括校內(nèi)定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式,前者以學(xué)校學(xué)生為生源,根據(jù)企業(yè)要求,定向培養(yǎng),為企業(yè)提供人力資源儲(chǔ)備;后者以企業(yè)招聘員工為生源,根據(jù)企業(yè)要求,完成企業(yè)員工基本技能、基本素質(zhì)要求等前期培訓(xùn),為企業(yè)員工培訓(xùn)縮短時(shí)間,節(jié)約成本。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預(yù)購(gòu)”性質(zhì),“委培"方必須是實(shí)施教育教學(xué)的重要組成部分,從教學(xué)計(jì)劃的制訂,到教育教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節(jié)的考核評(píng)估,其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學(xué)的始終。雙方定向委培過(guò)程中,雙方可以相互成立冠名班級(jí)。為了學(xué)校能更好的根據(jù)企業(yè)的要求培養(yǎng)出人才,企業(yè)可以提供助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

(四)頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合

學(xué)校根據(jù)企業(yè)用工要求,安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),完成基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行的教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生全面了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作,在真實(shí)的工作環(huán)境下,體會(huì)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,在感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生一個(gè)飛躍。最關(guān)鍵是讓學(xué)生了解企業(yè)文化,感受企業(yè)管理制度,明確自己職業(yè)生涯的目標(biāo)。

(五)就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生

對(duì)于學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生,企業(yè)落實(shí)學(xué)生就業(yè)。落實(shí)學(xué)生就業(yè)是建立在合格標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,按市場(chǎng)“雙向選擇”的要求而彼此享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。技工教育以就業(yè)為向?qū)?,企業(yè)錄用具有相應(yīng)崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生,學(xué)校要幫助學(xué)生具有這些就業(yè)能力。所以,校企雙方基于投入的人力、物力、資金等現(xiàn)實(shí)利益的相應(yīng)回報(bào)。校方要把人力資源輸出質(zhì)量關(guān),企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質(zhì)量關(guān),而學(xué)生本人在一定的條件下也有在選擇的自由。

(六)提供技術(shù)支持和社會(huì)服務(wù)

一般而言,學(xué)校的教學(xué)實(shí)施和教師的實(shí)踐技術(shù)能力往往遜于企業(yè)方,企業(yè)方優(yōu)勢(shì)在于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)手段,因此在教育教學(xué)過(guò)程中企業(yè)方必須投入相應(yīng)的兼職師資隊(duì)伍,或課堂、或工場(chǎng),給予學(xué)生漸進(jìn)而全面的企業(yè)文化、實(shí)踐技能的教育指導(dǎo)。

學(xué)校方優(yōu)勢(shì)在于標(biāo)準(zhǔn)化技能培訓(xùn)和先進(jìn)的設(shè)備,具有完善的職業(yè)資格等級(jí)培訓(xùn)和考試資格,可為企業(yè)提供職業(yè)資格技能等級(jí)培訓(xùn)考證服務(wù),提高企業(yè)員工技能和素質(zhì)。學(xué)校也有先進(jìn)的理念和技術(shù)成果,可為企業(yè)提供一定的技術(shù)支持。

三、雙方權(quán)利和義務(wù)

(一)甲方

1、詳細(xì)真實(shí)地介紹本單位的基本情況相應(yīng)的資質(zhì)書(shū)面材料,保證具備中華人民共和國(guó)內(nèi)真實(shí)合法的法律地位。

2、甲方可作為乙方的就業(yè)(實(shí)習(xí))基地,在甲方有用工需求的時(shí)候,乙方為甲方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,供甲方選拔和錄用。

3、根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模和預(yù)期增長(zhǎng)等人力資源增長(zhǎng)過(guò)程中,負(fù)責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源發(fā)展計(jì)劃、年度工作計(jì)劃,及時(shí)向乙方提供用工需求信息、員工培訓(xùn)計(jì)劃。

4、負(fù)責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況,需求職業(yè)崗位物征描述,需求職業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí),協(xié)助乙方制定各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),審訂聯(lián)辦班級(jí)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和各種培訓(xùn)班實(shí)施計(jì)劃,制定各專(zhuān)業(yè)崗前培訓(xùn)計(jì)劃和頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。

5、根據(jù)當(dāng)前一段時(shí)期用工需求和員工培訓(xùn)計(jì)劃,提出聯(lián)合辦學(xué)專(zhuān)業(yè)招生春、秋季招生計(jì)劃人數(shù)的建議計(jì)劃。

6、按照乙方教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合單位實(shí)際情況,安排學(xué)生及內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì),提供實(shí)習(xí)設(shè)備、場(chǎng)地和原材料,供學(xué)生實(shí)習(xí)操作,指導(dǎo)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)設(shè)備。

7、根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項(xiàng)目、課題給予適當(dāng)?shù)陌才?,并委派?dān)任主管以上的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和考核,以保證學(xué)生財(cái)之道能順利的完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

8、負(fù)責(zé)安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),做到優(yōu)生優(yōu)用。并按《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》及當(dāng)?shù)亍秳趧?dòng)合同條例》的相關(guān)程序,簽訂勞動(dòng)合同,辦理勞動(dòng)用工手續(xù)。

9、甲方有對(duì)乙方人才培養(yǎng)方式提出改進(jìn)意見(jiàn)的權(quán)利,乙方在收到甲方書(shū)面建議后,結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際情況,及時(shí)改進(jìn)人才培養(yǎng)模式,適應(yīng)實(shí)際需求。

10、甲方并為乙方及學(xué)生提供一定的贊助和資助。

11、甲方根據(jù)乙方培養(yǎng)甲方需求人才的要求,捐贈(zèng)一定設(shè)備和教學(xué)材料、投入一定教育資金,為人才培養(yǎng)共同努力,互利互惠。

12、根據(jù)甲方發(fā)展需要,提出所需合作科研項(xiàng)目或工藝改進(jìn)課題,由甲方科研工程師主導(dǎo),乙方教師和學(xué)生參與,共同研究開(kāi)發(fā),轉(zhuǎn)化科技成果。

(二)乙方

1、具備中華人民共和國(guó)規(guī)定的辦學(xué)資質(zhì)及真實(shí)合法有效的法律地位。

2、負(fù)責(zé)開(kāi)展招生宣傳,將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)與特色進(jìn)行宣傳,吸引學(xué)生報(bào)讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專(zhuān)業(yè)。

3、根據(jù)當(dāng)前一段時(shí)期甲方用工需求和員工培訓(xùn)計(jì)劃,向當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)、勞動(dòng)人事部門(mén),上報(bào)春、秋季招生計(jì)劃。

4、制定各專(zhuān)業(yè)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱,并按相關(guān)要求組織開(kāi)展教學(xué),初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前與甲方聯(lián)系,確認(rèn)具體實(shí)習(xí)計(jì)劃和安排。

5、按照甲方用人條件負(fù)責(zé)對(duì)新生錄取、入學(xué)報(bào)到、學(xué)生管理、教學(xué)管理及其它在校期間的各種教育管理工作。

6、委派專(zhuān)人(駐廠老師)負(fù)責(zé)管理實(shí)習(xí)學(xué)生、協(xié)助甲方處理實(shí)習(xí)期突發(fā)性事件等行政事務(wù),并參與實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,教育實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守甲的各項(xiàng)管理制度和勞去制度。

7、負(fù)責(zé)根據(jù)當(dāng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按年收取學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的相關(guān)費(fèi)用,并向甲方出具相關(guān)證明材料。

8、教育實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守甲方的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)制度。

9、為來(lái)校參加教學(xué)輔導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)的甲方技術(shù)人員提供工作和生活方便,并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報(bào)酬,差旅費(fèi)、工資由甲方負(fù)責(zé),乙方包吃住。

10、乙方要保證乙方的實(shí)習(xí)生(就業(yè)生)的穩(wěn)定性,出現(xiàn)實(shí)習(xí)生(就業(yè)生)流失超過(guò)一定比率要及時(shí)為甲方補(bǔ)上。

11、乙方負(fù)責(zé)按照甲方人才要求定向培養(yǎng)人才,由甲乙雙方共同制定教學(xué)計(jì)劃,雙方發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì),以乙方培訓(xùn)教學(xué)為主,甲方積極支持參與,共同評(píng)估人才培養(yǎng)效果,培養(yǎng)出甲方所需人才。

12、乙方負(fù)責(zé)提供設(shè)備和派有實(shí)力的老師、學(xué)生參與企業(yè)科研項(xiàng)目或工藝改進(jìn)研究制造。

四、合作期限

合作期限為_(kāi)_____年,雙方可根據(jù)合作意愿和實(shí)際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后,雙方可共同商議開(kāi)拓新的合作領(lǐng)域,建立新的合作意向。

五、其它

(一)本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,另一份報(bào)送______管委會(huì)社會(huì)事務(wù)局備案。

(二)合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽、蓋章即生效。雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決或簽訂補(bǔ)充協(xié)議。

(三)如有一方違約或有損害對(duì)方利益和形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議。

甲方:(蓋章)__________________

代表(或授權(quán))人:______________

乙方:(蓋章)__________________

代表(或授權(quán))人:______________

日期:______年______月______日

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