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早教中心創(chuàng)意活動策劃

時間: 思欣0 分享

您覺得早教中心的活動如何策劃會顯得更加有趣味,更加讓那些家長們想要參與,更能夠調(diào)動孩子們的激情呢?早教中心的活動有哪些形式呢?以下是小編精心收集整理的早教中心創(chuàng)意活動策劃,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

早教中心創(chuàng)意活動1

為了讓孩子們親密接觸大自然,開拓視野,感悟秋天,特定于_月_日(周六)到_湖進行快樂親子游活動。讓孩子在游走中感受大自然的氣息,活躍身心,在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識和對美的認識,快樂成長。

一、活動時間:_月_日(周六)——如果下雨,延至_月_日

二、活動地點:_湖

三、集合地點:幼兒園門口

四、行程安排:

8:15-8:30集合,地點在幼兒園門口,統(tǒng)一乘坐大巴車前往。

8:30--8:40清點人數(shù),宣布行程安排及注意事項;

8:40—9:20歡快車途,分組,并安排娛樂節(jié)目

9:30-11:00爬山,觀賞風景

11:30-13:00統(tǒng)一午餐

13:30-15:20親子游戲時間(親子游戲請大家積極補充,發(fā)表意見)

1、識數(shù)字抱團念兒歌,報團。熟練6以內(nèi)的數(shù)字,讓孩子們相互親近

2、“我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演,孩子來猜);

3、跳圈圈游戲:準備兩個圈,孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。

4、擊鼓傳花

5、足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)

15:30結(jié)束愉快行程,返回溫暖的家。

五、收費標準:(預計費用在100元左右,具體以實際支出計算)

包車費用,午餐費用,及其他共同開支按實際支出后分攤

六、注意事項:

1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料,小孩備用衣物,帶雙肩包,穿平底鞋,帶上相機。

2、服從活動組織者的安排,聽清集合時間及地點準時準點,管好孩子注意安全,保管好貴重物品。

3、本次活動系大三班第一次全體活動,希望大家盡量抽出時間參加。

七、分工

1、點名與分組:本次活動分兩組,按照幼兒園學號,1-15,16-30,第一組負責人為張子初爸爸,第二組負責人為:童浩涵媽媽;

負責人主要負責統(tǒng)計參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負責點名、聯(lián)系。

2、游戲組織:“我來演你來猜”。準備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負責)

3、小獎品:購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件獎品價值0.5-2元。約每個小孩2份,并負責發(fā)放。(竺于婧媽媽負責)

4,負責拍照(周家逸媽媽)

附參加活動的回執(zhí)

早教中心創(chuàng)意活動策劃2

一、活動時間:20__年5月15日上午

二、活動主持人:徐_

活動小組:中班班年級組及家長委員會成員

三、活動內(nèi)容:親子趣味運動會

四、游戲項目:

1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)

目的:在家長的指導下學習分工、溝通、創(chuàng)造;加強幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。

準備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。

玩法:

(1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條:將報紙連成一個大圓。

(2)家長幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。

(3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝。

2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

目標:鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗與成人合作的快樂。

準備:羊角球

玩法:幼兒從指定的點跳羊角球,家長跟在后面跑,到終點后,家長快速抱起幼兒跑回原點,拍下一個人的手,依次輪流。

3、親子游戲“套圈”(可選游戲)

玩法:在一定距離內(nèi),家長跟著孩子套圈,兩人做到終點椅子上為勝利者。

4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)

玩法:參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。

5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)

目標:發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準備:四條跑道、每個家庭一只皮球

玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發(fā)點,先到者為勝。

規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。

6、親子游戲“運氣球”(可選游戲)

目標:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

準備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。

玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,游戲反復進行,在規(guī)定時間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。

7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

目標:體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情,學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù),促進孩子的語言發(fā)展。

準備:蒙眼的眼罩,場地布置(大約15分鐘的路程,在旅程中設(shè)置不同障礙)

規(guī)則:家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最后家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。

五、活動安排:

1.8:30—8:45入場,宣布第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。

2.8:45—9:00主持人宣布比賽規(guī)則。

3.9:00—10:15進行各項親子游戲活動。

4.10:15—10:30主持人、家長活動感言。

早教中心創(chuàng)意活動策劃3

設(shè)計意圖:

物體的上拋、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動中經(jīng)常遇見的,如何引導幼兒運用已有的經(jīng)驗去探索問題,我選擇和設(shè)計了“物體的上拋、下落”活動讓幼兒通過操作、觀察、分析、探索主動獲得物體上拋、下落的經(jīng)驗。在制作玩具的同時,為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,我為幼兒提供了難易不同的操作材料,讓幼兒自己動手動腦自制玩具,獲得成功的喜悅。

活動目的:

1.感知不同質(zhì)量的物體上拋、下落的不同現(xiàn)象,培養(yǎng)幼兒探索精神。

2.激發(fā)幼兒自制玩具的興趣,培養(yǎng)動手、動腦能力和克服困難的精神,體驗成功的喜悅。

活動準備:

1.塑料袋、沙包、紙張、夾子若干

2.難度不同的半成品材料,降落傘范樣

活動過程:

一、操作、探索

1.探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象

2.讓孩子運用已有的經(jīng)驗說出易拋與不易拋的物體

3.探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象

4.探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象

5.探索怎樣使紙能快一點落下的方法

6.留下余興:讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些

二、幼兒自制玩具

1.討論:怎樣能使夾子下落的速度減漫。

2.鼓勵幼兒通過觀察探索自己制作玩具。

3.幼兒制作玩具,教師個別指導。

三、玩玩具,體驗成功的喜悅。

早教中心創(chuàng)意活動策劃4

一、活動時間:__年12月22日下午4:30-6:00

二、活動地點:

三、活動形式:以參加家庭自愿報名,并且自由組合出節(jié)目(形式多樣,不受局限),全體參與者共同完成開頭和結(jié)尾兩個集體節(jié)目的形式開展。實現(xiàn)三包責任制:即家庭自由組合包場地布置、包節(jié)目、包餐!

四、活動內(nèi)容

(一)活動準備

1、環(huán)境布置

(1)基本情況:因為是小區(qū)活動室,而且我們每周六的讀書會在那兒舉行,相信家長們對活動室情況環(huán)境都有所了解,我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括:a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺(餐桌)、f一塊約30平方米的空場地、g室外迎門布置。

(2)報名結(jié)束后,家長根據(jù)自家現(xiàn)有資源,報名完成以上7個部位的布置。

(3)活動布置于當天下午2:00準時開始(孩子們可以參加)。

(4)布置原則:以不損壞小區(qū)活動室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象,可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。

2、音樂準備(圣誕歌曲、會場表演音樂等):h需要一個家庭。

3、餐食準備:i各家自帶,不宜過多,以點心為主;或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣;或者不準備餐食,在游戲中插入一個水果晚餐總動員的游戲(媽媽為孩子準備最有愛的水果餐)。請大家定奪!

4、禮物和賀卡準備:每家準備一張圣誕卡和一份小禮物(包裝好,不要太大),來參加活動時掛在圣誕樹上。樹上

5、拍照和攝影準備:j需要一個家庭。

(二)活動進行時

1、開場繽紛熱舞(幼兒全體)

當然是《跳江南style》騎馬舞啦!k需要一個爸爸領(lǐng)舞,孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻,告訴孩子:你想騎馬?我們的第一個節(jié)目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞,這樣孩子就有興趣啦!

2、家庭自由組合節(jié)目:大家可以自由飛翔,發(fā)揮我們的主觀能動性,以表演(歌舞、演奏、魔術(shù)等)、游戲(這里面內(nèi)容很豐富啦)等形式展開,一定給大家一個驚喜哦!

3、結(jié)束集體游戲:打扮爸爸。

(1)游戲規(guī)則:孩子在規(guī)定時間6分鐘內(nèi)要給爸爸穿好襯衣,系好領(lǐng)帶、戴上墨鏡、帽子,扎好腰帶,涂抹口紅,拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。

(2)自備道具。

4、圣誕節(jié)老人l派送禮物(需要一個家庭的爸爸來扮演圣誕老人,在迎接小朋友和最后派送禮物環(huán)節(jié)出現(xiàn)哦):孩子牽著家長的手,把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后,便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦!

(三)活動結(jié)束后清理:全體

五、報名事項和截止日期:如果涉及到麥當勞外送服務(wù)的,先每家預交50元,多退少補。如果不涉及到此類服務(wù),將全部免費參加哦!

報名截止日期:12月9日(星期日)

招募活動自愿者兩名和支持人一名:m

一年中除了孩子們的兒童節(jié),圣誕節(jié)可能是他們最期待的西方節(jié)日了,因為在這一天有童話里的圣誕老爺爺,騎著馬車發(fā)禮物。作為成人,希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景!那么,請家長們行動起來,幫助孩子去實現(xiàn)吧!

上帝感謝你們的積極參與!

早教中心創(chuàng)意活動策劃5

活動名稱:主題活動——【感恩節(jié)】:寶寶,說出你的愛

活動介紹:

感恩節(jié),是寶寶表達對爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩、對老師的教育之恩的方式。通過感恩節(jié)主題活動,讓寶寶理解父母,懂得知恩,學會感恩,體驗父母和老師為自己所付出的心血。

活動目的:

通過感恩,讓孩子用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,用語言去表達,無論對待父母或者老師,都能以一顆感恩的心去面對。

活動地點:各分園園區(qū)內(nèi)

活動時間:2015年11月26日(周六)或20日(周日)

活動前期準備:

1、出活動海報,分園張貼海報并進行邀約、登記工作。

2、園內(nèi)環(huán)境的布置。

3、《感恩的心》手語操老師的準備。

4、各分園準備糖果、制作感恩卡片

活動對象: 新愛嬰新、老會員家庭(每組家庭不超過2位家長)

活動具體流程及內(nèi)容:

1、《感恩的心》音樂播放,老師表演手語操《感恩的心》

2、老師講解感恩節(jié)的由來:互動

3、請爸爸媽媽吃糖果:排隊,分享

4、老師帶領(lǐng)孩子們親手制作感恩賀卡

5、做親子游戲

一、手語操:感恩的心

"感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜"……隨著音樂,老師表演手語操《感恩的心》。

二、講故事:感恩節(jié)的由來

從感恩節(jié)的由來和習俗講起,引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育,引導寶寶說出"爸爸媽媽我愛您","爸爸媽媽謝謝您"!增加親子互動。

三、吃糖果:爸爸媽媽請吃糖

準備糖果,請寶寶送給爸爸媽媽吃,體現(xiàn)分享的美德。引導寶寶大聲說出:爸爸請吃糖,媽媽請吃糖,爸爸媽媽謝謝您。

活動形式:形式不限,選擇糖果時,可以根據(jù)寶寶的年齡特點來選擇排隊領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則,由寶寶通過比賽來領(lǐng)取糖果等形式。

四、做游戲:

親子游戲,游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限,各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點來選擇是集體游戲還是分齡游戲。

五、動動手:制作感恩卡片

老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片,請爸爸媽媽參與,體現(xiàn)親子互動,突出寶寶對爸爸媽媽的愛和感激,增加親子的交流和溝通。

經(jīng)費預算:

1、海報、卡片的制作

2、購買糖果

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