圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2022-10-31 09:30:15 思欣0由分享

幼兒園開展圣誕節(jié)活動(dòng)，可以讓小寶寶感受參加一個(gè)活動(dòng)的樂(lè)趣，通過(guò)此次活動(dòng)讓孩子們得到更好的溝通和相互了解。以下是小編精心收集整理的圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)畫圣誕樹并自由裝飾圣誕樹，發(fā)展想象力。

2、學(xué)習(xí)脫水畫的畫法，知道油畫棒和水粉的色彩要互相襯托。

3、嘗試通過(guò)動(dòng)作和色彩來(lái)感知美、創(chuàng)造美。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】發(fā)展想象，自由裝飾圣誕樹。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、范畫一幅，油畫棒、水粉筆、水粉顏料(幾種顏色)。

2、幼兒操作材料。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、談話導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。

提問(wèn)：圣誕節(jié)快要到了，商店里，馬路上擺放了許多圣誕樹，圣誕樹是什么樣子的?樹上有些什么?

2、出示范畫，引起幼兒作畫的興趣。

提問(wèn)：看一看、想一想，這幅畫是用什么材料做出來(lái)的，怎么畫的?

3、教師演示。

先用油畫棒在紙中間畫一棵大大的樹，樹冠的形狀呈三角形，再給樹上畫許多禮物，最后用水粉涂底色，把整張紙都涂滿。

4、與幼兒討論畫法。

(1)提問(wèn)：這種畫法叫脫水畫。為什么圣誕樹沾不上水粉顏料呢?怎么樣選擇顏色讓圣誕樹更鮮艷呢?

(2)小結(jié)：油畫棒是油性的，所以水粉顏料沾不上。使用油畫棒時(shí)，要選擇和水粉顏料不一樣的顏色，這樣才能互相襯托，圣誕樹才更好看。

(3)教師今天，我們就用油畫棒和水粉顏料來(lái)畫一棵美麗的圣誕樹。你們想在樹上化作什么禮物

5、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

提醒幼兒把圣誕樹畫大些，引導(dǎo)幼兒用多種顏色畫出各種形狀的禮物，大膽涂底色。

6、請(qǐng)幼兒互相欣賞作品，介紹自己畫的禮物。贊賞色彩鮮明、線條清晰、想象力豐富的作品。

【活動(dòng)延伸】

幼兒制作一些圣誕禮物送給好朋友。教師和幼兒可以共同布置教室，歡度圣誕節(jié)。

圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案2

活動(dòng)目標(biāo)

一、讓幼兒了解圣誕老人、圣誕樹的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)

二、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。

三、感受節(jié)日的歡快氣氛。

四、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集有關(guān)《圣誕》收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、音樂(lè)鈴兒響叮當(dāng)、多媒體課件。

3、剪刀、膠水、操作作業(yè)紙

活動(dòng)過(guò)程

一、啟發(fā)談話

㈠復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來(lái)。介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)，請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

㈡播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說(shuō)。圣誕老公公是誰(shuí)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。

㈢欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》教師進(jìn)行演示剪裝飾過(guò)程讓幼兒仔細(xì)觀察

二、教師巡回指導(dǎo)。

老師把做好的圣誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。三、展評(píng)幼兒作品

活動(dòng)效果

在本節(jié)活動(dòng)中，幼兒了解了圣誕老人、圣誕樹的由來(lái)，感受了圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。畫出了心中的圣誕樹，折圣誕帽等活動(dòng)，體驗(yàn)到了節(jié)日的喜悅。

圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片，并制作成PPT。

2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。

3、《圣誕節(jié)的由來(lái)》的PPT。

活動(dòng)過(guò)程：

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說(shuō)。

(1)圣誕老爺爺是誰(shuí)?是什么樣子的?

(穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子……)

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來(lái)送給小朋友的。)

(3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?

(每個(gè)人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹，上面懸掛許多圣誕禮物，這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈(zèng)送家人的禮物)

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說(shuō)。

(1)圣誕老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?

(2)圣誕樹用什么做的?

(通常是用冬青樹做的。)

(3)圣誕樹上掛著什么禮物啊?

(有些人會(huì)掛特殊的長(zhǎng)襪，里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來(lái)裝飾用的雪花和拐杖。)

3、了解圣誕節(jié)的食物。

(1)圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物啊?

(圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的，還有烤鴨。)

4、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》

(1)感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器。

教師小結(jié)：

圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案4

一、主題來(lái)源：

一年當(dāng)中總是回有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂(lè)，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過(guò)"快樂(lè)圣誕節(jié)"主題，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。

二、主題預(yù)設(shè)目的：

1、協(xié)助幼兒開展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。

2、了解圣誕節(jié)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

3、了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。

4、嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

5、積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。

6、通過(guò)圣誕慶?；顒?dòng)，幼兒虛幻參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。

3、收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

4、鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。

5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。

四、家長(zhǎng)參與：

1、協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊(cè)、相片及報(bào)紙、宣傳單等)

2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。

3、親子制作"給老師的圣誕卡"

五、主題活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)一：圣誕節(jié)的由來(lái)

1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

師：你們看誰(shuí)來(lái)了?

2、介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。

3、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

4、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

5、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。

活動(dòng)二：故事：圣誕老公公是誰(shuí)?

1、導(dǎo)幼兒分享對(duì)圣誕的認(rèn)識(shí)。

2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。

(1)圣誕老公公是誰(shuí)?

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

3、教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種.種情景。師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)："你覺(jué)得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的?"

4、請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂(lè)進(jìn)行表演。

活動(dòng)三：自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"

1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。

(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與幼兒進(jìn)行講述。

3、請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來(lái)，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。

4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。

活動(dòng)四：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂(lè)與幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛。

2、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具，引出主題----慶祝圣誕節(jié)。

3、幼兒傾聽音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。

(1)幼兒傾聽音樂(lè)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)：你聽完這首歌曲有什么感覺(jué)?

(2)請(qǐng)幼兒為音樂(lè)配上自己喜歡的動(dòng)作，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。

(3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，師范表演。

(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。

4、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂(lè)進(jìn)行的表演。

圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。

2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.裝扮圣誕樹、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2.學(xué)會(huì)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

3.請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

4.制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗

法國(guó)中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國(guó)，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。

芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。

英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

美國(guó)美國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會(huì)。

瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。

丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。

活動(dòng)流程：

1.圣誕老人出場(chǎng)

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?Who is it?

圣誕老人：I am Santa Claus!

教師：哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?

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