社會實踐活動動員大會講話稿2023模板

社會實踐活動動員大會講話稿有哪些？在現(xiàn)實社會中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。下面是小編為大家整理的社會實踐活動動員大會講話稿，以供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

社會實踐活動動員大會講話稿（精選篇1）

老師們、同學們：

今天我們在這里隆重舉行__交通職業(yè)技術學院__校區(qū)20__級大學生暑期社會實踐活動動員大會。首先我代表__校區(qū)管理處、對你們表示親切的問候，并預祝本次社會實踐活動取得圓滿成功!

大學生科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動在我院已經(jīng)開展多年。多年來的實踐證明：大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是大學生認識社會、了解社會，進而服務社會的有效途徑，是我們大學生成長、成材的必備條件，也是推進社會主義新農(nóng)村建設的重要舉措。我院的大學生暑期社會實踐活動有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，歷年來，在學院的關心下、團委的重視下取得了累累碩果。

今年學院采取集中組隊和分散活動的形式組織學生分赴各地開展建設和諧社會服務活動。我們浦口校區(qū)除了集中各位老師、學生組隊開展主題為“服務農(nóng)村建設、構建和諧社會”的實踐活動。還根據(jù)“就近就便、小型分散、靈活多樣、注重實效”的原則，組織廣大同學在家庭所在地附近進行廣泛的社會實踐。本次社會實踐活動我們要求各位同學認真對待、積極參與，利用自己的科學文化知識，走進農(nóng)村、關注農(nóng)業(yè)、服務農(nóng)民以理論聯(lián)系實際的原則認真做好“四個一”：“辦一件有意義的實事，提一個合理化建議，交一份社會實踐報告，寫一篇社會實踐心得”，廣泛參與政策宣傳、科技支農(nóng)、社區(qū)服務、法律援助、文藝演出等活動。在活動中要堅持“受教育、長才干、作貢獻”的原則，注重做好典型事例、典型人物、見聞心得等材料的收集整理，并通過書面總結、影響等手段反映本次社會實踐活動的成果。

希望你們能珍惜本次難得的機會，在實踐中受教育、長才干、作貢獻，培養(yǎng)并堅定起“胸懷祖國，服務人民”的崇高理想，把自己投入到社會主義建設大潮中，為社會主義新農(nóng)村建設作出積極貢獻!

最后，再次預祝此次社會實踐活動取得圓滿成功!

社會實踐活動動員大會講話稿（精選篇2）

親愛的老師們，同學們

大家好

在大學生中開展社會實踐，可以推動大學生“創(chuàng)新教育，實踐教育”的縱深發(fā)展。社會實踐對青年學生來說，是一筆寶貴的財富。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓大學生開闊視野，深入生活，了解社會，增長見識，拓展素質。因此，學院高度重視學生的實踐活動。此次暑期社會實踐動員大會，是本學年我們華北科技學院各個暑期社會實踐隊出征前的一次重要會議。會議的主要任務是：動員各隊員積極投入到即將進行的暑期社會實踐中去。借次機會，我就此次暑期社會實踐提幾點意見。

一、統(tǒng)一思想，充分認識開展暑期社會實踐活動的重要意義。開展暑期社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑，是發(fā)揮大學生人才智力優(yōu)勢的重要舉措，是深入開展“青春與祖國同行”主題教育活動的重要載體。因此，在思想上必須高度統(tǒng)一，真正認識到社會實踐的重要意義。

二、明確任務，切實理解暑期社會實踐實踐活動的指導思想、方法步驟、實踐要求。各團學組織，要明確自己的任務，全面正確的認識學院關于本次暑期社會實踐活動的指導思想。在實踐過程中，要不折不扣的按照學院提出的實踐要求來開展活動。在活動的開展中，要做到方法合理，步驟清晰，目的明確。

三、充分發(fā)揮專業(yè)特色和優(yōu)勢、突出社會實踐活動的主題，增強社會實踐活動的實際效果，健全社會實踐活動的運行機制，推動社會實踐活動的創(chuàng)新發(fā)展。

四、精心組織，確保本實踐隊的實踐活動取得實效。各系部和各學生組織可以采取靈活組隊、有機結合的方式開展實踐，從實際出發(fā)，對活動形式、地點、內容進行精心設計，合理安排，制定切實可行的方案，認真組織落實。各系部要為每位參加實踐的人員提供人身意外傷害保險，加強社會實踐安全培訓和教育，對實踐活動要制定安全預案。確保本次實踐活動在安全中取得成效。

五、加強宣傳，營造氛圍。各級團學組織要通過網(wǎng)絡、簡報等各種宣傳方式，加強暑期社會實踐活動的宣傳工作，為活動營造良好的.輿論氛圍，激發(fā)大學生參與社會實踐的積極性、主動性;要高度重視社會實踐過程和成果的宣傳報道和信息報送工作，擴大實踐活動的影響面，提高學院的聲譽。

“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知"。參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。我相信，經(jīng)過社會實踐的磨練，同學們變得更加成熟、更加自信，校園里將會到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任。追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和切實行動!參加社會實踐，可以使大學生在身體上受到了錘煉,在思想上得到啟發(fā);使大家多了一份生活的體驗，獲得社會實踐的經(jīng)驗，增強組織活動的能力。我相信，這對你們以后的學習,生活和工作都將起到重要的影響作用。

最后，預祝各個實踐隊在暑期社會實踐活動中取得成功。

社會實踐活動動員大會講話稿（精選篇3）

尊敬的各位金竹小學校領導，各位家長，親愛的同學們：

上午好!

首先，我代表浙江理工大學經(jīng)濟管理學院暑期社會實踐”遂昌金竹小學支教”小分隊的所有成員，向給予我們支持的校領導和村委們表示最真誠的感謝，向可親可愛的小朋友們表示最誠摯的問候!

我們是一群來自浙江理工大學經(jīng)濟管理學院人力資源管理專業(yè)的學生。作為當代大學生，我們有著火一樣的激情，有著對社會貢獻一份力量的淳樸愿望。

于是，我們來了!響應校團委的號召，帶著對暑期社會實踐的憧憬和對金竹之行的期待，我們踏上了這片陌生卻又親切的土地。我們深切得感受到這里不僅山美，水美，這里的人更美——————純潔、樸實、熱情、進取、負重自強;我們知道，金竹鎮(zhèn)雖然地理位置相對偏僻，是烏溪江上游以丘陵中山為主的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是地域廣闊，山多地少，勞力富足，是遂昌縣人口第三大鎮(zhèn)和重點產(chǎn)糧鎮(zhèn)之一，也是全縣油茶、板栗等農(nóng)副產(chǎn)品的主產(chǎn)地和集散地。經(jīng)濟同以前相比，有了較大發(fā)展。

金竹鎮(zhèn)各項事業(yè)全面發(fā)展，現(xiàn)有金竹鎮(zhèn)中心小學、古樓中心小學、梭溪中心小學，20__年，適齡兒童入學率100%，在校鞏固率100%，至今培養(yǎng)出了七位博士生，其中北大3位。今年8月，實施了金竹中學及中心小學的合并，使金竹鎮(zhèn)的教育資源得到了有效整合。我們正是看到了金竹鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的良好勢頭以及金竹鎮(zhèn)的孩子優(yōu)異的潛質并且相信我們的到來可以為這里的'教育事業(yè)盡一份綿薄之力，所以選了金竹作為我們的實踐基地。

據(jù)說“金竹”則源于一則美麗的傳說。

“金竹”為傳說中皇子金寶和村姑竹如兩人名字各取一字而成。如此美麗的傳說衍生出了這一方美麗的土地，而這一方美麗的土地也滋養(yǎng)了這里美麗的父老鄉(xiāng)親們。

我們的到來也許不會改變這里的青山綠水，但是這片青山綠水將永遠鐫刻在我們的腦海。

在這里，我們將有效地利用自己的條件，為學校和孩子們做一些我們力所能及的事。我們?yōu)楹⒆觽儙砹艘恍┱n內外的學習資料，我們會每天適時地對孩子們進行功課輔導。而且，我們還會開展一些關于安全、生活的知識講座，以提高孩子們的安全意識和生活技能。;進行一次奧運知識競答，幫助孩子們了解奧運;作一次四川地震簡介及宣傳一些防震小知識，以提高各位對地震的關注。

此外，我們還將開展一些小游戲、組織各位看一些有教育意義的動畫片、電影等，以豐富各位的暑期生活。

在我們的實踐期間，我們會籌劃組織一次活潑歡樂，多姿多彩的文藝匯演，我們小分隊將和孩子們一起表演，也熱情邀請我們可愛的爸爸媽媽們和我們一起參加，為此次的實踐活動畫上圓滿的句號，也為今后的學習生活增添一段難忘的回憶。

社會實踐，一個新時代的產(chǎn)物，它為我們創(chuàng)設了契機。淳樸善良的朋友們，加入我們吧!我們有理由相信我們將在這一環(huán)境中逐漸成長、成熟起來，并重新認識了解自我。我們有理由相信，這將會是一次成功的社會實踐，無論是對孩子們或者我們自己來說。

當然這樣一次社會實踐活動我們還是將安全問題放在第一位的，考慮到有些孩子可能不是住在本村，并且上學的路程也較遠，乘車不太方便，所以請各位做慎重的考慮。但是我們會盡量滿足大部分孩子的要求，我們會走訪鄰近鄉(xiāng)村，讓更多的孩子參與到我們的活動中來。

最后，再次感謝給予我們支持的領導，家長和孩子們。感謝你們讓我們有這樣一個同你們共同學習生活的機會!

社會實踐活動動員大會講話稿（精選篇4）

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!今天作為指導老師代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我向所有參加揚州大學20__年暑期社會實踐活動的各位領導、老師和同學們致以最崇高的敬意!

社會實踐是我國高等教育的一個重要組成部分，是課堂教育的有效補充和延伸;是當代大學生健康成長、成熟、成人、成功的必經(jīng)之路。大學生暑期社會實踐活動是我校一直倡導、高度重視的一項品牌活動，之所以如此，我想是因為：

社會實踐能促進學生思想認識提高

通過社會實踐使同學們了解國情、民情，有助于堅定正確的政治方向，樹立為人民群眾服務的思想。我是體育學院的一名教師，一直兼職班主任工作。__年暑假，我曾經(jīng)帶學生到偏僻的農(nóng)村，和農(nóng)民一起生活、勞動半個月，給我和同學們的感觸是非常深的。雖然只有短短半個月的農(nóng)民生活，但通過和他們的朝夕相處，我們深知留守兒童的思念父母之苦;我們能理解孤寡老人的無助;我們清楚地看到農(nóng)村醫(yī)療保障的不足;我們更加明了農(nóng)民生活的艱辛!等等。同時，讓我們明白加快農(nóng)村建設刻不容緩!需要大批的有志青年，到基層農(nóng)村去建功立業(yè)，去帶領他們脫貧致富，幫助他們一起共建繁榮昌盛的社會主義新農(nóng)村。

社會實踐有利于學生業(yè)務素質的提高

通過各種社會實踐的檢驗，能有效地檢驗課堂教學和自身知識、能力結構的缺陷，從而使同學們主動調整知識和能力的結構，培養(yǎng)不斷追求新知識的科學精神，激發(fā)同學們學習的積極性和主動性。同時通過學生把知識運用于各種實踐，幫助學生鞏固和深化在課堂上學到的知識，鍛煉實際動手能力和操作能力。大家都清楚，真正高質量的人才，不僅是要擁有大量的知識，更重要的是要能合理有效的運用知識。20__年暑假，我曾經(jīng)帶學生到鄉(xiāng)村學校進行為期兩周的社會實踐活動。通過教學和訓練，同學們認識到如何把已經(jīng)學到的知識很好地運用到教學、訓練的實踐中不是一件容易的事情。有些同學在學校學習成績很好，運動技能也不錯，但教學、訓練的效果卻不好，并且教學對象對他們的認可度也不高。通過反思，同學們明白在學校學習時，不僅要會學、學得好，還要會用、用得好。要能根據(jù)社會對知識和人才需要的具體標準，優(yōu)化學習思路和理念，學習的目的性和針對性會要強，從而有效地促進學生專業(yè)知識的學習和提高。

社會實踐有利于加速學生的社會化進程

社會化貫穿于人的整個生命歷程，是每個人必須面對和經(jīng)歷的。大學生社會化的成功與否，直接關系到大家的成才與發(fā)展。社會實踐有利于大學生社會角色的轉變和角色的適應能力的提高。在20__年暑假，我組織了全班同學進行模擬就業(yè)，要求全班同學，做好個人簡歷，到不同城市找工作，看誰能夠成功就業(yè)，看誰獲得就職的機會多，加強他們社會化的培養(yǎng)，為將來成功就業(yè)積累經(jīng)驗。

今天很多同學，在知識和信息量的積累上，可能已經(jīng)超越了你們的前輩，但同學們應該清楚地看到，不少同學的動手能力、組織能力、管理能力、服務意識和助人為樂意識等方面依舊有所缺乏，與未來社會的要求和需要還有一定的差距，需要通過社會實踐來磨練自己!來提升自己!

我相信，我們所有的指導老師會和你們心連心、肩并肩地投入到大學生社會實踐的第一線，會為你們精心策劃、傾心指導。只要同學們需要，我們會傾其所有地為同學們服務，只要同學們有所獲、有所得，老師們再苦再累都愿意!

我也希望同學們要倍加珍惜社會實踐的機會，精心準備，認真落實。在具體的實踐活動中，你們肯定會遇到各種各樣的困難或迷惑，希望你們團結奮戰(zhàn)，共度難關。也希望同學們保持和學校、學院、指導教師常聯(lián)系，我們會不遺余力地支持你們!從而確保同學們順利地、高質量地完成社會實踐的各項任務。

最后，預祝揚州大學20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動取得圓滿成功!祝各位領導、老師、同學們：身體健康!一路順風!

謝謝大家!

社會實踐活動動員大會講話稿（精選篇5）

各位老師、同學們：

大家下午好!

為了保證老師和學生的生命、財物安全，確保大學生志愿者在暑假期間圓滿完成“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的任務，使安全工作落實到實處，今天我們在這里召開20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動暨就業(yè)見習行動的安全責任大會，我覺得開的很及時，也很有必要。

開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是引導大學生學習貫徹__、加強和改進大學生思想政治教育、爭當實踐__排頭兵的有效途徑，是發(fā)揮大學生人才智力優(yōu)勢、動員大學生參與災后重建和服務新農(nóng)村建設的重要舉措，是深入開展“我與祖國共奮進”主題教育實踐活動的重要載體。

在這里我代表院黨委、團委向參加我院__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動暨就業(yè)見習行動的隊伍和個人提幾點要求：

1.自愿參加20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動暨就業(yè)見習行動，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實踐，對本次社會實踐的目的、性質、實踐地的情況以及可能的風險有清楚的了解。在本人社會實踐期間，本人保證將自覺遵守國家法律法規(guī)和學校紀律，嚴格執(zhí)行學校關于暑期社會實踐的各項規(guī)定。

2.加強領導，落實責任。在暑期各學校要進一步加強對學生的安全教育和常規(guī)管理工作。嚴格貫徹執(zhí)行我院__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動暨就業(yè)見習行動的相關規(guī)定和要求，全面落實安全責任，把安全工作抓實、抓好。各隊伍要切實加強安全工作的領導，建立領導小組，明確責任，具體分工，層層簽定安全責任狀，實行責任追究制。

3.加強對安全隱患的檢查和整治工作。各隊伍在抵達駐扎地時要集中開展一次全面的安全大檢查，認真查找安全管理方面存在的漏洞和事故隱患。要突出重點，不走形式、不留死角，查實、查深、查細、不放過盲區(qū)，不留盲點，注意發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施，責任明確到人，徹底整治。要重點檢查電器線路、疏散通道、危險化學藥品、易燃易爆物品等重點要害部位，確保安全工作萬無一失。

4.完善制度，加強防范。各隊伍要隨時收聽收看天氣預報，針對雨季易發(fā)生雷擊、山洪、山體滑坡、泥石流等自然災害，要及時采取有效措施，確保實踐隊伍，特別是身處山區(qū)實踐隊伍的安全，要進一步健全安全防范機制，強化封閉式管理。組織隊員學生參加的活動，過程中必須先認真對不安全因素進行排查，制定措施和應急預案，配備專門人員負責組織和管理，出發(fā)前應有針對性地對隊員進行一次安全教育，對所乘車輛要進行安全檢查。

5.加強隊員安全教育，增強自救自護意識。要有詳細的活動預案和計劃，以此加強隊員安全常識教育和自救、互救、他救方法教育，全面提高隊員安全、法制意識和自防自救能力。要重點增強學生交通安全知識教育，教育隊員不坐四輪農(nóng)用車，嚴禁乘座過期報廢、超負、超載車輛及駕駛員酒后所駕駛車輛。還要對隊員進行飲食安全知識的教育，避免學生在假期外出期間發(fā)生意外。各隊伍要加強隊員預防溺水和游泳安全教育，明確要求隊員不準野浴、不準私自下水游泳、不擅自結伴游泳、不在無監(jiān)管的情況下游泳。

6.各隊伍要加強對安全工作的監(jiān)督和檢查，嚴防安全事故的發(fā)生，要保證電話暢通。團委將通過到任何形式的抽查，對未做好安全保障措施的隊伍和個人，進行通報批評。遇到重要情況發(fā)生，要采取緊急措施妥善進行處理，并認真執(zhí)行重要事件報告制度，若如發(fā)生遲報、漏報、瞞報問題，將追究有關人員的責任。

最后，祝大家在我院__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動暨就業(yè)見習行動中，有所收獲、有所成長、平平安安、順順利利。

謝謝大家!

社會實踐活動動員大會講話稿（精選篇6）

各位同學：

剛才主持人說我有好長時間沒跟大家見面了，但我覺得好像總跟大家在一起，當然以這種班級面對面交流形式的次數(shù)并不多，但是通過其他方式我還是一直和大家在一起的。如博客、BBS和素質班微博上的任何動態(tài)我隨時都會關注，還有我經(jīng)常跟團隊的負責人和小組負責人還有我們的一些其他同學交流，所以說我是一直和大家在一起的。因為剛才來之前周書記又找我談了我們學校的大學生創(chuàng)業(yè)園的事情，任務很重，事情很多，所以來晚了一些，但是不管怎么樣，素質班永遠是我心中最重要的部分。所以請大家不要懷疑我對這個團隊的愛。

關于愛的標準請大家記住我說的兩句話：一是時間，二是金錢。當我們學生在金錢方面沒有能力時，你可以用時間和心思在來證明。大家在以后的人生當中也可以以這個標準來評判“愛”，包括我們的戀愛和婚姻。剛剛我來的比較晚，只聽了我們的迎新活動。迎新活動是體現(xiàn)我們這個團隊有沒有戰(zhàn)斗力，有沒有執(zhí)行力，能不能體現(xiàn)出校園精神的最好的一個途徑。在這個過程中，雖然有一些問題沒有處理好，結果也沒有想象的那么理想，但是也沒有那么糟糕。素質班在第一屆第二屆沒有做成這個事情的時候，我一直督促他們要做，而且我一直在闡釋做這件事情的重要性。這不僅僅是賺了一萬塊錢的問題，但是它反映和證明了很多問題。至少反應了我們的金錢意識，經(jīng)濟意識，市場意識，反映了我們的執(zhí)行能力，溝通能力，解決問題的能力，團隊合作精神，以及應變能力。這是我們一個人一生中無論干什么都需要的能力。迎新商戰(zhàn)活動的意義不僅僅在于這個活動本身，關鍵是通過這個活動使我們獲得更豐富的體驗。

關于三下鄉(xiāng)問題，事實證明了誰在活動中最認真地投入，用心最多，他的收獲就最大。去參加貴州支教的同學，應該還記得張青教授把他的兒子叫過來的事情吧，今天我們很多大學生不重視或敷衍三下鄉(xiāng)活動，三下鄉(xiāng)活動不僅讓大家了解農(nóng)村，也了解社會，目的就是為了在這個體驗過程中，得到磨練，增長才干，豐富內心的情感，還有大學生之間真正拉開差距的就是三下鄉(xiāng)活動。素質班的吳燕同學在在三下鄉(xiāng)期間寫了一篇文章《最后的清晨》，我在文章后面做了評價，今天的大學生為什么難得寫出這樣優(yōu)美而充滿靈性的東西，現(xiàn)在的大學生既沒有像卡列尼娜那樣充滿著像火一樣燃燒的一生，也沒有像林黛玉那樣充滿著靈性的一生。你要想一個人內心充滿靈性和詩性，你必須懷著一種欣賞的目光和心態(tài)去去感悟和走近生活。否則即使你將來擁有很高的地位和很多的金錢，到頭來，你可能依然非常的貧乏。無論你是教授、干部，還是企業(yè)的老總，如果你對自然的美，對山川的美、對人文的美毫無感知，只對鈔票和權力有渴望，這究竟是幸還是不幸呢?為什么我們的教育走向了這樣，為什么很多人這么多痛苦這么多問題，是很多人沒有懷著對自然，人的敬畏和欣賞?一個人要在現(xiàn)實世界、自然世界以及內心世界尋求一個平衡。，他才是和諧的。這三個方面有任何一個世界坍塌，你的人生就會坍塌。社會實踐，大家共同經(jīng)歷一起吃苦的日子，互相陪伴，互相幫助。人們總是在一起經(jīng)歷過重大的活動的時候，友誼才會更加深厚，更加濃烈。因為在這個過程中，我們互相關注，互相欣賞，互相幫助。這就是活動的意義所在。

關于訪談，這次通過對一二三屆同學的采訪，就是要證明素質班的培養(yǎng)方案以及這個過程中哪些是值得我們去提起去豐富去學習的，哪些問題是要我們去回避的，這樣才能讓我們每個人走得更穩(wěn)更快更好。在參與訪談的過程當中，不管是路上的奔波，還是訪談之后的思考，以及訪談過程中我們同學的一種高昂向上的精神狀態(tài)，都是很有意義值得我們去學習的。當把訪談內容整理出來之后，我們再來分享成功后的一種喜悅。成長和進步是很重要的，如果這個團隊不去思考，那么他就會越來越偏，這個團隊也走不遠。

關于這次有14個同學離開素質班，還有兩個月我們就要結業(yè)，很多同學在情感上不能接受，但是我們的人生更長，友誼更長，所以時間長短就不重要。我很早的時候就跟大家談過，一個團隊要想它走到更遠、更好，它需要靠理性的光芒而不是情感。情感會讓一個團隊得到溫暖，有凝聚力但它并不能走向很遠。因為我們不僅僅需要靠友誼更需要靠的是理性，靠的是認真、奉獻和努力;靠的是個人的成長和團隊的進步，這才是最重要的。我說這個團隊不缺的是知識，也不缺的是能力;它缺的是選擇的智慧和堅持的力量。在這個團隊當中有少部分同學并沒有認同素質班的理念，是我們彼此雙方幫他做出選擇。這對個人或是團隊都是有好處的，所以，大家不應是抱怨、懷疑和批判。我們對一個團隊的愛除了批評之外更多的是注重它的建設而不是破壞。這才是一個大學生理性情懷。所以素質班在對待這個問題上，我相信從來就沒有因為個人的情感去淘汰一個人，就像恩格斯在馬克思的墓前說的：“他有很多敵人，但是沒有一個私敵!”

曾經(jīng)我和大家說過，這個世界是有上帝的，只是當他經(jīng)過你家門前的時候你把門窗都關上了或是在熟睡中。所以你一直沒有看見過。上帝之門對于我們來說是虛掩的，就像素質班的大門一樣，倘若你有足夠的愛，真誠的表達和奉獻，我相信沒有人會拒絕你，當初第二屆劉維同學想加入的時候，她說：即使我作為素質班的一個陪伴者也要始終站在素質班的旁邊直到永遠。事實證明她的堅持和努力，無論是過去還是現(xiàn)在都是有意義的，她失去的同時也得到了。還有我們大家熟悉的陶志濤同學，當他退出素質班時無比的痛苦又在痛苦中要求加入素質班，最終一直陪伴著愛著素質班。還有第一屆的胡元同學，雖然他離開了素質班卻始終關注著素質班的發(fā)展。還有第二屆宋建華同學說：“直到現(xiàn)在我依然生活在素質班的影子里，習慣去看看每一天的新聞，習慣去看看素質班的BBS,習慣收藏素質班的記憶，習慣問問素質班同學近來的狀況，習慣維護素質班的.一切，只是此時的心態(tài)更平和一些?？拷?，又遠離它;依賴它，又獨立它。當一個人真正融入一個團隊時，無論他身處何方何時，也無論他是否在素質班，他的心總向著一個地方。我不知道這些話適不適合從我的筆下流出，但我想說的是我始終感恩于素質班”。無論你在素質班的經(jīng)歷是長是短，只要你在這里努力過、付出過;交流過，就有所成長，有所收獲。

我在BBS上看到用戶名為“一飛沖天”說，大家在思考個體與團體，團體未來的發(fā)展，死水一團是沒有希望的，假如這是一個錯誤，那么團隊的錯誤需要每個人去承擔，因為每個人都是錯誤的。為什么會有今天的局面?為什么沒有更好的處理方式?如果你真的把自己當作素質班的主人，為什么你會允許錯誤的發(fā)生?每個人都是錯誤的幕后推手，通過她的言語表達真正表達了對一個團隊理性的愛。他的愛充滿了理性的光芒，而不是情感的牢騷。我們在社會上可以發(fā)現(xiàn)那些不能取得成功的人，就是因為他的牢騷多于他的付出和努力。他在牢騷中消耗了時間，在牢騷中發(fā)現(xiàn)了更多的是這個世界的丑而不是世界的美;在牢騷中他喪失了對生活的熱情和希望，勝至埋下了仇恨的種子。所以我們很多同學在看待或者思考這些問題的時候，需要我們理性去表達。

無論這14位同學是自愿還是非自愿的還是渴望留下來的，但是到今天為止我沒有看到一個同學采取書面的形式或者去辦公室找我的方式來與我溝通交流。昨天有一個同學，我問假如是你你該怎么辦，她談了很多，我說你說的沒有錯，但是我并不欣賞你的這些。我說，如果是我我會這樣做：一個團隊做出一個決定，我們更多的時候找找自己的原因。我相信你總在某些方面有些問題，認真地剖析自己，這個是你成長的最好的開始，而不是指責、謾罵或者是斗爭的方式。所以反省總是我們所欠缺的。多問問自己幾個為什么，活動我是不是積極的有建設性的參與了? 如果你真正熱愛這個團隊，那么這個團隊的要求你是不是做了?110個人中你到底認識多少人?這些人當中哪些人對你真正有幫助?為什么我們星期一早上總是起不來?其實早上起不來不重要，一個星期只有周一一天，關鍵是你從思想上放松了對自己的要求。

今天上午毛老師在我的辦公室說，徐志強開始在他的那個團隊和素質班做選擇時，最后離開了他那個團隊，我說這是正確的。一個人沒有那么多的經(jīng)歷和時間選擇做那么多的事情，這樣只會讓你“魚和熊掌都得不到”。你認同他，你就熱愛它，并為之付出和奉獻，我相信你就會獲得更多的成長。所以我們在座的同學，如果你是真正熱愛這個團隊，那么你總會有辦法去爭取你自己的權利的。我剛才說“上帝之門總是虛掩的”。并不是說這個團隊用“淘汰、開除”的方式去放棄任何一個人，這是我們互相選擇的結果。你離開了這個團隊，并不是說你不優(yōu)秀，我所知道的張偉、胡航等人在學校都是很優(yōu)秀的學生。關鍵是看你對一個團隊的理念認同和團隊需求是否一致。素質班不像我們學校的金融拔尖創(chuàng)新實驗班，他們需要通過分數(shù)來不斷地進行選擇，我們沒有這些。我們從來不看你的出身也不看你的分數(shù)，我們只看你對這個團隊理念的認同。

有的同學問，“自愿、誠信、意志”究竟是什么標準?自愿是雙方的自愿，任何時候沒有一個絕對的自愿。所以自愿是建立在一個團隊的要求和你的需求之下的。意志是堅持的力量，誠信是建立在“20條”的要求之上。我今天跟你談到的這些，也許你不一定認同，但是你記住他。在人生當中，這些事情每天都會發(fā)生，會讓你去明白很多的道理。只不過是素質班讓你更早的經(jīng)歷了這一些，感受了這一些，也許會對你的未來能夠提供一些幫助。我們在看待一個問題的時候，我們應該多角度去看。

在這樣一個團隊中，需要我們共同的奉獻。怎么來體現(xiàn)一個團隊的力量?如果說這20條，每一個人都可以獨立完成的話，那為什么要形成一個班?為什么要做那么多的活動，為什么我今天還要跟大家在這里交流?就是因為在這里有不同的人的經(jīng)歷和思想，我們可以一起分享。它需要一個團隊，否則，我們每個人只要把20條拿回去自己做就行了。如果我需要一個團隊的幫助，但是我們一個人都不認識，那有什么用呢?正是因為團隊有更多的需要和更多的交流，更多的合作和更多的活動，有更多的智慧和友誼，所以，才會讓這個團隊有凝聚力。

關于選擇的問題，最近又把《怪誕行為學》看了一遍，一直在思考關于“三扇門”的問題。美國麻省理工學院做了一個實驗，有三個門，選擇每個門就對應獲得多少美元。事實證明通過一次又一次反復的實驗，最后得出了一個結論：我們應該果斷地關上那一扇我們不需要的門，堅定地在你所選擇的那個門中走下去你最后才會獲得最多。在以前一二三屆的時候，一路走來，中途不斷地有人退出，而在我們第四屆的團隊，一直到今天沒有一個人離開。我一直在思考這一個問題：究竟是這個團隊的吸引力大，還是我們有其他的目的?這肯定是值得我們思考的問題。我在想是不是有的同學在想因為素質班是省級優(yōu)秀社團，在綜合測評的時候能夠幫組自己加分獲得獎學金?我們在畢業(yè)后能夠為我們找工作有一定的幫助?它確實能夠給我們帶來這樣的好處，但是我們忽略了最重要的一點：如果你在這個團隊中兩年未獲得一點成長和收獲，這樣不僅沒有意義反而對你有更大的傷害。在你的人生中找不到哪一扇門是真正屬于你的。在這個社會上，很多人投機，這沒有什么意義。如果我們把時間都花在這個上面，那么理想就沒有了。因為這些東西，今天好像很重要，過幾年、二十年之后你再看，有些東西連一張紙都不如。過于心計，急于功利，會失去友誼，失去理想。謝謝大家!