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慶祝教師節(jié)大會講話范文

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一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育,而教育的發(fā)展需要我們一代又一代教育人堅持不懈的努力。教師正是這努力的原動力,教師的職業(yè)是神圣而偉大的。下面是小編給大家整理的慶祝教師節(jié)大會講話范文,僅供參考。

慶祝教師節(jié)大會講話范文(一)

老師們,第二十七個教師節(jié)馬上就要來臨了,為了慶祝教師節(jié),表彰教育工作先進單位和個人,各村領(lǐng)導(dǎo)、雙管單位的領(lǐng)導(dǎo)都來參加這個慶祝活動,充分說明了岳家莊鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)對全鄉(xiāng)教育工作高度重視,大會開得隆重又熱烈,我很有感觸,也非常高興。借此,我向全鄉(xiāng)教育干部教師致以節(jié)日的問候,祝:工作順利、家庭幸福!

幾年來,岳家莊鄉(xiāng)的教育在鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)心、支持下,全鄉(xiāng)教育變化較大,取得了較好的成績,中考成績穩(wěn)中有升,今年,超額完成了教育局分配的指標(biāo),升學(xué)率達到89%。

規(guī)范化學(xué)校建設(shè)方面:初級中學(xué)剛剛通過了泰安市規(guī)范化學(xué)校的驗收,初級中學(xué)準(zhǔn)備申報省級規(guī)范化學(xué)校。中心小學(xué)、岔河希望小學(xué)、東邱聯(lián)小、澇南聯(lián)小都已經(jīng)被評為新泰市級規(guī)范化學(xué)校。岔河希望小學(xué)創(chuàng)泰安市級規(guī)范化學(xué)校。 幼兒園建設(shè)方面:根據(jù)全鄉(xiāng)實際,規(guī)劃幼兒園8處,現(xiàn)在規(guī)模不斷增大,管理進一步規(guī)范,今年,東邱幼兒園、岔河幼兒園、東峪幼兒園、澇南幼兒園被評為泰安市規(guī)范化幼兒園。岔河希望幼兒園準(zhǔn)備創(chuàng)建省規(guī)范化幼兒園,光秀幼兒園計劃創(chuàng)建泰安市規(guī)范化幼兒園。

校舍建設(shè)方面:投資200多萬元,新建初級中學(xué)教學(xué)樓已投入使用。投資10萬元,實現(xiàn)了初級中學(xué)“班班通”。投資10萬元,完成了初級中學(xué)的沼氣改廁工程。投資30萬元,建成岔河希望小學(xué)幼兒園和中心幼兒園?,F(xiàn)在初級中學(xué)2號教學(xué)樓動工新建,計劃投資300萬元。

內(nèi)部設(shè)施方面:增加了安全配套設(shè)施,學(xué)校和幼兒園都安裝了視頻探頭、監(jiān)控設(shè)施等,課桌凳更新,電教設(shè)施增加,體育器材、儀器等器材基本達到二類。

各種活動方面:參加的中小學(xué)教研室優(yōu)質(zhì)課評選、教學(xué)能手評選、教師培訓(xùn)、素質(zhì)教育展示、論文評選、體育活動等均取得較好的成績。

成績的取得歸功于鄉(xiāng)黨委政府一貫支持教育,歸功于在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,在這里,我代表教育局和全鄉(xiāng)教職工表示衷心的感謝!

最后,在教師節(jié)來臨之際,希望廣大的干部教師在鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)一致,扎實工作,創(chuàng)新開拓,奮發(fā)向上,努力推動岳家莊鄉(xiāng)教育再上新臺階!

慶祝教師節(jié)大會講話范文(二)

老師們、同學(xué)們:

又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié)果實飄香,又一個期待的九月祝福滿堂。第22個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。在這個即將來臨的令人敬慕的節(jié)日里,我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候,并衷心祝愿你們工作順利,生活愉快!

大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨過后,更見青松巍峨!過去的一學(xué)年,是緊張而又令人振奮的一學(xué)年,是卓有成效的一學(xué)年,在這一學(xué)年里,全校師生員工齊心協(xié)力,以職校人特有的精神風(fēng)貌,在探索中前進,在實踐中升華,在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想,向社會交出了一份滿意的答卷:不但成功舉辦了首屆職教成果展,還順利通過了國家級重點中等職業(yè)學(xué)校的評估驗收,并在今年的高考中再創(chuàng)佳績。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章!

九月,尊師重教是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠的美德,過去的、現(xiàn)在的、將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來,對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師一直是教育、激勵、抲護我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心聯(lián)學(xué)子;他們有蠟燭精神,燃燒著自己,卻照亮了別人;在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師承擔(dān)著承前啟后,繼往開來的光榮使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,支去進取!多少個日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,為學(xué)生帶去知識和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽學(xué)生的心聲;多少回,您象親人一樣,噓寒問暖,關(guān)心著我們的生活。您是燭光,照亮了每一個學(xué)生的心靈,指明了前進的道路;當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的?!稏|方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際,費勁心思想送給老師一個禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去,實在沒注意,于是他就去問老師:“老師,教師節(jié)你希望收到什么禮物?”,老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,10年,20年后再送給我。”同學(xué)們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財物,老師要的是你們每天的進步。親愛的同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動,尊重老師的勞動,認真上好每一堂課,作為送給老師最好的禮物。

老師們,屬于我們的節(jié)日已經(jīng)來臨,讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進,同心同德,抓住機遇,迎難而上,共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強音,共同為我們陳村職校譜寫出新篇章,我們也相信,陳村職校的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!

老師、同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)開始了,標(biāo)志著新的征程即將遠航,我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進一步。

在這里我代表所有學(xué)生為老師送上一首詩:

一支粉筆兩袖清風(fēng),

三尺講臺四季晴雨,

加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,

教必有方,滴滴汗水誠滋桃李滿天下;

十卷詩賦九章勾股,

八索文思七緯地理,

連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,

誨人不倦,點點心血勤育英才澤神州。

最后,再讓我們用熱烈的掌聲向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上我們衷心的祝福:

祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,親愛的老師們,教師節(jié)快樂!

慶祝教師節(jié)大會講話范文(三)

各位老師,大家好!

在第二十六個教師節(jié)來臨之際,我允許我向各位致以節(jié)日的祝賀,向?qū)﹃P(guān)心、支持洪北中心小學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表達最誠摯的感激和最衷心的祝福! 作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,表達我們的心聲和對未來的憧憬,心情倍感激動。

沿著近些年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè),到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè),一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵,是同事們的微笑給了我們信心,是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去領(lǐng)悟教育的真諦。

一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育,而教育的發(fā)展需要我們一代又一代教育人堅持不懈的努力。教師正是這努力的原動力,教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻;世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷地完善自我

從本質(zhì)上來講,教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟的背景下,我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。

瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題;我們需要加強學(xué)習(xí)、潛心研究,以滿足學(xué)生的需求,解決實踐中的問題;我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規(guī)律,引領(lǐng)學(xué)生健康地達到理想的彼岸。

這幾年,大家都有這樣的感受:社會對教育的要求越來越高,孩子的接受能力越來越強,各種各樣的活動越來越多,工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時,也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長,只有教師發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,只有教師教得快樂和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。 最后,再一次祝全體教師節(jié)日快樂!

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