小學班級隊活動的策劃與組織管理
班會活動是班集體發(fā)展的催化劑,是班級活動文化建設(shè)的重要途徑。以下是小編精心收集整理的小學班級活動策劃,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
小學班級活動策劃1
一、班會目的
1、使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動,使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當中,懂得禮儀對于學生成長的重要性。
二、活動過程:
(一)班會開始
主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風度翩翩。現(xiàn)在,我宣布三年級《爭做文明學生》主題班會現(xiàn)在開始!同學們,這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。
(二)小品表演
首先我們來欣賞小品《上課》,請大家邊看邊思考:他們存在哪些不文明的行為和語言
第一部分
(1)老師進入教室上課,學生a、b、c三人在聊天
(2)上課后,a趴在桌子上睡覺,b、c繼續(xù)聊天
(3)d自行進入教室與老師爭執(zhí),d離開教室
(4)繼續(xù)上課,b、c開始爭吵,a參與其中
(5)老師氣憤而去
主持人:好,小品看完了,他們有哪些不文明的行為和語言,我們現(xiàn)在找同學來說一說(針對以上場景,同學們進行2分鐘評論)
(三)禮儀知識學習
主持人:上面這些同學有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學習小組,進入禮儀知識學習大課堂。
禮儀知識學習
禮儀即禮節(jié)與儀式,中國是禮儀之邦,禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀
(介紹者——):升國旗時我們應(yīng)該立正站好,向國旗行隊禮,我們要尊重國旗,要知道自己是一名中國人升國旗時,要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起,要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家,升國旗是一件神圣而莊嚴的事,我們不應(yīng)該當作兒戲,不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它、愛護它。
2、我們在學校內(nèi)要做到哪些
(高雅):我們作為現(xiàn)代化新人,應(yīng)該講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點:首先,在學校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒,儀容儀表要符合學校規(guī)范。在同學之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛,創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。
3、那我們在公共場合呢
(賈一鳴)說:不去游戲廳、網(wǎng)吧。
徐瑞:看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的`游戲。
童艷麗:不去危險的地方玩。
劉戀:尊老愛幼,不大聲喧嘩,不隨地吐談。
高萬越:不浪費水資源,講衛(wèi)生。
王凱;不吃陌生人的東西,不和陌生人說話。
宋文武:不在教室里亂跑,不拿別人的東西。
在不同的公共場所對我們有不同的要求:比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序,尊重司售人員,尊老愛幼;在影劇院時不大聲喧嘩,不亂扔廢棄物;在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排,入場時不要擁擠,進場后不隨便走動,不亂扔垃圾等。
他們說得都很對,我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學生。
(四)講故事《下課》
主持人:下面有請我班的故事大王上臺為大家講一個《下課》的故事。
(主持人和故事大王——共同合作把問題和故事穿插其中)
同學們聽后根據(jù)故事的內(nèi)容說一說小強和小剛哪做得不對,哪做得對。
(五)現(xiàn)場采訪
主持人:今天有一位小記者聽說咱班舉行有關(guān)文明禮儀的主題班會,特意從中國少年兒童報社趕來,參加我們的這次活動,大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。
小記者:
1、做自我介紹
2、現(xiàn)場采訪
(六)小品回放《上課》
大家還記得剛開始的那個小品嗎他們通過學習之后,有什么改變嗎大家一起來看。
第二部分:開始上課,同學們都很認真地記筆記,積極讀課文,老師很滿意。(過程略)
主持人:說說這些同學有了哪些變化(同學們自由發(fā)言)
(七)唱拍手歌《禮貌用語歌》
主持人:看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn),我們很高興,這正是我們這次班會的目的?,F(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語歌》,讓禮貌用語牢記心間。
(八)結(jié)束語
主持人:是啊,你給別人一個微笑,別人給你一個春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來爭做文明使者。現(xiàn)在,三年級《爭做文明使者》主題班會圓滿結(jié)束!
小學班級活動策劃2
一、活動目的:
1、體驗“我”是集體的一份子,使學生明白團結(jié)合作力量大,在日常的生活、學習中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人,發(fā)揚團結(jié)合作的精神。
2、體會團結(jié)、友愛是每個人的義務(wù)和責任,確立“我為人人,人人為我”的生活準則,增強自身的服務(wù)意識和責任感。
3、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,增強班級凝聚力。樹立集體意識,讓學生懂得在集體中約束自己,從點滴小事做起,學會團結(jié)友愛、互幫互助、謙讓,養(yǎng)成良好的道德習慣,這樣才能更好地維護集體的榮譽,辦好事情。
二、活動形式:
故事分享,室內(nèi)游戲,音樂欣賞,互助小幫手。
三、活動準備:
游戲安排,報紙,多媒體。
四、活動過程:
(一)隊列儀式
中隊長:全體立正,稍息,各小隊整隊,報告人數(shù)。
小隊長:立正,向前看齊,向前看,稍息。
小隊長:(跑步到中隊長前,敬隊禮)報告中隊長,我小隊應(yīng)到_人,實到_人全部到齊,報告完畢。
中隊長:“接受你的報告”(敬隊禮)
小隊長:(轉(zhuǎn)身跑步歸隊)立正,稍息,坐下。
中隊長:報告中隊輔導員老師,三(1)中隊應(yīng)到57人,實到57人,全部到齊,我們今天的活動主題是團結(jié)互助,我愛我班,請中隊輔導員批準。
中隊輔導員:“接受你的報告,同意開展活動,并預祝你們的活動取得圓滿成功!”
中隊長:“第一項出旗,全體起立敬隊禮。(禮畢)
第二項唱隊歌,由王月指揮。(請坐)”
中隊長講話:“隊員們,活動就要開始了,今天咱們的參賽者可要來個比賽,大家準備好了嗎?有請主持人上場。”
(二)活動過程:
主持人1:班級就像一個大的火爐,每個同學就是其中的一塊木炭,只有將自己置身于集體之中火爐才會燃燒的更旺盛,才會擁有持久的熱量。
主持人2:每個人擁有不同的個性,有不同的力量,就像戰(zhàn)場上的將軍與戰(zhàn)士,不同的角色有不同的作用,只有合作團結(jié),協(xié)調(diào)配合才能取得勝利,取得預想中的結(jié)果。
主持人1、2:團結(jié)就是要互相寬容,互相理解,將自己的個性與一個集體的目標統(tǒng)一起來,讓每個人的個性在一個寬容的集體中互相取長補短并發(fā)揮出的作用?!跋旅嫖倚迹簩嶒炐W三(1)中隊《團結(jié)互助,我愛我班》主題中隊會,現(xiàn)在開始!”
主持人1:首先由梁老師為我們分享一個故事。
師:你們喜歡螞蟻嗎?為什么?
突如其來的水包圍了一小塊陸地,那一小塊陸地有許多的螞蟻,是螞蟻的家園。螞蟻們對水是很敏感的,因為它們不會水。天要是要下大雨了,它們總是能夠預先知道,于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場面。但是這一次它們無法預先知道,因為這一次是人禍,那個人挖開了溝渠,要澆灌他的菜園子。天災(zāi)可以預知,但是對于人禍螞蟻們就無法預知了。螞蟻們爬出了洞穴,一陣慌亂,螞蟻們秩序了,它們聚攏,聚攏,聚攏成了一個大大的螞蟻團,這時,水漫了上去,螞蟻團就漂在了水面,而且在微風的吹動下,螞蟻團滾動,在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手,那螞蟻團好像向前漂得很輕靈。終于,他們抵達了陸地,它們分散開來,它們一定又一次開始重建家園。通過這則故事,同學們,你們想到了什么?
(同學發(fā)言)
小朋友,你知道是什么讓小鯉魚泡泡他們戰(zhàn)勝癩皮蛇、最后成功跳過龍門的嗎?
A、靠別人的幫助
B、靠運氣
C、靠龍鱗
D、團結(jié)互助
主持人2:這就是團結(jié)合作的力量,一個班集體,只有團結(jié)合作,相互幫助,才能進步。接下來請欣賞一小隊為我們帶來的精彩表演《最后的答案》。
小學班級活動策劃3
一、背景:
如今的小學生從小被父母呵著護著,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己,但從來不會從父母的角度,去為父母想想,體諒生活的忙碌與勞累。
二、班會目的:
1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實際的行動報答父母。
三、班會形式:
1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、
2、《愛進我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。
3.母愛故事:《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。
4.小組討論發(fā)言
5.趣味競賽(評合作小組獎)
四、活動過程:
(一)活動開始:感受父母之愛:
請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。
(生講故事,播放flash《天下父母心》
下面請欣賞羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。
(生邊聽邊觀賞)
下面請欣賞2004年11月4日刊登的《一位辛酸父親的來信》,(生邊聽邊看信,背景音樂:《江河水》flash)
(二)話說父(母)愛:如何做個孝敬父母的好孩子
1、誰言寸草心,報得三春輝。我們該怎么報答父母呢?(孝敬父母)
2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學的行為是孝敬父母嗎?
(展示課件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院,非常擔心。
你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,沒有照顧好自己,讓父母擔心。)
“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開始。
討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學回答)
1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔心
2、關(guān)心爸爸媽媽
3、好好學習,天天向上
4、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負擔
5、自己的事情自己做
(三)比一比:“了解父母有多少”
本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問題,讓同學們根據(jù)實際情況舉手回答,答對的同學獎勵一份小禮品。這些問題有:
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?
7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?
(四)請四位同學來讀一讀他們的感恩宣言)
齊唱歌曲《感恩的心》
(五)頒發(fā)合作小組獎
五、總結(jié):
同學們,通過本次主題班會,我們認識到了認真學習,關(guān)心父母,照顧好自己,注意安全等,都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的,它還需要我們拿出自己的實際行動來,所以我們應(yīng)當在日常生活中,時時刻刻把爸爸媽媽放在心上,真正做一個孝敬父母的好孩子!
六、主持人宣布班會結(jié)束
小學班級活動策劃4
一、班會背景:
我班學生大多是獨生子女,而且都是在蜜罐里長大的,享受著來自父母及長輩們對他們的寵愛。他們得到寵愛卻不懂得關(guān)愛長輩,對長輩對他們的愛熟視無睹,養(yǎng)成了一種自私、自以為中心的毛病。針對此情況,我設(shè)計此班會,對學生進行孝敬長輩方面的教育。
二、班會目的
1、知道孝敬長輩從小事做起,懂得孝敬長輩是美德更是做晚輩的義務(wù)。
2、做到真心地關(guān)心長輩,在得到長輩對自己愛的同時,也會用自己的實際行動回報長輩們的愛。
3、關(guān)心長輩們的生活起居,通過實踐體驗活動切身感受到得到愛是一種享受,給予愛也是一種責任。
三、班會準備:
確定“心中有長輩”的活動主題之后,全班同學積極參與到設(shè)計活動之中來,并且集思廣義,經(jīng)過篩選,決定從以下幾個方面開展活動:
1、每天早出晚歸時都要向長輩親切的打招呼。
2、上學路上自己背書包,乘車時主動讓長輩先坐。
3、每天為長輩做一件力所能及的事。
4、在為長輩服務(wù)后,詢問一下他們的感受,并用日記的形式記錄下來。
5、能記住長輩的生日,并在特別的日子里為他們親手制作有紀念意義的禮物。
6、學唱一首或兩首爺爺、奶奶愛聽的老歌。
7、在課余時間,常陪長輩聊天、散步或鍛煉身體。
針對這些活動,我也制定了一系列的檢查和驗收方式:
活動中的第1和第2項活動要每天進行,要求同學們持之以恒,堅持早出晚歸都要向長輩打招呼,每周老師不定時向家長詢問同學們完成活動的情況,并在每周二的晨會上及時總結(jié)、簡單評價,促使同學們在反饋之后能做得更好,對家長反饋好的同學,給予“笑臉”貼獎勵。
第3項和第4項活動合并一起進行交流匯報,每天為長輩做一件力所能及的事,同學們都按照自己的想法去為長輩們服務(wù),在每周所做的好事中,選取一個最讓長輩感動或?qū)ψ约簡l(fā)的事,以日記的形式記錄下來。在每周四的班會中,以讀日記的方式與同學們交流心得,之后,老師和同學們給予評價。對于活動有實效性,而且日記內(nèi)容完整,能表達出自己真情實感的同學,老師會以校訊通的方式向家長通報表揚,鼓勵再接再勵。
第5、6、7項活動沒有時間上的限制,只要在特殊的紀念日或與長輩們團聚在一起時,獻上自己的禮物或真心的為他們獻上準備好的“老歌”就可以,并在班級“階段成果匯報會”上進行展示,就能獲得當月“小孝星”的稱號,并在期末家長會中頒發(fā)證書和獎品。
四、班會的實施:
1、主持人開場白,宣布《我要做您的拐仗》主題班會現(xiàn)在開始。
2、活動開始:
第一版塊——“我的改變”
學生用照片的形式匯報開展七項活動的改變。
第二版塊——“日記述心聲”
學生讀日記,記錄活動過程,談?wù)勛约旱捏w會。
第三版塊——“童聲唱老歌”
同學展示自己學唱的老歌。
第四版塊——“巧手做禮物”
同學們展示在“心中有長輩”的系列活動中,為長輩們做的小禮物。
第五版塊——“幸福全家照”
同學展示全家福,講述全家福背后的故事。
第六版塊——“長輩對我說”
請與會的長輩們評價我們的活動,以及提出希望。
3、主持人結(jié)束語。為長輩們獻花。伴奏《?;丶铱纯础?/p>
4、班主任講話。
五、班會的延續(xù):
1、將每天為老人做一件力所能及的事當做習慣,并發(fā)展成力所能及的事我全干。
2、學會“老吾老以及人之老”這句話,并真正的做到對待所有長輩都關(guān)懷倍至,孝敬有加。
小學班級活動策劃5
活動目標:通過本次主題隊會,使學生進一步了解長征的歷史,對學生進行愛國主義教育,讓學生永遠銘記歷史,珍惜今天來之不易的幸福生活,激發(fā)學生報國之志,樹立從小認真學習,將來為祖國建設(shè)的遠大理想。
活動準備:詩朗誦、課本劇、大合唱等
活動過程:
全體起立,整隊報告人數(shù),出旗,唱《中國少年先鋒隊隊歌》
中隊長:同學們,大家好!主題班隊活動正式開始。下面,有請主持人甲、乙上場,大家歡迎。
甲:同學們,你們一定聽說過二萬五千里長征吧!紅軍爬雪山、過草地的故事大家耳熟能詳,可是你一定沒見過雪山的雄奇、水草地的迷離,今天就讓我們開開眼界,體驗一下紅軍當年人定勝天的豪情!下面先讓我們聽聽《長征組歌》中關(guān)于雪山草地的描述,為我們即將開始的旅途熱身!(邊朗誦邊出示圖片)
乙:聽了詩朗誦,雪山、草地給你留下了怎樣的印象,誰愿意說說你的感受。(自由發(fā)言)
甲:看來,當時紅軍在長征路上爬雪山過草地的確很艱難,但在如此的環(huán)境中,卻涌現(xiàn)出了一個個動人的小故事,請欣賞課本劇《一袋干糧》
乙:剛才我們認識了舍己為人的13歲小蘭的感人事跡。接下來讓我們再認識一位英雄,請聽故事《小鬼,快跑》
甲:故事中的英雄真勇敢啊!當時雪山一片白茫茫,氣溫達到零下幾十度,只能依靠辣椒來取暖,你們想知道辣椒水是什么滋味嗎?請嘗一嘗。(品嘗)
嘗到了辣椒水的滋味,你們想對紅軍說些什么呢?(自由發(fā)言)
乙:辣椒水確實難喝,但紅軍戰(zhàn)士為了長征的勝利不怕困難這種崇高的民族精神永遠留在我們心中,值得我們每一個人學習。
甲:翻越了夾金山,又迎來了大自然的考驗——過草地,草地上危機重重,無數(shù)的紅軍在此時光榮犧牲,其中也涌現(xiàn)出了許多的英雄,那么你最佩服的抗日英雄是誰呢?學生簡單介紹心目中最佩服的抗日英雄。下面,我們來做一個猜謎語的游戲。(游戲)
雖然這些謎語已難以查考,可是紅軍戰(zhàn)士在艱苦環(huán)境中,以苦為樂、以苦為甜的精神使我們?yōu)橹潎@。
乙:紅軍英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人,正因為有了他們,我們中國才能取得勝利。接下來,我們要進行關(guān)于爬雪山過草地有獎知識問答,請同學們做好準備,搶答開始。(多媒體出示題目)
甲:看來,你們對長征已經(jīng)有所了解了。那么我們作為祖國的未來,新世紀的接班人,我們應(yīng)以怎樣的實際行動來為我們的祖國做貢獻呢?(交流發(fā)言)
乙:大家的`想法都非常好,只要我們現(xiàn)在好好學習,將來一定會成為國家的棟梁之才。今年是長征勝利__周年,我們的班主任老師特地為大家找了一些好影片推薦給同學們觀看。(多媒體課件出示影片:《四渡赤水》《巧奪金沙江》等)
甲:希望大家能選擇一部認真觀看,讓我們永遠銘記歷史,珍惜今天來之不易的幸福生活,認真學習,將來更好地報效我們的祖國。
乙:讓我們在《小號手之歌》的歌聲中結(jié)束本次的班隊活動。
甲:主題活動到此結(jié)束,最后請班主任對本次主題班隊活動做個小結(jié)。
班主任:祝賀同學們,在你們的精心準備下,這次主題班隊活動能夠圓滿成功。通過這次活動不但讓你們了解了長征的歷史,更加激發(fā)了你們的愛國之情,我相信大家心中都有了打算,一定會從小認真學習,將來為建設(shè)祖國盡自己的努力。
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