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夏日主題活動策劃方案

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夏季是一年的第二個季節(jié),是四季之一。夏季分為孟夏、仲夏、季夏三個時間階段。如果按公歷,大概孟夏是5月,仲夏是6月,季夏是7月。以下是小編精心收集整理的夏日主題活動策劃方案,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

夏日主題活動策劃方案1

活動目標(biāo):

1、讓幼兒觀察感受夏季的主要特征和現(xiàn)象,并學(xué)會用語言表達(dá)。

2、激發(fā)幼兒對自然季節(jié)現(xiàn)象的興趣。

3、使幼兒掌握一些夏季生活基本常識。

4、了解夏季的基本特征以及人們的活動。

5、體驗明顯的季節(jié)特征。

活動準(zhǔn)備:

在散步或一日生活中帶領(lǐng)幼兒觀察園內(nèi)附近的夏季景色,夏天教學(xué)掛圖,幼兒活動材料第19頁。

活動過程

一、談話活動,與小朋友談?wù)勏奶斓母惺堋?/p>

1、老師:小朋你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(夏天)你覺得夏天是什么樣的?(引導(dǎo)幼兒說出熱、出汗、樹上的知了聲,還有太陽的灼熱等)

2、夏天的時候你們最想干什么?(喝水、吹風(fēng)扇等)

二、認(rèn)識夏季的特征。

出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察并小結(jié)夏季的特征:夏季的太陽曬在身上為辣辣的,天氣很熱,我們只能穿短衣短褲,夏天的樹長得很茂盛,小草長得很高,各種花都開放了,知了叫了,蜻蜓飛來飛去,蒼蠅、蚊子也多起來了……

三、如何健康的度過夏天。

1、夏天這么熱,我們怎么過呢?能不能到太陽底下曬很長時間呢?夏天應(yīng)多喝什么?(溫開水)

2、吃水果應(yīng)該怎樣做?(水果都應(yīng)該洗干凈)

3、老師對幼兒的回答進(jìn)行小結(jié),重點介紹夏天應(yīng)多喝溫開水,少吃冷飲,吃多了冷飲對人體有害,夏季應(yīng)特別注意衛(wèi)生,不喝生水,不吃小攤上不干凈的食品,吃水果應(yīng)清洗干凈,要勤洗澡,不在烈日下曝曬。

4、引導(dǎo)幼兒看活動材料《夏天的活動》

四、結(jié)束活動。

夏日主題活動策劃方案2

活動目標(biāo)

1、知道夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

2、能說出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

3、形成自我保護(hù)意識,適量食用生冷食品。

4、初步了解健康的小常識。

5、體驗明顯的季節(jié)特征。

活動準(zhǔn)備

1、教學(xué)掛圖。

2、活動前排好情景劇。

活動過程

1、導(dǎo)入:講故事。

師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因為夏天可以吃到各種各樣冰涼的食品,可是現(xiàn)在他不敢多吃了,這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。

2、展開:觀看教學(xué)掛圖。

(1)出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

提問:_奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點?

_然后發(fā)生了什么事?

_媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?

(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。

(3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述:

奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生說:“生冷食品會刺激腸胃,引起急性腸胃炎?!逼嫫嬲f:“我以后再也不吃那么多冷飲了。”

3、討論:夏天怎樣消暑?

(1)師:夏天,大家都喜歡吃雪糕,吃冰西瓜、喝冷飲,怎樣吃才不會生病呢?還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會讓我們生病呢?

(2)請幼兒分組討論。

4、總結(jié):夏天吃生冷食品要適量,在家聽大人的話,按照大人的規(guī)定食用生冷食品,從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱,可以喝一些綠豆湯或涼開水,代替食用生冷食品。

夏日主題活動策劃方案3

活動目標(biāo):

1、通過日常生活中看看、講講,讓幼兒了解夏季服裝的特征,感受夏季服裝的美。

2、利用不同的廢用材料設(shè)計制作夏季服裝,培養(yǎng)幼兒的動手能力和審美觀,體驗成功的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

1、關(guān)于兒童服裝的錄像。

2、適合幼兒穿的春夏秋冬服裝、衣架許多。

3、幼兒制作服裝的各種材料:報紙、垃圾袋、皺紙、一次性臺布、即時貼等,各種飾品若干。

4、音樂磁帶

活動過程:

一、觀看錄象。

師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天)小朋友們喜歡夏天嗎?夏天的衣服有什么特點?請小朋友們帶著老師的問題看一段錄像。

二、感知夏季服裝的特征。

師:小朋友,今天宋老師給你們帶來了許多衣服。可是這些衣服有冬天的、有春秋的,你們能不能幫宋老師把夏天的衣服找出來?請你們每人找一件夏天的衣服。

師:現(xiàn)在請小朋友來介紹一下你找到的夏天衣服。說一說,你找到的是什么衣服?為什么說這件衣服是夏天的衣服?

師設(shè)疑:我今天身上穿的長袖衣服是不是夏天衣服?請幼兒討論并說出理由。

師:我這件衣服雖然是長袖的,但是它很薄,穿在身上也很涼爽的,也是夏天衣服。

教師小結(jié):夏季的衣服都有一個特點就是都是薄薄的、輕輕的,穿在身上很涼爽的,也很漂亮的。

三、設(shè)計夏季服裝

師:這么涼快又好看的夏天衣服,你們想不想也來設(shè)計一件?(想)那現(xiàn)在請小朋友們討論一下,應(yīng)該怎樣設(shè)計才能又快又漂亮的完成?幼兒討論,交流。

師:小朋友們想出來很多辦法,都很好?,F(xiàn)在請你們?nèi)フ液门笥眩艘唤M一起去做夏天衣服。老師在桌子上準(zhǔn)備了各種材料,你們需要什么自己去挑選。我看哪一組把夏天衣服做的又快又漂亮。

幼兒設(shè)計制作。教師巡回指導(dǎo)。

請幼兒代表介紹自己組設(shè)計的夏季服裝。師:請每組選一個代表介紹一下自己設(shè)計的夏天衣服。

四、小小時裝秀。

師:你們設(shè)計制作的夏天衣服都很漂亮,你們想不想展示一下?(想)好,那咱們就來個時裝表演吧。

讓幼兒將自己設(shè)計的衣服穿上,播放磁帶,感受熱鬧的氛圍。幼兒表演。

音樂停,師:小朋友們表演的太棒了,回家的時候和你們的爸爸媽媽一起設(shè)計一件漂亮的夏天服裝好嗎?今天的夏季時裝表演成功結(jié)束。

夏日主題活動策劃方案4

一、活動意義:

通過開展此次活動,了解留守兒童生活、思想、學(xué)習(xí)、身心等各方面情況,對留守兒童在生活學(xué)習(xí)等各方面提供幫助,并呼吁社會各界關(guān)注留守兒童,共建和諧社會

二、活動主題:

關(guān)愛留守雛鷹,攜手展翅高飛

三、參加人員:

大學(xué)生志愿者法院志愿者社會志愿者

20__年7月、8月

四、活動地點:

淮安區(qū)南閘鎮(zhèn)

五、活動對象:

淮安區(qū)留守兒童

六、活動流程

時間:7月15日9:00—10:00

地點:南閘鎮(zhèn)中心小學(xué)希望來吧

1、雛鷹、雄鷗對對碰

大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對,旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系,建立深厚的友誼。在暑假期間,會不定時探訪留守兒童,與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等;而在暑假過后,大學(xué)生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流。

2、美味廚神就是我

時間:7月15日10:30—12:00

地點:南閘中心小學(xué)食堂

為了讓留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時,為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐,我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動,每個留守兒童在大學(xué)生志愿者的幫助下完成包餃子任務(wù),讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!

3、趣味運動會

時間:7月16日14:00-16:00

地點:南閘中心小學(xué)運動場

每個家庭與配對大學(xué)生作為一個小組,根據(jù)總組數(shù)將所有小組組成組數(shù)相同的五大組,各大組都需完成四個趣味游戲項目,并按每個游戲的排名獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。四個游戲的總得分為每組的最后得分,并按總分高低進(jìn)行確定本次運動會的最后排名。四輪游戲結(jié)束以后,將進(jìn)行親子互動及頒獎環(huán)節(jié),并請家長及小朋友分享感受。

4、安全自護(hù)教育

時間:7月17日9:00-11:00

地點:南閘鎮(zhèn)中心小學(xué)希望來吧

為了更好地提高留守兒童安全意識,和自我保護(hù)能力。公益夏令營邀請相關(guān)轉(zhuǎn)接,將圍繞“珍愛生命,安全第一“這一主題及有關(guān)安全的熱點問題,根據(jù)實際情況,通過形式活潑的活動,使留守兒童在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力。

5、感受城市之旅

時間:7月17日14:00—17:00

地點:河下古鎮(zhèn)、府衙、漕運博物館

為了讓留守兒童感受城市變化,增長見識,特組織留守兒童走進(jìn)淮安區(qū),參觀淮安區(qū)特色景區(qū)。14:00—15:00第一站:河下古鎮(zhèn);15:00-16:00第二站:府衙;16:00-17:00第三站漕運博物館。

6、暑期興趣班

時間:每周二、四下午四點

地點:南閘鎮(zhèn)中心小學(xué)希望來吧

為了讓留守兒童也能像普通孩子一樣健康成長,豐富他們的課余生活,我會在課后組織一些興趣班,由結(jié)對志愿者輪流值日在希望來吧教師和操場組織、安排豐富的問題活動。興趣班包括:舞蹈興趣班、音樂興趣班、手工興趣班、籃球乒乓球興趣班。

夏日主題活動策劃方案5

活動目標(biāo):

1.認(rèn)識了解一些常見的夏季用品,初步了解它們的用途。

2.能按照物品的作用進(jìn)行分類,體驗分類游戲的快樂。

3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

活動準(zhǔn)備:

1.太陽鏡、帽子、扇子、電風(fēng)扇、空調(diào)、短袖衫、裙子、涼鞋。

2.太陽鏡、草帽、扇子、電風(fēng)扇、短袖衫、裙子、涼鞋圖片人手一份、操作紙人手一份每組桌子的中間放好一只籃子

活動重點和難點:

重點:認(rèn)識常見的夏季用品,了解它們的用途

難點:按照作用對夏季用品進(jìn)行分類

活動過程:

1.了解哪些是夏季用品

(1)今天老師帶來了許多的東西,請你仔細(xì)的去看一看,然后說一說它們分別是些什么東西,有什么用,最后想一想哪些東西是夏天用的就將圖片插在操作紙上,將不是夏天用的東西放在中間的盒子里。

(2)幼兒操作

(3)幼兒依次介紹自己收集來的夏季用品,說說收集來的夏季用品是什么東西,有什么用?太陽鏡、帽子:遮太陽扇子、電風(fēng)扇、空調(diào):吹出風(fēng)使人涼爽短袖衫、短褲、涼鞋:穿在身上涼爽

2.按照物品作用進(jìn)行分類

(1)告訴大家這些東西喜歡找好朋友,它們找好朋友的方法非常特別聽仔細(xì)了:相同作用的就是它們的朋友了,請你來幫幫它們找到它們各自的朋友。如果是在一起的好朋友請你放在一條橫線上,另外的朋友就放在第二條、第三條線上。

(2)幼兒操作。

(3)請問你有沒有碰到困難?請你來說說你的困難,我們一起幫你解決?

3.對于夏季用品的作用進(jìn)行小結(jié)

(1)師小結(jié):夏天是非常炎熱的,有了這些夏季用品以后我們就不怕夏天了。夏天也會和其他季節(jié)一樣開開心心地、舒舒服服地度過的。我們謝謝這些夏季用品。

(2)再次按照功能進(jìn)行分類如果你完成了你就拿好你的操作紙,說說看誰和誰是好朋友都有什么用?如果還沒完成的你可以繼續(xù)完成你的操作。

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夏季是一年的第二個季節(jié),是四季之一。夏季分為孟夏、仲夏、季夏三個時間階段。如果按公歷,大概孟夏是5月,仲夏是6月,季夏是7月。以下是小編精心收集整理的夏日主題活動策劃方案,希望對你有所幫助,如果喜歡可
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