班會主題策劃書模板
教師要將班級發(fā)展情況與實際要求有效結合,對主題班會進行研究創(chuàng)新,從而達到活動育人的效果。以下是小編精心收集整理的班會主題策劃書模板,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
班會主題策劃書模板1
一、活動背景
學院向我們發(fā)出“我的大學誰做主”的號召,為了深入貫徹做文明學生,創(chuàng)文明校園的精神,切實加強我院學生的基礎文明建設,深入開展文明和諧校園創(chuàng)建活動,全面提高學生文明素養(yǎng)。 為了使我們的美麗校園及校園周邊地區(qū)更加清秀、舒適,作為師院的一份子,我們應該把環(huán)保精神和行動擴展到校園,讓我們的校園永遠詩意盎然。從另一種角度上講,校園內人們不注意的衛(wèi)生死角會給我校同學的身心健康帶來一定的不利影響。講究衛(wèi)生是個人的美德,更是公共環(huán)境的需要,只有講究衛(wèi)生才會有更優(yōu)良的環(huán)境,也才會有更健康的生活。
二、活動目的及意義
著力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”?!皟蓚€意識”就是公德意識和環(huán)保意識,告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為,形成一個“良好習慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習慣。
三、活動時間:20__年__月__日
四、活動地點:中樓203號教室
五、活動開展
(一)活動準備階段
1、參加活動人員:全體2014級計算機系統(tǒng)維護專業(yè)學員
2、主持人進行開場白演講并宣布班會正式開始,對活動流程及活動的背景、目的、要求進行介紹;
3、尋找一些相關的資料來在班上宣傳,并讓同學們進行討論,深化于心。
(二)活動舉辦階段
1、由寫好發(fā)言稿的同學進行發(fā)言;
2、在同學之中找?guī)讉€實際的真實例子講講事情的真實的發(fā)展,以及事情發(fā)生后所帶來的直接后果和間接影響;
3、主持人對有關資料的解讀;
4、中場娛樂放松下,由同學或學生會代表組織下游戲;
5、學生會代表點評。
(三)活動后續(xù)階段
1、會場保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,不得在會場留下任何影響班級形象的不文明的行為或現(xiàn)象。
2、整理好會議的相關材料,以備后期查閱及作為相關會議內容的證明材料。
六、注意事項
1、會議進行時不得大聲喧嘩,不得擾亂會場紀律;
2、會議期間注意自身的人身及財產安全;
3、會議在未結束之前,不得早退,注意會議期間的會場衛(wèi)生。
七、活動預計(略)
班會主題策劃書模板2
一、主題班會名稱:青春飛揚、我的未來不是夢。
二、策劃主辦單位:10級物理與電子工程學院5班班委會
活動對象:10級物理與電子工程學院5班全體同學。
三、活動形式:班會。
四、活動目的:
1.作為21世紀的大學生,我們必須認清自己,在這個競爭相當激烈的社會,具有一定的語言表達能力是相當重要的。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。
2.認清現(xiàn)實社會,認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。
3.提高同學們對學習的熱情,使用知識武裝自己的觀念深入人心。
4.增進同學之間的認識與了解;讓同學認識到團結就是力量,一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上。
五、主要內容:
第一環(huán)節(jié):
活動前奏:全體起立唱班歌,主持人對活動進行介紹。
第二環(huán)節(jié):
活動高潮:同學們的才藝展示。
第三環(huán)節(jié):
活動最后:請班主任做出最后的總結。
六、具體安排:
第一環(huán)節(jié):
1、由主持人對主題班會進行相關介紹,以及現(xiàn)場的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會正式開始。
由文藝委員指揮
現(xiàn)在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》(響師配樂,全體起立)
3、主持人甲:要燃燒瞬時的煙花不難,難得是要將那燦爛永恒定格在夜空,要鼓起一時的勇氣并不難,難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難,難的是笑到最后。我們正值青春年少,我們膽大心細,我們要成功,我們也一定會成功。
主持人乙:風從水中越過粼粼波紋,陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過,留下圈圈年輪···那么同學們,我們從時代的大舞臺走,又該留下什么?我們應該留下青春的驕傲、尋夢的足跡,我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會,相信同學們都比較關心班內建設的問題,那么我們現(xiàn)在就對班上的建設各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!
主持人甲:既然同學們都發(fā)表了自己的意見,下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)
相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”
第二環(huán)節(jié):
主持人乙:下面開始活動第二項:文藝表演
①、主持人甲:我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話:堅強是藝術生命之花,我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣,生活再怎么艱難,人生再怎么不幸,我們都不應該抱怨,都不應該哭泣,都不應該放棄,而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨,哭泣,唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由___帶來的朗誦《風景這邊如畫》
②、主持人乙:古往今來,人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧,有人說:“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?,而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件?!倍钟腥苏f:“古人云‘生于憂患,死于安樂’,只有在人才能把壓力變成動力,推動事業(yè)的成功?!毕旅嬲埿蕾p小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
③、主持人甲、乙:(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊,任何事都有利弊兩面,我們不可能永遠處在順境,也不可能一直是逆境,我相信,只要我們能堅強面對,我們一定會成功。(合)我們青春飛揚,我們堅信我們的未來不是夢,我們邁著青春的步伐大步向前,讓我們的生命怒放開來,下面請欣賞由___全體室友帶來的《怒放的生命》
第三環(huán)節(jié):
班主任做出最后的總結。
班會主題策劃書模板3
一、活動背景
青春,是一場華麗的盛宴。載著夢想,我們來到了夢寐以求的大學,我們要以飽滿的熱情來度過大學。新學期,新氣象,為了豐富新生團員的校園生活,增進大一新生團員之間的交流與了解,幫助其明確自己在大學期間的青春夢想,并引導大家盡快適應大學生活,規(guī)劃自己的長遠目標,與時俱進,努力奮斗,為未來打下堅實基礎。我院決定開展一次以“放飛青春夢,未來我做主”為主題的書畫征文攝影大賽。文字記錄每一個成長過程,攝影留下每一個精彩瞬間,繪畫描述了每一個臆想藍圖。
希望通過這次征文攝影書畫大賽能夠讓同學們展現(xiàn)自我魅力,規(guī)劃自我前景,讓自己擁有一個無悔的青春,美麗的未來;同時,也加強對宣傳工作的認同,增加活動的宣傳意識。
二、活動主題
放飛青春夢,未來我做主。
三、活動對象
經濟與管理學院大一全體團員青年
四、活動時間
征文攝影類(20__年9月6日-20__年9月14)
書法繪畫類(20__年9月14日)
五、活動地點
經濟與管理學院
六、活動形式
向全院(主要指大一新生)學生征集作品,以攝影,書法,繪畫,征文為主,題材不限。
七、活動目的
1、展示經濟與管理學院學生的想象能力,創(chuàng)新能力,動手能力及人文素質。讓他們更加自信的面對未來,面對生活。使此次活動在其大學生活中留下精彩的篇章!
2、激發(fā)我們大學生的主人翁意識和責任感,宏揚真,善,美。
八、活動流程
1、前期宣傳(展板,海報)
2、作品的收集,整理(征文攝影類統(tǒng)一由宣傳委員上交到團委辦公室,書法繪畫于9月14日在比賽現(xiàn)場收取)。
3、統(tǒng)計,制作獲獎者名單,并公布。
4、展出優(yōu)秀作品,并發(fā)放證書。
九、作品形式及要求
1、手繪,尺寸大小為二開,并在其中出現(xiàn)宣傳語(圖畫與文字相結合的形式),體現(xiàn)宣傳內容和構思。以圖畫與文字相結合的形式來突出設計的主題和特點,圖案簡潔,含義明確,色彩明快,并給自己設計賦予積極向上的象征意義。(書法,繪畫工具已備好)
2、征文用A4的紙打印(標題2號加粗,正文4號)上交。征文題材不限,符合主題,內容積極向上,嚴禁抄襲。
3、攝影類由畫面搭配文字。要求畫面清晰,符合主題,內容積極健康。
4、在作品的右下角寫上自己的姓名,學號,及有效的聯(lián)系方式
十、評分細則
1、創(chuàng)意好,整體效果佳
2、美工好,色彩搭配合理,生動逼真
3、作品突出某個主題,能很好啟發(fā)觀眾,引起共鳴
4、有創(chuàng)新性,構思新穎
十一、獎項設置
(書畫征文攝影各設獎項)
一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎4名
十二、參與方式
書法繪畫參賽者于現(xiàn)場完成上交,征文攝影作品于規(guī)定日期上交于經濟與管理學院團委宣傳部。
共青__學院團經濟與管理學院委員會宣傳部
班會主題策劃書模板4
一、 活動背景及目的:
一份耕耘,一份收獲。十年寒窗,我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方,這兒我們可以在知識的海洋遨游,可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章,那如何奏響這篇唯美的樂章? 剛剛跨入大學門檻的新生,生活環(huán)境和學習環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒遠離了父母,遠離了家鄉(xiāng),闖入一個獨立性較強的集體,你必須學會自主生活;這兒不再有老師圍著你轉,你必須自立,必須學會自主學習;這兒你面對的已不僅僅是簡單的校園生活,你已經投身于一個小型的社會。你會碰到許多以前從未見過、想過的事情,其中會有許多有趣的、令人好奇的事情,當然也會有令人困惑的事情。這些總難免會讓剛入校的同學有些迷茫,有些不適應。
為使大一新生排解迷惑、學習經驗,順利實現(xiàn)角色轉換,從思想上對大學有一個全新的認識,并且引導他們盡快確立大學目標和職業(yè)理想,樹立正確的人生觀、價值觀,對未來生活進一步的深思,并做一個詳細的計劃,使同學們有計劃、有意義地度過大學四年,同時也加深同學之間的關系,而舉辦本次班會。
二、活動主題:認識大學,規(guī)劃四年
三、活動對象:__系1班
四、活動時間:____年__月__日晚
五、活動地點:___教室
六、班會準備:
1、由班長組織班委開會,為班會做準備。
2、班委在班會前3-5天聯(lián)系大三、大四班長及各科成績優(yōu)異的學長,并提前通知他們出席班會,簡單整理資料以便班會主持人介紹嘉賓。
3、班長準備相關視頻材料。
4、班委于班會前兩小時布置教室。
七、班會流程
1.出席班會的嘉賓、團學干部及該班級全體同學準時到場。
2.班會主持人發(fā)言,講明班會的主題及目的,宣布主題班會開始,并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。
3.由班主任介紹班級自身情況;也可以對開學以來班級各項事務做總結發(fā)言;亦可表明班級目標或發(fā)展方向等等。
4. 班主任以視頻形式展示大學生活的豐富多彩如校園文化活動(辯論賽、冬之韻文藝匯演,九月放歌,女生節(jié),英語技能大賽等),科技創(chuàng)新活動(科研資助項目,數(shù)學建模,DV創(chuàng)作,創(chuàng)業(yè)設計大賽),以及各種社團(武術協(xié)會,天文協(xié)會,印象創(chuàng)新協(xié)會等)所舉辦的活動,讓同學們盡快完成從中學生到大學生的角色轉變,明白大學是一個展示自我,鍛煉能力的新天地。
5.班主任切換到反面視頻,播放一些如大學生整天以上網(wǎng),睡覺打發(fā)時間,導致學業(yè)荒廢,無法畢業(yè)。更有甚者,畢業(yè)時由于無法面對社會、就業(yè)的壓力而輕生等等。從而提醒同學們美好生活的背后還需要較強的自律能力、堅強的意志及明確的目標。
6.對于以上兩方面的視頻,同學們展開討論,交流彼此的看法和感受,班主任對討論內容做以總結。
7.往屆的優(yōu)秀學生以自己的大學生活為例,向同學們做建議性的四年規(guī)劃,如大一:探索期(適應大學生活,樹立規(guī)劃意識);大二:定向期(確定主攻方向,培養(yǎng)綜合素質);大三:提升期(提升職業(yè)技能,積累職業(yè)經驗);大四:沖刺期(充分掌握資訊,實現(xiàn)畢業(yè)目標)。
8.同學們自主發(fā)言,談談感想,或與08級優(yōu)秀學長交流,向他們請教一些自己較困惑的問題。
9.全體師生合唱《我的未來不是夢》
10.班會主持人宣布班會結束,并對本次班會做簡短的總結。
八、活動要求:
班委事先準備(包括:視頻的搜集、教室的預定以及班會的具體工作),務必將班會按時舉行。
班會時間限制在兩個到兩個半小時之間,其中視頻播放時間約占三分之一,交流環(huán)節(jié)約占三分之二。在交流環(huán)節(jié)中,要保證同學們有與嘉賓交流的問題,班委要起帶頭作用,積極發(fā)言,注意調動現(xiàn)場氣氛。出席班會的嘉賓要積極參與到班會各個環(huán)節(jié)。
九、活動預期效果:
通過此次主題班會的開展,讓同學們充分認識大學生活,體會大學生活的豐富多彩,并提高思想覺悟,激發(fā)大家的學習生活熱情。
同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我,逐漸的適應大學生活,珍惜時光,充實自己,也增進同學們的友誼,營造文明、和諧的班級氛圍。
更重要的是通過主題班會與學長們的交流,大一新生能夠積極思索自己的未來,并對自己的大學四年做出科學、合理的規(guī)劃,為自己制定一個長期的目標。
十、主題班會后期安排:
通過主題班會與學長們的交流,相信大一新生能夠積極思索自己的未來,規(guī)劃四年的生活,為自己制定一個長期的目標。因此在主題班會結束以后,要求本班所有學生各寫一份“大學四年規(guī)劃書”并在一周內統(tǒng)一由班長交于班主任。
班會主題策劃書模板5
一、活動背景及宗旨
根據(jù)學?!毒钒鄨F活動管理制度》的文件精神,結合我校培養(yǎng)具有“信、敏、廉、毅”精神的創(chuàng)業(yè)型人才的辦學理念,牢牢把握創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的主題,以我們班班級特色為背景,召開一次精品班會。
本次精品班會本著回歸精品班會活動的本質,打破全校各班舉辦大型晚會的形式,做一期具有創(chuàng)新精神、與眾不同的班會。
二、活動簡介
本次精品班會主題為《創(chuàng)傳奇》,以“創(chuàng)業(yè)具備的品質”為主線,分7個環(huán)節(jié)進行展示。每一環(huán)節(jié)大體分為兩個部分:第一部分——視頻,第二部分文藝節(jié)目展示。視頻選取一些著名的公司,在公司大的戰(zhàn)略轉折、快速成長中能體現(xiàn)出本環(huán)節(jié)所代表精神的事例經行播放,力求事例典型、具有震撼力。第二部分通過不同的文藝形式,展現(xiàn)出本環(huán)節(jié)代表的品質。
活動時間:__年4月26日晚7:00~9:00
活動地點:__大學高雅藝術廳d103
三、組織機構
班級現(xiàn)有組織架構
四、活動流程(主線)
1、熱情——紅色,文藝形式:舞蹈
以充滿活力和力量的jazz舞蹈作為開場節(jié)目,向在場所有的來賓表示歡迎,也體現(xiàn)出實驗班獨特的爆炸式熱情。這種熱情,將帶動全場觀眾的氣氛,揭開__國貿創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班精品班會的神秘面紗,讓大家感受到我們熱情的同時也了解到,充滿激情,對于每一個創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者來說,都是必不可少的條件。
2、學習——藍色,文藝形式:博鰲論壇
你想做名人嗎?想體驗一把做名人的感覺嗎?你不是一直都對創(chuàng)業(yè)充滿著激情嗎?《名人訪談》圓你這個夢想,我們將在創(chuàng)新班里選擇4位同學,兩位男生兩位女生,令他們扮演他們自己心中的偶像。通過訪談的平臺道出他們的夢想,共同探討規(guī)劃創(chuàng)業(yè)和事業(yè)的藍圖。
為體現(xiàn)班級成員強健的體魄和勇于拼搏的人生態(tài)度,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打好堅實的基礎,特展示跆拳道環(huán)節(jié),發(fā)揚創(chuàng)新班不畏困難,敢于拼搏的精神。激揚的音樂背景,主要表演跆拳道基本拳法和腿法,包括劈木板在內的多種高難度實戰(zhàn)演練。旨在調動現(xiàn)場氣氛,活躍互動,突出班會主題之一。
背景播放我們班素質拓展、運動會、籃球賽照片,同時演唱相關歌曲
4、合作——橙色,文藝形式:猜人物圖片
團隊合作:猜人物圖片游戲規(guī)則說明
(一)共三組參賽嘉賓
(二)每組2名嘉賓參加一人比劃一人猜,每組4張圖片,90秒
(三)比劃者模仿照片中人物具有典型手勢、經典名言。
(四)猜不出可以喊過
(五)以在規(guī)定時間里猜詞最多的組獲勝
5、睿智——綠色,文藝形式:辯論賽
辯者,智、才、思、言無不長也;強辯者,可以說人,可以說家,可以說國,可以說天下。
由創(chuàng)新班精英們組成的男生隊和女生隊的將對男性女性誰更適合擔任領導這一問題展開激烈的爭辯,用行動詮釋“睿智”的內涵。
這是一場思維反映能力,語言表達能力,演講能力和感染能力等各項能力綜合能力的競賽。
他們靈活善動,幽默詼諧;
她們針鋒相對,字字珠璣。
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,這是一次充滿激情的智慧碰撞。
你,敢挑戰(zhàn)嗎!
6、堅持——紫色,文藝形式:朗誦
(一)朗誦主題:堅持(紫色思想文化)
(二)人員安排:朗誦人員需要5—8人(暫時人數(shù)為定,等待排練挑選,并且將安排兩名后備人員,以應對突發(fā)狀況)
(三)溫馨提示:參與朗誦的人員請注意:由于本人對這次朗誦將會有很嚴格的要求,所以在排練過程中,會很辛苦大家!)
(四)朗誦人員服裝;參與朗誦的人員將統(tǒng)一著實驗班班服,因此朗誦環(huán)節(jié)將不會產生活動費用。
(五)朗誦需要器材:需要無線麥克風4個以及一個大型麥克風(即立在中間的),以及需要參與者各自準備一個文件夾。
五、結尾
以講述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗班的心路歷程為主線,結合宣傳畫報的形式向觀眾展示我們班自成立以來的成果和成長過程,也是對與我們班的一個歷史總結和未來展望
班會主題策劃書模板相關文章:
★ 班會策劃案的模板