繪畫方案策劃怎么寫
為營造良好的文化藝術(shù)氛圍,舉行書畫比賽活動(dòng),活動(dòng)之前活動(dòng)方就會(huì)先做好活動(dòng)方案。一起來看看繪畫方案策劃應(yīng)該怎么寫吧,以下是小編精心收集整理的繪畫方案策劃怎么寫,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
繪畫方案策劃怎么寫1
一、親子繪畫主題
"美麗家園快樂成長"
二、活動(dòng)對(duì)象
各班幼兒和家長
三、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、油畫棒、水彩筆、水粉
2、剪刀、膠棒
3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼
4.、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等
5、各類適合活動(dòng)的音樂。
五、活動(dòng)細(xì)則
1、參賽畫紙規(guī)格:a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。
2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。
3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場地,進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。
4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節(jié)約,變廢為寶"為主。
5、進(jìn)入活動(dòng)場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音,不隨意走動(dòng),以免影響幼兒操作。
6、由于活動(dòng)室較小,家長帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說等。
7、幼兒和家長可隨時(shí)進(jìn)入,但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場地。
繪畫方案策劃怎么寫2
為了營造活潑向上的校園文化,讓幼兒感受一個(gè)快樂的童年生活,我們可以通過繪畫的方式來表達(dá)表現(xiàn)自己的快樂童年,從而讓孩子感受美好的生活,體驗(yàn)繪畫所帶來的美感。而每個(gè)孩子都有自己的童年夢想,本次活動(dòng)以“童心·同夢”為主題,鼓勵(lì)孩子、家長用彩筆展現(xiàn)美麗童年,鑄就親子共同夢想?,F(xiàn)安排如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
20__年6月12日(星期五)上午8:30——10:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)
三、參與對(duì)象
中班組部分幼兒及家長
四、活動(dòng)形式
以班級(jí)為單位,每班一大幅畫,親子共同作畫
五、繪畫主題
童心·同夢
六、活動(dòng)目標(biāo)
讓家長和孩子在共同的創(chuàng)作過程中放飛童心,夢想未來。在感受藝術(shù)美的同時(shí),使親子間情感的交融更加親密,使家園教育更加快樂、和諧。
七、活動(dòng)要求
1、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題,現(xiàn)場作畫。
2、作品是幼兒和家長共同完成。
3、畫面要整潔,布局要合理,顏色搭配協(xié)調(diào)。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備
白色長布每班一條,顏料、調(diào)色盆、顏料筆、鉛筆等。
九、活動(dòng)流程
1、各班教師交代介紹活動(dòng)。
2、幼兒、家長作畫,教師巡回指導(dǎo)。
3、作品完成后整理畫具,幼兒介紹自己的作品。
4、作品展示與欣賞:“童心·同夢”親子繪畫作品,展示在幼兒園過道內(nèi),老師、家長、孩子一起欣賞。
繪畫方案策劃怎么寫3
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用線條畫的手法表現(xiàn)美麗的鳥,利用已有經(jīng)驗(yàn)和教師講解,會(huì)畫鳥的大致樣子。
2、嘗試運(yùn)用各種豐富的顏色和圖案裝飾鳥。
3、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
4、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
勾線筆,白紙,蠟筆。
活動(dòng)過程:
一、提問,引出主題。
1、小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)
春天是一年四季中最美麗的季節(jié),小朋友們?cè)诖禾斓臅r(shí)候能看見什么小動(dòng)物啊?(幼兒回答)
2、哦,我們能見到許許多多的小鳥。大家來說說看小鳥是什么樣的?
教師小結(jié):這些小鳥都有共同的特征,都有尖尖的嘴巴,翅膀和尾巴,它們還有五顏六色的花衣服。
二、學(xué)習(xí)鳥的畫法。欣賞感知鳥的基本結(jié)構(gòu)
剛才啊,我們看了這么多的不同的鳥,我們大家一起來畫畫小鳥,給它們穿上漂亮的花衣服。
1、教師示范講解注意:
1、畫紙的構(gòu)圖;
2、示范不同身形的鳥(還包括鳥的不同動(dòng)態(tài)表現(xiàn));
3、重難點(diǎn)處要重點(diǎn)多次強(qiáng)調(diào)。
師:我們畫小鳥的時(shí)候啊,可以先畫小鳥的頭(圓圓的腦袋),然后再畫小鳥的嘴巴,還有圓圓的小眼睛,小鳥的身體可以畫半圓型,也可以畫橢圓型、或者是圓形都可以。最后,我們?cè)佼嬓▲B的翅膀和尾巴。
師:現(xiàn)在啊,小鳥已經(jīng)畫好了,接下來我們給小鳥穿上漂亮的衣服。(教師邊講解邊畫)
2、嘗試用線條和鮮艷的色彩來裝飾小鳥
師:小朋友們我們?cè)摻o小鳥穿上怎么樣的衣服呢?(可以提示小朋友看看自己身上的衣服的線條,顏色給小鳥穿衣服)
教師總結(jié)小朋友們的建議,將可以用來裝飾的線條(波浪線,曲線,直線等)進(jìn)行繪畫示范
3、教師提繪畫要求注意:不同顏色之間要分割清爽,不混合
教師:現(xiàn)在該輪到小朋友大顯身手了,那我們用各種線條和顏色來畫小鳥吧。小朋友們可以給小鳥穿上各種好看的衣服,畫一個(gè)你認(rèn)為最漂亮的小鳥。老師這邊有幾只穿好衣服的小鳥,等會(huì)等小朋友們畫好的時(shí)候,我們來比比看,誰畫的小鳥最美麗。(教師出示示范的畫)
4、幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。
三、展示幼兒的作品。
繪畫方案策劃怎么寫4
活動(dòng)目標(biāo):
1、體會(huì)我們都是小巨人,為自己的成長而高興。
2、關(guān)注自己各部分的特征,并樂意大膽表達(dá)。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、在相同大小的紙張印有藝術(shù)家作品:“詩人”(米羅),同一圖像分別為不同的大、中、小三份。
2、鉛畫紙(事先對(duì)折,一半再對(duì)折)、勾線筆、蠟筆。
3、示范畫。
活動(dòng)過程:
一、觀察三張畫面,比較大小進(jìn)行排列。(詩人“米羅”)
會(huì)給小人排隊(duì)嗎?
小結(jié):紙上的小人就像小朋友一樣,正漸漸長大呢。
二、觀察人物特征,分辨頭、身體和四肢。(教師示范畫)
1、學(xué)一學(xué)長大的那個(gè)孩子,把自己變成一個(gè)小巨人。
2、怎樣把自己畫成小巨人?
小結(jié):頭頂天,長長的腿站著地,才是一個(gè)頂天立地的小巨人。
3、頭部、身體、腳和手臂分別在哪個(gè)地方比較合適?!(教師邊示范要畫的大小和位置邊問是否合適?為什么?)
小結(jié):畫畫時(shí),要把每個(gè)部位的位置、大小都想好,頭占紙的一半,身體和腳占一半,手臂、四肢千萬不能長錯(cuò)位置。
三、操作表現(xiàn)
畫一個(gè)大大的自己。
操作要求:
1、在紙上畫個(gè)大大的自己,畫出各部分的特征。
2、在每一部分上再添畫某些細(xì)節(jié),比如衣服上的紐扣、口袋等。
3、添上漂亮的背景。
四、觀察交流
誰畫出了小巨人?為什么?
小結(jié):頭、身體、四肢都要有,頭頂天、腳站地的,才是真正的小巨人。
活動(dòng)延伸:
利用平時(shí)游戲時(shí)間,畫畫小巨人。
繪畫方案策劃怎么寫5
一、活動(dòng)主題:墨鳴生活,筆舞青春。
二、活動(dòng)目的:為校園莘莘學(xué)子提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),彰顯同學(xué)們的個(gè)性與智慧,營造一片“暢游于書海,徒步于藝林”的深厚校園文化氛圍,充實(shí)學(xué)生的課外生活,展現(xiàn)中國上下五千年的藝術(shù)魅力。
三、活動(dòng)思想:如果沒有書畫之美,誰來填補(bǔ)心靈中空缺的那份貧乏;如果沒有青春之旅,誰能尋到記憶中流浙的那份理想。
四、活動(dòng)時(shí)間:
五、舉辦單位:__理工大學(xué)書畫協(xié)會(huì)
六、活動(dòng)程序:
1、征集作品
⑴、作品要求:健康向上、積極創(chuàng)新、貼近主題、形式多樣、彰顯青春。
⑵、作品類型:書法作品(軟筆、硬筆、內(nèi)容可出自名家文章或自己原作);繪畫作品(油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式均可)。
⑶、報(bào)送作品請(qǐng)?jiān)诿糠嫳趁嬗蚁陆怯勉U筆正楷標(biāo)明:作者姓名、作品標(biāo)題、姓別等等。
2、宣傳活動(dòng):
⑴、協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)制作海報(bào)兩張,分別置于男女生食堂門口進(jìn)行宣傳,并且負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名者的姓名、電話等信息的記錄工作。(為期2-3天)
⑵、由協(xié)會(huì)會(huì)長負(fù)責(zé)與新校區(qū)的'書畫協(xié)會(huì)進(jìn)行聯(lián)合,遵循新老校書畫資源共享,促進(jìn)校區(qū)間的交流原則。
⑶、協(xié)會(huì)內(nèi)部收羅一些內(nèi)部成員的作品,并且借閱一些優(yōu)秀老師的畫作。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備:
⑴、活動(dòng)場地:二教一樓的部分場地
⑵、場地布置:
①、將兩根繩子分別繞于兩根柱子上,形成四條線(為防止繩子下滑,在繩子下方緊挨之處多繞幾圈粗線,讓繩子下方有依托)。選取兩條對(duì)稱的繩子分別系上四個(gè)氣球(氣球可用于展示書畫活動(dòng)的主題“墨鳴生活,筆舞青春”),繩上其它部位用于展示參賽作品。
②、在外側(cè)石柱的左右的地板上各貼五個(gè)紙質(zhì)“腳印”圖案,腳印上用彩筆寫上“書畫展覽會(huì)”,腳印移動(dòng)方向?yàn)橹又行摹?這樣就不需要所謂的橫幅了!)
③、柱子中心板對(duì)稱放置兩個(gè)用長方體的泡沫板制成的全等三棱柱,主要用于展示長的作品(直接用大頭針固定作品的四個(gè)角落,方便作品的呈現(xiàn)與收取。如果成本高,可以選擇放棄。)
④、作品若過多,就直接以柱子的四個(gè)面為空間,繩子系于一根柱上,以柱的四面展示作品。
4、作品展示:為期一周。協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)對(duì)書畫的管理、布置以及清理現(xiàn)場和作品。
七、費(fèi)用預(yù)算
毛筆5×12元=60元鋼筆:借唄!
墨水1×8元=8元宣紙:2疊×3元=6元
彩筆一支圖釘或大頭針若干
海報(bào)2張×10元=20元?dú)馇虬藗€(gè)
作品懸掛:所需繩子兩條,夾子一定數(shù)量。
八、獎(jiǎng)品設(shè)置
獎(jiǎng)狀若干!
繪畫方案策劃怎么寫相關(guān)文章: